... hiên…Có thể nói, đên đây, ngòi bútNguyễnDu bắt đầu TRẦN THẾ HÓA LẠI THẾGIỚITÂMLINHQua ngòi bútNguyễn Du, Trời Phật TruyệnKiều lên với tâm khác Rõ ràng trời cho hay mn trời khơng thựcthểtâm ... manh tâmlinh cách xét đoán nhân – vâng, chỗ mà người đọc cảm thấy khơng cần phải có ơng trờitâmlinh này, thì, dùNguyễnDu cho trời xuất hiện, trời gần trời xa xuất – quabútphápNguyễnDu ... cụ thể vào hướng lí giải trên, ta khơng thể khơng nhận biết mạch lơ gic ngòi bútNguyễnDuTrong cách lí giải mình, thường NguyễnDu đăt nguyênnhântâmlinh trước Nhưng mặt miêu tả, quabút pháp...
... người Vậy thếgiớinhân vật” gì? Khái niệm thếgiớinhân vật” phạm trù rộng Thếgiớinhân vật” tổng hệ thống nhân vật xây dựng theo quan niệm nhà văn chịu chi phối tư tưởng tác giả Thếgiới mang ... XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONGTRUYỆN NGẮN CỦA NHÀ VĂN HỮU ƯỚC 74 3.1 Nhân vật thểqua việc miêu tả ngoại hình 74 3.2 Nhân vật thểqua miêu tả hành động 79 3.3 Xây dựng nhân vật qua cách ... bước qua cánh cửa bước vào khám phá giớinhân vật Do nghiên cứu thếgiớinhân vật” khác với phân tích hình tượng nhân vật Trong lịch sử văn học, nói, tác giả lớn giớinhân vật riêng Mỗi thể loại...
... ứng với thểgiới quan, nhân sinh quan, vũ quan, lịch sứ quan Thếgiới nghệ thuật thực tinh thần mà người đọc sống với tác phấm Nhưng khơng đơn giản thực sống , mà giới đột phá thực sống vổn cỏ ... nhiên, nhân hậu, đáng u; người ơng, người bà phúc hậu Thếgiới trẻ thơ giới mả đầu cho giới Những tâm hồn bẻ bỏng cần gieo trồng hạt giống lòng trung thực, nhân hậu, yêu lao động ước mơ Thếgiới ... nhìn nhận cụ thểqua lăng kính chù quan, qua hoàn cảnh, lịch sứ cụ thểTrong tác phâm văn học, với nhân vật không gian thời gian coi hai yếu tố biểu rõ giới nghệ thuật Bởi vì, thểgiới nghệ thuật...
... Nó thể hình thức viết truyện thơng qua biện pháp tu từ nhân hóa, cách hư cấu tưởng tượng phong phú giớinhân vật, cốt truyện tình truyện Trần Hồi Dương thành công viết đồng thoại Những thiên truyện ... ứng với giới quan, nhân sinh quan, vũ trụ quan, lịch sử quan Thếgiới nghệ thuật thực tinh thần mà người đọc sống với tác phẩm Nhưng khơng đơn giản thực sống , mà giới đột phá thực sống vốn có ... nhiên, nhân hậu, đáng u; người ông, người bà phúc hậu Thếgiới trẻ thơ giới mở đầu cho giới Những tâm hồn bé bỏng cần gieo trồng hạt giống lòng trung thực, nhân hậu, yêu lao động ước mơ Thế giới...
... dẫn truyện kể Andersen thông quagiớinhân vật 44 2.4.1 Nhân vật truyện kể Andersen - Một giới cổ tích thần kì dành cho thiếu nhi .44 2.4.2 Nhân vật truyện kể Andersen - Một giới thực, ... vật, cụ thểnhân vật truyện kể Andersen Ở đặc biệt quan tâm đến cơng trình nghiên cứu nhân vật văn học, nhân vật truyện cổ tích, viết tác giả Andersen giớinhân vật ông Đề cập đến vấn đề nhân vật ... Chương 2:Từ quan niệm nghệ thuật người đến giớinhân vật Andersen Chương nêu lên quan điểm lí luận vấn đề quan niệm nghệ thuật người, quan niệm tác giả Andersen người quan niệm thểquagiớinhân vật...
