thực trạng công tác bồi dưỡng giảng viên ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Kinh tế kỹ thuật Công nghiệp

... NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Thực trạng đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp 2.1.1 Khái quát nhà trường 2.1.1.1 Q trình ... 2008 - 2015 4.2 Xác định thực trạng công tác bồi dưỡng quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đánh giá mặt mạnh, ... cứu Xác định sở lý luận thực tiễn công tác bồi dưỡng quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ giảng viên Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp giai đoạn 2008 – 2015 Trên sở nghiên cứu,...

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 2008 - 2015 4.2 Xác định thực trạng công tác bồi dưỡng quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đánh giá mặt mạnh, ... 3.1 Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp (cơ sở lý luận thực tiễn) 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên Nhiệm vụ ... cứu Xác định sở lý luận thực tiễn công tác bồi dưỡng quản lý cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ giảng viên Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp giai đoạn 2008 – 2015 Trên sở nghiên cứu,...

Phát triển nguồn nhân lực giảng viên tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Kinh tế

... lực giảng viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp làm luận văn tốt nghiệp Luận văn nghiên cứu thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực tập trung vào đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại ... tiễn: Đánh giá thực trạng chất lƣợng giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, cụ thể thực trạng đào tạo nguồn nhân lực giảng viên trƣờng Đề ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN MỸ LINH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH...

Phát triển nhân lực giảng viên tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Kinh tế

... 3: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2011 – 2014 36 3.1 Giới thiệu chung Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công ... lực giảng viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp làm luận văn tốt nghiệp Luận văn nghiên cứu thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực tập trung vào đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại ... tiễn: Đánh giá thực trạng chất lƣợng giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, cụ thể thực trạng đào tạo nguồn nhân lực giảng viên trƣờng Đề...

Phân tích thực trạng vấn đề bồi dưỡng giáo viên ở trường Tiểu học Thị Trấn trong thời gian qua.

Danh mục: Khoa học xã hội

... chủ động cho người học Báo cáo viên ( Giảng viên ) lớp bồi dưỡng tập trung có lúc xử lý tình sư phạm người học nêu chưa hợp lý Công tác quản lý bồi dưỡng quản lý công tác tự bồi dưỡng chưa thật ... đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục, đổi công tác quản lý Tiếp tục triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho 100% số giáo viên nhà trường Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo viên, đảm bảo ... lý, công tác bồi dưỡng Tăng cường công tác tra, kiểm tra, đổi đánh giá bồi dưỡng giáo viên Đổi công tác thi đua khen thưởng tổ chức đạo qui trình bồi dưỡng đội ngũ c Tăng cường công tác xã hội...

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của trường trung cấp kinh tế kỹ thuật cà mau

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... đến công tác quản lí đội ngũ giáo viên 35 1.5.1 Yếu tố bên 35 1.5.2 Yếu tố bên 36 CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ-KỸ THUẬT ... Quế [32] - Thực trạng biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư Phạm TP HCM” Nguyễn Kỷ Trung [35] - Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt ... ngũ giáo viên như: - Thực trạng cơng tác quản lí đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Cà Mau” Phạm Hoàng Gan [8] - Thực trạng giải pháp quản lí đội ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Cộng...

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Danh mục: Sư phạm

... công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm Bảng 2.12: Kết khảo sát thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế ... đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm Bảng 2.10: Kết khảo sát thực trạng công tác tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm Bảng 2.11: Kết khảo sát thực trạng công ... 2.3 Thực trạng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, thành phố Hồ Chí Minh 40 2.4 Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế...

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ 31 GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Tổng quan trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Cơng nghiệp 31 2.2.1 Q trình hình thành phát triển trường ... lượng đội ngũ cán giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Phạm ... hưởng đến chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Đề xuất số giải pháp cụ thể phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật...

Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp; - Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin – thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp; ... trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái quát trường Đại học Ki nh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Error! Bookmark not defined 1.2.2 Thƣ viện trƣờng đại học ... Hiện trạng sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng 3: Giải pháp phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật...

Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1.2 Đặc điểm thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 1.2.1 Khái quát trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp thành lập theo ... trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 17 1.2.2 Thƣ viện trƣờng đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 23 1.2.3 Đặc điểm ngƣời dùng tin nhu cầu tin trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công ... vụ thông tin – thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng 2: Hiện trạng sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng 3: Giải pháp...

