trường đh công nghiệp tphcm môn học kỹ thuật sản xuất sơn
Tính toán, thiết kế hệ thống điều hòa không khí VRV tại nhà E trường ĐH Công Nghiệp TPHCM
... thiệu về công trình 1.1.1 Sơ lược về cơng trình Địa chỉ :Trường ĐH CƠNG NGHIỆP TPHCM số 12,phường 4, quận Gò Vấp ,TPHCM Tòa nhà E nằm khuôn viên của trường ĐHCN TPHCM, là ... hiệu trường, các phòng ban : p.đào tạo,p.kế hoạch tài chính…và các khoa:k.cơ bản ,k mác-lênin… 1.1.2 Quy mô công trình Nhà E ,trường đh công nghiệp là toà nhà tầng với công ... phụ thuộc vào điều kiện công nghệ đối với điều hòa công nghệ:ví dụ công nghệ sản xuất bia, bánh kẹo , lên men,phòng sạch…hoặc tính sử dụng của công trình đó đối với...
- 107
- 507
- 0
vat ly dai cuong(trường dh công nghiệp thực phẩm)_1 pot
... thời gian - Tính chất: Chuyển động có tính tương đối tuỳ theo hệ quy chiếu ta chọn LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.1 Các khái niệm chuyển động Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... lượng m vật Tính chất: Có tính chất tương đối Hệ chất điểm: tập hợp chất điểm LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.1 Các khái niệm chuyển động Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... trình khảo sát Độ dời - Là vectơ nối từ vị trí đầu đến vị trí cuối trình khảo sát LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.1 Các khái niệm chuyển động Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...
- 7
- 477
- 6
vat ly dai cuong(trường dh công nghiệp thực phẩm)_3 doc
... xiên LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Chuyển động thẳng biến đổi (a=const) LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một ... t 0 0 t LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP ... vdt v t x t dx vdt v0 x0 x t dv adt v v0 at dx (v x0 at)dt LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...
- 7
- 372
- 2
vat ly dai cuong(trường dh công nghiệp thực phẩm)_4 pot
... ngang góc CĐ ném xiên y CĐ ……… (………….) CĐ …………… (……………) v0 O a x a a y x LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... v0y vx v vy y v0 v0y O vx v vy v 0x x a x a a y g LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... t x (v cos)dt t y (gt v sin)dt t x M y LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 1.5 Một số chuyển động đơn giản Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...
- 7
- 346
- 2
vat ly dai cuong(trường dh công nghiệp thực phẩm)_6 docx
... L LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 2.5 Mômen động lƣợng- Mômen lực Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com L I. const LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 2.6 Nguyên lý tƣơng ... trình động lực học có dạng các hệ qui chiếu quán tính khác Hệ qui chiếu khơng qn tính hệ quy chiếu chuyển động có gia tốc a so với hệ qui chiếu quán tính LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 2.6 Nguyên ... quán tính A0 N P Fqt LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 2.6 Nguyên lý tƣơng đối Galilée-Lực quán tính Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Công thức cộng vận tốc gia tốc v...
- 9
- 486
- 3
vat ly dai cuong(trường dh công nghiệp thực phẩm)_7 doc
... NAM - ĐH CNTP 3.3 Chuyển động vật rắn Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CĐ CỦA VR CĐ tịnh tiến khối tâm CĐ quay quanh trục qua khối tâm LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP ... mãn hệ thức m1 M 1G m2 M 2G mn M nG n m M G i 1 i M2 M1 M3 i Mn M4 LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 3.2 Khối tâm Ví Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... 40cm Tìm vị trí khối tâm hệ y m1(20g) m2(40g) A B O 20cm x 40cm n m M G i 1 i i LÊ VĂN NAM - ĐH CNTP 3.2 Khối tâm Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Toạ...
- 9
- 509
- 2
Đồ án môn học kỹ thuật sấy
... 40mmH2O: áp suất động khí ∆P = 50+30+40 = 120mmH2O Vậy tổng công suất quạt: Svth: Trần Đình Ngun Lộc, lớp 06N Trang: 13 Đờ án môn học: kỹ thuật sấy N =k Ts Trần Văn Vang V ρ o ∆P 78753,8709.1, ... trường 1.5 Quy trình chế biến cá khơ xuất Svth: Trần Đình Ngun Lộc, lớp 06N Trang: Đồ án môn học: kỹ thuật sấy Ts Trần Văn Vang - Chọn cá - Xử lý cá - Sấy cá nhiệt độ 45÷ 700C 8h - Phân loại ... 300 = 1020 kghơi/h 100 − ω1 100 − 80 Svth: Trần Đình Nguyên Lộc, lớp 06N Trang: Đồ án môn học: kỹ thuật sấy Ts Trần Văn Vang 2.3 Chọn chế độ sấy (tác nhân sấy) Ta chọn hệ thống sấy hầm...
