0

tiết 6 bài 4 tiết2 đội ngũ đơn vị

Nghiên cứu phương pháp giảng dạy bài điều lệnh đội ngũ đơn vị cho học sinh lớp 10 THPT

Nghiên cứu phương pháp giảng dạy bài điều lệnh đội ngũ đơn vị cho học sinh lớp 10 THPT

Giáo dục học

... phiếu A(%) B(%) C(%) 300 197 =65 ,67 % 53=17 ,67 % 50= 16, 66% 300 52=17,33% 79= 26, 33% 169 = 56, 34% 300 30=10% 71=23 ,67 % 199 =66 ,33% Từ kết thấy, đa số em nhận thức học ĐLĐN đơn vị cần thiết em lại chưa thường ... phiếu A(%) - 24 - B(%) C(%) THPT Xuân Hòa THPT Dân lập Châu Phong THPT Bến Tre 300 59=19 ,67 % 173=57 ,67 % 68 =22 ,66 % 300 200 =66 ,67 % 67 =22,33% 33=11% 300 199 =66 ,33% 64 =21,33% 37=12, 34% Từ kết nhận ... đơn vị có cần thiết không? A Cần thiết B Rất cần thiết C Không cần thiết Kết thu sau: TT Kết Tổng số Tên trường phiếu A(%) B(%) C(%) THPT Xuân Hòa 300 148 =49 ,33% 1 34= 44 ,67 % 18 =6% 300 140 = 46 , 67%...
  • 52
  • 2,178
  • 1
Đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDQP của một bài thực hành đội ngũ đơn vị

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDQP của một bài thực hành đội ngũ đơn vị

Khoa học tự nhiên

... 0,08 - 0,92 - 0,92 0,08 1,08 - 0,92 0,08 1,08 0,08 1, 166 4 1, 166 4 0,8 46 4 0,8 46 4 0,0 0 64 0,8 46 4 0,8 46 4 0,0 0 64 1, 166 4 0,8 46 4 0,0 0 64 1, 166 4 0,0 0 64 45 920 B Họ tên Đỗ Thị Thơm Nguyễn Hoài Thu Nguyễn Thị ... biệt chênh lệch lớn 0,0 961 1,7 161 0,0 961 0,0 961 0,0 961 0,0 961 0 ,4 761 0,0 961 2,8 561 0,0 961 0 ,4 761 0,0 961 0 ,4 761 17995 nội dung phần đội ngũ đơn vị từ lớp 10A1 đến lớp 12A 14 tiến hành theo phơng ... Nguyễn Thị Mai Hoàng Ngọc Minh Trần Thị Khánh Minh Điểm 6 7 7 8 6 7 8 TT 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Họ Tên Vũ Thành Nam Đồng Thị Ngân Nguyễn Thị Kim Ngân...
  • 24
  • 516
  • 2
GDQP-AN 11. Bài Đội ngũ đơn vị

GDQP-AN 11. Bài Đội ngũ đơn vị

Thể dục

... đội, tiều đội trưởng trực + Bước 2: Tiểu đội trưởng huy tập họp đội hình tiếp huy , trì tập luyện + Bước 3: Tiểu đội trưởng đònh thành viên tiểu đội thay cương vò tiểu đội trưởng để tập họp đội ... thúc tiết học (5 phút) - Nhanh chóng, khẩn trương - Nghiêm túc thực yêu cầu Tiết 2: - Tập trung lớp, củng cố kiến thức tiết học - Nhắc HS ôn bài, chuẩn bò tốt cho tiết sau ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI Hoạt ... hành tập họp đội hình tiểu đội hàng ngang + Nêu thứ tự bước thực hành tập họp đội hình tiểu đội hàng dọc + Nêu tên đội hình trung đội học + Nêu thứ tự bước tập họp đội hình trung đội - GV gọi...
  • 3
  • 2,661
  • 4
Tiet 6- Bai 4 -tiet 7 - bai 5- cong nghe 9

