bài giảng công nghệ 12 bài 27 thực hành - quan sát và mô tả cấu tạo của động cơ không đồng bộ ba pha

Bài 27: THỰC HÀNHQUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA Mục tiêu: - Đọc và giải thích được các số liệu ghi trên nhãn động cơ không đồng bộ ba pha.. - Phân biệt được

Bài 27: THỰC HÀNH

QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA

Mục tiêu:

- Đọc và giải thích được các số liệu ghi trên nhãn

động cơ không đồng bộ ba pha.

- Phân biệt được các bộ phận chính của động cơ

không đồng bộ ba pha.

- Thực hiện đúng quy trình thực hành và các quy định về an toàn.

II Nội dung bài thực hành (Bài 27)

- Quan sát hình dạng, đọc và hiểu các kí hiệu, số liệu trên

Tranh ảnh về động cơ không đồng bộ ba pha (Rôto lồng

sóc, rôto dây quấn, Stato).

2 Ôn lại kiến thức Bài 26.

III Quy trình thực hành:

- Bước 1: Quan sát và mô tả hình dạng bên ngoài của động cơ, đọc các số liệu kĩ thuật trên nhãn động cơ, ghi và nêu ý nghĩa các

số liệu kĩ thuật vào Bảng 1 mẫu báo cáo thực hành.

- Bước 2: Quan sát, đo đếm các bộ phận của động cơ, ghi kết quả vào Bảng 2 mẫu báo cáo thực hành.

Nếu trường hợp không có vật thật, tranh ảnh về nhãn động cơ không đồng bộ ba pha, có thể cho HS trả lời nhanh Bài tập số 3 (Trang 107 SGK CN 12)

Bài tập 3: Trên nhãn gắn ở vỏ của

Nếu Ud của lưới là 380V thì đấu Y và dòng điện vào động cơ là 6,1A.

Tốc độ quay của rôto n.

Hiệu suất

Hệ số công suất Tần số của

lưới điện

Học sinh quan sát và ghi vào Bảng 1 mẫu báo cáo

Hoạt động 2: Đo, đếm các bộ phận của động cơ.

Giới thiệu một số hình ảnh về cấu tạo Động cơ không đồng bộ ba pha

A Giới thiệu Stato: (Phần tĩnh)

- Số rãnh.

- Chiều dài rãnh.

- Đường kính

trong.

B Giới thiệu Rôto (Phần quay) và các bộ phận khác:

- Loại Rôto.

- Số rãnh.

- Đường kính trong.

Rôto lồng sóc

Rôto dây quấn:

Các lá thép Rôto và Stato:

Ghép lại thành hình trụ:

HS đo đếm và ghi kết quả các bộ phận của động cơ vào

Bảng 2 trong mẫu báo cáo thực hành:

STT Tên bộ phận Số lượng,kích thước (mm)

Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành

-GV hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo thực hành,

thảo luận và tự đánh giá kết quả.