- 14
- 886
- 0
Nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao công tác quản lý chất lượng công trình xây dựng của chủ đầu tư cơ sở hạ tầng khu công nghiệp vĩnh lộc
... NăLụăCH TăL NGă CÔNGăTRỊNHăXỂYăD NG Că I MăC AăCÔNGăTRỊNHăXỂYăD NGăC ăS ăH ăT NGăKCN 1.1 1.1.1 uăt ăxơyăd ng khu công nghi pă ăVi tăNam 1.1.1.1 Tình hình đ u t xây d ng khu công nghi p n ... 2.1.2.2 M t s h n ch pháp lý đ i v i công tác QLCLCT c a C T 32 2.2ă PHỂNă TệCH,ă ÁNHă GIÁă CÔNGă TÁCă QU Nă Lụă CH Tă L NGă CÔNGă TRỊNHăXỂYăD NGăCSHTăKHU CÔNG NGHI P 33 2.2.1 Y uăt ăđ ... ng cơng trình; - T m d ng ho c đình ch thi công đ i v i nhà th u thi công xét th y ch t l ng thi công không đ m b o yêu c u k thu t, bi n pháp thi công không đ m b o an tồn; - Ch trì, ph i h...
- 115
- 462
- 0
Áp dụng Marketing – Mix trong kinh doanh của Công ty cổ phần vật tư thiết bị và khoa học kỹ thuật
... và khó khăn của Công ty cổ phầ n vật tư thiế t bi ̣và khoa học kỹ thuật Công ty cổ phầ n vật tư và khoa học kỹ tḥt Cơng ty đó: - Số thành viên gọi cổ đông mà công ty phải có suốt ... MARKETING – MIX Ơ CÔNG TY CÔ PHẦN VẬT ́ TƯ THIÊT BI ̣VÀ KHOA HỌC KỸ THUẬT 2.1 Thư ̣c tra ̣ng sản xuấ t kinh doanh của công ty cổ phầ n vâ ̣t tư thiế t bi và ̣ khoa ho ̣c kỹ thuâ ̣t từ ... nhân ̃ lực 3.3.2 Đầ u tư sở vật chấ t kỹ thuật của Công ty cổ phầ n vâṭ tư thiêt bi ̣ và khoa học kỹ thuật Đầ u tư sở vâ ̣t chấ t đươ ̣c Công ty đă ̣t lên hàng đàu vì nó mang...
- 55
- 497
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
... thức, lực hỗ trợ cho GV công tác giảng dạy, hoạt động mang lại giá trị phục vụ cho nhu cầu xã hội, phục vụ cộng đồng Trường Đại học Kỹ thuật Y- Dược Đà Nẵng (ĐHKTY-DĐN) vừa công nhận sở giáo dục ... NCKH GV Trường ĐHKTY-DĐN - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động NCKH GV Trường ĐHKTY-DĐN Giả thuyết khoa học Nếu đánh giá thực trạng quản lý hoạt động NCKH GV Trường ĐHKTY-DĐN tìm ... thực Thiếu tính thống việc lập kế hoạch NCKH nhà trường GV/ khoa/ môn 12 2.3.3 Thực trạng tổ chức triển khai công tác NCKH GV Công tác tổ chức triển khai hoạt động NCKH chưa thống xuyên suốt,...
- 26
- 537
- 0
Lựa chọn một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà và giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT triệu sơn 2 huyện triệu sơn
... phục những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà và giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT Triệu Sơn huyện Triệu Sơn tỉnh Thanh Hoá.” B GIẢI QUYẾT ... đồ 1.1 Bảng 1.3 Kết quan sát sư phạm học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân học sinh trường THPT Triệu Sơn - huyện Triệu Sơn - tỉnh Thanh Hoá sau thực nghiệm (n=60) ... bày bảng 3.1 Bảng 1.1 : Kết quan sát sư phạm học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy nhảy xa ưỡn thân học sinh trường THPT Triệu Sơn huyện Triệu Sơn - tỉnh Thanh Hoá (n=20) Nội dung sai lầm Số...
- 12
- 359
- 0
ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
... lặp lại kỹ thuật giậm nhảy với tốc độ nhanh Mục đích: sửa giậm nhảy chậm Ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy ... nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh Tôi tiến hành thực nghiệm giảng dạy đối tượng nghiên cứu học sinh khối 8+9 Để đánh giá kết ... của hai nhóm học sinh đã lựa chọn và so sánh kết quả trước sau thực nghiệm Sau lựa chọn được một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà,...
