thiết kế hoạt động khám phá
SKKN Thiết kế hoạt động khám phá kiến thức môn Toán cho học sinh qua việc xếp giấy - ghép hình
Ngày tải lên :
20/04/2015, 15:02
... em học sinh khám phá vấn đề cách cụ thể II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC - KHÁM PHÁ ĐẠI SỐ VỚI TRÒ CHƠI XẾP VÀ CẮT GIẤY Phần trình bày số hoạt động học giúp học sinh khám phá đẳng thức ... tự khám phá, tìm tòi kiến thức thông qua hoạt động gấp,cắt giấy Hằng đẳng thức đáng nhớ kiến thức không dễ nhớ HS chút đặc biệt HS trung bình mạnh dạn đưa sáng kiến nhằm thiết kế số hoạt động ... tam thức thừa số thông qua hoạt động học trò chơi xếp cắt giấy mà trình thực thao gấp giấy học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức cách hứng thú nhớ lâu Việc đưa hoạt động xếp cắt giấy làm giảm...
- 9
- 550
- 1
Thiết kế các hoạt động khám phá trong dạy học phần Giải phẫu sinh lí người Sinh học 8 THCS
Ngày tải lên :
25/06/2015, 14:31
... - Thực hoạt động theo kế hoạch xây dựng - Tổng kết trình bày cách giải vấn đề - Suy nghĩ nêu vấn đề Như hoạt động khám phá khám phá lại có hướng dẫn, có định hướng Bằng hoạt động khám phá học ... K22 22 Thiết kế hoạt động khám phá dạy học phần Giải phẫu sinh lí người – Sinh học THCS học lớp cộng với thụ động học sinh trở ngại việc thực phương pháp Do đó, để hoạt động khám phá thiết kế có ... dẻo tư duy, từ phát triển lực học tập học sinh Đó nhân tố định phát triển thân người học I Đặc điểm dạy học hoạt động khám phá Dạy học hoạt động khám phá (HĐKP) phương pháp hoạt động thống thầy...
- 24
- 618
- 2
Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học sinh học THPT luận văn thạc sỹ sinh học
Ngày tải lên :
15/12/2015, 09:42
... tiễn dạy học hoạt động khám phá Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần kiến thức Di truyền họcsinh học THPT làm sở cho việc thiết kế hoạt động khám phá Thiết kế hoạt động khám phá dạy học ... dung không thích hợp với dạy học hoạt động khám phá, áp dụng máy móc không hiệu 14 1.2.5 Những yêu cầu thiết kế sử dụng hoạt động khám phá - Thiết kế hoạt động khám phá phải đảm bảo tính logic, ... phương pháp thuyết trình giảng giải mà phương pháp tổ chức hoạt động khám phá để học sinh tự lực chiếm lĩnh tri thức 1.2.3 Đặc điểm dạy học hoạt động khám phá Dạy học hoạt động khám phá phương pháp...
- 94
- 450
- 0
Thiết kế các hoạt động khám phá để dạy học chương II và III phần vi sinh vật, sinh học 10
Ngày tải lên :
11/04/2016, 13:35
... Khiêm, tỉnh Quảng Bình giúp đỡ trình triển khai đề tài Cảm ơn tất bạn tập thể lớp Sinh quan tâm động viên trình thực đề tài Khúa lun tt nghip GVHD: TS ng Th D Thy MC LC M U 1.Lý...
- 108
- 407
- 1
Thiết kế và sử dụng TCHT nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5 6 tuổi trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh
Ngày tải lên :
11/04/2016, 21:17
... trẻ phát triển Dựa theo dạng hoạt động trẻ trường mầm non, hình thức tổ chức hoạt động KPMTXQ bao gồm: Hoạt động học tập (giờ học); Hoạt động vui chơi; Hoạt động tham quan; 31 Hoạt động trời; Hoạt ... trình thiết kế sử dụng TCHT nhằm phát triển khả KQH cho trẻ - tuổi hoạt động KPMTXQ 5.4 Thiết kế TCHT nhằm phát triển khả KQH cho trẻ - tuổi hoạt động KPMTXQ thực nghiệm số TCHT thiết kế Phương pháp ... nhằm phát triển khả KQH cho trẻ - tuổi hoạt động KPMTXQ 6.2.4 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động Phân tích TCHT GVMN thiết kế sử dụng nhà trường sản phẩm hoạt động trẻ – tuổi hoạt động...