Tiet 6- Bai 4 -tiet 7 - bai 5- cong nghe 9

Công nghệ

... Ngày dạy 6. 10.2010 6. 10.2010 8.10.2010 8.10.2010 8.10.2010 8.10.2010 25 - 9-2010 Tiết 5 Lớp 9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2 Tiến độ Chậm tiết Chậm tiết Chậm tiết Chậm tiết Chậm tiết Chậm tiết Bài Thực ... sung 4. Tổng kết tiết thực hành(3 phút) Luyện tập làm tiếp công việc tiết trớc - GV hớng đẫn nhóm HS tự đánh giá kết thực hành, đánh giá chéo nhóm HS kết thực hành theo tiêu chí đặt trớc vào tiết ... - Dây điện gồm có hai lõi, lõi có tiết diện 1,5 mm2 6. Tích hợp GDBV môi trờng: - Tuân theo nội quy an toàn nơi làm việc không đa phụ liệu thừa môi trờng nhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị...
  • 7
  • 890
  • 0
Hình học 7: Tiết 6 - Bài 4

Hình học 7: Tiết 6 - Bài 4

Tư liệu khác

... son Nguyn Vn Yờn 13 Bài (Tiết 6) Hai đường thẳng song song Sau em theo dõi cách vẽ dùng góc 60 0 êke để vẽ hai góc đồng vị A a Biờn son 60 0 60 0 Nguyn Vn Yờn 14 Bài (Tiết 6) Hai đường thẳng song ... 60 0 êke để vẽ hai góc so le A a Biờn son Nguyn Vn Yờn Bài (Tiết 6) Hai đường thẳng song song Sau em theo dõi cách vẽ dùng góc 60 0 êke để vẽ hai góc so le A a Biờn son Nguyn Vn Yờn Bài (Tiết 6) ... cách vẽ dùng góc 60 0 êke để vẽ hai góc so le A 60 0 a Biờn son 60 0 Nguyn Vn Yờn Bài (Tiết 6) Hai đường thẳng song song Sau em theo dõi cách vẽ dùng góc 60 0 êke để vẽ hai góc đồng vị A a Biờn son...
  • 19
  • 409
  • 0
Tiết 6. BÀI 4. CÁC TẬP HỢP SỐ

Tiết 6. BÀI 4. CÁC TẬP HỢP SỐ

Tư liệu khác

... tập hợp: [-3;1)∩ (0 ;4] *a) (0;1) b) [0;1] c) [-3; 4] d) [-3; 0] -3 2) Xác định tập hợp: [-3;1) ∪ (0 ;4] a) (0;1) b) [0;1] -3 * c) [-3; 4] 3) Xác định tập hợp: [-3;1) \ (0 ;4] a) (0;1) b) [0;1] ... [0;1] -3 * c) [-3; 4] 3) Xác định tập hợp: [-3;1) \ (0 ;4] a) (0;1) b) [0;1] -3 1 d) [-3; 0] c) [-3; 4] *d) [-3; 0] ...
  • 3
  • 576
  • 0
Đội ngũ đơn vị- tiết 1-2

Đội ngũ đơn vị- tiết 1-2

Thể dục

... thứ tự bước tập hợp đội ngũ tiểu đội, trung đội động tác đội ngũ người súng Về kỹ năng: - Thực thục động tác tập hợp đội ngũ tiểu đội trưởng, trung đội trưởng động tác đội ngũ người súng - Biết ... BÀI SỐ: ( tiết ) - Tiết thứ: - Ngày soạn: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: - Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỷ luật, ... tác đội ngũ học tiết II- PHẦN CƠ BẢN: Hoạt động 2: Luyện tập Tiết 2: Đội ngũ trung đội Tiến hành theo bước sau: - Phổ biến ý định luyện tập, nội dung gồm: + Nội dung luyện tập: Đội hình trung đội...
  • 5
  • 1,134
  • 1
giáo án tích hợp tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

giáo án tích hợp tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Lịch sử

... ma cổ đại tác phẩm bật họ mà em biết? Etsin ( 525 – 46 5 TCN): Cha đẻ bi kịch Sôphốclơ (4 96 – 4 06 TCN): nhà bi kịch lỗi lạc Ơripít (48 5 – 4 06 TCN): nhà bi kịch tiếng c Văn học - Văn học viết ... quan trọng nhà sử học Hi Lạp Rôma cổ đại? + Sử học: Hê-rô-đốt, Tuy-xi-đít HÊ-RÔ-ĐỐT (48 4 -42 5 TCN) TUY-XI-ĐÍT( 46 0 -395 TCN) Ông tổ ngành Sử học Viết sử … để tạo thành kho tài liệu muôn đời quý báu ... tiến lịch xác hơn: chia năm = 365 + ¼ ngày Phương Đông cổ đại Như hình đĩa Mặt trời quanh quanh Trái Đất năm có 365 ngày Hi lạp – Roma cổ đại Như hình cầu tròn năm có 365 + ¼ ngày, tháng có 30, 31...
  • 58
  • 1,821
  • 2
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10   tiết 6  bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10 tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

Trung học cơ sở - phổ thông

... trái đất lên” Acsimet: tìm lực đẩy Asimet Tuxi đit ( 46 0 – 395 TCN) Hêrôđôt (48 4 – 42 5 TCN) Ông tổ ngành Sử học Nhà triết học tâm Platon (42 7- 347 TCN) Viết Sử để mong tiếng khen chê… mà để tạo thành ... RÔMA Giáo viên: Phạm Thị Thanh Năm học 20 14 - 2015 19 Tiết 6: Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HI LẠP VÀ RÔMA (tiếp theo) I Mục tiêu: Sau học xong tiết học này, học sinh đạt được: Kiến thức: ... VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Lịch sử lớp 10 - Tiết 6- Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi lạp Rôma (tiếp theo) II Mục tiêu dạy học: Sau học xong tiết học này, HS đạt được: Kiến thức - Kể thành...
  • 44
  • 3,377
  • 10
skkn DÙNG QUÂN cờ để GIẢNG dạy bài đội NGŨ đơn vị lớp 10 môn GIÁO dục QUỐC PHÒNG   AN NINH

skkn DÙNG QUÂN cờ để GIẢNG dạy bài đội NGŨ đơn vị lớp 10 môn GIÁO dục QUỐC PHÒNG AN NINH

Lớp 10

... giảng dạy Trong trường quân đội giảng dạy đội ngũ tiểu đội, trung đội thực dễ dàng đội mẫu học viên sống sinh hoạt tập trung Trước lên lớp giáo viên đến đơn vị bồi dưỡng đội mẫu trước nên đến hôm ... LỚP 10A7 22 ,6% 67 ,7% 9,7% 0% LỚP 10A8 6, 3% 65 ,6% 28,1% 0% Qua áp dụng sáng kiến vào giảng dạy lớp 10A7 so với lớp không áp dụng sáng kiến lớp 10A8 cho Kết kiểm tra học kỳ I đội ngũ đơn vị sau: Lớp ... tập Giáo viên phổ biến kế hoạch, nội dung luyện tập: + Đội hình tiểu đội hàng ngang + Đội hình tiểu đội hàng ngang - Luyện tập đội ngũ đơn vị theo bước: + Tự nghiên cứu động tác + Tập chậm phân...
  • 13
  • 1,220
  • 0
dạy học theo chủ đề tích hợp lịch sử lớp 10   tiết 6  bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

dạy học theo chủ đề tích hợp lịch sử lớp 10 tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

Địa lý

... ma cổ đại tác phẩm bật họ mà em biết? Etsin ( 525 – 46 5 TCN): Cha đẻ bi kịch Sôphốclơ (4 96 – 4 06 TCN): nhà bi kịch lỗi lạc Ơripít (48 5 – 4 06 TCN): nhà bi kịch tiếng c Văn học - Văn học viết ... quan trọng nhà sử học Hi Lạp Rôma cổ đại? + Sử học: Hê-rô-đốt, Tuy-xi-đít HÊ-RÔ-ĐỐT (48 4 -42 5 TCN) TUY-XI-ĐÍT( 46 0 -395 TCN) Ông tổ ngành Sử học Viết sử … để tạo thành kho tài liệu muôn đời quý báu ... tiến lịch xác hơn: chia năm = 365 + ¼ ngày Phương Đông cổ đại Như hình đĩa Mặt trời quanh quanh Trái Đất năm có 365 ngày Hi lạp – Roma cổ đại Như hình cầu tròn năm có 365 + ¼ ngày, tháng có 30, 31...
  • 58
  • 1,014
  • 1
SKKN DÙNG QUÂN cờ để GIẢNG dạy bài đội NGŨ đơn vị lớp 10

