... sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Chương 2: ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nố i tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđào ... độngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTX Phố Nố i Tỉnh Hưng Yên Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 3 .2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâm ... quảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạoTrung tâmGDTX Phố Nố i tỉnh Hưng Yên từ 20 10 đến 20 12 Giả thuyết khoa học Nghiên cứu lý luận khoa học quảnlý đại thựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkết đào...
... sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Chương 2: ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo ... pháp quản lí hoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTX Phố Nối Tỉnh Hưng Yên Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 3 .2 Thựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđào ... pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạothực thi bước biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo phù hợp thực tiễn trungtâm góp phần nâng cao chất lượng nhiệm vụ quảnlýhoạtđộngliênkết đào...
... độngliênkếtđàotạo 3 .2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên 3.3 Các biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng ... liênkếtđàotạo Chương 2: ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng ... quảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạoTrung tâmGDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên từ 20 10 đến 20 12 Giả thuyết khoa học Nghiên cứu lý luận khoa học quảnlý đại thựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạo...
... Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 5 .2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn 5.3 Các biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTX ... tỉnhLạngSơn 41 2. 3 .2 HoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn 44 2. 3.3 Định hướng phát triển TrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn 47 2. 4 Thựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđào ... liênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO 1.1...
... độngliênkếtđàotạo tác giả trình bày sở thựcquảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạo, chủ thể khách thể quảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạo, phương thứcquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo TTGDTX Các ... Đang thực chương trình 20 11 -20 15 61 HK 78 20 12- 2016 52 HK Trungtâm 83 20 13 -20 17 46 HK Trungtâm 109 20 14 -20 18 61 HK TrungTâm 78 20 15 -20 19 70 HK Trungtâm 69 20 14 -20 19 53 HK 20 11 -20 15 20 HK 20 11 -20 15 ... Kiện toàn quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungtâmGDTXtỉnhĐồng Nai Kiện toàn quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo TTDGTX tỉnhĐồng Nai thực hoá mục tiêu hoạtđộngliênkết theo cách có hiệu...
... Loan – Trungtâm GDTX- HN tỉnh Lai Châu Chương II: THỰCTRẠNGQUẢNLÝLIÊNKẾTĐÀOTẠOỞTRUNGTÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU I Thựctrạng công tác liênkếtđàotạotỉnh Lai Châu Thực chủ trương Tỉnh ... MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝLIÊNKẾTĐÀOTẠOỞTRUNGTÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Chương II: THỰCTRẠNGQUẢNLÝLIÊNKẾTĐÀOTẠOỞTRUNGTÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU Chương ... PHÁP QUẢNLÝ CÁC LỚP LIÊNKẾTĐÀOTẠOỞTRUNGTÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU Chương IV: HIỆU QUẢ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNLÝLIÊNKẾTĐÀOTẠOỞTRUNGTÂM GDTX- HN TỈNH LAI CHÂU 10 16 21 KẾT LUẬN 23 TÀI...
... gia khoá học Trung tâm8 1.1.3 Quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 1.1.3.1 Cơ sở thực công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Các sở thực công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo quy định ... K1 Trungtâm 87 20 13 -20 17 77 HK Trungtâm 114 20 13 -20 16 109 HK Trungtâm 1 12 2014 -20 17 91 HK Trungtâm 32 2014 -20 15 32 HK2 Trungtâm 54 20 11 -20 15 45 HK7 GDTX Nhơn Trạch 98 20 13 -20 17 91 HK4 GDTX ... định pháp luật quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Nhu cầu hoạtđộngliênkếtđàotạo TTGDTX Mối quan hệ TTGDTX trường liênkết Các quy định pháp luật quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo thông thường...
... độngliênkếtđàotạo tác giả trình bày sở thựcquảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạo, chủ thể khách thể quảnlýhoạtđộngliênkếtđào tạo, phương thứcquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo TTGDTX Các ... 20 12- 2016 71 HK 11 Công tác Xã hội (VLVH) Trungtâm 87 20 13 -20 17 68 Trungtâm 114 20 13 -20 16 87 HK5 Trungtâm 1 12 2014 -20 17 84 HK Trungtâm 84 20 15 -20 18 84 HK Trungtâm 25 20 15 -20 19 25 HK GDTX ... Đang thực chương trình Năm học Trungtâm 101 20 11 -20 15 61 HK Trungtâm 78 20 12- 2016 52 HK Trungtâm 83 20 13 -20 17 46 HK Trungtâm 109 20 14 -20 18 61 HK TrungTâm 78 20 15 -20 19 70 HK Trungtâm 69 20 14 -20 19...
