thực trạng dạy học ở trường phổ thông

... niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Đồng thời năm học toàn ngành giáo dục sức thực vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” việc tạo hứng thú học tập cho học sinh tạo cho ... HỒN THIỆN QUY TRÌNH SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG DÂN TỘC NỘI TRÚ, BÁN TRÚ KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH HỌC YẾU MƠN TỐN I Tác giả sáng kiến: ST T Họ tên Ngày tháng ... rãi sở trường học điều kiện sở vật chất điều kiện học sinh, nhận thấy học sinh tiến rõ nét áp dụng sáng kiến Khả điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Sáng kiến áp dụng cơng tác dạy học mơn

Ngày tải lên: 12/10/2022, 03:04

... dạy học 1.2.6 Quản lý hoạt động dạy - học 1.3 Hoạt động dạy học trường PTDTNT 1.3.1 Mục tiêu dạy học trường PTDTNT 1.3.2 Nội dung dạy học trường PTDTNT 1.3.3 Phương pháp hình thức tổ chức dạy học ... Thực trạng chất lượng DH trường PTDTNT huyện Chư Păh 2.2.1 Mô tả khảo sát chất lượng dạy học 2.2.2 Kết khảo sát 2.2.3 Đánh giá thực trạng chất lượng dạy học 2.3 Thực trạng giải pháp quản lý thực ... hiệu Cơ sở vật chất Cán quản lý Dân tộc thiểu số Giáo dục Giáo dục Đào tạo Dạy học Giáo viên Hiệu trưởng Học sinh Kinh tế - Xã hội Trung học phổ thông Trung học sở Tập thể Sư phạm Phổ thông Dân

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... khoa học “Khai thác thiết bò dạy học hiện đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 8 Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học hiện đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 9 THIẾT BỊ DẠY ... học “Khai thác thiết bò dạy học hiện đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 6 Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học hiện đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 7 ... đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 2 Hội thảo khoa học “Khai thác thiết bò dạy học hiện đại phục vụ dạy học ở trường phổ thông? ?? 3 MỤC LỤC Lời giới thiệu Phần 1. Thực trạng quản

Ngày tải lên: 30/10/2014, 03:00

... Quản lý và chỉ đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trờng phổ thông rất đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau, ... tin trong quản lý và dạy học ở trờng THCS Hơn ai hết, ngời cán bộ quản lý phải thông suốt về nhận thức sự cần thiết phải ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trờng. Trong hệ ... nghệ thông tin trong quản lý, chỉ đạo và đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ thông& quot;. B- PHầN NộI DUNG I. Quan điểm, nhận thức về công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy

Ngày tải lên: 06/06/2015, 18:09

... hoá cơ sở lí luận về quản lý hoạt động dạy học ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở. 3 - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học ở các trường phổ thông dân ... động dạy học ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở. ... Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Quan sơn, tỉnh Thanh hoá Chương 3. Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên: 20/07/2015, 08:03

... chất lượng dạy học của nhà trường 39 2.1.2. Khái quát đặc điểm nhà trường 42 2.2. Thực trạng chất lượng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trường PTDTNT tỉnh Vĩnh Phúc 43 2.2.1. Thực trạng chất ... người học lĩnh hội được Vốn học vấn phổ thông toàn diện và vững chắc ở mỗi người là chất lượng đích thực của dạy học [8,10] Chất lượng dạy học ở trường phổ thông ... Cơ sở lí luận của việc quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông Chương 2: Thực trạng chất lượng dạy học và quản lí hoạt động dạy học

Ngày tải lên: 25/07/2015, 15:17

... VII QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ I. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Dạy học hoạt động thống hữu hai hoạt động dạy học. Dạy hoạt động ... phương tiện truyền bá khoa học, phương tiện dạy học có hiệu thiết thực giáo viên học sinh nhà trường. Hiện nay, chương trình phổ thông nước ta dạy môn Tin học nhiều trường trang bị số lượng máy ... cho giáo viên học sinh. - Vai trò máy vi tính dạy học: giảng dạy, xuất phương tiện dạy học xuất phương pháp dạy học mới. Việc đời máy vi tính tiến lớn khoa học kĩ thuật. Khả ngày mở rộng. Đến nay,

