trò của phiếu học tập trong dh phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

... vấn đề học tập nhận thức Vấn đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên kết chặt chẽ với Cụ thể : tính tích cực học tập đóng vai trò hình thức bên tính tích cực nhận thức Nó ... nghiên cứu vấn đề Tính tích cực nhận thức 10 2.1 Tính tích cực 10 2.2 Tính tích cực nhận thức 10 2.3 Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 12 2.4 Dấu hiệu nhận biết tính tích cực nhận thức trẻ mẫu ... viên mầm non nhận thức đợc khái niệm phát huy tính tích cực nhận thức trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Bảng 4: Nhận thức giáo viên vai trò việc phát huy tính tích cực nhận thức trình...

57
9,532
44

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Hóa học

... dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trình dạy học Đã có số tác giả nghiên cứu phát huy tích cực học sinh thông qua hệ thống tập tác giả đề cập đến tập nói chung, ... động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng sở thực nghiệm: Học ... trọng trình dạy học Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức hóa vô lớp...

21
2,609
4

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trình dạy học Đã có số tác giả nghiên cứu phát huy tích cực học sinh thông qua hệ thống tập tác giả đề cập đến tập nói chung, ... động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng sở thực nghiệm: Học ... trọng trình dạy học Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức hóa vô lớp...

21
1,464
0

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Danh mục: Sư phạm

... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PTDH HIỆN ĐẠI VÀ BẢN ĐỒ TƢ DUY 1.2 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức HS ... thức HS 1.2.1 Hoạt động nhận thức học sinh 1.2.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 11 1.2.3 Các biện pháp chung phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 15 1.3 Vận dụng ... dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức học sinh dạy số kiến thức “Sóng ánh sáng” (Vật lí 12 nâng cao)”[20] Như vậy, thấy nghiên cứu việc Phát huy tính tích cực nhận thức cho học...

120
1,009
3

Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Danh mục: Sư phạm

... luận tính tích cực nhận thức đƣợc số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học qua việc phát huy tính tích cực nhận thức cho HS Nhƣ vậy, chƣa có tác giả nghiên cứu vấn đề phát huy tính tích cực nhận thức ... CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY 1.1 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY 1.1 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức SV...

138
678
0

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Danh mục: Sư phạm

... nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh … 1.1.1 Hoạt động nhận thức học sinh …………………………… 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh ……………… 1.1.3 Các biện pháp chung phát huy tính ... TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY 1.1 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Hoạt động nhận thức ... huy tính tích cực nhận thức cho học sinh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn11 Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh...

136
797
0

bài tập thí nghiệm vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học cơ sở

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... vát… học sinh Đây biện pháp để phát học sinh khá, giỏi vật lý TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM VỚI VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Bài tập thí nghiệm tạo học sinh động học tập, ... đưa tập thí nghiệm vào hệ thống tập tiến hành thực nghiệm sư phạm với kết cho thấy, tập thí nghiệm góp phần phát huy tốt tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh Để nâng cao chất lượng dạy học ... tạo, tư logic phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức trình học vật lý - Đối với học sinh lớp thực nghiệm, tiếp cận với tập thí nghiệm nên tư em thay đổi theo hướng tích cực, động sáng tạo Khả...

5
573
5

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... pháp dạy học tích cực sử dụng tập hoá học hoạt động dạy học trường phổ thông Bài tập hoá học đóng vai trò vừa nội dung vừa phương tiện để chuyển tải kiến thức, phát huy tính tích cực môn học cách ... Bài tập hoá học không củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện tìm tòi, hình thành kiến thức Đặc biệt sử dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh ... dạy học 34 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức...

177
1,599
2

Phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trường đại học ngoại ngữ trong quá trình dạy - học môn giáo dục học

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

5
463
0

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng

Danh mục: Triết học Mác - Lênin

... Kết học tập c, Mức độ tích cực nhận thức SV học tập môn NNLCB CNMLN Mức độ tích cực nhận thức SV học tập môn NNLCB CNMLN không giống nhau, GV phát qua tiêu chí sau: - Mức độ hoạt động SV học ... Khuyến khích SV đánh giá lẫn tự đánh giá học tập môn học SV có nhìn nhận kết học tập, thấy có thu nhận cống hiến học tập tích cực suy nghĩ làm để cải thiện tình hình học tập Vì vậy, để phát huy ... trình học tập Trong trường hợp này, khái niệm nhận thức nhằm hoạt động nhận thức người học trình học tập, hay gọi nhận thức học tập hoạt động cốt lõi hoạt động cấu thành hoạt động học tập Theo...