SKKN DÙNG QUÂN cờ để GIẢNG dạy bài đội NGŨ đơn vị lớp 10

Cao đẳng - Đại học

... giảng dạy Trong trường quân đội giảng dạy đội ngũ tiểu đội, trung đội thực dễ dàng đội mẫu học viên sống sinh hoạt tập trung Trước lên lớp giáo viên đến đơn vị bồi dưỡng đội mẫu trước nên đến hôm ... “Dùng quân cờ để giảng dạy đội ngũ đơn vị lớp 10 môn giáo dục Quốc phòng – An ninh” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận Theo định 60 7/QĐ_TTG ngày 24/ 04/ 20 14 thủ tướng phủ phê duyệt đề ... tập Giáo viên phổ biến kế hoạch, nội dung luyện tập: + Đội hình tiểu đội hàng ngang + Đội hình tiểu đội hàng ngang - Luyện tập đội ngũ đơn vị theo bước: + Tự nghiên cứu động tác + Tập chậm phân...
  • 26
  • 315
  • 0
Đội ngũ đơn vị

Đội ngũ đơn vị

Tư liệu khác

... tiểu đội hàng ngang( thấy cần thiết phân tích lại kĩ thuật) sau chia tiểu đội để tiến hành tập luyện - Bớc : Tập hợp đội hình ( tiểu đội có tiểu đội trởng điều hành) + Khẩu lệnh: Tiểu đội x ... động : Đội ngũ trung đội Hoạt động GV Đội hình trung đội hàng ngang Đội hình trung đội hàng dọc - Giáo viên nhắc lại số YLKT làm mẫu vị trí hoán đổi trung đội trởng Hoạt động HS - Thực theo yêu ... tiểu đội hàng ngang? + Câu hỏi 3: Nêu vị trí đứng trung đội phó thực động tác tập hợp ĐH trung đội 1, hàng ngang + Bài tập 4: Thực động tác tập hợp ĐH trung đội 1, dọc * Những quy định kiểm tra...
  • 4
  • 795
  • 15
Đội ngũ đơn vị 12 - T

Đội ngũ đơn vị 12 - T

Tư liệu khác

... Người soạn Tường Nguyễn Quốc GIÁO ÁN QP – AN 12 Bài (Tiết 2) ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ Tuần : - Tập hợp trung đội 1, 2, hàng ngang TCT : - Tập hợp trung đội 1, 2, hàng dọc Ngày soan : 28/08/2010 Phần I ... Giúp H/S nắm thưc bước tập hợp đội ngũ trung đội. làm sở + Nội dung: - Đội ngũ đơn vò trung đội học tập trường vận dụng huấn luyện sau + Trọng tâm - Tập hợp trung đội 1,2 hàng ngang - Thực thứ ... Vật chất - Sách II DỘI NGŨ TRUNG DỘI : +GV nêu động tác GDQP 1) Đội hình trung đội hàng ngang -Nêu ý nghóa đội hình AN lớp 12 + Ý nghóa: Đội hình trung đội 1, 2, hàng trung đội 1, 2, hành - còi...
  • 5
  • 1,037
  • 14
Đội ngũ đơn vị 10 - T