Ngày tải lên: 18/09/2015, 17:03

... chất lượng dạy học 19 1.4.2 Quản lý chất lưựng trình dạy học 20 Chương 2: Thực trạng chất lượng dạy học quản lý dạy học 24 trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Bắc Giang 2.1 Thực trạng Kinh ... sở lý luận của việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở nhà rường phổ thông Chương 2: Thực trạng chất lượng dạy học và quản lý dạy học ở trường ... chất lượng giáo dục /dạy học thực 29 trạng quản lý dạy học trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Bấc Giang 2.3.1 Đội ngũ giáo viên tình hình giảng dạy 29 2.3.2 Học sinh tình hình học tập 34 2.3.3

Ngày tải lên: 15/02/2016, 19:10

... động dạy học trƣờng trung học phổ thông 20 Quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPTtheo yêu cầu đổi .26 Môt phổ thông 26 số điều cần quan tâm đổ i mớ i giáo duc Quản lý hoạt động dạy học ... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu vấn đề Quản lý nhà trƣờng quản lý dạy học 11 Quản lý nhà trƣờng 11 Quản lý dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ HỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM XUÂN LAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI TỈNH THÁI BÌNH, ĐÁP ỨNG

Ngày tải lên: 28/07/2016, 15:50

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HẰNG NGA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TỦA CHÙA TỈNH ... GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HẰNG NGA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TỦA CHÙA TỈNH ... công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia” ban hành kèm theo thông tư số: 47/2012/TT-BGDĐT ngày 7/12/2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

Ngày tải lên: 31/08/2016, 10:35

... trình vận dụng lí luận dạy học vào dạy học Toán (Dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, dạy học phát GQVĐ,…) - Nắm KN sử dụng phần mềm tình dạy học cụ thể, nội dung cụ thể (Dạy học chủ đề phương trình, ... 1.5.2.1 Thực trạng kĩ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học giáo viên Tốn trường Trung học phổ thơng - Tuyệt đại đa số GV Tốn trường phổ thơng nhận thức vai trò CNTT dạy học tích cực ứng dụng CNTT dạy ... CNTT dạy học Toán 9.2 Làm rõ số KN ứng dụng CNTT dạy học GV Tốn trường THPT thơng qua hệ thống tình hoạt động dạy học Tốn THPT 9.3 Phân tích rõ thực trạng KN ứng dụng CNTT dạy học Toán trường phổ

Ngày tải lên: 03/07/2017, 09:58

... nhân Dạy học theo nhóm Dạy học lớp Dạy học liên môn Dạy học tích hợp Dạy học môi trƣờng giả định Dạy học môi trƣờng thực tiễn Khá Trung Chƣa Bình tốt Câu Đánh giá mức độ thực phương pháp dạy học ... lực học sinh - Tổ chức hoạt động đánh giá dạy học theo định hƣớng phát triển lực học sinh - Tổ chức bồi dƣỡng cho lực lƣợng thông qua đánh giá dạy học dạy học phát triển lực ngƣời học Câu Thực trạng ... Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh 30 Hà Thế Truyền (2015), Quản lý dạy học trường trung học phổ thông - Bài giảng dành cho học viên Cao học chuyên

Ngày tải lên: 03/07/2017, 12:49

... CNTT&TT trường phổ thông 1.5 Thực trạng ứng dụng CNTT&TT số trường phổ thông 1.6 Một số kinh nghiệm quốc tế II Ứng dụng CNTT&TT dạy học số môn 2.1 Định hướng chung ứng dụng CNTT&TT dạy học 2.2 ... TT dạy học Hoá học Phụ lục Ứng dụng CNTT & TT dạy học Sinh học Phụ lục Ứng dụng CNTT & TT dạy học Lịch sử Phụ lục Ứng dụng CNTT & TT dạy học Địa lý Phụ lục Tiêu chí đánh giá phân mềm dạy học ... THCS giáo viên tiểu học Để xuất mức độ ứng dụng CNTT dạy học Phổ thông Đề xuất tiêu chí đánh giá học có ứng dụng CNTT Đề xuất mơ hình ứng dụng CNTT tai sở trường học phổ thông Tổ chức thử nghiệm