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... Luận Trường ĐHBK Hà Nội CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ 31 GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Tổng quan trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp ... Quản trị Kinh doanh Trường ĐHBK Hà Nội CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Tổng quan trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật ... hưởng đến chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Đề xuất số giải pháp cụ thể phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... cứu thực trạng quản lý TBDH trường Đại học KTKTCN 41 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Khái quát trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp ... dạy học trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp giai đoạn Giả thuyết khoa học Nếu có giải pháp quản lý khoa học, hợp lý, thực cách đồng việc sử dụng TBDH trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công ... vụ thực tập, thí nghiệm, quản lý, điều hành công việc nghiệp vụ khác 2.2 Thực trạng TBDH trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp 2.2.1 Hệ thống, phân loại TBDH trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật...

99
1,668
4

Một số giải pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên ở trường trung học cơ sở huyện cần giờ thành phố hồ chí minh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục quản lý trường học ……………… 1.2.2 Trường trung học sở quản lý trường trung học sở ……………… 1.2.3 Bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở ………………………………………………………………… ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở Chương 2: Thực trạng vấn đề quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trường trung học sở huyện Cần Giờ, thành ... trưởng……………………………………………………………………… 40 2.3.2 Thực trạng thực nội dung công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng………………………………………………………………… 2.3.3 Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng 45 thông qua...

Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ

Danh mục: Khoa học xã hội

... Chương 2: Thực trạng vấn đề đặt công tác sinh viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp đổi quản lý công tác sinh viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc ... chế TC 2.5 Thực trạng công tác sinh viên Trường Đại học Kinh tế 2.5.1 Một vài nét khái quát Công tác sinh viên Trường Đại học Kinh tế 2.5.1.1 Về quy mô sinh viên hệ đại học quy tập trung Bảng ... VỚI CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Một số nét khái quát Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Quá trình phát triển Tiền thân Trƣờng Đại...

hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đánh giá công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dân

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... người giảng viên phải thực nhiệm vụ sau: - Giảng dạy đại học, bồi dưỡng sau ĐH, hướng dẫn NCS, thực tập sinh bồi dưỡng cán giảng dạy - Nghiên cứu thực nghiệm khoa học kỹ thuật - Học tập bồi dưỡng ... giảng viên lại tăng chậm 5,1%, 5% Điều làm tỉ lệ sinh viên giảng viên trường cao gần 46 sinh viên giảng viên Tỉ lệ q lớn, gây khó khăn cho cơng tác giảng dạy, học tập cho học viên Lượng học viên ... cạnh giảng viên trường đại học xét chức người lao động NLĐ khác cần thực công tác ĐGTHCV để nâng cao hiệu qủa làm việc thực công tác QTNL khác Song xét đến dặc thù công tác giảng dạy, đối tượng giảng...

78
2,196
2

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Sư phạm

... nghiên cứu Đội ngũ giảng viên trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 4.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Giả thuyết ... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Khái quát trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Đại ... dục đào tạo trường đại học Kinh tế Kỹ thuật - Công nghiệp Nếu biện pháp đánh giá khả thi trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Cơng nghiệp kết xem xét vận dụng thành công trường đại học có đặc điểm,...

Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội trong chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ

Danh mục: Sư phạm

... SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ 57 2.5.2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ 61 2.6 CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRONG BỐI ... KHAI HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ 56 105 2.5 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HIỆN NAY 56 2.5.1 MỘT VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TÁC SINH VIÊN ... tác sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Một số giải pháp đổi quản lý công tác sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...

Một số giải pháp quản lý công tác học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... quát Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TP 35 Hồ Chí Minh 2.2 Thực trạng quản lý công tác học sinh – sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh 41 2.2.1 Thực trạng cơng tác quản ... Sau đại học, giảng viên Trường Đại học Vinh cán bộ, giảng viên Trường Đại học Kinh tế - Cơng nghiệp Long An nhiệt tình giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi cho suốt thời gian học tập nghiên cứu trường ... trường cao đẳng kinh tế – kỹ thuật - Nghiên cứu thực trạng vấn đề quản lý công tác HSSV Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh - Đề xuất số giải pháp quản lý công tác HSSV Trường...

94
1,697
15

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở TRƯỜNG đại học VINH đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

Danh mục: Giáo dục học

... môn, dự thăm lớp, thực tế trường MN, trường PT Những hoạt động góp phần bồi dưỡng nâng cao NVSP cho GV Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Trường Đại học Vinh Đổi bản, ... năm khơng trường SP Giáo viên đào tạo tất trường đại học Khi SV tốt nghiệp xuất sắc (hoặc giỏi) ngành học (tương ứng với mơn học trường phổ thơng),nếu có nguyện vọng trở thành giáo viên học NVSP ... tư vấn học tập, nghiên cứu khoa học cho sinh viên Từ năm học 2007-2008, Trường ĐH Vinh chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín Công tác tư vấn học tập, nghiên cứu khoa học (NCKH) cho SV trở thành...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008

thực trạng công tác bồi dưỡng giảng viên ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp