... C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾTQUẢNGHIÊNCỨU Việc trình bày, công bố kếtnghiêncứu hiểu tên gọi: Trình bày/công bố luận điểm khoa học; Trình bày/công bố kếtnghiên cứu; Viết /công bốcông trình ... sử nghiên cứu, sỏ lý luận phương pháp nghiên cứu; kết thu thập xử lý thông tin, phân tích kết quả, kết luận khuyến nghị www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾTQUẢNGHIÊN ... triển kỹ Trang C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾTQUẢNGHIÊNCỨU Ví dụ Thông báo khoa học www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C4 TRÌNH BÀY/BÁO CÁO KẾTQUẢNGHIÊNCỨU TÀI LIỆU KHOA HỌC Bài báo/Báo cáo/Thông...
... Mục tiêu Trình bày số liệu NC loại bảng thích hợp Nêu số liệu NC loại biểu đồ & đồ thị thích hợp Hiểu tầm quan trọng việc trình bày kết NC Trình bày bảng tần số Bảng ... tượng cuối bảng Ghi nguồn số liệu cuối bảng Trình bày bảng tần số (tt) Bảng chiều: trình bày số liệu biến với tổng cột (không có tổng dòng) Bảng Trình độ văn hóa bà mẹ cộng đồng A năm 2004 ... vùng/địa dư xảy bệnh Bàn luận kết Mục đích bàn luận: Giải thích, phân tích kết đạt từ NC Tăng tính giá trị NC Hướng tới mục tiêu NC ● Để đạt mục đích NC: Tóm tắt kết NC đạt Phân tích ý...
... M c tiêu Mơ t c lo i b ng, bi u s d ng trình bày k t qu S d ng c b ng bi u thích h p trình bày k t qu nghiên c u 7/10/2011 Trình k t qu nghiên c u S p x p nh ng s , nh ng thơng tin khác ... a t phía c a b n, c n c th gì, âu, th nào.Có cách trình bày k t qu 7/10/2011 B ng m t chi u B ng 3.1: T l trìnhTrình h cv n h c v n i tư ng nghiên c u T ns T l (%) Khơng qua trư ng l p 236 12,6 ... 7/10/2011 ih c B ng hai chi u ho c nhi u chi u Trình bày có hai ho c hai bi n s M c ích: Mơ t v n ang nghiên c u; Trình bày s khác bi t gi a nhóm c so sánh Trình bày m i quan h gi a bi n 7/10/2011...
... giá; v Quảng cáo nỗ lực khuyến sử dụng 15 3.4 Trình bày kếtnghiêncứuKếtnghiêncứu phần cốt lõi báo cáo nghiêncứu Các kếtnghiêncứu phải trình bày chi tiết hướng vào mục tiêu giải vấn đề nghiên ... tài nghiên cứu; v Vấn đề nghiên cứu; v Mục tiêu nghiên cứu; v Mục đích nghiên cứu; v Giới hạn nghiên cứu; vCác giả thuyết hồn cảnh lịch sử nghiêncứu Nội dung báo cáo 3.2 Phương pháp nghiên cứu: ... nghiã kết phân tích liệu Thơng qua đó, nhà nghiêncứu rút kếtnghiêncứu Lưu ý rằng, kếtnghiêncứu phải phù hợp với mục tiêu nghiêncứu Về nội dung cần trình bày phần bao gồm: Kết tóm tắt liệu nghiên...
... giá báo cáo kếtnghiêncứuKếtnghiêncứu phải đánh giá khâu: (1) Xác định phát triển vấn đề nghiên cứu; (2) Thiết kế nghiên cứu; (3) Thu thập liệu; (4) Phân tích liệu; (5) Báo cáo kết Tất phần ... minhhqvn@hcm.vnn.vn 8.4 Đánh giá báo cáo kếtnghiêncứu (tt) (2) Thiết kế nghiêncứu Thiết kế nghiêncứu mô tả đầy đủ, g ợ y , rõ ràng; Thiết kế nghiêncứu phù hợp cho vấn đề nghiên cứu; Công cụ đo lường hợp ... 8.4 Đánh giá báo cáo kếtnghiêncứu (tt) (1) Xác định phát triển vấn đề nghiêncứu 1 Cơ sở vấn đề phát triển đầy đủ; Vấn đề nghiêncứu phát biểu rõ ràng; Mục tiêu nghiêncứutrình bày rõ ràng;...
... pháp Yuan (1995) v Viện Nghiêncứu lúa quốc tế, IRRI (2002) Số liệu đợc xử lý thống kê theo chơng trình IRRISTAT version 5.0 KếTQUảNGHIÊNCứU V THảO LUậN 3.1 Nghiêncứu đặc điểm sinh trởng ... ny, trình by kếtnghiêncứu quy trình sản xuất hạt lai F1 giống Nhị u 718 vùng đồng sông Hồng để cung cấp ti liệu tham khảo cho đơn vị sản xuất hạt lai sau ny VậT LIệU V PHƯƠNG PHáP NGHIÊNCứU ... CứU 2.1 Vật liệu Dòng bất dục di truyền tế bo chất II32A v dòng cho phấn R718 2.2 Phơng pháp nghiêncứu Các thí nghiệm đợc thực Gia Lâm, H Nội đất phù sa không bồi đắp hng năm Thí nghiệm tìm hiểu...
