... CHƯƠNG 2: THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11THPT 2.1 Tổng quan chương trình hóahọchữulớp11THPT 2.1.1 Vị trí - Cấu trúc 2.1.1.1 Vị trí - Phầnhốhọchữu giảng dạy chia thành ... viên học sinh tài liệu dùng trình dạyhọc cách hệ thống, chọn đề tài: “THIẾT KẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Thiếtkếwebsitehỗtrợ trình ... 26 1.5.5 Kết điều tra 27 CHƯƠNG 2: THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11THPT 33 2.1 Tổng quan chương trình hóahọchữulớp11THPT 33 2.1.1...
... viên học sinh tài liệu dùng trình dạyhọc cách hệ thống, chọn đề tài: “THIẾT KẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Thiếtkếwebsitehỗtrợ trình ... 26 1.5.5 Kết điều tra 27 CHƯƠNG 2: THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11THPT 33 2.1 Tổng quan chương trình hóahọchữulớp11THPT 33 2.1.1 ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Ngọc Thảo THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢDẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạyhọc mơn Hóahọc Mã số : 60 14 01 11...
... Bích Thảo Thiếtkế hệ thống tình dạyhọcphầnhóahữulớp11THPT Chương THIẾTKẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠ11THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phầnhóahữulớp11THPT 2.1.1 ... tình phầnhóahữulớp11THPT 2.2.1 Nguyên tắc thiếtkế tình dạyhọcphầnhóahữulớp11 Khi thiếtkế tình để dạyhọcphầnhóahữu cần tuân thủ nguyên tắc chung việc xây dựng tình dạyhọc Các ngun ... Chương THIẾTKẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠYHỌCPHẦN HĨA HỮUCƠ11THPT 36 2.1 Giới thiệu tổng quan phầnhóahữulớp11THPT 36 2.1.1 Nội dung phầnhóahọchữu chương trình lớp 11...
... trình hóahữulớp11THPT 43 2.1.1 Vị trí chương trình hóahọchữulớp11THPT 43 2.1.2 Những ý phương pháp giảng dạyhóahọchữu 45 2.2 Một số nguyên tắc chung phát triển lực học ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thiên Thanh PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành : Lí luận phương pháp dạyhọc ... mơn Hóahọc nói riêng vấn đề thiết thực mang tính thời giáo dục Đó lý chúng tơi định chọn đề tài: “Phát triển số lực học tập học sinh dạyhọcphầnhóahữulớp11 trung học phổ thơng” nhằm góp phần...
... tình dạyhọcphầnhóahữu11THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạyhọcphầnhóahữu 44 2.2.4 Qui trình dạyhọc mơn hóa phương pháp dạyhọc tình 45 2.3 Hệ thống tình dạyhọchóahọchữu11 ... TRONG DẠYHỌCPHẦN HĨA HỮUCƠ11THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phầnhóahữuTHPT 2.1.1 Nội dung phầnhóahọchữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóahọchữu trường THPT mang tính chất kế thừa, ... TRONG DẠYHỌCPHẦN HĨA HỮUCƠ11THPT 38 2.1 Giới thiệu tổng quan phầnhóahữuTHPT 38 2.1.1 Nội dung phầnhóahọchữu chương trình THPT [3] 38 2.1.2 Kiến thức trọng tâm phần...
... trình hóahữulớp11THPT 43 2.1.1 Vị trí chương trình hóahọchữulớp11THPT 43 2.1.2 Những ý phương pháp giảng dạyhóahọchữu 45 2.2 Một số nguyên tắc chung phát triển lực học ... lực học tập cho học sinh môn học nói chung mơn Hóahọc nói riêng vấn đề thiết thực mang tính thời giáo dục Đó lý định chọn đề tài: “Phát triển số lực học tập học sinh dạyhọcphầnhóahữulớp11 ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thiên Thanh PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠYHỌCPHẦNHÓAHỮUCƠLỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học...
... giả thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạyhọcphầnhóahữulớp11 (nâng cao) Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌCHÓAHỮUCƠLỚP11 (NÂNG CAO) 2.1 Giới thiệu Website 2.1.1 Sơ đồ websiteHÓA ... 1.5 Websitehỗtrợ việc dạyhọc tự học 20 1.6 Các phần mềm hỗtrợthiếtkếwebsitedạyhọc 25 1.7 Mục tiêu kiến thức hóahữulớp11 (nâng cao) 33 Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ ... TNTL, phần mềm hỗtrợ cho việc thiếtkếwebsitedạyhọc - Mục tiêu chương trình hóahọcTHPT nói chung, phầnhóahữulớp11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóahọclớp 11...
... giả thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạyhọcphầnhóahữulớp11 (nâng cao) Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌCHÓAHỮUCƠLỚP11 (NÂNG CAO) 2.1 Giới thiệu Website 2.1.1 Sơ đồ websiteHÓA ... 1.5 Websitehỗtrợ việc dạyhọc tự học 20 1.6 Các phần mềm hỗtrợthiếtkếwebsitedạyhọc 25 1.7 Mục tiêu kiến thức hóahữulớp11 (nâng cao) 33 Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ ... TNTL, phần mềm hỗtrợ cho việc thiếtkếwebsitedạyhọc - Mục tiêu chương trình hóahọcTHPT nói chung, phầnhóahữulớp11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóahọclớp 11...
