thiết kế bài giảng môn toán lớp 6

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng ... để thiết kế và xây dựng bài giảng địa lí ”. PGS .TS Nguyễn Trọng Phúc. Hội thảo khoa học “ Sử dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học” ĐHSP Hà Nội, 2002. - Thiết kế bài giảng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... bày bài hát và bài TĐ N. HS chuẩn bị HS theo dõi HS trình bày 33 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 16- 17 ÔN TẬP I.Mục tiêu HS ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu , trình bày 5 bài ... ghi nhớ. 21 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 1 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP BA I. Mục tiêu: -HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, ... tra học kì II HS trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài TĐN đã học Hình thức kiểm tra + Kiểm tra cá nhân + HS tự chọn và trình bày 1 trong 9 bài (5 bài hát và 4 bài TĐN) + Bài hát : HS vừa hát vừa gõ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05

... 26 2T 1 .6. 3. Tiến trình và kết quả điều tra 2T 26 2T Chương 2. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2T 30 2T 2.1. Tổng quan về môn ... 31 2T 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 31 2T 2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 32 2T 2.3. Bài giảng chương “Dung dịch” 2T ... qui tắc thiết kế bài giảng điện tử, về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng bài giảng điện tử, từ đó phân tích xem các GV sử dụng bài giảng hiệu quả hay chưa. 1 .6. 2. Phương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Cách thiết kế: Chia làm 9 slide. Slide 1: Tên đề bài, người hướng dẫn, người thiết kế. Slide 2: Mẫu bài tập 1 Slide 3: Bài tập 1 Slide 4: Củng cố kiến thức của bài qua bài tập 1 Slide 5: Bài tập ... ? Số ? Số ?Số ? 36 522 36 523 36 524 36 5 26 3 0 1 2 4 5 6 DÃy số có gì đặc biệt ? Số đứng sau lớn hơn số đứng liền trước 1 đơn vị. Các bạn ơi! HÃy làm tiếp 2 phần còn lại của bài tập giúp tôi ... lăm 63 5 5 7 Ba mươi sáu nghìn năm trăm năm mươi bảy Số ? Bài 3 a) 36 520 ; 36 521 ; ; ; ; 36 525 ; ; b) 48 183 ; 48 184 ; . ; ; 48 187 ; ; ; c) 81 317 ; . ; ; ; 81 321 ; ; ; Bài toán...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 06:10

... = 8 - 2 = 2 8 8 - 6 = 6 Bµi 3: TÝnh 8 - 4 = 8 - 1 - 3 = 4 4 8 - 2 - 2 = 4 Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 8 8 - 7 = 1 8 - 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 6 = 2 8 – 5 = 3 8 ... 2 = 6 8 – 3 = 5 – 4 = 4 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 – 6 = 2 Bµi 2: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2 Bµi 2: TÝnh 1 + 7 = 8 - 1 = 1 8 8 - 7 = 7 4 + 4 = 8 - 4 = 0 8 8 - 8 = 4 2 + 6 = 8 ... trõ 8 8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 3 = 5 8 – 4 = 4 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 KiÓm tra bµi cò ? B¶ng céng 8 Kính chúc quí thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc. Giờ học đà kết thúc, xin chân thành...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:11

... ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP 2) NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: - Bài toán cho bi t gì ?ế - Bài toán cho ... 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 9 8 7 6 5 4 3 2 b) b) 53 + 19 53 + 19 36 + 36 36 + 36 19 19 36 36 36 36 7 7 53 53 2 2 7 7 2 2 + + + + Bài 3. Tìm Bài 3. ... 62 x x x x x x 38 38 = = 52 52 - - 18 18 = = 34 34 = = 62 62 - - 24 24 x x = = Th năm ngày 18 tháng 11 năm 2010ứ Th năm ngày 18 tháng 11 năm 2010ứ Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ Bài 1. Tính nh m:ẩ Bài 1....

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... năm ngày 18 tháng 11 năm 2010ứ Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP 2) NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO NGƯỜI ... các bài tập vào vở ở nhà. số và hoàn thành các bài tập vào vở ở nhà. - Chuẩn bị bài sau: - Chuẩn bị bài sau: - Nhận xét tiết học: - Nhận xét tiết học: Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: ... b) b) 53 + 19 53 + 19 36 + 36 36 + 36 19 19 36 36 36 36 7 7 53 53 2 2 7 7 2 2 + + + + - M i c l p làm bài vào v . Làm xong 2 b n ờ ả ớ ở ạ - M i c l p làm bài vào v . Làm xong 2 b n...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

Ngày tải lên: 27/12/2013, 10:47

... courseware development, Multilingual Matters, pp 39 -65 . 6. Hubbard, P. (19 96) . Elements of CALL methodology: Development, evaluation, and implementation, CALICO Journal, 16 (2), pp 15- 25. 7. Hubbard, P. (2001), ... (19 86) Computers in English Language Teaching and Research, Longman, pp 2-10. 11. Richards, J., & Rodgers, T. (1982), Method: Approach, design, procedure. TESOL Quarterly, 16 (2), pp 153 -68 . 12. ... Learner training for effective use of CALL, S. Fotos & C. Browne (Eds), pp. 45 -68 . 9. Pace, L. A and Kelley, F.A ( 20 06) , Multimedia Presentation Software Solutions for Internet-Based Courses ,...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58

... nghiệp về các bài giảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bài giảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bài giảng Content ... một số bài giảng và thiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng ... sinh. Nghiên cứu nội dung môn Sinh học, điều tra thực trạng dạy học môn Sinh học chương trình Trung học phổ thông và chọn lọc một số bài giảng và thiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... class="bi x1 y6 w9 h8" alt=""

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 27/03/2014, 15:19