Đội ngũ đơn vị 10 - T

Tư liệu khác

... TCT : Tiết Ngày sọan: 10/10/2009 Bài (Tiết 4) ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ Ôn luyện : Đội hình tiểu đội hàng ngang – Đội hình tiểu đội hàng dọc - Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, giãn đội hình, thu đội ... - Đội ngũ đơn vò tiểu đội + Trọng tâm - Đội hình tiểu đội hàng ngang - Đội hình tiểu đội hàng dọc - Giãn đội hình, thu đội hình IV Đòa điểm – thời gian - Đòa điểm: sân bóng đá - Thời gian: 45 ... giãn đội hình, thu đội hình, khỏi hàng vò trí Phần I : Ý đònh giảng I Mục đich yêu cầu: II Nội dung trọng tâm: - Giúp H/S nắm thưc động tác đội ngũ đơn vò làm + Nội dung: - Đội ngũ đơn vò tiểu đội...
  • 17
  • 4,115
  • 30
Đội ngũ đơn vị 11 - T

Đội ngũ đơn vị 11 - T

Tư liệu khác

... tán: II Đội hình tiểu đội hàng dọc : + Ý nghóa : đội hình tiểu đội 1, hàng dọc thường dùng hành quân, đội hình tập hợp trung đội, đại đội tập trung học tập, sinh hoạt a Đội hình tiểu đội hàng ... Người soạn Nguyễn Quốc TCT 2: Ngày soan: 28/08/2009 Bài (Tiết 2) ĐỘI NGŨ TỪNG ĐƠN VỊ - Tập hợp trung đội 1, 2, hàng ngang - Tập hợp trung đội 1, 2, hàng dọc Phần I : Ý đònh giảng I Mục đich yêu ... Giúp H/S nắm thưc bước tập hợp đội ngũ trung đội. làm sở + Nội dung: - Đội ngũ đơn vò trung đội học tập trường vận dụng huấn luyện sau + Trọng tâm - Tập hợp trung đội 1,2 hàng ngang - Thực thứ...
  • 5
  • 5,467
  • 24
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (4)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (4)

Ngữ văn

... ngh thut m tỏc gi dõn gian s dng bn? Ghi nh (SGK 74) Tit 12: Cm th bn: II.LUYệN TậP: Phn trc nghim: EM Bẫ THễNG MINH Vn bn: EM Bẫ THễNG MINH Bài 1: Chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ đứng đầu ... Oỏi om hn Lý thỳ Hỡnh thức dùng câu đố để thử tài có phổ biến truyện dõn gian không ? - ây chi tiết phổ biến truyện dân gian (VD : Trạng Quỳnh, bánh chng bánh giầy ) Vn bn: EM Bẫ THễNG MINH Ii.LUYệN...
  • 27
  • 485
  • 0
de kiem tra 1 tiet sau bai 4,5,6

de kiem tra 1 tiet sau bai 4,5,6

Tiếng anh

... phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the following passage: If you want to ( 26) your best in an exam, you should be relaxed and so one of the best things to is to take regular ... friends gives you a chance to relax, and this will make the time you spend studying more effective 26 A make B C go D write 27 A shall B will C should D have 28 A spend B waste C use D relax 29 A ... low work C work with hands is the most important D we can’t regard work with hands as low work 34 The purpose of education is ………………… A to choose a system of education B to prepare children mainly...
  • 3
  • 746
  • 4
khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - gdcd 12 thpt

khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - gdcd 12 thpt

Tài liệu khác

... VẬN DỤNG VÀO GIẢNG DẠY BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỖNG XÃ HỘI – TIẾT 3: QUYỀN BÌNH ĐẲNG TRONG KINH DOANH 3.1 Mục tiêu học Học xong tiết học học sinh cần ... quyền bình đẳng công dân lao động? 3.3.3.Giảng mới: BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI (TIẾT 3) - PPCT: TIẾT 11 GDCD 12 THPT Hoạt động giáo viên học sinh ... 2012 (0%) (29%) (60 %) (11%) 12A7 (38 HS) 22 11 (10%) (59%) (29%) (3%) Kết kiểm tra lớp 12A6 12A8 năm học 2012 - 2013 sau: Năm học Đối tượng Kiểm tra Giỏi Khá Trung bình Yếu 20 12A6 (40 HS) 2012 -...
  • 24
  • 628
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25