0

thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ của bộ giáo dục amp đào tạo

TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Thể dục

... đổi bản, tồn diện giáo dục đào văn Chính phủ Thủ tướng Chính phủ giáo dục đào tạo; Căn tình hình thực tiễn ngành Giáo dục; Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo thị toàn ngành tập trung thực sáu nhiệm vụ ... dạy học giáo dục nhà trường, tổ chức hoạt động để tạo môi trường học tập gần gũi, thân thiện học sinh -Đối với hoạt động giáo dục khóa, giáo dục kỹ sống, sở giáo dục đào tạo đạo hoạt động theo tinh ... trung tâm giáo dục thường xuyên, trường đại học, cao đẳng sư phạm tổ chức bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS THPT Đổi mới, nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên chuyên môn...
  • 13
  • 2,837
  • 0
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật

Mỹ thuật

... chơng trình Sgk môn Mĩ thuật THCS) linh hoạt (có tính nhu cầu địa phơng) III Nội dung bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ chơng trình BDTX Nội dung chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình BDTX chu kỳ III ... cách trình bày giao tiếp - cách tập hợp thông tin - Phát triển ngông ngữ xã hội chuyên môn - thực hành tập theo yêu cầu Câu Vai trò học sinh giáo viên hoạt động theo nhóm là: a Vai trò giáo viên ... PPDH môn Mĩ thuật Khó khăn thực chơng trình SGK Mĩ thuật THCS - Khi thực chơng trình SGK Mĩ thuật gặp không khó khăn ĐDDH cha trang cấp kịp thời khó khăn thực chơng trình Mĩ thuật 7, 8, (đặc biệt...
  • 15
  • 5,675
  • 41
chương trình bồi dưỡng thường xuyên

chương trình bồi dưỡng thường xuyên

Tiểu học

... hiểu dạy toán tiểu học Câu1 Trình độ chu n kiến thức, kĩ việc giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, líp 4, líp theo Q§ 16/2006/Q§-BGD&§T cđa Bé GD&§T ban hành Chơng trình giáo dục phổ thông, Cấp Tiểu học ... đồng chí liên hệ thực tế địa phơng ntn để hs có ý thức bảo vệ bầu không khí Trả lời: Đối với vùng Giang Sơn miền núi huyện đồng dạy cần liên hệ theo thực tế là: Thờng xuyên vệ sinh chu ng trâu, bò, ... đến nội dung học tập chơng trình Trên sở lừa chọn số vấn đề thiết thực gần gũi với sống HS để đa vào học nhằm tăng tính thực tiễn khả vận dụng kiến thức TN&XH chơng trình Câu2: Nêu mục tiêu GD...
  • 60
  • 1,157
  • 0
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

... Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Các tài ... Bộ Giáo dục Đào tạo 18 Việc đánh giá thực Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học địa phương đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thực hàng năm theo quy định Bộ Giáo dục ... THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng...
  • 20
  • 1,970
  • 4
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

... cho giáo viên 13 Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường ... Thực thuyết hành IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng ... 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên giáo dục thường xuyên thực chương trình bồi...
  • 15
  • 1,100
  • 4
Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... tự bồi dƣỡng 1.2.5 Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở Đƣợc Ban hành kèm theo Thông tƣ số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng năm 2011 Bộ trƣởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chƣơng trình ... BD Bồi dƣỡng BDGV Bồi dƣỡng giáo viên CNL Chủ nhiệm lớp CNH- HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa ĐT Đào tạo ĐNGV Đội ngũ giáo viên GD Giáo dục GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáo viên GVCN Giáo ... thể HS để giáo dục cá nhân 1.3.2 Những vấn đề chung tổ chức bồi dưỡng lực cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xun 1.3.2.1 Mục đích việc tổ chức bồi dưỡng lực...
  • 137
  • 1,253
  • 1
Thông tư Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở

Thông tư Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở

Tư liệu khác

... cho giáo viên Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo ... thông giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo; d) Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn sở giáo dục ... Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng b) Sở giáo dục đào tạo...
  • 14
  • 1,170
  • 4
Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tư liệu khác

... giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường ... bồi dưỡng theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Việc đánh giá thực Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học địa phương đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thực hàng năm theo ... thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo; d) Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn sở giáo dục đào tạo, đề...
  • 25
  • 12,379
  • 75
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Vật lý

... nghiệm kiểm tra H Chu trình sáng tạo khoa học theo Razumôpxki 11 1.2.3 Hoạt động nhận thức vật lí học sinh : 1.2.3.1 Dạy học phát triển DH cổ truyền : Giáo viên định, điều khiển toàn trình dạy học ... tìm tòi nghiên cứu theo PPTN dạy học Vật lí Có kỹ soạn giáo án số học điển hình có sử dụng PPTN dạy học Vật lí 40 Chơng tầmưquanưtrọng của phươngưpháp thực nghiệm trong chương trình trungưhọcưphổưthôngưmới ... dung chung, mục tiêu đợc cụ thể hoá cấp độ khác nhau: cấp học, ban 42 1.1.2 Mục tiêu tổng quát " Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục THCS, hoàn thiện...
  • 80
  • 585
  • 0
Biện pháp quản lý thực hiện chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị ở các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện tỉnh Bắc Ninh