- 131
- 947
- 1
Thiết kế và sử dụng trò chơi vận động mô phỏng nhằm kích thích hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 34 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Ngày tải lên :
12/04/2016, 13:28
... để hoạt động khoa học phải làm khoa học Đối với trẻ mầm non làm khoa học trình khám phá Đây hoạt động “Tìm kiếm để phát mới, ẩn giấu” (Từ điển Tiếng Việt) Hoạt động Khám phá khoa học hoạt động ... thông qua hoạt động cụ thể như: Họat động bổ sung kiến thức; hoạt động mở rộng kiến thức hoạt động củng cố kiến thức Cụ thể: + Hoạt động bổ sung kiến thức cho trẻ: Hoạt động giúp trẻ khám phá tìm ... 3-4 tuổi hoạt động khám phá khoa học” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách thiết kế sử dụng trò chơi vận động mô nhằm kích thích hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi hoạt động khám phá khoa...
- 107
- 2.3K
- 11
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi
Ngày tải lên :
12/04/2016, 16:33
... tổ chức hoạt động so sánh cho trẻ Hoạt động so sánh phần hoạt động khám phá MTQ Vì vậy, cách thức tổ chức cho trẻ rèn luyện KNSS trước tiên phải nằm phương pháp tổ chức hoạt động khám phá MTXQ, ... trình khám phá MTXQ Như vậy, đặc điểm hoạt động khám phá MTXQ sở lí luận quan trọng để tổ chức hoạt động cho trẻ cách hiệu nhất, thỏa mãn nhu cầu nhận thức trẻ *Cấu trúc hoạt động khám phá MTXQ Hoạt ... thực tiễn việc thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 5.2.Đề xuất thiết kế hệ thống TCHT hướng dẫn sử dụng hoạt động khám phá MTXQ nhằm...
- 121
- 1.8K
- 0
Tiểu luận: THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II “ CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO” PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10
Ngày tải lên :
04/05/2016, 09:19
... khám phá số nội dung cụ thể - Nghiên cứu quy trình thiết kế tổ chức hoạt động khám phá - Thiết kế hoạt động dạy học khám phá chương “ Cấu trúc tế bào” sinh học 10 nâng cao Đối tượng nghiên cứu Hoạt ... vấn đề phức tạp - Có khả khám phá, phát triển phương pháp giải từ toán thành phương pháp giả nhiều toán khác 1.2.4 Những yêu cầu việc thiết kế hoạt động - Thiết kế hoạt động phải đảm bảo tính hệ ... vụ khám phá) Qua tiểu luận này, giới thiệu kĩ phương pháp dạy học khám phá nói chung dạy học khám phá chương II “ cấu trúc tế bào” sinh học 10 nâng cao Có thể hiểu phương pháp dạy học khám phá...
- 35
- 2.6K
- 4
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
Ngày tải lên :
12/07/2016, 13:12
... chức hoạt động cho trẻ so sánh đối tượng Hoạt động so sánh phần hoạt động khám phá MTQ Vì vậy, cách thức tổ chức cho trẻ rèn luyện KNSS trước tiên phải nằm phương pháp tổ chức hoạt động khám phá ... lí luận thực tiến việc thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Chương 2: Thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện ... thực tiễn việc thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 5.2.Đề xuất thiết kế hệ thống TCHT hướng dẫn sử dụng hoạt động khám phá MTXQ nhằm...