... Websitehỗtrợ DH không yêu cầu cao người thiếtkế kiến thức tin học Với say mê, khả sáng tạo công cụ hỗtrợ GV thiếtkế cho Website mong muốn CHƯƠNG THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITEHỖTRỢDẠYHỌC ... nhờ trợ giúp máy tính mạng máy tính Cụ thể sử dụng Websitehỗtrợdạyhọc cho HS - Xây dựng, đề xuất quy trình thiếtkế sử dụng Website DH chương “Từ trường” “Cảm ứng điện từ” lớp11THPThỗtrợ ... trình dạyhọc mơn Vật lí lớp11 trường THPT hai chương “Từ trường” “Cảm ứng điện từ” - Máy tính, mạng máy tính hỗtrợWebsite trình dạyhọc Phạm vi nghiên cứu: - Sử dụng hệ thống máy tính hỗtrợ website...
... 1.4.1.2 Các công cụ dùng để thiếtkếWebsitedạyhọc Cơng cụ thiếtkếWebsite Hiện có nhiều phần mềm hỗtrợthiếtkế Website, phần mềm có ưu nhược điểm riêng Ở lựa chọn sử dụng phần mềm FrontPage 2003, ... phạm CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITEDẠYHỌC 1.1 Cơ sở khoa học việc sử dụng máy vi tính với Websitedạyhọc 1.1.1 Cơ sở tâm lí học Các cơng trình nghiên cứu tâm lý học thực ... nội dung phần kết luận Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm chương: Chương I Cơ sở khoa học xây dựng sử dụng Websitedạyhọc Chương II Thiếtkếwebsitehỗtrợdạyhọc chương Tính chất sóng ánh...
... giả thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạyhọcphầnhóahữulớp11 (nâng cao) Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌCHÓAHỮUCƠLỚP11 (NÂNG CAO) 2.1 Giới thiệu Website 2.1.1 Sơ đồ websiteHÓA ... 1.5 Websitehỗtrợ việc dạyhọc tự học 20 1.6 Các phần mềm hỗtrợthiếtkếwebsitedạyhọc 25 1.7 Mục tiêu kiến thức hóahữulớp11 (nâng cao) 33 Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ ... TNTL, phần mềm hỗtrợ cho việc thiếtkếwebsitedạyhọc - Mục tiêu chương trình hóahọcTHPT nói chung, phầnhóahữulớp11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóahọclớp 11...
... hỗtrợdạyhọc chương “Dao động cơ 33 2.3.1 Xác định mục tiêu Websitehỗtrợdạyhọc 33 2.3.2 Xác định hình thức tổ chức dạyhọc với hỗtrợWebsite 34 2.3.3 Nội dung Websitehỗtrợdạyhọc ... luận việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS sở lý luận dạyhọc việc sử dụng MVT, Internet với Websitehỗtrợdạyhọc QTDH Vật lý THPT - ThiếtkếWebsitehỗtrợdạyhọccó khả hỗtrợ tốt QTDH chương ... dụng Website, GV kiểm sốt việc học HS truy cập vào trang Web thông qua phần mềm kiểm tra thiếtkế 1.5.3 Sử dụng Website công cụ hỗtrợhọc tập Khi thiếtkếWebsitehỗtrợdạyhọc nhà thiếtkế phải...
... hỗtrợ việc tự họcphầnhóahữulớp11 (nâng cao) Chương THIẾTKẾWEBSITEHỖTRỢ VIỆC TỰ HỌC MƠN HĨA HỮUCƠLỚP11THPT (NÂNG CAO) 2.1 Giới thiệu phầnhóahữulớp11 2.1.1 Cấu trúc nội dung phần ... cầu thiếtkếwebsite tự học 62 2.4 Cách thiếtkếwebsite trực tuyến 63 2.5 Giới thiệu website “ Hóahữulớp11 nâng cao” 68 2.6 Thiếtkếwebsitehỗtrợ tự họchóahữulớp11 ... (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạy tự họcphầnhóahữulớp11 (nâng cao), Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh Vũ Thị Phương Linh (2009), Thiếtkế e-book hỗtrợ việc dạyhọcphầnhóa hữu...
... sĩ thiếtkếwebsite Nguyễn Thị Liễu (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạy tự họcphầnhóahữulớp11 nâng cao Thái Hoài Minh (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc kiểm tra đánh giá mơn hóahọc ... cứu sở lý luận đề tài: phương pháp dạyhọchóa học, vấn đề tự học, websitehỗtrợ trình học tập,… - Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc tự họcphầnhóahữulớp11THPT ban - Thực nghiệm sư phạm số trường ... websitehỗtrợ việc tự học mơn hóahữulớp11THPT (ban nâng cao) 6 Vũ Lê Hà Khánh (2 011) , Thiếtkế sử dụng websitehỗtrợdạyhọcphần lý thuyết chủ đạo môn hóahọc trường THPT Phạm Duy Nghĩa (2 011) ,...
... Hóahọc vào dạy truyền thống 103 a.Sử dụng WebsitedạyhọcHóahọcphần nội dung 103 b.Sử dụng WebsitedạyhọcHóahọc để dạyhọc trọn vẹn nội dung 104 c.Sử dụng WebsitedạyhọcHóahọcdạy ... đổi, tổng kết kinh nghiệm vấn đề thiếtkế sử dụng website để hỗtrợdạyhọchóahọclớp với giáo viên có kinh nghiệm lĩnh vực khối THCS - Thiếtkếwebsite để hỗtrợdạyhọchóahọclớp đề xuất ... dụng CNTT&TT dạyhọc sử dụng phần mềm dạyhọc Đặc biệt việc sử dụng websitehỗtrợdạyhọc chưa có GV sử dụng việc hỗtrợdạyhọc Để làm rõ thêm nguyên nhân sử dụng websitehỗtrợdạyhọc chúng...
... dụng để thầy tạo websitehỗtrợ việc dạyhọc Và đề tài “Sử dụng google sites thiếtkếwebsitehỗtrợdạyhọc đáp ứng yêu cầu đặt III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Các bước tạo Website miễn phí ... thành công cụ hỗtrợdạyhọc hiệu thiếu nhà trường Một ứng dụng công nghệ thông tin dạyhọc xây dựng websitehỗtrợdạy học, việc đem lại nhiều lợi ích như: • • • • • Giáo viên đăng học trực tuyến ... trường THPTlớp học, môn giáo viên Tuy nhiên việc xây dựng website cho việc dạyhọc gặp nhiều khó khăn như: kinh phí để thiết kế, trì website; trình độ ứng dụng cơng nghệ thơng tin Do cần có cơng...
... sĩ thiếtkếwebsite Nguyễn Thị Liễu (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạy tự họcphầnhóahữulớp11 nâng cao Thái Hoài Minh (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc kiểm tra đánh giá mơn hóahọc ... cứu sở lý luận đề tài: phương pháp dạyhọchóa học, vấn đề tự học, websitehỗtrợ trình học tập,… - Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc tự họcphầnhóahữulớp11THPT ban - Thực nghiệm sư phạm số trường ... websitehỗtrợ việc tự học mơn hóahữulớp11THPT (ban nâng cao) 6 Vũ Lê Hà Khánh (2 011) , Thiếtkế sử dụng websitehỗtrợdạyhọcphần lý thuyết chủ đạo môn hóahọc trường THPT Phạm Duy Nghĩa (2 011) ,...
... nhờ trợ giúp máy tính mạng máy tính Cụ thể sử dụng Websitehỗtrợdạyhọc cho HS - Xây dựng, đề xuất quy trình thiếtkế sử dụng Website DH chương “Từ trường” “Cảm ứng điện từ” lớp11THPThỗtrợ ... trình dạyhọc mơn Vật lí lớp11 trường THPT hai chương “Từ trường” “Cảm ứng điện từ” - Máy tính, mạng máy tính hỗtrợWebsite trình dạyhọc Phạm vi nghiên cứu: - Sử dụng hệ thống máy tính hỗtrợwebsite ... websitedạyhọc nhằm đại hóa phương tiện dạyhọc Vật lí chương“Từ trường” “Cảm ứng điện từ” lớp11THPT - Khả áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào việc giảng dạy Vật lí trường THPT IV.GIẢ THUYẾT KHOA HỌC:...
... sĩ thiếtkếwebsite Nguyễn Thị Liễu (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc dạy tự họcphầnhóahữulớp11 nâng cao Thái Hoài Minh (2008), Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc kiểm tra đánh giá mơn hóahọc ... cứu sở lý luận đề tài: phương pháp dạyhọchóa học, vấn đề tự học, websitehỗtrợ trình học tập,… - Thiếtkếwebsitehỗtrợ việc tự họcphầnhóahữulớp11THPT ban - Thực nghiệm sư phạm số trường ... (2 011) , Thiếtkế tài liệu hướng dẫn tự họcphầnhóahọchữulớp11THPT Trần Thị Hiền (2 011) , Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học mơn hóahọclớp11THPT Lê Huỳnh Phước Hiệp (2 011) , Thiết...
... dụng WebsitePhầnhoáhọc đại cương” công cụ hỗtrợdạyhọc GV sử dụng Websitethiếtkế kết hợp với PPDH khác để giảng dạy Khả hỗtrợdạyhọcWebsite với mơn học khác khác Ví dụ với mơn hốhọc ... hốhọc Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng websitehỗtrợdạyhọc 4.2 Nghiên cứu thực trạng dạyhọcphầnhoáhọc đại cương trường DBĐHDT 4.3 Thiếtkếwebsitehỗtrợdạyhọcphần ... Internet, Website với triển vọng ứng dụng dạyhọc Luận văn trình bày tổng quan websitehỗtrợdạy học, khái niệm số đặc trưng websitehỗtrợdạyhọc Tìm hiểu khả hỗtrợwebsite với hoạt động dạy học...