... TƯƠNG QUAN TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG VỚI KẾTQUẢ HỌC TẬP MÔN GDTC NĂM THỨ 18 18 3.3.3 Mối tương quan trình độ thể lực chung kết học tập môn GDTC nữ sinh năm thứ ba (học kỳ 5) Kếtnghiêncứutrình bày ... MỐI TƯƠNG QUAN TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG VỚI KẾTQUẢ HỌC TẬP MÔN GDTC NĂM THỨ 15 15 3.3.2 Mối tương quan trình độ thể lực chung kết học tập môn GDTC nữ sinh viên năm thứ hai Kếttrình bày bảng 3.4 ... dục thể thao chương trình Đặc biệt quan trọng có 9/12 mối tương quan đạt mức cao Nhận xét chương: Từ kếtnghiêncứu chương 3, rút nhận xét sau: Về bản, kết vấn kết đánh giá trình độ thể lực chung...
... ba (học kỳ 5) Kếtnghiêncứutrình bày bảng 3.5 sơ đồ kèm theo Phân tích kếtnghiêncứu cho thấy: a)Về trạng thái chức năng: Hai số dung tích sống công tim có tương quan cao với kết học tập thể ... MỐI TƯƠNG QUAN TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG VỚI KẾTQUẢ HỌC TẬP MÔN GDTC NĂM THỨ 15 15 3.3.2 Mối tương quan trình độ thể lực chung kết học tập môn GDTC nữ sinh viên năm thứ hai Kếttrình bày bảng 3.4 ... dục thể thao chương trình Đặc biệt quan trọng có 9/12 mối tương quan đạt mức cao Nhận xét chương: Từ kếtnghiêncứu chương 3, rút nhận xét sau: Về bản, kết vấn kết đánh giá trình độ thể lực chung...
... Ngoài sản xuất SXVAT đại trà Ghi BVTV - Số 5/2007 kếtnghiêncứu khoa học Mật độ sâu đo: (con/chùm) Bọ xít vải: (con/chùm) 0,75 0,95 0,12 0,47 Quả bị sâu đục cuống (%) Tỷ lệ bệnh sương mai (%) ... đợt cho trà vải muộn kéo dài + Ruồi đục quả, đặt bẫy bả Vizubon 2.3 Một số kết phòng trừ sâu từ tháng để xác định mật độ bệnh ruồi xuất Năm ruồi vào bẫy Kết (Bảng 1) cho thấy: nhờ làm rộ trùng ... BVTV - Số 5/2007 kếtnghiêncứu khoa học vùng sản xuất vải an toàn từ xã Giai đoạn lớn cuối tháng đầu có hàm lượng kim...
... pháp Yuan (1995) v Viện Nghiêncứu lúa quốc tế, IRRI (2002) Số liệu đợc xử lý thống kê theo chơng trình IRRISTAT version 5.0 KếTQUảNGHIÊNCứU V THảO LUậN 3.1 Nghiêncứu đặc điểm sinh trởng ... ny, trình by kếtnghiêncứu quy trình sản xuất hạt lai F1 giống Nhị u 718 vùng đồng sông Hồng để cung cấp ti liệu tham khảo cho đơn vị sản xuất hạt lai sau ny VậT LIệU V PHƯƠNG PHáP NGHIÊNCứU ... CứU 2.1 Vật liệu Dòng bất dục di truyền tế bo chất II32A v dòng cho phấn R718 2.2 Phơng pháp nghiêncứu Các thí nghiệm đợc thực Gia Lâm, H Nội đất phù sa không bồi đắp hng năm Thí nghiệm tìm hiểu...
... nghiêncứu 5. Giả thuyết khoa học 6. Khách thể nghiêncứu đối tượng nghiêncứu 7. Phạm vi, giới hạn đề tài nghiêncứu 8. Nhiệm vụ nghiêncứu 9. Phương pháp nghiêncứu 10. Dàn ý nội dung nghiên ... luận đề tài nghiêncứu Xây dựng hệ thống lý luận nhằm định hướng cho trìnhnghiên cứu: khái niệm công cụ; lịch sử vấn đề nghiên cứu; đặc điểm đối tượng nghiên cứu; chất vấn đề nghiêncứu Chương ... đề tài nghiêncứu + Chương 2: Hiện trạng vấn đề nghiêncứu (nếu vấn đề phức tạp tách làm nhiều chương) + Chương 3: Giải pháp kiến nghị để giải vấn đề nghiêncứu Chương kết luận (phần kết luận)...