- 5
- 1,393
- 2
SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS
... mắc học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS.” Mục đích nghiên cứu Mục đích: nghiên cứu lựa chọn mợt số bài tập bổ trợ hoàn thiện kỹ thuật ... liệu chuyên môn, chúng xây dựng nguyên tắc lựa chọn bài tập sau: - Thứ phải dựa vào mục đích yêu cầu môn học - Thứ hai phải dựa vào đặc điểm kỹ thuật môn học Cụ thể là kỹ thuật nhảy ... mắc học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh khối THCS 2.2.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tôi tiến hành thực nghiệm các bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ...
- 21
- 971
- 4
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh THCS
... cao thành tích môn nhảy xa nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài : “Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa ... bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh THCS: chuyên môn, chứng minh qua so sánh tập có khác biệt rõ rệt ... KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG HỌC KỸ THUẬT CHẠY ĐÀ, GIẬM NHẢY CỦA KỸ THUẬT NHẢY XA KIỂU NGỒI CHO HỌC SINH THCS” Lĩnh vực/ Môn: THỂ DỤC Tên tác giả: NGUYỄN VĂN HÙNG Chức...
- 35
- 922
- 0
Nghiên cứu về công cụ open CMS và các kỹ thuật xây dựng website sử dụng CMS
... Show sản phẩm trang sản phẩm Từ file kết nối sở dữ liệu thư mục Model ta đưa vào các tham số để lấy sản phẩm (tên bảng, tên trường : id,tên sản phẩm, giới hạn số lượng sản ... thành công ứng dụng Web cho khoa Công nghệ thông tin trường đại học Nông Lâm Website dựa chứng tương đối đầy đủ công cụ OpenCMS giải hầu hết yêu cầu mà toán đưa - Cập nhật ngày tin khoa Công ... đại diện của sản phẩm và show nhiều hình ảnh khác của sản phẩm thông qua post thumbnail o o Xây dựng giao diện hiển thị sản phẩm Giao diện dùng để hiển thị sản phẩm có...
- 24
- 670
- 0
skkn Lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật bật xa cho học sinh khối 4
... thường mắc học kỹ thuật bật nhảy kỹ thuật bật xa: Nhằm mục đích nghiên cứu lựa chọn một số bài tập sưa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật bật nhảy trong kỹ thuật bật ... của học sinh khối trường tiểu học Cát Linh giai đoạn bật nhảy của kỹ thuật bật xa Lựa chọn số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật bật nhảy của kỹ ... nhóm học sinh mà lựa chọn II Đối tượng của sáng kiến: - Là một số bài tập sưa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật bật xa cho học sinh khối trường Tiểu học Cát...
- 15
- 338
- 0
Tiểu luận môn học: Nghệ Thuật Lãnh Đạo Nhà lãnh đạo không khoan nhượng
... chí; xem mục truyền thông công cộng công ty; nhìn bảng xếp hạng như: danh sách "Các Trang 2/9 công ty tốt để làm việc" ; vấn người mạng quốc tế đối tác hàn lâm đối tác công nghiệp Chúng tơi chấp ... thực dũng cảm phi thường tiến hành công việc không theo lệ thường Jorma Ollila Nokia đặt tất cá cược ông lên điện thoại di động, giảm công việc kinh doanh khác công ty Giám đốc điều hành Whitbread, ... Tobias Fredberg, Flemming Norrgren Quản lý căng thẳng hiệu công việc người mối quan tâm hàng đầu CEO Sự suy vong hay hưng thịnh của các công ty tổ chức kinh tế phụ thuộc vào việc phân phối giá...
- 9
- 940
- 2
SỰ LÃNH ĐẠO CỐT YẾU: ĐỘNG CƠ ẨN DẤU CỦA VIỆC THỰC HIỆN TUYỆT HẢO (Tiểu luận môn học Nghệ Thuật Lãnh Đạo)
... thành công kinh doanh xuất sắc Nếu tâm lý nhà lãnh đạo có ảnh hưởng nhiều giải thích cho ông chủ khó chịu lại thành công này? Đầu tiên, phân tích kĩ họ Nếu đơn giản nhà quản lý người ý nhiều công ... câu - Công việc anh thường bị cản trở khía cạnh tâm lý tiêu cực” hay “Lòng nhiệt tình anh thật tuyệt vời” - bạn không đề cập thẳng đến tâm trạng, thảo luận tác động tâm trạng nên thành công tổ ... léo tạo triển vọng phát triển cho công ty thúc đẩy người làm theo Không xét đến điều kiện đây, quay lại nhà lãnh đạo tập đoàn tiếng - người dường gặt hái thành công vang dội kinh doanh cách tiếp...
- 14
- 423
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25