thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2011 tập đọc bài thơ về tiểu đội xe không kính
Bảo trì và sử dụng hiệu quả trường học.
... hố tiểu hố đại tiện – Bôi bẩn lên tư ng sàn khu vệ sinh – Đi tiểu tiện đại tiện khu vệ sinh 11/05/15 23 THỰC HÀNH Mỗi HT/PHT soạn nội quy “Bảo vệ trường học” “Sử dụng CTVS” cho trường giấy A4 ... cụ cân thiết gì? Kinh phí? 14 Ví dụ: Để bảo trì bàn ghế HS, định kì nên tháng/ lần, HS thực Dụng cụ cần thiết giẻ lau, xô đựng nước Để bảo trì sổ, cửa đi, định kì nên tháng/ lần, Ban đại diện CMHS, ... lên tư ng, bàn ghế, cửa sổ - Ném vật lớp Hàng tháng, GV-HS bảo dưỡng bàn, ghế, bảng, cửa đi, cửa sổ trần nhà 11/05/15 18 B Bảo vệ hành lang, sân trường, xanh công trình vệ sinh (lớp trực) Hàng ngày...
- 26
- 358
- 0
Sử dụng hiệu quả những hốc tường pptx
... thuận tiện lại vừa tiết kiệm không gian Trong nhà tắm Một hốc cuối bồn tắm đủ chỗ đặt ti vi xinh xắn Nhà tắm nơi hay bị tạo hốc tư ng không cố ý độ dày khác cột tư ng Bạn tận dụng để làm tủ để ... trẻ Góc học tập xinh xắn Hốc tư ng phòng sinh hoạt thường có diện tích lớn, việc tận dụng dụng không gian thường dễ dàng nhiều Như phòng trẻ chẳng hạn, hốc lớn bố trí thành góc học tập xinh xắn ... bé Phòng ngủ Một hốc tư ng nhỏ cửa sổ phòng ngủ tận dụng làm bàn viết Một home office hoàn hảo Những bàn làm việc, tủ quần áo hay giá sách cách tận dụng thông thường hốc tư ng phòng ngủ Và hốc...
- 6
- 169
- 0
skkn ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng và sử dụng hiệu quả trang thiết bị dạy học ở trường thpt võ trường toản
... THPT Võ Trường Toản năm học 2008 – 2009 1.Giới thiệu trường: Trường THPT Võ Trường Toản thành lập tháng 10 năm 2005 Năm học 2008-2009 tồn trường có: - 63 cán bộ- giáo viên – CNV Đội ngũ giáo viên ... hứng thú học tập, phát triển tư độc lập sáng tạo bồi dưỡng nhân cách cho học sinh Có nhận thức rõ ràng vai trò thiết bị dạy học thế, người làm cơng tác quản lý giáo dục hình thành ý thức thường ... đầu tư thiết bị giáo dục nhiều năm gần ý đến số lượng chất lượng hiệu sử dụng chưa quan tâm mức Trong u cầu phương thức giáo dục đào tạo nay, hoạt động thực hành thí nghiệm nhà trường phổ thơng...
- 13
- 599
- 0
skkn sử dụng hiệu quả phòng máy vi tính trong dạy học môn tin học ở trường thpt.
... CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: VŨ ĐĂNG KHÔI Ngày tháng năm sinh: 24/ 12/1981 Nam, nữ: Nam Địa chỉ: Tổ 10 khu Văn Hải, thị trấn Long Thành, Long Thành, Đồng Nai Điện thoại: 06 13. 844 .281 (CQ); 0918. 740 .7 14 ... 11 3. 2 .4 Ánh xạ thư mục thành ổ đĩa máy trạm 13 3.2.5 Tạo ổ đĩa dùng chung 14 Tổ chức tiết học thực hành . 14 4.1 Chuẩn bị nội dung thực hành . 14 4.2 Chuẩn ... tỉnh năm học 2011- 2012 [8] Vũ Đăng Khôi Kiểm tra trắc nghiệm trực tuyến môn Tin học cấp THPT THCS Chuyên đề báo cấp tỉnh năm học 20 13- 20 14 NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) SKKN năm học 20 13- 2014...
- 28
- 2,031
- 1
skkn sử dụng hiệu quả bảng tương tác thông minh trong dạy học hóa học ở trường thpt.
... 30 2 .3. 3 Một số thao tác sử dụng 32 2 .3 .4 Một số trường hợp vận dụng .33 2 .3. 5 Một số lưu ý sử dụng 34 2 .4 Sử dụng trả lời trắc nghiệm 34 2 .4. 1 Giới ... sách giáo khoa 43 Hình 50 Công cụ bút quang đọc sách giáo khoa 43 Hình 51 Công cụ che đọc sách giáo khoa 43 Hình 52 Công cụ tiêu điểm đọc sách giáo khoa 44 Hình 53 Thiết lập thuộc ... thiết bị IRS 36 Hình 42 Nhập số kênh cho thu tín hiệu 37 Hình 43 Kiểm tra điều khiển từ xa 38 Hình 44 Nhập chữ số cuối bàn phím giáo viên 38 Hình 45 Phần mềm sách giáo...