... biến nhất, có tính chất đại biểu tiêu thức nghiên cứu, không kể đến chênh lệch thực tế đơn vị tổng thể • San chênh lệch đơn vị trị số tiêu thức nghiêncứu • Chịu ảnh hưởng lượng biến đột xuất Số ... chia đơn vị tượng nghiêncứu thành tổ (hoặc tiểu tổ) có tính chất khác 2.1.1.2 Phân tổ thống kê Các loại phân tổ thống kê Các loại phân tổ thống kê Phân tổ phân loại Phân tổ kết cấu Phân tổ liên ... 2.1.3.1 Bảng thống kê Bảng thống kê hình thức trình bày tài liệu thống kê cách có hệ thống, hợp lý rõ ràng, nhằm nêu lên đặc trưng mặt lượng tượng nghiêncứu Cấu thành bảng thống kê Tên bảng thống...
... cáo kếtnghiêncứu giai đoạn cuối trìnhnghiêncứu Đây giai đoạn quan trọng giúp cho người đọc hiểu giá trị sử dụng kếtnghiêncứu 2 LOẠI BÁO CÁO Tài liệu Kết luận sở Các khảo thamphụ lục Cơ Kết ... thể nghiêncứu Tên người/tổ chức thực Tên người/tổ chức báo cáo Ngày (tháng, năm) Gồm: Trang bìa (Front pages) Authorization Trình bày việc giao nhiệm vụ nghiên cứu, tài trợ nghiên cứu, ... dành cho báo cáo khoa học nghiêncứu Trong nghiêncứu ứng dụng đơn giản bỏ qua Đối với báo cáo quản lý: nên viết thành mục phần giới thiệu, sau “phạm vi nghiêncứu Chi tiết nên đưa vào...
... vấn đề nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu Đối tượng – phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Điểm đề tài (Cơ sở lý luận) CHƯƠNG (Kết nghiên cứu) CHƯƠNG CHƯƠNG ………… KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Kết luận ... Được trình bày theo nội dung sau: Mở đầu Là phần trình bày tổng quan vấn đề sau: lý chọn đề tài, lịch sử nghiêncứu đề tài, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, ... Trình bày thành hay nhiều chương thể nội dung nghiêncứukết đạt Phân tích, so sánh, đánh giá kết đạt Kết luận, kiến nghị Kết luận kết đề tài, điểm mà đề tài đạt được, hướng mở rộng, nghiên cứu...
... (g/kg) B KẾTQUẢ THỬ ĐỘC TÍNH BÁN TRƯỜNG DIỄN CỦA BÀI THUỐC THÂN THỐNG TRỤC Ứ I Đối tượng phương pháp nghiên cứu: 1.1 Đối tượng nghiên cứu: 1.1.1 Thuốc hoá chất nghiên cứu: * Thuốc nghiên cứu: Bài ... A KẾTQUẢ THỬ ĐỘC TÍNH CẤP CỦA BÀI THUỐC THÂN THỐNG TRỤC Ứ THANG I Nguyên liệu, đối tượng phương pháp nghiêncứu 1.1 Nguyên liệu đối tượng nghiêncứu 1.1.1 Nguyên liệu nghiêncứuBài thuốc ... Bộ môn Dược lý từ ngày trước nghiêncứu suốt thời gian nghiêncứu thức ăn chuẩn thỏ công ty liên doanh Guyomarc’h-VCN sản xuất, uống nước tù 1.2 Phương pháp nghiên cứu: Thỏ chia làm lô, lô 10...
... dụng vào công trình sân bay, đờng - Các kếtnghiên cứu, thực nghiệm bớc đầu đợc triển khai nớc: kếtnghiêncứu nhựa đờng polime, bê tông nhựa polime Viện Khoa học & Công nghệ GTVT, kết rải thử ... thờng, kiểm soát đợc chất lợng III Kết luận Các kếtnghiêncứu Nhóm đề tài (Đờng bao cấp phối hỗn hợp cốt liệu, tiêu chuẩn thiết kế hỗn hợp BTNP) sở đa vào dự thảo Quy trình công nghệ thi công nghiệm ... 15,5 5,0 - 6,0 Min 12 Min 85 3-6 3-6 Min 13 Quy định Dự thảo Quy trình BTNP 2.4 Kết thử nghiệm lớp BTNP đèo Rọ Tợng đèo Cả QL1A Công trình thử nghiệm phủ lên lớp bê tông nhựa chặt dùng nhựa đờng...
... nén rơm, cỏ khô với trình nén v trình bó liên tục (Hình 1) l loại máy có u điểm vợt trội suất v đợc nghiêncứu chế tạo Khoa Cơ - Điện Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Nghiêncứu động học cấu vơ ... LIệU V PHƯƠNG PHáP NGHIÊNCứU 2.1 Phân tích cấu Cơ cấu vơ - nén l cấu khâu liên kết khớp lề với khâu OA (Hình 2) l khâu chủ động quay với vận tốc góc không đổi Piston nén liên kết cứng với đầu ... mút C O1C, tay vơ DF liên kết cứng với khâu DE Yêu cầu lm việc cấu l piston nén v tay vơ DF lm việc nhịp nhng, piston trình nén (piston lm việc) tay vơ trình trả v piston trình trả tay vơ lm việc...