24
1,060
1

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... động học sinh mà nhiều diễn biến tầm dự kiến giáo viên 1.2 Tích cực nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực học tập tích cực nhận thức Tích cực chủ động người trước việc, công việc tình cần giải Tích cực ... hoạt động nhận thức Tích cực nhận thức thái độ, trạng thái hoạt động học sinh trình học tập, có tác động trí tuệ trình nắm kiến thức học Tích cực nhận thức học sinh có tự giác tự phát Tự phát yếu ... tình cần giải Tích cực học tập việc học sinh nhận thức học tập, liên quan đến động học tập có hứng thú, tự giác học tập Theo Nguyễn Kỳ [25] Tích cực học tập đặc trưng điều học sinh cố gắng trí lực,...

97
3,524
34

LUẬN văn QUAN điểm GIẢI TÍCH về các CÁCH TIẾP cận KHÁI NIỆM GIỚI hạn và VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC của học SINH TRONG dạy học CHỦ đề GIỚI hạn ở bậc THPT

Danh mục: Khoa học tự nhiên

...

105
576
0

Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 3 trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học đồng phú

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trạng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh lớp dạy học môn Tự nhiên Xã hội Trường Tiểu học Đồng Phú 2.3.1 Nhận thức giáo viên ý nghĩa phát huy tính tính cực học sinh trình dạy học 27 Tính tích ... với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người ... trạng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh lớp dạy học môn Tự nhiên Xã hội Trường Tiểu học Đồng Phú 27 2.3.1 Nhận thức giáo viên ý nghĩa phát huy tính tính cực học sinh trình dạy học...

102
571
0

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh ... dạy học đại 1.2.2 Tính tích cực nhận thức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức 1.2.2.1 Tính tích cực nhận thức 1.2.2.1.1 Khái niệm tính tích cực Theo từ điển tiếng Việt, tính tích ... Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận...

112
3,218
11

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh ... dạy học đại 1.2.2 Tính tích cực nhận thức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức 1.2.2.1 Tính tích cực nhận thức 1.2.2.1.1 Khái niệm tính tích cực Theo từ điển tiếng Việt, tính tích ... Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận...

112
2,462
5

đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Danh mục: Khoa học xã hội

... nên phát huy tính tích cực nhận thức (TTCNT) nhằm phát triển t duy, đặc biệt t toán học cho học sinh, TTCNT học sinh học tập ? 1.1.1 Quan niệm TTCNT học sinh Theo Kharlamop: ' 'Tính tích cực trạng ... trờng hợp, tính tích cực học tập thể tích cực bên ngoài, mà tích cực t Đó điều cần lu ý nhận xét đánh giá TTCNT học sinh Rèn luyện kỹ học tập cách tích cực độc lập cho học sinh, để học sinh chủ ... học sinh, từ phát huy tính sáng tạo học sinh qua tích cực hóa hoạt động học tập Vậy vai trò giáo viên giúp học sinh học tập cách hiệu quả, thúc đẩy học sinh tự giác học tập phát huy cao độ TTCNT...

102
1,389
1

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học

Danh mục: Khoa học xã hội

... pháp dạy học để phát huy tính tích cực học tập học sinh Và thực tế nhiều tác giải đa vào số biện phát huy tính tích cực học sinh qua môn học, song tính tích cực với đặc điểm vùng khác Trong đề ... 2.2 Tính tích cực nhận thức: Các nhà nghiên cứu xem tính tích cực nhận thức học sinh biểu biện học sinh lên hai mặt đối tợng học tập phơng tiện học tập Từ họ lại chia thái độ tính tích cực bên tích ... nhận thức Vậy ván đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên kết chặt chẽ với Cụ thể tính tích cực học tập đóng vai trò hình thức bên tính tích cực nhận thức Nó đợc biểu yếu tố...

47
1,734
3

Sáng kiến kinh nghiệm " Phát huy tính tích cực nhận thức của người học " pdf

Danh mục: Vật lý

... tư duy, trí tò mò khoa học TTC nhận thức phát sinh không từ nhu cầu nhận thức mà từ nhu cầu sinh học, nhu cầu đạo đức thẩm mỹ, nhu cầu giao lưu văn hóa Hạt nhân TTC nhận thức hoạt động tư cá nhân ... Một vài đặc điểm tính tích cực HS Tính tích cực HS có mặt tự phát mặt tự giác: o Mặt tự phát: yếu tố tiềm ẩn, bẩm sinh thể tính tò mò, hiếu kì, hiếu động, linh hoạt sôi ... thống nhu cầu đa dạng TTC nhận thức TTC học tập có liên quan chặt chẽ với Có số trờng hợp, TTC học tập thể hành động bên ngoài, mà TTC tư Đó điều cần lưu ý đánh giá TTC nhận thức HS Gần đây, số nhà...

4
746
5