... loại giao tử A a với xác xu t ngang +Theo k/q gieo đồng kim loại có tỉ lệ 1ss: 2sn:1nn-> tỉ lệ liểu gen F2 : 1AA: 2Aa :1Aa tính trạng IV Củng cố : (5p) -G/v nhận xét tinh thần thái độ kết nhóm ... báo cáo kết Hạt động học sinh tổng hợp bảng 6,1 6,2 -> ghi vào bảng tổng hợp(theo mẫu sau) Tiến hành Gieo đồng kim Nhóm Gieo đồng kim loại loại S N SS SN NN Số lượng Cộng Tỉ lệ K/q bảng g/v yêu ... -Các nhóm tiến hành gieo đồng kim a/ Gieo đồng kim loại:-Lấy đồng loại : kim loại, càm đứng cạnh thả rơi 6p * Gieo...
... Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê kết vào bảng 6-2 * Hoạt động 2: Thống kê kết qủa nhóm - Chia lớp thành nhóm (mỗi - Đại diện nhóm đọc kết nhóm bàn) - HS vào kết thống kê - GV yêu cầu nhóm báo cáo ... 1aa + Kết bảng 6-2 với tỷ lệ kiểu gen F2 lai cặp tính trạng IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ - GV nhận xét tinh thần thái độ kết nhóm - Cho HS viết thu hoạch theo nhóm – mẫu bảng (6-1,6-2) V/ DẶN DÒ: Làm...
... Từng nhóm hs (3-4 hs) lấy đồng kim loại, - Tỉ lệ xu t mặt sấp: mặt ngửa cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao gieo đồng kim loại xấp xỉ: 1: định Khi rơi xu ng mặt bàn mặt - Khi số lần gieo đồng kim ... hs) lấy hai đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao định Khi rơi xu ng mặt bàn mặt hai đồng kim loại - Tỉ lệ xu t mặt sấp: mặt sấp mặt ba trường hợp: hai đồng sấp, ngửa gieo hai đồng ... cho hai loại giao tử mang gen A gen a với xác suất ngang (như gieo đồng kim loại mặt sấp mặt ngửa xu t với xác suất ngang nhau) Gv gợi ý theo công thứctính xác suất thì: P(A) = P(a) = ½ hay 1A...
... đồng kim loại đồngxu kim loại Gv: Chia lớp thành - Từng nhóm HS nhóm - Yêu cầu HS gieo - Một HS cầm đồng kim loại xu ng cạnh đồng, kim loại mặt bàn ghi số lần thả rơi từ từ độ xu t mặt cao định ... Aa 1A : 1a sấp mặt ngửa xu t với xác xu t ngang 15’ Hoạt động 2: Yêu cầu Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Gieo đồng kim HS gieo đồng kim loại loại - Các bước tiến hành lần - HS thực gieo đồng ... lệ xu t - Ghi kết trường hợp với tỉ lệ kiểu - Tính % gen F2 lai cặp ? Hãy liện hệ tỉ lệ xu t - Báo cáo tính trạng: : : trường hợp với tỉ lệ kiểu gen F2 lai cặp tính trạng Dặn dò: - Hoàn thành...
... vận dụng xác xu t để hiểu loại giao tử tỉ lệ kiểu gen lai cặp tính trạng Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (16’) I Gieo đồng kim loại: GV hướng dẫn quy trình tiến hành: (quy định ... loại) đứng cạnh thả sơi tự từ độ cao xác định GV Y/C nhóm tiến hành gieo 25 lần, thống kê kết vào bảng 6.1 Tiến Gieo đồng kim loại hành Nhóm Lần gieo Tỉ lệ % S N Cộng HS đại diện nhóm lên bảng ... ý: số lượng thống kê SN NN lớn đảm bảo độ xác - P(AB) = P(A).P(B) = 1/2.1/2 = 1/4 - xu = P(S).P(N) = 1/2 - xu = P(SS) = P(S).P(S) = 1/4 = P(NN) = P(N).P(N) = 1/4 = P(SN) = 1/2 P = 1/4SS: 1/2SN:...
