thực trạng đội ngũ giáo viên của trường trung cấp nghề thủ công mỹ nghệ 19 5 bắc giang
Quản lý đội ngũ giáo viên của trường trung cấp nghề việt đức lạng sơn luận văn ths giáo dục học 60 14 05 pdf
... 1.2 .5 Quản lý đội ngũ giáo viên - Hiện có nhiều cách hiểu khác đội ngũ; khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: Đội ngũ cán công chức, đội ngũ tri thức, đội ngũ văn nghệ ... khai dạy nghề theo cấp trình độ, theo báo cáo năm 2009 Lạng Sơn thực đào tạo: 50 0 Cao đẳng nghề; 2000 Trung cấp nghề 250 0 Sơ cấp nghề Các nghề đào tạo hệ trung cấp nghề sở dạy nghề tập trung chủ ... nghiên cứu đánh giá thực trạng đội ngũ GV quản lý đội ngũ GV trường khoảng năm qua; đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ GV trường Trung cấp nghề Việt - Đức Lạng Sơn đến năm 20 15 Phƣơng pháp nghiên...
- 101
- 553
- 1
Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của trường trung cấp kinh tế kỹ thuật cà mau
... ý kiến giáo viên cán quản lí trường nhằm tìm hiểu thực trạng đội ngũ giáo viên; thực trạng cơng tác quản lí đội ngũ giáo viên; giải pháp mà nhà trường áp dụng để phát triển đội ngũ giáo viên, ... Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau 52 2.4.1 Về tuyển dụng đội ngũ giáo viên 52 2.4.2 Về đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 56 2.4.3 Về sử dụng đội ngũ giáo viên .57 ... 1 .5 Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lí đội ngũ giáo viên 35 1 .5. 1 Yếu tố bên 35 1 .5. 2 Yếu tố bên 36 CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG...
- 20
- 315
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng theo hướng chuẩn hóa
... triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề địa bàn thành phố Đà Nẵng Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo ... 2.2.3 Đội ngũ giáo viên giảng dạy trường trung cấp nghề địa bàn thành phố Đà Nẵng 2.2.3.1 Số lượng giáo viên 11 Tổng số giáo viên 410 giáo viên, giáo viên hữu 60 50 40 30 20 10 300 giáo viên, giáo ... 10 300 giáo viên, giáo viên thỉnh giảng 110 giáo viên Giáo viên dạy hệ trung cấp nghề 221 giáo viên, giáo viên dạy hệ sơ cấp nghề 189 giáo viên 2.2.3.2 Cơ cấu đội ngũ giáo viên - Cơ cấu theo chuyên...
- 25
- 629
- 0
Biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp nghề nga sơn, huyện nga sơn, tỉnh thanh hoá
... 2009-2010 854 8 13867 THCS 18239 198 82 2 059 6 2 158 4 22 459 23686 24142 22492 193 79 16722 16 257 158 92 THPT 50 75 6218 6 653 7970 8933 10234 10834 11270 11 656 11748 11 451 11366 Tæng Céng 53 533 57 698 58 258 58 788 ... 26 352 2000-2001 58 44 251 65 2001-2002 6128 23106 2002-2003 654 2 2 156 8 2003-2004 68 45 194 25 2004-20 05 7248 17328 20 05- 2006 77 15 16631 2006-2007 8490 152 01 2007-2008 8301 14326 2008-2009 852 3 14.127 ... 11 451 11366 Tæng Céng 53 533 57 698 58 258 58 788 59 502 6 0190 59 552 58 108 54 726 51 097 50 358 49673 (Nguồn Phòng giáo dục đào tạo huyện; Sở GD&ĐT cung cấp) Năm học 2009-2010, tổng số học sinh học THPT...
- 117
- 540
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp nghề việt tiệp hà nội
... lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề 5. 2 Tìm hiểu thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Việt Tiệp; 5. 3 Đề xuất khảo nghiệm số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ... Khái niệm đội ngũ giáo viên Trong tổ chức xã hội, khái niệm đội ngũ giáo viên dùng như: “ Đội ngũ trí thức, đội ngũ cơng nhân viên chức, đội ngũ giáo viên, ” { 357 } có gốc xuất phát từ đội ngũ theo ... nghiên cứu Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Việt Tiệp Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Việt Tiệp 11 Chương...