- 164
- 719
- 1
THIẾT kế và sử DỤNG TRÒ CHƠI học tập NHẰM CỦNG cố BIỂU TƯỢNG về ĐỘNG vật CHO TRẺ 5 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ môi TRƯỜNG XU
Ngày tải lên :
13/07/2016, 07:42
... nghe ý kiến đóng góp xây dựng, biết sửa chữa khuyết điểm phát huy u điểm thân Bản thân cần tự rút kinh nghiệm sau hoạt động để giúp trẻ phát triển tốt - Đồng thời thực tốt công tác tuyên truyền ... hứng thú với môn làm quen với MTXQ điều mà giáo viên mong đạt đợc Vì cần tận dụng hình thức, biện pháp lồng ghép môn khác cho phù hợp gây hứng thú với trẻ - Cần cố gắng trao đổi kinh nghiệm với ... mầm non, tạp chí Lý luận khoa học giáo dục Hớng dẫn thực Chơng trình CS-GD trẻ Giáo trình "Phơng pháp cho trẻ làm quen với MTXQ" - NXB Đại học s phạm Hà Nội Chơng trình VTV2 - Đài truyền hình Việt...
- 14
- 7.2K
- 18
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi
Ngày tải lên :
29/08/2016, 15:29
... tổ chức hoạt động so sánh cho trẻ Hoạt động so sánh phần hoạt động khám phá MTQ Vì vậy, cách thức tổ chức cho trẻ rèn luyện KNSS trước tiên phải nằm phương pháp tổ chức hoạt động khám phá MTXQ, ... trình khám phá MTXQ Như vậy, đặc điểm hoạt động khám phá MTXQ sở lí luận quan trọng để tổ chức hoạt động cho trẻ cách hiệu nhất, thỏa mãn nhu cầu nhận thức trẻ *Cấu trúc hoạt động khám phá MTXQ Hoạt ... thực tiễn việc thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 5.2.Đề xuất thiết kế hệ thống TCHT hướng dẫn sử dụng hoạt động khám phá MTXQ nhằm...
- 114
- 1.2K
- 2
Tóm tắt luận văn: Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi
Ngày tải lên :
07/09/2016, 08:51
... hoạt động đặc thù trẻ lứa tuổi mầm non -Hoạt động khám phá MTXQ tổ chức xuất phát từ nhu cầu, hứng thú trẻ -Hoạt động khám phá MTXQ hoạt động có mục đích rõ ràng *Cấu trúc hoạt động khám phá MTXQ ... khác -Kết TC thể trước mắt trẻ nên kích thích hứng thú trẻ không trình chơi mà kết chơi 1.2.2.6.Vị trí TCHT hoạt động khám phá MTXQ *Khái niệm hoạt động khám phá MTXQ” Hoạt động khám phá MTXQ” ... thực tiễn việc thiết kế sử dụng TCHT hoạt động khám phá MTXQ nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 5.2.Đề xuất thiết kế hệ thống TCHT hướng dẫn sử dụng hoạt động khám phá MTXQ nhằm...
- 43
- 1.1K
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ XÂY DỰNG CÁC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG ĐỘI HIỆU QUẢ VÀ KHẢ THI
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:27
... tiễn Nội dung nghiên cứu Các yêu cầu tổ chức thiết kế hoạt động Đội Các bước tiến hành thiết kế hoạt động Đội Mẫu thiết kế hoạt động Đội cụ thể Kết Kết luận Đề xuất Tài liệu tham khảo Mục lục ... diễn hoạt động Đội Mẫu thiết kế hoạt động Đội cụ thể Ở phần II, mục trình bày vấn đề liên quan đến bước tiến hành thiết kế hoạt Đội Để minh họa cho vấn đề nêu, sau xin đưa mẫu thiết kế hoạt động ... cho hoạt động, dự kiến thời gian, không gian phù hợp với hoạt động b/ Bước 2: Thiết kế nội dung, chương trình hoạt động - Thiết kế nội dung hoạt động công việc quan trọng, khâu định thành bại hoạt...
