0

thực hiện tốt công tác lập kế hoạch quản lý hoạt động dạy học

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... quản Một mục tiêu đạt phương tiện để thực mục tiêu 1.2.3.2 Hiệu quản hoạt động dạy học Hiệu hoạt động dạy học phù hợp kết dạy học với mục tiêu dạy học Kết trực tiếp trình dạy học học vấn ... đề luận công tác quản hoạt động dạy học trường THCS 1.3.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác quản hoạt động dạy học trường THCS Chúng ta biết rằng, HĐDH, với hoạt động chủ động học ... thân 1.2.2.3 Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học quản trình dạy GV trình học HS Đây hai trình thống gắn bó hữu Quá trình dạy học tập hợp hành động liên tiếp GV học sinh GV hướng...
  • 150
  • 713
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH  TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... tượng học sinh THCS, công tác GDGT cần phải có nội dung hình thức tiến hành theo đặc điểm lứa tuổi phù hợp 1.2.3 Hoạt động quản 1.2.3.1 Khái niệm hoạt động quản - Hoạt động quản hoạt động ... Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục giới tính trường THCS thuộc Quận TPHCM đề xuất biện pháp nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giáo dục giới tính cho lứa tuổi học sinh ... hoạt động người, kết hoạt động đơn vị điều chỉnh hoạt động + Hoạt động quản tiến hành tổ chức, đơn vị diễn với nội dung thực đa dạng, phong phú tảng chung tác động có tính hướng đích, nhằm thực...
  • 84
  • 1,878
  • 16
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Khoa học xã hội

... tượng quản chủ thể quản Tư vấn thúc đẩy để đạt mục tiêu đề 1.2.1.2 .Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp: Quản giáo dục phận quản xã hội, tác động có ý thức chủ thể quản tới ... diễn hoạt động xã hội nói chung quản giáo dục quản hoạt động giáo dục xã hội Khi quản giáo dục hiểu theo nghĩa rộng Còn nói đến hoạt động GD-ĐT diễn sở GD-ĐT quản giáo dục hiểu quản ... Một số khái niệm bản: 1.2.1 Quảnquảnhoạt động giáo dục hướng nghiệp 1.2.1.1 Quản lý: a Khái niệm quản lý: Quản hoạt động thiếu xã hội, bao trùm hết mặt hoạt động đời sống xã hội loài...
  • 107
  • 1,055
  • 5
Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... tiêu công tác 19 - Điều tiết sửa đổi hoàn thiện quy phạm, thủ tục công tác, thiết kế cấu, phân phối nhân viên để đảm bảo chế tổ chức công tác tiến triển - Khống chế kiểm tra nắm vững công tác quản ... trị, có chức tổ chức, quản hoạt động xã hội thông qua máy quyền cấp hệ thống pháp luật ii) Quản nhà nớc Theo Từ điển tiếng Việt, quản nhà nớc tổ chức, điều hành hoạt động kinh tế-xã hội ... quản hàng ngày Những hoạt động quản nhà nớc nói có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, hình thành trình quản nhà nớc thống 1.2.2.2 Qun nh nc v giỏo dc Theo Từ điển Giáo dục học, qun nh...
  • 103
  • 963
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật ứng dụng tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật ứng dụng tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... vào hoạt động để đạt mục tiêu, tác động từ phía chủ thể quản lý, điều hành quản lý, trình khởi động trì hoạt động hệ thống quản theo kế hoạch đề Điều hành thể chức lãnh đạo, điều hành quản ... Chức quản định nghĩa thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hóa hoạt động quản nhằm thực mục tiêu chung quản 17 - Phân công gắn liền với hợp tác ... Quang: Quản tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản đến tập thể người lao động (khách thể quản lý) nhằm thực mục tiêu dự kiến”[8] - Theo Trần Hữu Cát, Đoàn Minh Duệ: Quản hoạt động...
  • 113
  • 322
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trạng công tác quản hoạt động dạy học khảo sát 2.3.2 Kết khảo sát: 2.3.2.1 Nhận thức cán quản trường tiểu học tầm quan trọng nội dung quản hoạt động dạy học 47 Cán quản trường tiểu học ... cán quản cần có nhận thức đắn nội dung quản hoạt động dạy học trường tiểu học Để tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động dạy học trường tiểu học Quận 8, Tp.HCM, tác giả tiến hành lập ... sư phạm nét đặc thù quản trường tiểu học, biện pháp quan trọng người cán quản công tác đạo hoạt động dạy học, quản lên lớp Để quản tốt hoạt động người cán quản phải nắm vững yêu...
  • 97
  • 2,684
  • 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... cập khái niệm hoạt động hoạt động dạy học, quản quản hoạt động dạy học, hiệu quản hiệu quản hoạt động dạy học, giải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học Đó sở để ... chức dạy học; quản hoạt động dạy giáo viên; quản hoạt động học học sinh… - Quản theo chức năng, bao gồm xây dựng kế hoạch dạy học; tổ chức, đạo hoạt động dạy học; kiểm tra đánh giá kết hoạt ... điều tra thực trạng việc quản hoạt động dạy học trường tiểu học Quận I, Thành phố Hồ Chí Minh Dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Tổ chức dạy học, quản hoạt động dạy học hoạt động then...
  • 108
  • 1,942
  • 16
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường tiểu họcquận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... kỹ quản Hệ thống công cụ giúp hiệu trưởng tiến hành tốt chức quản Hoạt động chủ đạo nhà trường hoạt động dạy học Mục tiêu công tác quản hoạt động dạy học hiệu trưởng đưa trạng thái dạy ... tác giả Thái Văn Thành: Quản tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lên đối tượng quản [52] Theo GS Nguyễn Ngọc Quang: Quản tác động có định hướng, có kế hoạch chủ thể quản ... Theo Lê Vũ Hùng: Quản tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản đến tập thể người lao động nói chung (khách thể quản lý) , nhằm thực mục tiêu dự kiến” [35] Quản tác động liên tục,...
  • 118
  • 1,884
  • 7
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... trường, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lứa tuổi học sinh tiểu học -Theo T.A.Ilina: Công tác giáo dục học sinh học thường coi công ... hoá, hoạt động bảo vệ môi trường, lao động công ích hoạt động xã hội khác - Nghị 133 Bộ Giáo dục Đào tạo khẳng định: “Trong nhà trường Tiểu học có hai kế hoạch Đó kế hoạch dạy học kế hoạch đạo hoạt ... người học thực nhiệm vụ học tập phức hợp, có kết hợp thuyết với thực tiễn Thực hành nhiệm vụ người học thực với tính tự lực cao toàn trình học tập, từ việc xác định mục đích, lập kế hoạch, ...
  • 107
  • 2,972
  • 34
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên ở thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trung tâm giáo dục thường xuyên ở thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... phẩm chất trị đạo đức tốt, có lực quản lý, tốt nghiệp đại học công tác ngành giáo dục năm - Nhiệm vụ quyền hạn: Lập kế hoạch, tổ chức thực giám sát đánh giá việc thực kế hoạch nhằm hoàn thành ... sở giáo dục Tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc cho rằng: Quản hoạt động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) 17 lên đối tượng quản (người bị quản lý) tổ chức ... dục học, nhà quản giáo dục nhà sư phạm quan tâm nghiên cứu nhằm tìm giải pháp quản nhà trường để thực thành công mục tiêu giáo dục Đã có tác phẩm nghiên cứu quản giáo dục, quản trường...
  • 122
  • 621
  • 2
Một số biện pháp của hiệu trưởng về đổi mới công tác kiểm tra hoạt động chuyên môn trường tiểu học quận 1   thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp của hiệu trưởng về đổi mới công tác kiểm tra hoạt động chuyên môn trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... khác quản dạy học tác động hợp quy luật chủ thể quản dạy học giải pháp phát huy tác dụng phương tiện quản dạy học : quy định pháp giáo dục đào tạo, máy tổ chức nhân lực dạy học, nguồn ... chức thực kế hoạch đào tạo cách hợp lý, coi trọng chất lượng hết Chính nội dung quản Hiệu trưởng quản hoạt động quay quanh việc dạy học, hay gọi quản q trình dạy học Hiệu quản giáo ... tiêu quản trường học 18 Mục tiêu quản trường học tiêu cho hoạt động nhà trường dự kiến trước triển khai hoạt động Mục tiêu quản trường học thường cụ thể hố kế hoạch năm học chi tiết hố kế...
  • 113
  • 820
  • 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 2 buổi ngày tại các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 2 buổi ngày tại các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... 25 Trong hoạt động dạy học, tác động qua lại, tác động hoạt động dạy mà người thầy chủ thể, xét nhằm thực tốt tác động qua lại hệ thống (học sinh – tài liệu học tập) nhằm thúc đẩy hoạt động nhận ... dạy học, nội dung dạy học, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học, phương pháp phương tiện dạy học, kết dạy học 22 Trong trình dạy học, người thầy giáo với hoạt động dạy có chức tổ chức, ... - Quản hoạt động lên lớp - Quản hoạt động giáo dục giáo dục đạo đức - Quản hoạt động xã hội nhà trường, hoạt động đoàn thể - Quản sử dụng sở vật chất, trang thiết bị, tài 1.2.4 Dạy...
  • 132
  • 1,009
  • 9
Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... có hoạt động chủ đạo, định hướng cho phát triển trí tuệ Và để trẻ phát triển trí tuệ tốt, người giáo viên phải biết tác động vào vùng phát triển gần trẻ Với thành tựu kể trên, tâm học hoạt động ... sở thuyết trí tuệ ngôn ngữ Giống dạng thức trí tuệ khác Howard Gardner đề xướng, trí tuệ ngôn ngữ xây dựng sở sinh học, lô-gích học, tâm học phát triển, tâm học thực nghiệm, tâm thần học ... tương tác tập huấn luyện với dạng trí tuệ tương ứng Và với hỗ trợ tâm học thực nghiệm, Gardner liên quan khác biệt hai hoạt động Việc quan sát đối tượng tiến hành hoạt động đồng thời giúp ta kết...
  • 85
  • 711
  • 1
thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... hoạt động hoạt động quản người Hiệu trưởng Nghiên cứu hoạt động người ta cố gắng tách riêng hoạt động ra, dựa tính tương đối độc lập hoạt động Mỗi hoạt động tương đối độc lập tách hoạt động quản ... tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý: cán bộ, giáo viên, nhân viên…, kết quản lý: thúc đẩy hoạt động quản 7.1.2 Quan điểm thực tiễn: B Nghiên cứu việc ứng dụng công ... hoạt động quản gọi chức quản Chức quản dạng khác hoạt động quản lý, hình thái biểu chất quản lý, kết trình chuyên môn hóa quản [16, 18, 25] 25 1.2.3 Công nghệ thông tin B Công nghệ thông...
  • 134
  • 3,831
  • 37
thiết kế chung cư phan văn trị quân 5 thành phố hồ chí minh

thiết kế chung cư phan văn trị quân 5 thành phố hồ chí minh

Kiến trúc - Xây dựng

... tích chòu tải A > 36 m2  A1  0.5  0.5 A 36 Ký hiệu Hoạt tải Công sàn S1 Ban công S2 Ban công S3 Ban công S4 Ban công S5 Ban công S6 Ban công S7 P khách + P ngủ + Bếp S8 P ngủ + Nhà vệ sinh ... THIẾT KẾ Thành phố Hồ Chí Minh đà phát triển, ngày có nhiều khu công nghiệp tập trung đô thò xuất hiện, trung tâm kinh tế nước, mở rộng hội nhập quan hệ kinh tế với nước khu vực, thực công công ... TÍCH HỆ CHỊU LỰC CHÍNH CỦA CÔNG TRÌNH Kết cấu chòu lực nhà kết cấu khung,ta xem kết cấu khung chòu lục kết cấu khung cứng,các cấu kiện chòu lực dúc toàn khối,liên kết cứng với nhau,tạo thành...
  • 263
  • 586
  • 0

Xem thêm