... SGK) Từng nhóm hs (3-4 hs) lấy đồng - Tỉ lệ xu t mặt sấp: kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ mặt ngửa gieo đồng kim loại xấp độ cao định Khi rơi xu ng mặt bàn xỉ: 1: mặtđồng kim loại hai mặt ... nhóm hs (3-4 hs) lấy hai đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ - Tỉ lệ xu t mặt sấp: mặt độ cao định Khi rơi xu ng mặt sấp mặt ngửa gieo hai đồng kim bàn mặt hai đồng kim loại có loại xấp ... ngang (như gieo đồng kim loại mặt sấp - Khi số lần gieo đồng kim loại tăng tỉ lệ dần tới mặt ngửa xu t với xác suất ngang nhau) Gv gợi ý theo công thứctính xác suất thì: P(A) = P(a) = ½ hay 1A...
... bàn xu ng kim loại nhà - Thống kê kết vào bảng 6.1 b) Gieo hai đồng - Mỗi nhóm gieo 25 lần kim loại - Tính số lượng, % vào cuối bảng - Lấy hai đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ mặt bàn xu ng ... cầm đứng cạnh thả rơi tự từ mặt bàn xu ng nhà - Thống kê kết vào bảng 6.2 Hoạt động nhóm 2/ Thực hành: - Mỗi nhóm gieo 25 lần Điền bảng - Tính số lượng, % vào cuối bảng Điền bảng - Theo nhóm phân ... 1:1 xỉ 1:1 - Xác suất xác số - H Các em thống kê số lượng nhóm tính % cho nhận xét - Như xác suất xu t Phát biểu lần thực lớn sấp ngửa 1:1 cáng gieo nhiều lần thi xác - H Từ em có nhận xét - Tỷ...
... Gieo đồng kim loại xu ng mặt bàn ghi số lần xu t mặt sấp ngửa, ghi kết vào bảng: Thống kê kết gieo đồng kim loại (nội dung bảng SGK) Từng nhóm hs (3-4 hs) lấy đồng - Tỉ lệ xu t mặt sấp: mặt kim ... rơi xu ng xấp xỉ: 1: mặt bàn mặtđồng kim loại - Khi số lần gieo đồng kim loại hai mặt sấp hay ngửa tăng tỉ lệ dần tới Hs ghi kết lần rơi 25, 50, 100, 200 lần vào bảng ? Có nhận xét tỉ lệ xu t ... hs (3-4 hs) lấy hai đồng - Tỉ lệ xu t mặt sấp: mặt sấp kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự mặt ngửa gieo hai đồng kim từ độ cao định Khi rơi loại xấp xỉ 1: 2: xu ng mặt bàn mặt hai - Khi số lần...
... trang 19 Bài học Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV - GV lưu ý HS: - HS ghi nhớ quy 1: Tiến hành Hướng dẫn quy trình thựchành gieo đồng kim trình : loại ... sấp loại giao tử A, - Mỗi nhóm gieo mặt ngửa loại 25 lần, thống kê giao tử a, tiến lần rơi vào hành: bảng 6.1 - Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định - Thống kê kết lần ... AA, bảng 6.2 mặt ngửa tượng trưng cho kiểu gen aa, sấp ngửa tượng trưng cho kiểu gen Aa - Tiến hành + Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định + Thống kê kết vào bảng 6.2...
... Thống kê kết lần rơi vào bảng 6.2 Hoạt động học Nội dung - HS ghi nhớ quy trình thựchành - Các nhóm tiến hành gieo đồng kim loại * Gieo đồng kim loại + Lu ý quy định trớc mặt sấp ngửa + Mỗi ... học Nội dung - GVchia lớp thành Đại diện nhóm đọc lần lợt nhóm kết - GV yêu cầu HS nhóm báo cáo kết tổng hợp bảng 6.1 6.2 - Ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sau: Tiến hành Nhóm Gieo đồng kim loại ... Hoạt động Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động dạy GV hớng dẫn quy trình a) Gieo đồng kim loại - Lấy đồng kim...
... - Dụng cụ: èng nghiÖm - NaCl; Na2C03; CaC0 3 HCl; d2 Ca(0H)2 - Tiến hành thí nghiệm: + Đánh số thứ tự tương ứng lọ hóa chất vào ống nghiệm + Lấy lọ hóa ... tương ứng + Cho nước vào ống nghiệm lắc + Nếu chất bột tan NaCl, Na2CO3 + Nếu Chất bột không tan CaCO3 - Nhỏ dd HCl vào dung dịch vừa thu + Nếu sủi bọt NaCO3 + Nếu không sủi bọt NaCl Vì: NaCO3...