- 39
- 855
- 4
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pot
... 2008 2009 2010 2011 2012 Trung c p ngh 55 0 1068 1102 155 8 1620 850 Sơ c p ngh 734 373 389 359 400 50 0 Liên k t 52 189 184 180 150 Đ t hàng Trình đ ngo i ng c a ĐNGV 53 /58 , chi m t l 91% * V chương ... 2011 2012 2013 2014 20 15 100 150 200 250 300 750 850 900 1000 1200 400 50 0 700 800 1000 1 250 150 0 1800 2 050 250 0 13 14 2.4 Th c tr ng v t ch c, qu n lý, qui mơ đào t o s v t 2 .5. 1 Th c tr ng v s ... s lý lu n v phát tri n ñ i ngũ giáo viên + Chương Th c tr ng ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi + Chương Bi n pháp phát tri n ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi CHƯƠNG...
- 13
- 572
- 3
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pptx
... YÊU C U Đ I V I Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THƠNG 1.3.1 Vai trò c a giáo viên THPT đ i ngũ giáo viên THPT 1.3.1.1 Vai trò c a giáo viên THPT 1.3.1.2 Vai trò c a ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.2 Nhi ... i ngũ giáo viên ñánh giá ñ i ngũ giáo viên b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.2 .5 Qu n lý v vi c t o môi trư ng làm vi c cho ĐNGV Ti u k t chương Chương TH C TR NG CÔNG TÁC QU N LÝ Đ I NGŨ GIÁO VIÊN ... ni m giáo viên THPT ñ i ngũ giáo viên THPT 1.2.1.1 Giáo viên: Đi u 70 Lu t Giáo d c năm 20 05 quy ñ nh “Nhà giáo ngư i làm nhi m v gi ng d y, giáo d c nhà trư ng ho c s giáo d c khác Nhà giáo...
- 13
- 466
- 0
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pdf
... quy t đ nh s 09/20 05/ QĐTTg v vi c Phê t Đ án Xây d ng, nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ nhà giáo cán b qu n lý giáo d c giai ño n 20 05- 2010 Như v y, nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ nhà giáo nhi m v h t ... VI C QU N LÝ Đ I NGŨ GI NG VIÊN TRƯ NG Đ I H C 1.1 T NG QUAN CÁC NGHIÊN C U V PHÁT TRI N ĐNGV 1.2 KHÁI NI M CÔNG C C A Đ TÀI 1.2.1 Gi ng viên, ñ i ngũ gi ng viên 1.2.1.1 Gi ng viên Theo t ñi n ... v y, Ban Bí thư Trung Ương Đ ng C ng S n Vi t Nam có Ch th s 40 CT/TW ngày 15/ 06/2004 v “Xây d ng, nâng cao ch t lư ng nhà giáo ñ i ngũ qu n lý giáo d c”; ti p ngày 11/01/20 05 Th tư ng Chính...
- 26
- 513
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp nghề tỉnh vĩnh long
... giáo viên; đội ngũ, đội ngũ giáo viên; giải pháp, giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; chất lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên, tạo sở cho việc đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên ... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nói chung, đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Vĩnh Long nói riêng, từ đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Vĩnh Long trình ... lượng đội ngũ giáo viên cấp học, bậc học, việc đề cập đến nâng cao chất lượng đội ngũ trường trung cấp nghề; đặc biệt 15 số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường trung cấp nghề...
- 116
- 538
- 4
Bồi dưỡng kĩ năng sư phạm cộng đồng cho đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề tỉnh kiên giang
... cộng đồng cho đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 55 2.3.1 Thực trạng kĩ sư phạm cộng đồng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 55 2.3.1.1 Những ... đồng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 58 2.3.2 Thực trạng bồi dưỡng kĩ sư phạm cộng đồng cho đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 59 2.3.2.1 ... cần có đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 55 2.3.1.2 Đánh giá tầm quan trọng kĩ sư phạm cộng đồng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề tỉnh Kiên Giang 56 2.3.1.3...