... tài: Thếgiớinhân vật truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Luận văn tập trung khảo sát tìm hiểu giớinhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn nhà văn Nguyễn ... đầy đủgiớinhân vật sáng tác chị Với lí chọn đề tài: Thếgiớinhân vật truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” để làm bật đặc trưng truyện ngắn, khẳng định tài văn chương, giá trị nghệ thuật sáng tác Nguyễn ... hiểu giớinhân vật truyện ngắn chị tìm giải mã linh hồn” tác phẩm Nơi ta cảm nhận ý đồ, tư tưởng nghệ thuật nhà văn Trong luận văn này, tập trung vào mảng truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư với giới nhân...
... kiểunhân vật văn học sau: Căn vào phương pháp sáng tác có nhân vật cổ điển, nhân vật lãng mạn nhân vật thực Căn vào chức nghệ thuật có loại nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật trung tâm, nhân ... Kiểunhân vật truyện ngắn Bùi Hiển Chương 3: Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Bùi Hiển 10 Chương NHÂN VẬT VĂN HỌC VÀ NHÂN VẬT TRUYỆN NGẮN BÙI HIỂN 1.1 Nhân vật văn học 1.1.1 Khái niệm nhân ... sát làm bật Thếgiớinhân vật truyện ngắn Bùi Hiển 6 Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ quan niệm nghệ thuật người Bùi hiển thể tác phẩm, điều chi phối việc lựa chọn nhân vật, cách thểnhân vật tác...
... đời, Kiều tự biết xâm phạm đến hạnh phúc người khác Tha tội Hoạn Thư, Thúy Kiều tỏ vô cao thượng Ai đọc dịch Kim Vân Kiều truyện, đem đối chiếu với Truyện Kiều, ta thấy hết tài sáng tạo ngòi bút ... tạo ngòi bút thiên tài Nguyễn Du, cảnh báo ân báo oán Cảnh pháp trường thời trung cổ miêu tả ước lệ mà không phần uy nghiêm! Lời thoại gọn mà sắc làm bật tâm lí, tính cách nhân vật Thúc Sinh lành ... trả nghĩa sâu cho vừa Kiều có cách nói khác nhau: nói ân nghĩa trang trọng, ơn tồn; nói ốn nơm na, chì chiết NguyễnDu tạo nên hai giọng điệu, hai thứ ngôn ngữ lượt lời Thúy Kiều, điều cho thấy...
... lãng mạn nhân vật Từ Hải Từ giọng điệu đến ngôn từ trang trọng, cổ kính: nhân vật lung linh màu sắc huyền thoại sử thi Nhân vật Từ Hải tựa ánh hào quang chiếu qua quãng đời ngắn ngủi Thúy Kiều, ... anh hùng, gái thuyền quyên, Phỉ nguyền sánh phượng, đẹp duyên cưỡi rồng Qua đoạn thơ Kiều gặp Từ Hải, ta thấy rõ nghệ thuật tả người NguyễnDu đặc sắc, độc đáo Thi hào dành câu chữ hay nhất, trang ... ưa Cuộc đối thoại “lầu hồng" anh hùng giai nhân làm bật thêm nét đẹp tâm hồn Từ Hải Đến “lầu hồng" gặp Kiều, Từ Hải khơng phải tình “trăng gió” mà tâm phúc lương cờ", tìm “tri kỷ" Vì nghe người...
