Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu bài thực hành, các bước thực hành.. 1./ Mục tiêu:.[r]
(1)Tuần 35 – Tiết 33:
Bài 26: TH: QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Đọc giải thích số liệu nhãn động KĐB pha - Phân biệt phận
2 Kỹ năng:
- Thực qui trình thực hành qui định an tồn 3 Thái độ:
- Có ý thức chấp hành nội qui phòng thực hành II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị giáo viên:
- Nghiên cứu nội dung thực hành - Tìm số nhãn động KĐB pha - Động KĐB pha
- Thước kẹp, thước 2 Chuẩn bị học sinh:
- Nghiên cứu nội dung thực hành III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Tổ chức ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ:
Ôn lại cách đọc, cách đo thước kẹp 3 Giới thiệu mới:
4 Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu thực hành, bước thực hành.
1./ Mục tiêu:
Nhận biết động KĐB pha Đọc hiểu thông số nhãn động
Biết phận động
2./ Các bước: Bước 1:
- Quan sát hình dáng bên ngồi động
- Đọc số liệu ghi nhãn giải thích ý nghĩa số liệu
Bước 2: Quan sát, đo đếm phận
(2)của động
Hoạt động 2: Quan sát hình dáng bên ngồi động KĐB pha. Các số liệu ghi nhãn động cơ:
Loại động Công suất Mức điện áp Dòng điện
Tốc độ động Hiệu suất
Tần số
- GV yêu cầu học sinh quan sát hình dáng bên ngồi động cơ:
Hình dạng vỏ động Hộp đấu dây
Số lượng đầu dây hộp đấu - GV yêu cầu học sinh phải mô tả
những đặc điểm động
- Tại quan sát hộp đấu dây biết động KĐB pha?
Hoạt động 3: Nhận dạng phận động - Nhận biết phận:
- Vỏ động - Stato
- Roto
- Đếm số rãnh đoọng - Chiều dài rãnh
- Đường kính stato - Đường kính ngồi roto - Đường kính trục roto
- HS quan sát sử dụng thước cặp thước để đo kích thước phận ghi kết vào báo cáo
- HS vẽ sơ đồ đấu dây hnhf sao, hình tam giác
- Thực hành đấu dây
5 Củng cố kiến thức học:
Tại quan sát hộp đấu dây biết động KĐB pha?
6 Nhận xét dặn dị chuẩn bị học kế tiếp. Các nhóm nộp báo cáo thực hành
Đánh giá ý thức chấp hành nội qui phòng thực hành