- 151
- 241
- 0
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp kỹ thuật hải quân
... cứu 5. 2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên quản lý đội ngũ giáo viên trường TCKT Hải quân 5. 3 Đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trường TCKT Hải quân Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung ... nhà giáo theo qui định Luật giáo dục Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục lực lượng đông đảo đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Nhà nước” [23, tr.7] Đội ngũ giáo viên ... 1.4 .5. 2 Công tác đào tạo, bồi dưỡng 28 T 0T 1.4 .5. 3 Sử dụng đội ngũ giáo viên 29 T 0T 1.4 .5. 4 Đánh giá giáo viên 30 T 0T 0T Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO...
- 20
- 330
- 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
... 180 19 Nam 2309 3262 74 12 Nữ 53 89 4893 146 10 7698 8 155 220 22 Tổng 0 2004-20 05 Tổng 0 20 05- 2006 Nam 59 256 3 3262 96 13 Nữ 223 59 80 4893 194 13 Tổng 283 854 3 9213 290 26 Tổng cộng 283 36. 659 ... Nam 192 4 2094 46 Nữ 4488 3141 94 6412 52 35 140 12 Nam 2 019 2614 54 Nữ 4710 3922 126 6729 653 6 180 15 2001-2002 Tổng 0 2002-2003 Tổng 0 2003-2004 43 Nam 2183 2 754 54 Nữ 50 94 4131 126 10 7277 68 85 ... tài sinh viên, học viên đội ngũ cán giáo viên Trƣờng Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên; xây dựng đội ngũ giảng viên Trƣờng đủ số lƣợng, cân đối cấu trình độ, cấu ngành nghề, cấu tuổi giới; đủ...
- 116
- 613
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC
... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ I/ Trường dạy nghề đội ngũ giáo viên trường dạy nghề Trường dạy nghề hệ thống giáo dục quốc dân 1.1 Khái niệm trường dạy nghề Là sở dạy nghề thuộc hệ thống giáo ... loại giáo viên dạy nghề: Giáo viên dạy môn học chung: Tốn, lý, hóa, ngoại ngữ, thể dục, qn sự, trị… Giáo viên dạy nghề gồm có: Giáo viên dạy lý thuyết nghề, giáo viên dạy thực hành nghề giáo viên ... dạy nghề - Giáo viên dạy lý thuyết trình độ sơ cấp nghề phải có tốt nghiệp trung cấp nghề trở lên; giáo viên dạy thực hành phải có tốt nghiệp trung cấp nghề trở lên nghệ nhân, người có tay nghề...
- 71
- 600
- 1
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC
... sự, trị… Giáo viên dạy nghề gồm có: Giáo viên dạy lý thuyết nghề, giáo viên dạy thực hành nghề giáo viên dạy lý thuyết thực hành nghề Số giáo viên chiếm 70% tổng số giáo viên trường dạy nghề Theo ... loại giáo viên 23 4.2 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ giáo viên dạy nghề 25 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ... ngạch công chức ngành giáo dục đào tạo quy định giáo viên dạy nghề có hai cấp trình độ: - Giáo viên dạy nghề - Giáo viên cao cấp dạy nghề Tiêu chuẩn trình độ chuẩn giáo viên dạy nghề: Giáo viên...
- 75
- 532
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC
... đội ngũ giáo viên * Phân tích nhu cầu cơng việc: Hiện số giáo viên trường chủ yếu giáo viên trẻ tuổi, kinh nghiệm, hầu hết giáo viên vừa phải kiêm dạy thực hành lý thuyết Hơn nữa, giáo viên thực ... 2002-2003 2003-2004 2004-20 05 20 05- 2006 2006-2007 2007-2008 20 29 45 65 95 98 101 120 01 01 01 02 02 05 05 25 10 14 26 31 40 50 61 74 Trình độ Cao Trung đẳng cấp 05 04 05 06 09 06 16 13 31 16 16 ... thực Luật giáo dục 20 05 Luật dạy nghề, Nhà trường nâng cấp chuyển đổi thành Trường Trung cấp dạy nghề ViệtĐức Vĩnh Phúc 1.2 Trường cao đẳng dạy nghề Việt-Đức ( 2007 đến ) Ngày 03/7/2007 Nhà trường...