... câu hỏi thứ hai thựchành Quan sát đo đếm phận động cơ, ghi kết vào bảng báo cáo? Các nhóm Hoàn thành báo cáo nộp cho GV Chú ý ghi đầy đủ danh sách thành viên nhóm thựchành Về nhà đọc trước ... Những điều cần lưu ý: An toàn thựchành Không tự tiện sử dụng thiết bị Chú ý hướng dẫn giáo viên Viết báo cáo đầy đủ * Để trả lời cho câu hỏi thứ thực hành, quan sát hình dạng bên kí hiệu ... cho GV Chú ý ghi đầy đủ danh sách thành viên nhóm thựchành Về nhà đọc trước 28 MẠNG ĐIỆN SẢN XU T QUY MÔ NHỎ Chúc em học tốt! ...
... yêu cầu thựchành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương ... nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thựchành Hoạt động Học sinh ... thể cho tứng - Làm thí nghiệm theo nhóm: nhóm + Lắp ráp - Quan sát HS tiến hành làm thí + Bố trí thí nghiệm nghiệm + Tiến hành đo - Giải đáp thắc mắc cần thiết +Ghi kết thí nghiệm - Nhắc nhở cần...
... động KĐB pha? Các nhóm nộp báo cáo thựchành Đánh giá ý thức chấp hành nội qui phòng thựchành HS xem trước 28: MẠNG ĐIỆN SẢN XU T QUI MÔ NHỎ * Rút kinh nghiệm tiết dạy ... Kiểm tra cũ Ôn lại cách đọc, cách đo thước kẹp Bài Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu thực hành, bước thựchành Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh 1./ Mục tiêu Nhận biết động KĐB pha Đọc hiểu ... giác - Thựchành đấu dây - Chiều dài rãnh - Đường kính stato - Đường kính roto - Đường kính trục roto V Củng cố Tại quan sát hộp đấu dây biết động KĐB pha? Các nhóm nộp báo cáo thựchành Đánh giá...
... yêu cầu thựchành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương ... nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thựchành Hoạt động Học sinh ... 2.2 Học sinh: - Nghiên cứu nội dung thựchành để hiểu rõ sở lý thuyết thí nghiệm tiến hành thí nghiệm Đọc đoạn mô tả cấu tạo, cách sử dụng thước kẹp cách đọc phần...
... yêu cầu thựchành - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + Phương ... nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thựchành Hoạt động Học sinh ... 2.2 Học sinh: - Nghiên cứu nội dung thựchành để hiểu rõ sở lý thuyết thí nghiệm tiến hành thí nghiệm Đọc đoạn mô tả cấu tạo, cách sử dụng thước kẹp cách đọc phần...
... 3: Tổng kết, đánh giá kết thựchành -GV hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo thực hành, thảo luận tự đánh giá kết - GV đánh giá kết thựchành - GV chấm báo cáo thựchành trả vào tiết sau - Dặn dò ... Số vòng quay định mức - Hiệu suất - Hệ số công suất cosφ - Khối lượng - Năm sản xu t, nước sản xu t, hãng sản xu t Nếu trường hợp vật thật, tranh ảnh nhãn động không đồng ba pha, cho HS trả ... số liệu kĩ thuật vào Bảng mẫu báo cáo thựchành - Bước 2: Quan sát, đo đếm phận động cơ, ghi kết vào Bảng mẫu báo cáo thựchành Các hoạt độngthực hành: Hoạt động 1: Quan sát, mô tả hình dạng...
... độngxu t nhập 1.1.2 Vai trò hoạt độngxu t nhập Xu t nhập hoạt động kinh tế quốc dân, công cụ thúc đẩy phát triển kinh tế Vai trò hoạt độngxu t nhập thể mặt sau: * Đối với hoạt độngxu t Xu t ... nhà sản xu t lúc thị trường xu t có biến động xấu Chính sách thưởng xu t giảm thuế cho doanh nghiệp xu t khẩu: Có chế thưởng xu t xứng đáng, đồng thời giảm thuế thu nhập cho doanh nghiệp xu t khẩu, ... điểm xu t nhập 1.1.2 Vai trò hoạt độngxu t nhập 1.2 Các yếu tố tác động đến hoạt độngxu t nhập 1.2.1 Yếu tố tác động tới xu t 1.2.2 Yếu tố tác động đến nhập Chương 2: THỰC TRẠNG CỦATÌNH HÌNH XU T...