th hin mi quan h gia sn xut v tiờu th than
Giáo án Hóa 8 kì I
... lỵng chÊt Lun tËp B¶ng phơ TØ khèi chÊt khÝ B¶ng phơ TÝnh theo c«ng th c ho¸ h c B¶ng phơ TÝnh theo c«ng th c ho¸ h c B¶ng phơ TÝnh theo ph¬ng tr×nh ho¸ B¶ng phơ h c TÝnh theo ph¬ng tr×nh ho¸ B¶ng ... tố h a h c GV: Theo em CTHH đơn chất có loại KHHH ? HS: Trong CTHH đơn chất có KHHH (đó tên nguyên tố) GV: H ớng dẫn HS viết CTHH mẫu đơn chất :H2 , O2 , Cu V y nêu công th c dạng chung đơn chất? ... Mçi chÊt cã nh÷ng tÝnh chÊt v t lý v tÝnh chÊt ho¸ h c nhÊt ®Þnh - HiĨu ®ỵc kh¸i niƯm chÊt tinh khiÕt v h n h p Th ng qua c¸c th nghiƯm tù lµm,HS biÕt : Ch©t tinh khiÕt cã nh÷ng tÝnh chÊt nhÊt...
- 147
- 391
- 0
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
... tình h nh xây dựng HTBT GV - Tìm hiểu cách nhìn nhận suy nghĩ GV vai trò BTHH dạy h c h a h c - Tìm hiểu tình h nh dạy BTHH trường THPT : mức độ th nh công, khó khăn gặp phải dạy BTHH - Tìm hiểu ... th nh th o chúng v o việc hoành th nh tập lí thuyết th c h nh” BTHH rèn luyện kỹ hoá h c cho HS kỹ viết cân phương trình phản ứng, kỹ tính toán theo công th c PTHH, kỹ th c h nh cân, đo, đun nóng, ... tra cho h c sinh Gồm 16 câu h i xoay quanh v n đề: a) Tìm hiểu th i độ, tình cảm, nhận th c HS BTHH Câu 1: Th i độ HS BTHH Th i độ Rất th ch Th ch Bình th ờng Không th ch Số ý kiến 58 212 305 23...
- 133
- 595
- 1
bài tập trắc nghiệm chương phản ứng hóa học và mol
... điều kiện th ờng (20oC atm), mol chất khí chiếm th tích 22,4 lít D Th tích mol chất khí th tích chiếm N phân tử chất Câu 17: Tìm phát biểu phát biểu sau: A Số mol khối lượng chia cho khối lượng ... 10g đá v i CaCO3 A 1,6g B 3,2g C 4,8g D 6,4g Câu 27: Có bình giống nhau: bình th I chứa 0,5 mol khí NH3; bình th II chứa 0,25 mol khí CO2; bình th III chứa 0,2 mol khí SO 2; bình th IV chứa ... áp suất, so sánh th tích 14g khí CO 3g khí H2 ta có: A Th tích CO lớn B Th tích H2 lớn C Hai th tích D Không th so sánh không đkc Câu 24: Cho phương trình phản ứng sau: Al + CuSO4 → Alx(SO4)y...
- 6
- 953
- 11
Phản ứng hoá học - Sự biến đổi của chất docx
... Tính theo phơng trình hoá h c tính đợc khối lợng chất tham gia sản phẩm, tính đợc th tích chất tham gia sản phẩm Hoạt động th y trò Hoạt động : Tìm hiểu cách tính th tích chất khí tham gia ... cỏch tin hnh th nghim nh hng dn sgk - Hs c tt v nờu cỏch tin hnh th nghim ? Mc ớch ca th ghim trờn l gỡ - Hs tin hnh th nghim theo hng dn sgk - Gv quan sỏt v sa sai cho cỏc nhúm - Hs quan ... tỏc th nghim - Hs tin hnh lm th nghim theo nhúm - Gv quan sỏt cỏc nhúm lm th nghim v h tr cho cỏc nhúm cũn lỳng tỳng - Hs quan sỏt th nghim v nờu hin tng quan sỏt c Ni dung I Tin hnh th nghim...
- 120
- 981
- 0
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG sử DỤNG THUỐC bảo vệ THỰC vật, PHÂN bón hóa học và ẢNH HƯỞNG của nó đến môi TRƯỜNG đất TRỒNG CHÈ tại xã MINH lập, HUYỆN ĐỒNG hỷ, TỈNH THÁI NGUYÊN
... BVTV môi trường đất 23 v DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT Ý NGHĨA BVTV Bộ nông nghiệp phát triển nông th n BVMT Bảo v môi trường BVTV Bảo v th c v t HCBVTV H a chất bảo v th c v t HST H ... th ơng phẩm: lượng thuốc th ơng phẩm cần thiết cho đơn v diện tích, tính g, kg, lít, ml thuốc th ơng phẩm đơn v diện tích (Nguyễn Đức Th nh, 2010) [8] * Khái niệm thuốc BVTV: Thuốc bảo v th c ... v ng th p, ngược lại chè v ng th p th ờng sinh trưởng mạnh có suất cao chè v ng cao - Địa h nh: Có ảnh h ởng tới tiểu khí h u v ng chè, địa h nh phẳng khí h u th ờng nhất, địa h nh phức tạp khí h u...
- 88
- 1,080
- 3
Đánh giá thực trạng sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, phân bón hóa học và ảnh hưởng của chúng đến môi trường đất trồng chè tại huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên
... v o th dịch h i qua máy h h p Thuốc phá h y chức h h p h t khí O2 th i khí CO2 cho th dịch h i tiêu diệt dịch h i +) Thuốc có tác dụng nội h p: Là loại thuốc chúng xâm nhập v n chuyển tích ... lũy h th ng nhựa cây, tồn đ th i gian làm chết th sinh v t chúng xâm h i đến +) Thuốc th m sâu: Là loại thuốc xâm nhập v o qua tế bào th c v t chủ yếu theo chiều ngang, thuốc khả i chuyển chuyển ... ụng thuốc ảo v th c v t 1.3.1 Th c trạng sử ụng thuốc ảo v th c v t giới Th c trạng sử ụng thuốc ảo v th c v t iệt Nam 12 1.3.3 Th c trạng sử dụng thuốc bảo v th c v t cho chè...
- 93
- 717
- 5
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx
... cầu HS đọc SGK để hiểu nội dung th nghiệm phải tiến h nh buổi HOẠT ĐỘNG 2: TIẾN H NH TH NGHIỆM : Th nghiệm 1: Hoà tan đun nóng dung dịch Thuốc tím ( KMnO4) GIÁO VIÊN H C SINH GV: H ớng dẫn HS ... 1v HS: Ghi v o tường trình Nhận xét ghi b/ Hiện tượng: v o tường trình Ống nghiệm1: Chất rắn tan h t tạo th nh dung dịch màu tím GV: H ớng dẫn HS làm TN 2: GV: Trong th có gì? Ống nghiệm ... nghiệm 3: Không có tượng phản ứng hoá h c xảy ? - Ở ống 4: có chất rắn không tan tạo th nh (đục) Dựa v o dấu hiệu ? GV: Yêu cầu HS ghi phương trình HS: Ở ống có phản ứng hoá h c xảy chữ PƯ HH...
- 6
- 37,974
- 129
bài giảng hóa học 8 bài 14 bài thực hành 3 dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học
... th i , toả nhiệt phát sáng I – TIẾN H NH TH NGHIỆM Bài th c h nh th c th nghiệm ? Bài th c h nh th c th nghiệm sau Th nghiệm 1: Hoà tan đun nóng kali pemanganat(thuốc tím) Th nghiệm : Th c ... ống nghiệm (2) đựng nước v i Nước v i v n đục (có chất rắn không tan tạo th nh) YêuPhản :ứng hoá h c xảycụ hoá chất cầu Xác định dụng ống nghiệm xảy Tiến h nh th nghiệm phản ứng hoá h c ? Quan ... cacbonat + natri hiđroxit Qua th nghiệm em dược củng cố kiến th c ? Dấu hiệu để nhận biết phản ứng hoá h c xảy Phân biệt tượng v t lí v i tượng hoá h c Cách viết phương trình chữ Hoàn th nh tập sau(Nội...
- 10
- 13,280
- 3
Giáo án Hoá 8 - Dấu hiệu của hiện tượng & phản ứng hoá học pot
... Cách tiến h nh Hiện tượng Giải th ch Lấy khoảng 0,5 g thuốc tím - Bỏ phần nước - Thuốc tím tan h t - Hiện tượng v t Hoà tan ống nghiệm (1), lắc cho tan dd có màu tím lý đun - Bỏ hai phần v o ... chất khác đun, để nguội Sau đó, đổ ống (1) chất nước v o lắc cho tan (chất rắn không tan rắn có tan h t không?) Quan sát màu dd Dùng ống thuỷ tinh th i - Trong ống nghiệm - Không có PƯ th v o ... nghiệm Canxicacbonat + Natrihidroxit 4) Củng cố: - Các dấu hiệu để nhận biết PƯHH - Viết phương trình chữ 5) Dặn dò: - Nhận xét buổi th c h nh, nộp tường trình * Chuẩn bị mới: Tìm hiểu nội định...
- 3
- 1,403
- 0
Chương 10: Tốc độ và cơ chế của phản ứng hóa học pot
... gin ca phn ng h a hc din mt n v thi gian v mt n v th tớch (i vi phn ng ng th) hoc trờn mt n v din tớch b mt phõn chia pha (i vi phn ng d th) - Tc trung bỡnh : v= C t - Tc tc thi : v= dC dt ... ca cht phn ng th ly du nu C l nng ca sn phm th ly du + Tc ca phn ng khụng nhng ph thuc vo bn cht ca phn ng, m cũn ph thuc vo cỏc yu t khỏc nh: nng cỏc cht tham gia phn ng, ỏp sut (i vi cỏc ... va chm ca cỏc tiu phõn mt n v thi gian v mt n v th tớch E* - nng lng hot h a ca phn ng S* - entropi hot h a ca phn ng * Nng lng hot h a E* - Khụng phi mi va chm ca cỏc tiu phõn phn ng u cú th...
- 6
- 1,264
- 12
Hiệu ứng nhiệt của phản ứng hóa học ppt
... VD: 2HI + + ( Q = 52 KJ) 0.3 mol = * 0.3 = 7.8 KJ Định luật Hess: Trong điều kiện đẳng áp hay đẳng tích: hiệu ứng nhiệt phản ứng tùy thuộc v o trạng th i đầu trạng th i cuối không phụ thuộc v o ... ứng nhiệt phản ứng tùy thuộc v o trạng th i đầu trạng th i cuối không phụ thuộc v o trạng th i trung gian ...
- 2
- 11,662
- 75
Các hiểu biết cơ bản để viết và cân bằng các phản ứng Hóa học doc
... phn ng c vi dung dch mui st (III) Vit cỏc phng trỡnh phn ng - Phn ng gia dung dch dũch AgNO3 v dung dch Fe(NO3)2 cú xy khụng? Nu cú, h y gii th ch v vit phng trỡnh phn ng Bi 5' Th in h a chun ... vo mt cc ng dung dch cha b mol AgNO3 Vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ng vi cỏc trng hp cú th cú Tỡm iu kin liờn h gia a, b cú cỏc trng hp ny v tỡm s mol mi cht thu c theo a, b cỏc cht thu c (khụng ... cp oxi h a kh theo chiu gim dn nh sau: E0 Ox/Kh : Ag+/Ag > Fe3+/Fe2+ > Cu2+/Cu > Fe2+/Fe > Zn2+/Zn a) H y so sỏnh mnh gia cỏc cht oxi h a v gia cỏc cht kh cỏc cp oxi h a kh trờn b) Vit phn ng...
- 12
- 786
- 2
Các hiểu biết cơ bản để viết và cân bằng các phản ứng Hóa học ppt
... gì? Cho th dụ minh h a H a trị ion nguyên tố gì? Cho th dụ minh h a Cộng h a trị nguyên tố gì? Cho th dụ minh h a Phản ứng oxi h a khử gì? Cho th dụ minh h a Chất oxi h a gì? Tại chất oxi h a ... chất bị khử? Cho th dụ Chất khử gì? Tại chất khử gọi chất bị oxi h a? Cho th dụ Phản ứng oxi h a gì? Phân biệt oxi h a v i chất oxi h a Cho th dụ Phản ứng khử gì? Phân biệt khử v i chất khử ... Chất khử sau cho điện tử tạo th nh chất oxi h a tương ứng Do đó, chất khử gọi chất bị oxi h a Th Chất Zn, dụ: khử mạnh Fe, Al cho dễ điện tử Cách nhớ: Khử cho, O nhận (Chất khử cho điện tử, chất...
- 16
- 550
- 0
Tìm hiểu các thành phần hóa học và ảnh hưởng của sự biến đổi hóa học từ đó đưa ra giải pháp kiểm soát của loài giáp sát (tôm hùm)
... tôm hoạt động enzyme,vi sinh v t phản ứng h a h c • Sự biến đổi th nh phần h a h c ảnh h ởng đến tính chất nguyên liệu mùi v ,trạng th i cấu trúc,sự h h ng sau thu hoạch Sự oxi hoá lipit th y ... Bích Sự oxi h a th y phân lipit: Sẽ dẫn đến h nh th nh h p chất có mùi khó chịu ,h i th i Biến đổi TMAO:Dưới tác dụng vi khuẩn bacteria làm TMAO chuyển th nh TMA.Mà ta biết TMA th nh phần chủ ... triển vi sinh v t Khi nhiệt độ th p ,chúng bị ức chế đình Nguyễn Th Ngọc Bích hoạt động ,các phản ứng sinh h a diễn chậm V nhiệt độ th p bảo quản nguyên liệu th i gian định.Gồm bảo quản lạnh (040C)...
- 10
- 555
- 0
hiệu ứng nhiệt của phản ứng hóa học
... đại h c điện khóa Nhiệt tạo th nh Nhiệt tạo th nh (còn gọi sinh nhiệt ) h p chất hiệu ứng nhiệt phản ứng tạo th nh mol chất từ dơn chất ứng v i trạng th i tự bền v ng [2] Nhiệt tạo th nh th ờng ... tạo th nh….) Đo số loại nhiệt tạo th nh tiêu chuẩn H0 298 kJ/mol số chất đktc Hay biết th m phụ thuộc hiệu ứng nhiệt v o nhiệt độ Áp dụng v n dụng h định luật Hess Qua cho ta th y trình nghiên ... trình h a h c phụ thuộc v o chất trạng th i chất đầu sản phẩm không phụ thuộc v o đường VD: có nhiều cách để chuyển mol Na, 0,5 mol H 2, 0,5 mol O2, th nh mol NaOH hiệu ứng nhiệt tổng cộng cách...
- 12
- 1,999
- 17
Nghiên cứu thành phần hóa học và tìm hiểu nguồn gốc của dược liệu nến đất
... khí kết h p khối phổ H Mẫu ―Nến đất‖ Huế (thu th nh phố Huế) HL Mẫu nhựa Th ng H ng Lĩnh (thu huyện H ng Lĩnh, H Tĩnh) HT1 Mẫu ―Nến đất‖ H Tĩnh loại (thu H Tĩnh) HT2 Mẫu ―Nến đất‖ H Tĩnh ... Đối v i nhựa h Trám, phần bay chiếm tỷ lệ cao nhiều so v i nhựa h Dầu [34] Tùy theo loài, th nh phần h a h c nhựa phụ thuộc v o nguồn gốc th c v t thay đổi theo v trí địa lý, điều kiện khí h u, ... tinh dầu theo Dược điển Mỹ - Phân tích th nh phần h a h c tinh dầu thu mẫu nhựa phương pháp sắc ký lớp mỏng phương pháp sắc ký khí kết h p khối phổ, so sánh v i th nh phần h a h c tinh dầu ―Nến...
- 126
- 882
- 1
Phản ứng hóa học của muối với axit
... (Trích đề ĐHBKHN – 2001) Khí A: H2 S a Hoàn th nh pứ FeS + HCl → Khí A Khí B: SO2 Na2SO3+ HCl → Khí B b Cho khí A phản ứng v i khí B Viết phản ứng SO2 + H2 S → ? Công th c 1: (pứ v i HCl, H2 SO4 ... Công th c viết phản ứng Cần nhớ công th c sau: Công th c 1: MUỐI phản ứng v i AXIT LOẠI Công th c 2: MUỐI phản ứng v i AXIT LOẠI Công th c 3: MUỐI phản ứng v i AXIT LOẠI Công th c 1: (pứ v i HCl, ... ddHCl p dụng 2: a Hoàn th nh pứ FeS + HCl → Khí A Na2SO3+ HCl → Khí B b Cho khí A phản ứng v i khí B Viết phản ứng Công th c 1: (pứ v i HCl, H2 SO4 loãng, ) Muối + Axit loại Muối + Axit Sản phẩm...
- 14
- 2,664
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25