... thông qua đời sống tinh thần, giớitâmlinh người xã hội lúc Chương NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA THẾGIỚITÂMLINHTRONGTRUYỆN THƠ NƠM Từ sở hình thành, tồn giớitâmlinh đời sống tinh thần người Việt Truyện ... tố tâmlinh sức hấp dẫn Truyện thơ Nôm 3.1 Yếu tố tâmlinh phản ánh thực trí tưởng tượng phong phú người 3.1.1 Thếgiới thiên đình 3.1.2 Thếgiới âm phủ 3.1.3 Thếgiới dương gian 3.2 Yếu tố tâm ... đoan Để tâmlinh thật thiêng liêng, cao người cần hiểu đầy đủ ý nghĩa biểu tích cực tâmlinh Với đề tài ThếgiớitâmlinhTruyện thơ Nơm”, chúng tơi tìm hiểu yếu tố tâmlinhthể số Truyện thơ...
... thông qua đời sống tinh thần, giớitâmlinh người xã hội lúc Chương NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA THẾGIỚITÂMLINHTRONGTRUYỆN THƠ NƠM Từ sở hình thành, tồn giớitâmlinh đời sống tinh thần người Việt Truyện ... tố tâmlinh sức hấp dẫn Truyện thơ Nôm 3.1 Yếu tố tâmlinh phản ánh thực trí tưởng tượng phong phú người 3.1.1 Thếgiới thiên đình 3.1.2 Thếgiới âm phủ 3.1.3 Thếgiới dương gian 3.2 Yếu tố tâm ... đoan Để tâmlinh thật thiêng liêng, cao người cần hiểu đầy đủ ý nghĩa biểu tích cực tâmlinh Với đề tài ThếgiớitâmlinhTruyện thơ Nơm”, chúng tơi tìm hiểu yếu tố tâmlinhthể số Truyện thơ...
... tác giấc mộng NguyễnDu Như thơng qua giấc mộng, NguyễnDu muốn nói điều gì? Thếgiớitâmlinh tràn ngập thơ, mộng – thực, người sống – người chết, trần – âm phủ Hai giới tương thơng qua hình thức ... tác NguyễnDu neo đậu lòng người dân đất Việt? Đơn giản lẽ NguyễnDu nói hộ cho bao người Suy nghĩ suy nghĩ người dân, cách nhìn cách nhìn người 728 THẾGIỚITÂMLINHTRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄNDU ... NguyễnDu tiếng nói họ Cúng tế, cầu Phật, cầu tiên, gọi hồn, bói tốn, mộng mị… điều khơng thể tách khỏi đời sống văn hoá Việt, nếp sống Việt NguyễnDu Kiều, Kiều ai? Cơ Kiềunhân dân Nguyễn Du...
... hại nhân, đối lập với quan niệm sống ông chết không làm điều phụ nghĩa Quan niệm sống lấy chữ nhân làm gốc Lu Bị đợc thể rõ mối quan hệ với thành viên tập đoàn quan hệ với quần chúng nhân dân Trong ... tuyến nhân vật nữa, nhân vật trung gian Tuyến nhân vật nhân tố góp phần làm nên phong phú, đa dạng giớinhân vật tác phẩm 2.2.3, Nhân vật trung gian Nhân vật trung gian đợc hiểu tuyến nhân vật ... vai trò quan trọng bậc nhÊt viƯc béc lé néi dung t tëng t¸c phẩm Nhà văn sáng tạo nhân vật để thể hiểu biết ngời, xã hội, để truyền đạt t tởng Thếgiớinhân vật tác phẩm văn học toàn nhân vật...
... bao quát nhiều phương diện giớithực Do đó, ta dùng nguyên lí mạnh đến không suy tượng giới khách quan Nghĩa công cụ nhậnthứcgiới khơng thể lí trí mà phải có thực tiễn Trong từng giai đoạn phát ... Tính trừu tượng thể trước hết qua đối tượng tốn học, chúng trừu xuất từ vật, tượng thực tiễn vật, tượng cụ thể (ví dụ: điểm, đường thẳng, mặt phẳng, ) Toán học quan tâm đến tương quan số lượng ... tách toán học khỏi thực tế (một cách triệt để trước sau khơng liên quan đến thực tiễn) dùng kí hiệu (khơng thể cho thực tế) nêu quy tắc, định lí, tính chất hồn tồn khơng có thực tế điều khơng...
... thành pháp luật” sau: 1- Các họ pháp luật với tư cách nhóm giới quan pháp luật bao gồm: nguồn gốc pháp luật, học thuyết pháp luật, lý luận xây dựng pháp luật, áp dụng pháp luật, giải thích pháp ... giáo giới quan khác pháp luật Người ta gọi khác biệt giới quan pháp luật 3.6 Dưới dạng chung khác biệt pháp luật quốc gia Các khác biệt pháp luật phải nghiên cứu đánh giá cách khách quan cụ thể ... cách tự phát, bên tham gia chủ thể Nhà nước, quan Nhà nước, quan pháp luật Trongnhậnthứcpháp luật phân ranh giới khác pháp luật với tư cách tượng xã hội phức tạp Trong phạm vi nghiên cứu đây,...
... áp du ng vào thực tiễn Nhân nói về nội dung và hình thức toán học, chúng ta đề cập đến vấn đề “chủ quan và khách quan nghiên cứu toán học” Những gì đề bài cho là 12 khách quan ... bắt và vận du ng quy luật của triết học nhận thức toán học và hoạt động thường ngày II - TÁC ĐỘNG CỦA TOÁN HỌC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THẾGIỚI QUAN DUY VẬT Quan điểm ... thức về phương pháp, cách thức tư có thể vận du ng vào khoa học khác Ví du : tri thức về xác suất thống kê được áp du ng vào ngành y rất hiệu qua Người ta đã vận du ng tri thức...
... NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONGTRUYỆN NGẮN CỦA NGUYÊN HỒNG TRƢỚC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 56 3.1 XÂY DỰNG NHÂN VẬT QUA TÌNH HUỐNG TRUYỆN 57 3.2 MIÊU TẢ NHÂN VẬT QUA NGOẠI HÌNH VÀ ... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong suốt trình nghiên cứu đề tài, tác giả vận dụng số phƣơng pháp sau: - Phƣơng pháp lịch sử-cụ thể - Phƣơng pháp thống kê - Phƣơng pháp so sánh đối chiếu - Phƣơng pháp ... văn học Mỗi nhà văn sáng tác thể quan điểm, cách nhìn nghệ thuật, ngƣời đời Thông qua tác phẩm, nhà văn thể quan niệm nghệ thuật ngƣời Nguyễn Cơng Hoan, qua tác phẩm thể nhìn rạch ròi nhƣng đơn...
... 58 3.1 XÂY DỰNG NHÂN VẬT QUA TÌNH HUỐNG TRUYỆN 59 3.2 MIÊU TẢ NHÂN VẬT QUA NGOẠI HÌNH VÀ HÀNH ĐỘNG 64 3.2.1 Miêu tả nhân vật qua ngoại hình 64 3.2.2.Miêu tả nhân vật qua hành động ... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong suốt trình nghiên cứu đề tài, tác giả vận dụng số phương pháp sau: - Phương pháp lịch sử-cụ thể - Phương pháp thống kê - Phương pháp so sánh đối chiếu - Phương pháp ... văn học Mỗi nhà văn sáng tác thể quan điểm, cách nhìn nghệ thuật, người đời Thông qua tác phẩm, nhà văn thể quan niệm nghệ thuật người Nguyễn Công Hoan, qua tác phẩm thể nhìn rạch ròi đơn giản...
... nội dung khoá luận chia làm chương cụ thể sau: Chương I: Những vấn đề lý luận chung Chương II: Thếgiớinhân vật xét từ nội dung yêu nước Chương III: Thếgiớinhân vật xét từ phương thứcthể ... đồng tâm Người nước ta khơng đồng tâmdù có anh hùng khơng thể làm Trong Trùng Quang tâm sử cụ thể hóa với chân dung nhân vật khác Mỗi phân vai đảm nhiệm riêng bổn phận sức mạnh quán tổng thể ... thời đẻ thực khách quan Hình tượng nghệ thuật thể quan hệ giới nghệ thuật thực mà phản ánh, tác giả với người đọc Quan hệ tác giả sống tác phẩm, cuối quan hệ yếu tố tranh đời sống Nam Cao quan niệm:...