Biện pháp quản lý thực hiện chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị ở các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện tỉnh Bắc Ninh

Quản trị kinh doanh

... CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH BỒI DƢỠNG LLCT TẠI TRUNG TÂM BDCT CẤP HUYỆN 1.1- Một số khái niệm 1.1.1- Chương trình giáo dục quản lý chương trình giáo dục "Chƣơng trình giáo dục trình ... chƣơng trình giáo dục quản lý xây dựng chƣơng trình giáo dục, quản lý trình thực đánh giá kết thực chƣơng trình giáo dục nhằm đạt đƣợc mục tiêu mong muốn nhà quản lý Quản lý chƣơng trình giáo dục ... đào tạo, khung chƣơng trình giảng dạy, chƣơng trình chi tiết mơn học cốt lõi, môn học bắt buộc, môn học tự chọn; điều chỉnh, xây dựng thơng qua chƣơng trình giáo dục; thực chƣơng trình giáo dục; ...
  • 27
  • 291
  • 2
Thông tư 26 2015 TT-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học.

Thông tư 26 2015 TT-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học.

Tài liệu khác

... Giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo, bồi dưỡng CBQL giáo dục theo quy định Điều 78 Luật Giáo dục (sửa đổi, bổ sung năm 2009) b) Các sở giáo dục thực BDTX theo phương thức sở giáo dục đào tạo giao ... bồi dưỡng theo quy định khoản Điều Đối với Nội dung bồi dưỡng 3, CBQL tự lựa chọn mô đun bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu bồi dưỡng cá nhân theo quy định sở giáo dục đào tạo phòng giáo dục đào tạo ... sở giáo dục thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên a) Cơ sở giáo dục thực nhiệm vụ BDTX bao gồm: đại học, học viện, trường đại học có khoa ngành quản lý giáo dục, sở giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục...
  • 19
  • 633
  • 0
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dụcđào tạo

Khoa học xã hội

... giáo dục nhà trường; 2- Giáo dục khơng quy (giáo dục chức, giáo dục trung tâm đào tạo -bồi dưỡng, giáo dục người lớn, truyền thông giáo dục, câu lạc giáo dục, hội có hoạt động đào tạo ); 3- Giáo dục ... đội ngũ giáo viên có chất lượng phương pháp quản lý giáo dục tốt làm nên thành giáo dục 14 + Chỉ đạo tốt hoạt động chuyên mơn theo chương trình giáo dục Bộ, nhà trường Làm để chương trình thực nghiêm ... việc thực chương trình dạy học giáo viên thu gọn hai từ: đúng, đủ Chỉ có thực đủ chương trình dạy sở khoa học, tính chất giáo dục, tồn diện, mục đích đào tạo chương trình dạy học trở thành thực...
  • 101
  • 840
  • 0
Làm thế nào để góp phần thực hiện cuộc vận động hai không” của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

Làm thế nào để góp phần thực hiện cuộc vận động hai không” của Bộ Giáo DụcĐào Tạo

Quan hệ quốc tế

... góp phần thực vận động “hai không” Bộ GD-ĐT Do đó, Tôi chon sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm để góp phần thực vận động hai không” Bộ Giáo Dục Đào Tạo PHẦN THỨ HAI THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY- HỌC CỦA TRƯỜNG ... học thường xuyên để em nắm bắt kiến thức liên tục Đối với giáo viên yếu chuyên môn dược trọng bồi dưỡng nhiều hơn, dự đánh giá rút kinh nghiệm kỹ Mục đích tạo đồng đội ngũ để thực tốt mục tiêu giáo ... sáng tạo dạy học giáo viên học sinh Bên cạnh trường tổ chức cho giáo viên giao lưu học hỏi kinh nghiệm với trường bạn Tổ chức tốt việc tập huấn theo cụm chuyên môn phòng giáo dục hướng dẫn theo...
  • 10
  • 627
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN THU, CHI VÀ QUẢN LÝ HỌC PHÍ Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÔNG LẬP THUỘC HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN THU, CHI VÀ QUẢN LÝ HỌC PHÍ Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤCĐÀO TẠO CÔNG LẬP THUỘC HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN

Tư liệu khác

... trưęng sở đào tąo Trung ương quản lý Bộ Giáo dục Đào tąo quy đŢnh, sau că ý kiŐn thoả thuận cńa Bộ Tài 7.2 Các trưęng sở giáo dục mầm non, giáo dục phć thông thu tiŇn tham gia xây důng trưęng theo ... 200.000 đĺng/th h/v - + Đào tąo tiŐn sĩ: - tő 100.000 đŐn 250.000 đĺng/th h/v Khi cần thiŐt, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tąo phči hợp với Bộ trưởng Bộ Tài xem xĐt tình hình thůc tŐ, trình Thń tướng Chính ... tąo Đči với sở đào tąo Trung ương quản lý Bộ chń quản că trưęng sở đào tąo tćng hợp báo cáo quyŐt toán thu chi quỹ học phí cńa đơn vŢ trůc thuộc mình, báo cáo Bộ Giáo dục - Đào tąo Bộ Tài 6.5 Cơng...
  • 6
  • 564
  • 0

Xem thêm