0

thiet ke mot tiet giang mon toan pho thong

Phương pháp tiến hành thiết kế một tiết ôn tập sinh động và tạo hứng thú cho học sinh trong môn lịch sử lớp 9

Phương pháp tiến hành thiết kế một tiết ôn tập sinh động và tạo hứng thú cho học sinh trong môn lịch sử lớp 9

Văn hóa - Lịch sử

... Phong trào công nhân 1919 - 1930: Chia làm giai đoạn nhỏ, ôn tập giáo viên cần cho học sinh so sánh đánh giá quy mô, diễn biến, hình thức, tính chất hai giai đoạn từ rút phát triển vượt bậc phong ... 7/11/1917: Cách mạng tháng 10 Nga - 2/3/1919: Thành lập quốc tế cộng sản (Quốc tế III) - 4/5/1919: Phong trào Ngũ tứ (Trung Quốc) - 1//9/1939: Chiến tranh giới lần thứ bùng nổ - 22/6/1941: Đức công ... biến, hình thức, tính chất hai giai đoạn từ rút phát triển vượt bậc phong trào công nhân Việt Nam - Phong trào giải phóng dân tộc 1930 - 1945 cần ý đến đường lối, lực lượng, diễn biến giai đoạn cụ...
  • 14
  • 2,027
  • 6
hãy thiết kế một chương trình kiểm toán cho khoản mục công nợ phải thu phải trả năm 2014

hãy thiết kế một chương trình kiểm toán cho khoản mục công nợ phải thu phải trả năm 2014

Kinh tế - Thương mại

... 06 Trang:1 Tiểu luận kiểm toán GVHD: Th.S Bùi Thị Kim Thoa viết em không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận đóng góp cô giáo bạn Nhóm SV thực hiện: Nhóm 06 Trang:2 Tiểu luận kiểm toán GVHD: Th.S...
  • 23
  • 500
  • 0
huong dan thiet ke môt Bài giảng e-Learning

huong dan thiet ke môt Bài giảng e-Learning

Tư liệu khác

... khảo Adobe Presenter Adobe Director LectureMAKER Raptivity MS Producer 10 Wondershare PPT2flash Articulate 11 Camtasia Adobe Authorware; 12 LMS Dokeos Adobe Captivate; 13 LMS Moodle Adobe Connect ... âm lời giảng đưa vào giảng Chuẩn bị: phải đảm bảo máy tính gắn microphone (thông thường, số loại webcam tích hợp sẵn microphone) Gọi lệnh ghi âm giảng từ menu Adobe Presenter \ Audio recording, ... giảng bài) slide chưa tốt – Thể hiệu ứng trình diễn không thuận lợi Powerpoint Tổng hợp Lecture Maker • Lợi điểm: – Cung cấp toàn diện công cụ giúp hoàn thiện giảng – Khả trình diễn tốt (gần Powerpoint)...
  • 71
  • 1,420
  • 0
SKKN ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử

SKKN ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Báo cáo khoa học

... dụng CNTT vào tiết dạy học LS Tuy nhiên với tâm mong muốn áp dụng học lớp bồi dưỡng chuyên môn nên mạnh dạn thực tiếp tục năm học 2009-2010 Rất mong góp ý Hội đồng xét duyệt để làm tốt công tác ... GV dự thi không dự thi đơn vị không nên động viên cố gắng soạn giảng tham gia dự thi hưởng ứng phong trào thi đua ngành Trường THPT Dĩ An Nguyễn Chí Thuận Xem lại lịch thi vào tuần lễ 27 (từ ... theo” Là đảng viên, bốn năm qua, phân công trực tiếp dạy lớp, không ngừng cố gắng tự học, hưởng ứng phong trào thi đua ngành giáo dục, trước tiên lòng tự trọng nghề nghiệp nên phải hoàn thành tốt...
  • 54
  • 385
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... Chọn frame 65 ấn F6 layer “eke” F5 layer “nuaduoi” Tại frame 65 layer “eke” di chuyển eke đến vị trí đo góc vuông hình Tại frame 55 layer “eke” kích chuột phải chọn Creat motion Tween Thêm layer ... motion Tween để tạo chuyển động Nhấn Ctr Enter để chạy thử - Bƣớc 4.5: Thêm layer đặt tên “eke” frame 50 kích chuột phải chọn Insert Blank Keyframe Vào file / Import / Import to library …/ eke ... sau: on (release){ gotoAndPlay("02"); } Nhấn F9 để thoát bảng ActionScript, làm tƣơng tự với Text “20l” khác câu trả lời câu trả lời nên chèn đoạn code sau: on (release){ gotoAndPlay("02"); score...
  • 52
  • 662
  • 7
Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... Chọn frame 65 ấn F6 layer “eke” F5 layer “nuaduoi” Tại frame 65 layer “eke” di chuyen eke đến vị trí đo góc vuông hình Tại frame 55 layer “eke” kích chuột phải chọn Creat motion Tween Thêm layer ... Creat motion Tween để tạo chuyển động Nhấn Ctr Enter để chạy thử - Bước 4.5: Thêm layer đặt tên “eke” frame 50 kích chuột phải chọn Insert Blank Keyframe Vào file / Import / Import to library I eke ... sau: on (release)! gotoAndPlay("02"); } Nhấn F9 để thoát bảng ActionScript, làm tương tụ’ với Text “20r khác câu trả lời câu trả lời nên chèn đoạn code sau: on (release) { gotoAndPlay("02"); score...
  • 51
  • 736
  • 1
lí thuyết tập hợp, ánh xạ, quan hệ và kiến thức môn toán phổ thông

lí thuyết tập hợp, ánh xạ, quan hệ và kiến thức môn toán phổ thông

Khoa học tự nhiên

... Decmelo-Phơranken) Cách trình bày lí thuyết tập hợp theo phương pháp tiên đề có ưu điểm tính chặt chẽ, tránh việc gây nghịch lí Tuy nhiên, cách trình bày trừu tượng khó hiểu Tiên đề Decmelo-Phơranken gồm ... 1.1.1 Giới thiệu sơ lược lí thuyết tập hợp xây dựng theo tiên đề (Tiên đề Decmelo-Phơranken) 1.1.2 Tập hợp, phần tử, tập hợp tập hợp, số phần tử tập hợp, tập hợp tập tập hợp ... nghiệm Như hệ thống kiến thức tập hợp chương trình sách giáo khoa môn Toán cấp Trung học phổ thông phong phú trình bày cách có hệ thống sử dụng nhiều cấp Trung học sở Các chủ đề kiến thức môn Toán...
  • 55
  • 497
  • 4
Thiết kế một mạng nhỏ bằng router băng thông rộng (phần cuối)

Thiết kế một mạng nhỏ bằng router băng thông rộng (phần cuối)

Quản trị mạng

... http://69.69.69.69:8080 Đây cách truy cập đơn giản để tránh hacker mở panel cấu hình router bạn từ máy tính họ (tuy nhiên với hacker sành sỏi biết 8080 cổng thường sử dụng dùng quét cổng để xem...
  • 14
  • 159
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông Câu trả lời mong đợi 10 11 Giáo viên hỏi [?] 12 Nhiệm vụ cần thực 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản ... Hãy cho điểm C chạy để minh họa kết Mức độ b Sử dụng phiếu học tập Mục đích sử dụng phiếu học tập phong phú Ta thiết kế phiếu học tập để định hướng HS phát kiến thức mới, để rèn luyện khả tư duy, ... nhân sử dụng phần mềm dạy học chưa phổ biến điều tra kỹ sử dụng phần mềm GV, HS, kết sau: Mức độ Sketchpad Cabri 2D Tổng số phiếu trả lời Tổng số SD chƣa Chƣa phiếu thành thành điều tra thạo thạo...
  • 115
  • 1,840
  • 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

Quản trị kinh doanh

... 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông Câu trả lời mong đợi 10 11 Giáo viên hỏi [?] 12 Nhiệm vụ cần thực 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản ... Hãy cho điểm C chạy để minh họa kết Mức độ b Sử dụng phiếu học tập Mục đích sử dụng phiếu học tập phong phú Ta thiết kế phiếu học tập để định hướng HS phát kiến thức mới, để rèn luyện khả tư duy, ... nhân sử dụng phần mềm dạy học chưa phổ biến điều tra kỹ sử dụng phần mềm GV, HS, kết sau: Mức độ Sketchpad Cabri 2D Tổng số phiếu trả lời Tổng số SD chƣa Chƣa phiếu thành thành điều tra thạo thạo...
  • 115
  • 999
  • 0
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

Khoa học xã hội

... triển vọng nghiên cứu sau đề tài: Từ kết thu đợc trình làm đề tài, mong tiếp tục số tìm hiểu, nghiên cứu khác nhằm thiết kế trò chơi phong phú hơn, từ tìm phơng pháp giảng dạy hiệu nhằm nâng cao chất ... pháp dạy học toán tiểu học Đặc biệt với học sinh, trò chơi học tập phơng tiện dạy học giáo dục phong phú, giúp em tránh lối học vẹt, t thụ động, dập khuôn - Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy học ... -Thông qua trò chơi&ngoại khoá ,học sinh tiếp thu kiến thức tự giác tích cực hoạt động đa dạng, phong phú.Học sinh thấy vui hơn, thoải mái dễ chịu -Giúp học sinh củng cố tiếp thu kiến thức đồng...
  • 31
  • 2,811
  • 3
tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