Ngày tải lên: 24/03/2018, 03:56

... hoạt động dạy học theo hướng đổi phương pháp dạy học 85 Câu Từ thực tế dạy học, Thầy (Cô) thấy yếu tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng hoạt động dạy học theo hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng ... Cơ sở vật chất CSVC&TB Cơ sở vật chất trang thiết bị GV Giáo viên HĐDH Hoạt động dạy học HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học PTDTNT Phổ thông Dân tộc Nội trú QLHĐDH Quản lý hoạt động dạy học ... thể nhà trường Yếu tố CSVC&TB phục vụ dạy học Chủ trương, sách cửa Đảng Nhà nước dạy học phát huy tính tích cựccủa người học Môi trường kinh tế - xã hội 10 Môi trường giáo dục, dạy học nhà trường

Ngày tải lên: 14/05/2018, 12:03

... tròn 03/29/14 23 Dạy- học truyền thống (GV làm trung tâm/thụ động) Dạy - học tích cực (HS làm trung tâm/kiến tạo) 03/29/14 22 CÁC QUAN NIỆM VỀ ĐÁNH GIÁ Dạy học ền thống (GV làm trung tâm) Dạy học hiện ... CỦA VIỆC DẠY-HỌC TỐT Thế nào là dạy học tốt? Cấu trúc mục đích Cấu trúc xã hội Cấu trúc phòng học Cấu trúc nội dung Cấu trúc quá trình Cấu trúc hành động Phần thời gian thực học nhiều Cấu ... năng   03/29/14 12 Sự thay đổi vai trò của người dạy và người học HS thực hiện QT học tập thông qua các dự án học tập GV chủ yếu giữ vai trò là người tư vấn, chỉ dẫn, động viên GV...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:07

... hiệu quả dạy học. - Áp dụng dạy học đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học. - Áp dụng dạy học chương trình hóa trong dạy học hóa học. Những đổi mới phương pháp dạy học này ... TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 10 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... trình ấy nằm ở m ục đích chung của dạy và học ở khả năng không thể tồn tại nếu chỉ có dạy mà không có học [1, tr.14]. Dạy + Học = 1 15 Dạy học là sự điều khiển tối ưu quá trình học sinh chiếm...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... môi trường thông qua môn hoá học ở trường phổ thông I. phương thức đưa giáo dục môi trường vào môn hoá học ở trường phổ thông 1. Xác định hệ thống kiến thức giáo dục môi trường trong môn Hoá học ở ... môi trường, Hội môi trường và sinh thái…) và qua giảng dạy ở các trường phổ thông. Trong các hình thức giáo dục môi trường nói trên thì GDMT ở trường phổ thông chiếm vị trí đặc biệt, bởi nhà trường ... vào tất cả các cấp bậc học: Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và các cấp bậc học khác. - Kết hợp GDMT vào tất cả các môn ở tất cả các cấp, bậc học. - Thực hiện GDMT bằng phương...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 22:11

... HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I.SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GDBVMT TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở THPT 1.Ô nhiễm môi trường là gì? ÔNMT là làm thay đổi tính chất ... HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT 1.Xác định hệ thống kiến thức GDBVMT trong môn Hóa học. Hệ thống kiến thức GDMT ở trường PTTH ở nước ta hiện nay tập trung chủ yếu vào các môn học có liên quan đến môi trường ... thiên nhiên, tài nguyên đa dạng sinh học nói riêng, là vấn đề cần thiết, cấp bách và bắt buộc (1) khi giảng dạy trong trường Phổ thông, đặc biệt với bộ môn Hóa học thì đây là vấn đề hết sức cần...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15

... tài lí luận dạy học Tin học 1.3.5 Phối hợp, liên hệ với nhà trường phổ thông Lí luận dạy học Tin học muốn phát triển được cần luôn bám sát thực tiễn dạy và học Tin học ở trường phổ thông: đúc ... của dạy học Tin học như dạy học từ xa, dạy học qua phát thanh truyền hình, dạy học qua Internet, Những hình thức dạy học Tin học này cũng sẽ là đối tượng nghiên cứu của lí luận dạy học Tin học. 6 - ... cũng như những hình thức tổ chức quá trình dạy học Tin học ở trường phổ thông. Cũng như quá trình dạy học các môn học khác, quá trình dạy học môn Tin học có hai loại nhân vật: thầy và trò, trong...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11