... gia khoá học Trung tâm8 1.1.3 Quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 1.1.3.1 Cơ sở thực công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Các sở thực công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo quy định ... hình liênkếtđàotạo TTGDTX tỉnhĐồng Nai 22 2. 2.5 Thành tựu đạt 23 2. 3 Thựctrạngquảnlýhoạtđộng LKĐT TTGDTX tỉnhĐồng Nai 24 2. 3.1 Quảnlý công tác tổ chức liênkếtđàotạo ... 35 20 13 -20 15 32 HK 11 Công tác Xã hội K1 Trungtâm 87 20 13 -20 17 77 HK Trungtâm 114 20 13 -20 16 109 HK Trungtâm 1 12 2014 -20 17 91 HK Trungtâm 32 2014 -20 15 32 HK2 Trungtâm 54 20 11 -20 15 45 HK7 GDTX...
... thông tin môi trường quảnlý dạy học 1 .2. 2Liênkếtđào tạo, hoạtđộngliênkếtđào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đàotạo 1 .2. 2.1 Liênkếtđàotạo Khái niệm liênkết phản ánh mối quan ... quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo trường đại học 22 1.3.3 Nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo trường đại học 22 1.3.4 Các yếu tố quảnlý ảnh hưởng đến chất lượng hoạtđộngliên ... TRẠNGQUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO 29 TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP .29 2. 1 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 29 2.2THỰCTRẠNGHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀO TẠO...
... Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 5 .2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn 5.3 Các biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTX ... độngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO ... TrungtâmGDTXtỉnhLạngSơnthực theo quy định Bộ GD&ĐT Quy chế hoạtđộngTrungTâmGDTX2. 3 .2 HoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn Với nỗ lực năm gần hoạtđộngliênkết đào...
... Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 5 .2 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn 5.3 Các biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTX ... độngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO ... triển TrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn2. 3.3.1 Tầm nhìn, sứ mệnh 2. 3.3 .2 Mục tiêu 2. 4 ThựctrạngquảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạoTrungTâmGDTXtỉnhLạngSơn2. 4.1.Tìm hiểu nhu cầu đàotạo 11...
... TRONG QUẢNLÝ CÁC LỚP LIÊNKẾTĐÀOTẠO TẠI TRUNGTÂMGDTXTỈNH THANH HĨA” II-Cơ sở lý luận cơng tác chủ nhiệm lớp, thựctrạng giải pháp công tác chủ nhiệm lớp TTGDTX tỉnh Thanh Hoá 1-Cơ sở lý luận ... Vào đầu năm học 20 12- 2013 TrungtâmGDTXtỉnh Thanh Hóa có 31 lớp liênkết học Trungtâm (1 lớp QLGD K1 thi TN tháng 11 /20 12; lớp đại học Khóa 51 thi TN tháng 12/ 20 12 tháng 1 /20 13), chƣa tính ... đƣợc giao 2. 2- Những thuận lợi khó khăn cơng tác chủ nhiệm lớp liênkếtđàotạoTrungtâmGDTXtỉnh Thanh Hóa 2. 2.1-Thuân lợi - Hoạtđộngquảnlý lớp Giáo viên phụ trách lớp đƣợc quantâmđạo sát...
... lượng đàotạo nghề 1.4 Những nhân tố tác động đến chất lượng đàotạo nghề 11 20 28 MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI CHƢƠNG 2: THỰCTRẠNG CÔNG TÁC QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO CỦA ... sở lý luận để đổi quảnlýđàotạo hình thành từ việc đúc kết trình thực tiễn điều hành hoạtđộngđào tạo, kết hợp với lý luận quảnlý kinh tế – xã hội Đồng thời từ sở lý luận lại tác động trở ... tác đàotạoquảnlýđàotạo trường 37 2. 4 Thựctrạng công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 48 CHƢƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN...
... 1 .2. 2Liênkếtđào tạo: Trong đào tạo, liênkết hình thức phối hợp, hỗ trợ, tạo gắn bó chặt chẽ với sở đàotạo sở đàotạo với đối tác khác nhằm thực chức năng, nhiệm vụ sở đàotạo 1 .2. 3 Quảnlý ... quảnlýhoạtđộng LKĐT Quy chế phối hợp quảnlý sở pháp lý cho hoạtđộng LKĐT, yếu tố quan trọng định tồn hoạtđộng sở đào tạo, tác động đến khâu q trình đàotạo 1.4.5 Phối hợp quảnlýhoạtđộng ... TRÀ VINH 2. 2.1 Bộ máy tổ chức Trường ĐH Trà Vinh 2.2 .2 Quy mô tuyển sinh đàotạo2. 2.3 Số lượng cấu ngành nghề đàotạo2. 2.4 Cơ sở vật chất trang thiết bị đàotạo2. 2.5 Đội ngũ CBQL, GV 2. 2.6 Chương...