Khoa học xã hội

... triển vọng nghiên cứu sau đề tài: Từ kết thu trình làm đề tài, mong tiếp tục số tìm hiểu, nghiên cứu khác nhằm thiết kế trò chơi phong phú hơn, từ tìm phương pháp giảng dạy hiệu nhằm nâng cao ... pháp dạy học toán tiểu học Đặc biệt với học sinh, trò chơi học tập phương tiện dạy học giáo dục phong phú, giúp em tránh lối học vẹt, tư thụ động, dập khuôn… - Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy ... -Thông qua trò chơi&ngoại khoá ,học sinh tiếp thu kiến thức tự giác tích cực hoạt động đa dạng, phong phú.Học sinh thấy vui hơn, thoải mái dễ chịu -Giúp học sinh củng cố tiếp thu kiến thức đồng...
  • 38
  • 2,295
  • 2
Khai thác phần mềm powerpoint và geomeer's sketchpad vào việc thiết kế bài giảng môn toán THPT (thể hiện qua nội dung các phép biến hình trong mặt phẳng)

Khai thác phần mềm powerpoint và geomeer's sketchpad vào việc thiết kế bài giảng môn toán THPT (thể hiện qua nội dung các phép biến hình trong mặt phẳng)

Công nghệ thông tin

... 2.3 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad thiết kế.42 2.3.1 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad dạy học khái niệm. 44 2.3.2 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad dạy học định lí chứng minh ... Geometers Sketchpad thiết kế số Bài giảng phần phép biến hình mặt phẳng 2.3.1 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad dạy học khái niệm số phép biến hình 2.3.2 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad ... dụng PMDH Hình 14 cụ thể phần mềm Sketchpad để thực vẽ hình, nhờ tính chất động Sketchpad mà HS phát chất hình bình hành cặp cạnh đối song song Ta sử dụng Sketchpad để HS phát giao điểm hai đờng...
  • 94
  • 2,198
  • 5
Nghiên cứu kỹ thuật FTTH và tính toán thiết kế một số tuyến FTTH tại thành phố đà nẵng

Nghiên cứu kỹ thuật FTTH và tính toán thiết kế một số tuyến FTTH tại thành phố đà nẵng

Kỹ thuật

... 4dB, n sp = 1.26 R(h s chuy n ñ i quang ñi n c a photodiode) = 0.92A/W Tán s c s i T fiber = 17 ps / km.nm , S mode phân c c mt = Đi n tr c a photodiode RL = 50Ω S d ng mã ñư ng NRZ ñ truy n ... thu, ta dùng b tách sóng photodiode p-i-n ñ tách sóng tr c ti p tín hi u Sau ñó, tín hi u s ñư c ñưa vào b l c thông th p có t n s c t f c = 0.75 * Bit − rate ñ l c nhi u Photodiode có h s chuy ... làm s cho vi c thi t k m t m ng thông tin quang th c t -26K T LU N VÀ HƯ NG PHÁT TRI N Đ TÀI V i mong mu n ñáp ng nhu c u ngày cao c a khách hàng hi u qu trình thi t k h th ng m ng truy c p quang...
  • 26
  • 610
  • 1
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ MỘT TRẠM MẶT ĐẤT TẠI THÀNH PHỐ VINH LIÊN LẠC VỚI VỆ TINH  ĐỊA TĨNH VINASAT 1

TÍNH TOÁN THIẾT KẾ MỘT TRẠM MẶT ĐẤT TẠI THÀNH PHỐ VINH LIÊN LẠC VỚI VỆ TINH ĐỊA TĨNH VINASAT 1

Kỹ thuật

... mã trực giao, đồng thời thu đợc với mã chip mong muốn hiệu ứng trình tơng quan Trong ví dụ giả thiết mã trực giao thu đợc hoàn toàn đồng với mã chip mong muốn điều luôn xảy thực tế, vấn đề đồng ... (superheterodyne) thờng gặp phát quảng bá Bộ lọc điều chỉnh có nhiệm vụ vừa chọn lọc đợc tín hiệu sóng mang fc mong muốn, vừa có nhiệm vụ lọc đợc tần số ảnh Các tần số ảnh đó, theo lý thuyết máy thu, chúng có ... đợc gán thiết bị SPADE/FDMA/DAMA Mỗi kênh vô tuyến RF (hình 1.20) có kênh báo hiệu chung CSC (common signaling channel) 160 kHz Kênh CSC đờng truyền ghép kênh phân chia theo thời gian đợc ghép...
  • 86
  • 990
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25