- 11
- 634
- 4
Phân tích và thiết kế hoạt động của một trung tâm thư viện
Ngày tải lên :
12/07/2014, 12:09
... thống Ít sử dụng Thiết kế giao diện: Xóa nhân viên: Tên ca sử dụng Tác Nhân Mô tả Sự kiện kích hoạt Điều kiện kiên Phương thức Phương thức thay Kết Ngoại Lệ Tần suất sử dụng Thiết kế giao diện: ... Hệ thống trả kết tìm kiếm Thông tin nhân viên Ít dùng Tên ca sử dụng Tác Nhân Mô tả Sự kiện kích hoạt Điều kiện kiên Phương thức Phương thức thay Kết Ngoại Lệ Tần suất sử dụng Thiết kế giao diện: ... dùng phản hồi kết cho người dùng Phương thức thay Kết Người dùng xác nhận Ngoại Lệ Tần suất sử dụng Thiết kế giao diện: Rất thường xuyên Tên ca sử dụng Tác Nhân Mô tả Sự kiện kích hoạt Điều kiện...
- 35
- 868
- 1
Thiết kế hoạt động tìm tòi phát hiện tri thức trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 4, lớp 5
Ngày tải lên :
03/11/2014, 18:06
... tục tìm tòi, khám phá giai đoạn 26 Chƣơng BIỆN PHÁP THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, PHÁT HIỆN TRI THỨC CHO HỌC SINH LỚP 4, TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN 2.1 Phƣơng hƣớng thiết kế 2.1.1 Tạo hoạt động ăn khớp ... Các hoạt động để thiết kế tình dạy học tính chất cho HS lớp 4, Để thiết kế tình dạy học giúp HS phát tính chất, GV thực thiết kế theo trình tự sau: Hoạt động 1: Xác định mục tiêu tình dạy học Hoạt ... Hoạt động 2: Tìm hiểu vốn tri thức, kinh nghiệm có HS liên quan đến tình dạy học Hoạt động 3: Thiết kế hoạt động giúp HS phát tính chất - Bước 1: GV lựa chọn đối tượng đại diện thiết kế hoạt động...
- 87
- 708
- 4
Phát triển kỹ năng thiết kế hoạt động giáo dục cho giáo viên trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn
Ngày tải lên :
15/11/2014, 21:55
... 1.2.1 Hoạt động giáo dục 1.2.3 Kỹ thiết kế hoạt động giáo dục 13 1.2.4 Phát triển kỹ thiết kế hoạt động giáo dục 14 1.2.4 Biện pháp phát triển kỹ thiết kế HĐGD cho GV ... môi trường sống Hoạt động chế, đường để hình thành phát triển nhân cách Trong có hoạt động giáo dục, hoạt động học tập, hoạt động xã hội, hoạt động lao động sản xuất… Sự hình thành phát triển nhân ... cần thiết vào dạng thức hành động hay hoạt động, dạng kỹ cần hình thành để định hướng hình thành xác phẩm chất kỹ 1.2.3 Kỹ thiết kế hoạt động giáo dục 1.2.3.1 Khái niệm thiết kế HĐGD: Kỹ thiết kế...
- 122
- 547
- 1
Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ. Nhiệt độ tuyệt đối” Sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh t
Ngày tải lên :
01/04/2015, 18:34
... thầy cô tổ môn Phơng pháp giảng dạy vật lý Ban chủ nhiệm khoa Vật lý trờng Đại học S Phạm Hà Nội tạo điều kiện cho em trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn thầy Phạm Gia Phách tạo điều kiện ... kiện giúp em hoàn thiện yêu cầu khóa luận Tôi xin chân thành cảm ơn bạn nhóm chuyên ngành Phơng pháp động viên, giúp đỡ trình nghiên cứu Hà Nội, tháng năm 2007 Đỗ Thị Ngọc Anh MC LC Trang M u: ...
- 70
- 864
- 2