- 28
- 580
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT
... thị trường II/ Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Thực trạng đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề ... đội ngũ giáo viên * Phân tích nhu cầu cơng việc: Hiện số giáo viên trường chủ yếu giáo viên trẻ tuổi, kinh nghiệm, hầu hết giáo viên vừa phải kiêm dạy thực hành lý thuyết Hơn nữa, giáo viên thực ... 85% giáo viên đạt điểm giỏi; 15% đạt yêu cầu Đồng thời cử 11 giáo viên xuất sắc dự hội giảng cấp trường + Hội giảng cấp trường: Hội giảng cấp trường tổ chức tập trung 03 ngày Tổng số có 11 giáo...
- 38
- 489
- 0
Thực trạng đội ngũ giáo viên môn lịch sử trường phổ thông trung học khu vực miền đông nam bộ
... 1 45) 101 (Nữ: 52 ) 55 (Nữ: 36) 30 (Nữ: 13) 41 (Nữ: 21) 50 (NỮ: 35) 51 0(Nữ:312) 2002-2003 250 (Nữ: 1 75) 1 35 (Nữ: 30) 67 (Nữ: 40) 34 (Nữ: 13) 50 (Nữ: 23) 58 (Nữ:40) 59 4(Nữ:321) Về phân bố vùng công ... hình đội ngũ giáo viên giảng dạy lịch sử nhƣng để cập cách sơ lƣợc Các tác giả tập trung trình bày vấn đề mà nghiên cứu, có đề cập đến tình hình đội ngũ giáo viên tác giả tập trung vào đội ngũ giáo ... VũngTàu 42 11(26 ,19% ) 16(38,10%) 15( 35, 71%) 36 Đề tài cấp Bộ - Thực trạng đội ngũ giáo viên khu vực miền Đông Nam Bộ Đối chiếu với đánh giá, xếp loại sở giáo dục - đào tạo tỷ lệ giáo viên lịch sử...
- 160
- 588
- 0
Luận văn thực trạng đội ngũ giáo viên và tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề việt đức vĩnh phúc
... loại giáo viên dạy nghề: Giáo viên dạy mơn học chung: Tốn, lý, hóa, ngoại ngữ, thể dục, qn sự, trị… Giáo viên dạy nghề gồm có: Giáo viên dạy lý thuyết nghề, giáo viên dạy thực hành nghề giáo viên ... 24 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆTĐỨC VĨNH PHÚC 25 I/ Khái quát trường cao đẳng nghề Việt- Đức ... thuyết thực hành nghề Số giáo viên chiếm 70% tổng số giáo viên trường dạy nghề Theo tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức ngành giáo dục đào tạo quy định giáo viên dạy nghề có hai cấp trình độ: - Giáo...
- 71
- 560
- 1
Điều tra thực trạng đội ngũ giáo viên giảng dạy, cơ sở vật chất ở các trường mầm non trong khu vực thành phố sơn la
... trưởng Giáo viên 15 Nhân viên kế toán Thủ quỹ Nhân viên y tế Nhân viên khác 24 40 1 7 31 Trường có 54 cơ, có giáo viên dạy giỏi quốc gia, có giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Các giáo viên trường có ... trưởng 2 Giáo viên 11 Nhân viên kế toán Thủ quỹ 1 Nhân viên y tế 1 Nhân viên khác 4 Đại học Cao đẳng Trung cấp 25 (50 ) 37 30 Trường Mầm non Tơ Hiệu có tổng số 50 cán giáo viên hưởng lương giáo viên ... Bảng Đội ngũ cán giáo viên trường Mầm non Tư thục Ngọc Linh 31 Bảng Đội ngũ cán giáo viên trường Mầm non Bế Văn Đàn 32 Bảng Đội ngũ cán giáo viên trường Mầm non Tư Thục Ban Mai 32 Bảng Đội...
- 60
- 764
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose