0

thực trạng việc thực hiện các nội dung phối hợp các lực lượng giáo dục trong giáo dục học sinh ở các trường thcs

skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

Giáo dục học

... tượng học sinh Tuy nhiên để việc thực hành theo nhóm có hiệu đòi hỏi giáo viên phải lựa chọn nội dung đưa vào thực hành phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Với em HS nên chia nhóm học sinh/ máy Các ... cho học sinh quan sát - Tổ chức hướng dẫn nhóm thực hành, gợi mở, khuyến khích học sinh tích cực hoạt động - Giáo viên quản lí, giám sát học sinh thực hành theo nhóm : + Trong q trình học sinh thực ... học sinh + Trong q trình thực hành, giáo viên đưa nhiều cách để thực thao tác giúp em rèn luyện nâng cao kĩ - Giáo viên kiểm tra hiệu làm việc nhóm cách định học sinh nhóm thực lại thao tác thực...
  • 22
  • 587
  • 0
skkn KINH NGHIỆM GIÚP học SINH học 1 TIẾT THỰC HÀNH được NHIỀU nội DUNG mà vẫn đạt CHẤT LƯỢNG CAO của bộ môn TIN học lớp 12 tại TRƯỜNG THPT

skkn KINH NGHIỆM GIÚP học SINH học 1 TIẾT THỰC HÀNH được NHIỀU nội DUNG mà vẫn đạt CHẤT LƯỢNG CAO của bộ môn TIN học lớp 12 tại TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... tượng học sinh Với em HS nên chia nhóm học sinh/ máy Các nhóm tự cử nhóm trưởng nhóm * Các bước tiến hành: - Giáo viên nêu vấn đề, yêu cầu nội dung thực hành - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh ... Để thực tốt tiết dạy thực hành tin học phù hợp với đối tượng học sinh phải thực vấn đề sau: - Thiết kế dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Giáo viên phải nắm bắt đối tượng học sinhthực ... với thực hành, việc quan trọng tiết lí thuyết trước giáo viên đưa yêu cầu thực hành, sau chia nhóm thực hành Với việc cho học sinh thực hành theo nhóm, học sinh trao đổi hỗ trợ lẫn - học trở thành...
  • 15
  • 607
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội

sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội

Giáo dục học

... lí luận sở thực tiễn I Cơ sở lí luận: Vị trí, tầm quan trọng môn toán bậc Tiểu học Chúng ta biết, giáo dục Tiểu học bậc häc cã vÞ trÝ quan träng trong sù nghiƯp giáo dục Tiểu học bậc học có móng ... chia cho số phần" Dạng tập đợc học tiết 25 Mục tiêu dạy giúp học sinh biết cách tìm phần số vận dụng để giải toán có nội dung thực tế Kiến thức học đợc vận dụng sở học sinh có biểu tợng về: 1 1 ; ... II: nội dung, chơng trình phơng phá p dạy giải toán sách giáo khoa toán I Nội dung chơng trình GV: Lê Thị Sất Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học...
  • 41
  • 696
  • 1
Giáo dục học sinh lớp 6 trường THCS đông ninh nâng cao nhận thức và phát huy giá trị vốn văn hóa dân tộc thông qua một số bài mỹ thuật

Giáo dục học sinh lớp 6 trường THCS đông ninh nâng cao nhận thức và phát huy giá trị vốn văn hóa dân tộc thông qua một số bài mỹ thuật

Trung học cơ sở - phổ thông

... tình trạng số đơng học sinh quan tâm, tìm hiểu vốn văn hóa dân tộc, bị theo văn hóa ngoại lai… không học sinh trường THCS Đông Ninh nói riêng mà học sinh nói chung, việc giáo dục để học sinh ... bậc THCS soạn theo chủ đề gắn với đời sống thiết thực hàng ngày học sinh hướng tới nội dung chương trình Bộ giáo dục, học sinh không tập trung vào kiến thức, kỹ mà rèn kỹ thực hành vận dụng, phối ... cần thực - Thái độ học tập: Thái độ học tập tích cực, chủ động học sinh phần phụ thuộc vào hình thức tổ chức hoạt động dạy học giáo viên chủ yếu ý thức thân học sinh Đế học sinh có động lực, ...
  • 27
  • 124
  • 0
PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC  GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở LỨA TUỔI THCS

PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỨA TUỔI THCS

Khoa học xã hội

... tiêu đề (đặc biệt có ý nghĩa việc phối hợp giáo dục đạo đức cho học sinh) Đại diện hội cha mẹ học sinh thực người bạn đồng hành thiếu nhà trường Ngoài việc giúp nhà trường làm tốt công tác tham ... 2001 - 2002 có em học sinh giỏi tỉnh 80 em học sinh giỏi huyện, 200 em đạt học sinh tiên tiến học sinh tiên tiến xuất sắc - Năm học 2002 - 2003 có em học sinh giỏi tỉnh 99 em học sinh giỏi huyện ... trường (đặc biệt trường THCS) chất lượng đội ngũ - Sớm bổ sung giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cho trường đủ số lượng chất lượng - Cần có sách khen, chê hợp lí kịp thời có tác dụng giáo dục. /...
  • 16
  • 2,053
  • 3
PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC  GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở LỨA TUỔI THCS

PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỨA TUỔI THCS

Tư liệu khác

... huynh học sinh có lỗi trao đổi, bàn bạc giúp họ tìm cách giáo dục em - Việc giáo dục học sinh bậc THCS tình hình việc khơng dễ chút nào, khơng phải điều hồn tồn làm Điều cốt lõi bậc cha mẹ học sinh ... 2001 - 2002 có em học sinh giỏi tỉnh 80 em học sinh giỏi huyện, 200 em đạt học sinh tiên tiến học sinh tiên tiến xuất sắc - Năm học 2002 - 2003 có em học sinh giỏi tỉnh 99 em học sinh giỏi huyện ... trường (đặc biệt trường THCS) chất lượng đội ngũ - Sớm bổ sung giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cho trường đủ số lượng chất lượng - Cần có sách khen, chê hợp lí kịp thời có tác dụng giáo dục. /...
  • 16
  • 1,968
  • 40
Phối hợp các lực lượng cộng đồng trong phòng ngừa học sinh THCS bỏ học tại các xã đặc biệt khó khăn huyện tuy an, tỉnh phú yên

Phối hợp các lực lượng cộng đồng trong phòng ngừa học sinh THCS bỏ học tại các xã đặc biệt khó khăn huyện tuy an, tỉnh phú yên

Khoa học xã hội

... phụ lục, nội dung luận văn thể chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận việc phối hợp lực lượng CĐ phòng ngừa HS THCS bỏ học Chƣơng 2: Thực trạng phối hợp lực lượng CĐ phòng ngừa HS THCS bỏ học xã ĐBKK ... Sự phối hợp lực lượng CĐ phòng ngừa HS THCS bỏ học thực chất q trình xã hội hóa GD Xã hội hóa GD huy động tổ chức lực lượng XH tham gia vào công việc giáo dục, thực phối hợp lực lượng nhà trường ... tham gia vào việc GD hệ trẻ 29 1.3.3.5 Nội dung phối hợp lực lƣợng CĐ phòng ngừa HS THCS bỏ học Thực việc phối hợp với lực lượngviệc làm cần thiết để đảm bảo hiệu giáo dục sớm phát hiện, ngăn...
  • 193
  • 319
  • 3
Sử dụng phương pháp trò chơi tạo hứng thú học tập, góp phần nâng cao chất lượng đại trà môn toán của học sinh lớp 7a trường THCS nga trường   nga sơn

Sử dụng phương pháp trò chơi tạo hứng thú học tập, góp phần nâng cao chất lượng đại trà môn toán của học sinh lớp 7a trường THCS nga trường nga sơn

Toán học

... đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh yếu kém? Câu hỏi cần giáo viên đặt cho cách giải Tốn học mơn học quan trọng mơn văn hóa, mơn học đóng vai trò định việc thực mục tiêu giáo dục nhà trường Những ... nhân cách cho học sinh Thực tế cho thấy hứng thú học mơn Tốn học sinh nhiều trường THCS nhìn chung hạn chế, khơng em “sợ” tốn, coi việc học tốn cơng việc nặng nhọc, căng thẳng… dẫn đến kết học ... Nga Trường, Huyện Nga Sơn - Học sinh lớp A khối Trường THCS Nga Trường - Các tiết dạy theo thời khóa biểu khóa, học thêm học phụ đạo - Các nội dung liên quan đến vấn đề: Học mà chơi , chơi mà học ...
  • 17
  • 411
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng mũi nhọn nói riêng ở các trường THCS trên địa bàn huyện yên định bằng việc đăng ký thực hiện một nội dung đổi mới làm điểm nhấn trong năm học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng mũi nhọn nói riêng các trường THCS trên địa bàn huyện yên định bằng việc đăng ký thực hiện một nội dung đổi mới làm điểm nhấn trong năm học

Trung học cơ sở - phổ thông

... tổng hợp theo dõi gửi phận Trung học sở Phòng GD&ĐT Ngoài nội dung đổi mà nhà trường đăng ký Bộ phận chuyên môn Trung học sở vào thực tế đơn vị bổ sung thêm nội dung để nhà trường thực Lưu ý: Nội ... trường Trung học sở triển khai nghiêm túc, thực tốt nội dung Nơi nhận: - Như kính gửi (để thực hiện) ; - Lưu : VT, Phòng GD&ĐT TRƯỞNG PHỊNG (Đã ký) Đỗ Văn Cường * Nội dung trường đăng ký nội dung ... cho giáo dục Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nhiều bất cập chất lượng, số lượng cấu; thiếu động lực tự học đổi mới; chưa bắt kịp yêu cầu đổi giáo dục Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học...
  • 20
  • 294
  • 1
Biên bản Kiểm tra kết quả thực hiện 5 nội dung  THTT - HSTC 2010

Biên bản Kiểm tra kết quả thực hiện 5 nội dung THTT - HSTC 2010

Tin học

... thể, hoạt động vui chơi giải trí học sinh trờng tổ chức hội thi văn hoá văn nghệ, TDTT cho häc sinh: + NhËn xÐt: + Điểm tối đa: 0,5 Điểm đánh giá: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc ... chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phơng: - Có đăng ký tổ chức cho học sinh chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, chăm sóc gia đình liệt sĩ, gia đình sách ... xét: + Điểm tối đa: 0,5 Điểm đánh giá: - Cã tæ chøc cho häc sinh tham quan häc tËp khu di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, bảo tàng, danh lam thắng cảnh + Nhận xÐt: +...
  • 2
  • 668
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Giáo dục học

... “Một số biện pháp thực tốt nộ dung giáo dục bảo vệ môi trường trường mầm non” Với hy vọng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường Để thực tốt nội dung năm học qua trường mầm non Lưu ... Phối hợp tốt gia đình nhà trường thực tốt giáo dục bảo vệ môi trường Việc kết hợp GDBVMT nhà trường gia đình cần thiết việc giáo dục trẻ Chúng họp hội đồng nhà trường để thống với toàn giáo viên ... giáo dục trẻ có kề hoạch giáo dục vào lúc nơi Chuẩn bị tốt điều kiện để trẻ thực nội dung giáo dục vệ sinh môi trường Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục Tham mưu với cấp nghành để xây dựng sở...
  • 14
  • 1,222
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Mầm non

... trường mầm non đạt số kết sau: * Đối với giáo viên; 100% giáo viên biết cách lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào với nội dung chăm sóc ,giáo dục bảo vệ mơi trường vào với nội dung ... trường, trường lớp học thơng thống, rộng rãi cho trẻ thực Nắm vững nguyên tắc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường để đạo giáo viên lồng ghép vào với nội dung giáo dục cho phù hợp với ... giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ đồng thời nhắc nhở phụ huynh chung tay, góp sức giáo viên nhà trường việc giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường, sống cho tương lai em sau Để thống việc thực nội dung...
  • 17
  • 347
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục và bảo vệ môi trường tại trường mầm non hoằng thái, huyện hoằng hóa

skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục và bảo vệ môi trường tại trường mầm non hoằng thái, huyện hoằng hóa

Giáo dục học

... cụ vệ sinh thiếu v.v 2.2.3 Khảo sát thực trạng ban đầu cho thấy Qua khảo sát thực trạng cô trẻ đầu năm nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho thấy kết sau: Bảng 1: Kết thực trạng giáo dục bảo ... động học tập vui chơi sẽ, khoa học * Đối với ngành giáo dục Mở lớp chuyên đề, tập huấn cho giáo viên rèn luyện thêm kỹ giáo dục bảo vệ môi trường Mở lớp tập huấn giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo ... hội thi giáo viên, hội thi cháu, hội giảng có nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Trên kinh nghiệm tơi q trình đạo giáo viên, nhà trường thực tốt công tác nội dung giáo dục bảo vệ mơi trường có...
  • 18
  • 275
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... có nội dung nâng cao số môn học để phát triển lực, đáp ứng nguyện vọng học sinh 1.2.1.3 Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trường trung học phổ thông Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trường ... phối hợp nhà trường - gia đình cơng tác giáo dục học sinh 1.3.2 Nội dung quản lý phối hợp nhà trường – gia đình việc giáo dục học sinh 1.3.2.1 Xây dựng kế hoạch, chương trình, nội dung phối hợp ... quan hệ Cha mẹ học sinh thầy cô giáo phối hợp nhà trường gia đình Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG - GIA ĐÌNH TRONG CƠNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN...
  • 104
  • 5,353
  • 45
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011 nghiệm tiến hành dạy học nâng cao kết học tập học sinh tính chất hố học Clo trường THCS Vĩnh Phong Giới thiệu a Hiện trạng Trong điều kiện trường THCS Vĩnh ... 2: Tính chất hóa học Clo Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - trường THCS Vĩnh Phong Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung – Yêu cầu học sinh dự đoán – Học sinh dự đoán: Clo + Tác dụng với ... chiếu dạy học , có nhiều yếu tố lạ mắt làm học sinh ý thay ý đến học Kết luận khuyến nghị a Kết luận : Việc sử dụng thí nghiệm mơ vào dạy “ Clo lớp trường THCS Vĩnh Phong thay cho việc giới...
  • 13
  • 2,558
  • 9
Lập hồ sơ thực hiện chế độ đối với Anh hùng Lực lượng vũ trang và Anh hùng Lao động trong kháng chiến docx

Lập hồ sơ thực hiện chế độ đối với Anh hùng Lực lượngtrang và Anh hùng Lao động trong kháng chiến docx

Thủ tục hành chính

... Quyết định hành Các bước Tên bước Bước Mô tả bước Đơn vị chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định mục Đơn vị nộp hồ sơ phòng Chính sách có cơng Sở Lao động – Thương binh Xã hội TP.HCM ... binh Xã hội TP.HCM Bước Nếu hồ sơ chưa đầy đủ chưa hợp lệ chuyên viên trả lại hồ sơ kèm theo yêu cầu bổ sung hồ sơ cho người nộp hồ sơ; hồ sơ gởi đường bưu thơng báo điện thoại văn cho đơn vị nộp ... đề nghị đề nghị thực chế độ Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Bản khai người có cơng (mẫu số 4c-AH) Văn qui định Thông tư số 07/2006/TTBLĐTBX Danh sách đề nghị người đề nghị thực chế Thông...
  • 4
  • 317
  • 0
đề tài giáo dục đạo đức hoc sinh ở trường trung học phổ thoog dân tộc nội trú an giang thực trạng và giải pháp

đề tài giáo dục đạo đức hoc sinh trường trung học phổ thoog dân tộc nội trú an giang thực trạng và giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... Cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường gia đình việc giáo dục học sinh - Phối hợp với nhà trường việc vận động học sinh bỏ học cần quan tâm giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn để em n tâm học ... nhà trường quan giáo dục chuyên nghiệp, giáo viên chủ nhiệm người giữ vai trò chủ động việc phối hợp lực lượng giáo dục người trực tiếp thay mặt nhà trường để giáo dục học sinh Ngoài ra, giáo ... công tác giáo dục đạo đức học sinh trường đạt kết khả quan nhà trườngphối hợp tốt với quyền địa phương việc giáo dục học sinh Bên cạnh đó, phần lớn phụ huynh học sinh hội cha mẹ học sinh quan...
  • 25
  • 619
  • 0
Giáo dục đạo đức học sinh ở trường tiểu học “C” TT Ba Chúc huyện Tri Tôn hiện nay – Thực trạng và giải pháp

Giáo dục đạo đức học sinh trường tiểu học “C” TT Ba Chúc huyện Tri Tôn hiện nay – Thực trạng và giải pháp

Khoa học xã hội

... Xuất phát từ thực trạng công tác giáo dục cho học sinh trường Tiểu học, qua việc nghiên cứu lý luận, tổng hợp kinh nghiệm thực tiễn đơn vị đề giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường giai ... dụng thực hành sống - Qua việc kiểm tra đánh giá phải giúp đỡ học sinh thấy rõ lực học tập môn học thân, động viên khuyến khích học sinh học tập mơn học giúp giáo viên thấy rõ lực học tập học sinh ... cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh * Nội dung: * Làm cho Cha mẹ học sinh, cán giáo viên trường nhận thức cách đầy đủ tầm quan trọng môn Đạo đức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai...
  • 28
  • 290
  • 0
skkn THỂ LỰC CỦA HỌC SINH LỚP 9  TRƯỜNG THCS VĨNH MỸ A HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

skkn THỂ LỰC CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS VĨNH MỸ A HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Giáo dục học

... : lượng học sinh ngày đông không gian trương lớp khơng lập mở rộng( diện tích trường THCS V ĩnh Mỹ A gẩn 2300m2, khơng gian ngồi trường học ngày bị hẹp tốc độ phát triển thi hóa; thân học sinh ... thể lực chuyên môn) khả năng, lực thể nhằm thực hoàn thành cơng việc, lượng vận động… cụ thể thể sức nhanh, mạnh, bền bỉ, khéo léo phối hợp vận động Phát triển tốt tố chất thể lực giúp học sinh ... pháp tập luyện phù hợp cho em Trên thực tế, học lớp giáo viên sớm chiều làm điều mà cần có hợp tác tự giác, tích cực từ phía học sinh Điều giáo viên nên làm nắm đối tượng học sinh – cụ thể tốt...
  • 18
  • 475
  • 0

Xem thêm