- 68
- 2,403
- 24
Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học tự làm trong dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông
... phẩm 14 40 Đọc văn: Nhàn Văn thơ Thu hút ý Nhàn học sinh trình phân tích tác phẩm 14 41 Đọc văn: Đọc Văn thơ Thu hút ý Tiểu Thanh kí Đọc Tiểu Thanh kí học sinh trình phân tích tác phẩm Đọc văn: ... học hấp dẫn, kiến thức tiếp thu hiệu 13 37 Đọc văn: Tỏ Văn thơ Thu hút ý lòng Tỏ lòng học sinh trình phân tích tác phẩm 13 38 Đọc văn: Cảnh Văn bàn thơ Thu hút ý ngày hè Cảnh ngày hè học sinh ... 10 37 ,38 ,39 Đọc văn: Hai Giúp học sinh có đọc tác phẩm cảm nhận đầy đủ - Hình ảnh ga không Cẩm Giàng đứa trẻ - Đoạn ghi âm lời truyện Hai đứa trẻ, gian không khí buồn tẻ phố huyện chiều 53, 54 Đọc...
- 51
- 917
- 2
Đánh giá công tác tuyển dụng, đào tạo nhằm sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực tại Tập đoàn Hoa Sen Chuyên đề tốt nghiệp Võ TP.HCM Trường Đại Học Kinh Tế
... 10/2009 ( 991 42 1 Bi 23 34 9/2010: 33 25 2.1 Bi ng nhân s Hoa Sen Group 29 04 30 00 1 932 2008 - 2009 2960 2009 - 2010 2010 - 2011 2062 2007-2008 2000 29 04 ) 35 00 2500 33 25 ) - Tháng 5/2010 ( 5/2010: ... a T B ng 2.2 Tình hình n d n tài i nhân viên 2007-2008 33 2 64 496 -1 64 2008-2009 1025 115 895 130 2009-2010 131 6 47 4 842 2010 -2011 587 531 56 Ngu n: B ph n nhân s - ti tài 2008 - 2009, t ng nhu ... 73 3 .3 M t s ki n ngh v o nh m khai thác hi u qu ngu n nhân l c Hoa Sen Group 73 ng kênh cung c ng hóa hình th o 74 o 75 75 3. 3 .4 T u ki n th c t 3. 3.5...
- 96
- 546
- 5
Thiết kế và sử dụng hiệu quả GAĐT trong môi trường học tập đa phương tiện
... sử dng 4. Tiến trình dạy học: giải nhiệm vụ nhận thức Hoạt động nhận thức 1: Nội dung hoạt động - Thao tác định hướng giáo viên: - Thao tác thi công HS: Cho đến hoàn thành nhiệm vụ nhận thức 05/21/15 ... ý tư ng mang tính đón đầu có nhiều Cái lớn tiết giảng giáo án điện tử lượng lớn kiến thức, hình ảnh trực quan sinh động chuyển tải đến học sinh Rèn luyện cho học sinh không kĩ nghe, nói, đọc, ... phải có kiến thức sâu tin học, ứng dụng tốt phần mềm công cụ, song kiến thức tin học ứng dụng lại mẻ với đại đa số giáo viên từ bậc Tiểu học trở lên 05/21/15 Thit k v s dng Bi gi 24 Hơn học sinh...
- 35
- 408
- 0
Giải pháp tháo gỡ rào cản trong trích lập và sử dụng hiệu quả quỹ phát triển khoa học và công nghệ của doanh nghiệp ( nghiên cứu trường hợp công ty VTC mobile)
... KH&CN DN 34 1 .3. 1 Khái niệm quỹ 34 1 .3. 1.1 Quỹ nguồn cung cấp, nguồn dự trữ 34 1 .3. 1.2 Quỹ lượng tiền nguồn lực tài sử dụng cho mục đích sinh lời 35 1 .3. 1 .3 Quỹ khoản ... 36 1 .3. 1 .4 Quỹ loại hình dự trữ bắt buộc 36 1 .3. 2 Quỹ phát triển KH&CN DN 37 1 .3. 2.1 Nguồn trích thành lập 37 1 .3. 2.2 Vai trò Quỹ Phát triển KH&CN DN 38 1 .4 Rào ... nghiệp 39 1 .4. 1 Khái niệm rào cản 39 1 .4. 2 Tác động rào cản tới trích lập sử dụng quỹ 40 1 .4. 2.1 Rào cản hành 40 1 .4. 2.2 Rào cản tâm lý 41 1 .4. 2 .3 Rào cản...
- 98
- 410
- 2
Giải pháp tháo gỡ rào cản trong trích lập và sử dụng hiệu quả quỹ phát triển khoa học và công nghệ của doanh nghiệp ( nghiên cứu trường hợp công ty VTC mobile)
... defined 1 .3. 1 .3 Quỹ khoản để dành Error! Bookmark not defined 1 .3. 1 .4 Quỹ loại hình dự trữ bắt buộcError! Bookmark not defined 1 .3. 2 Quỹ phát triển KH&CN DN Error! Bookmark not defined 1 .3. 2.1 ... defined 2 .4. 1 Lịch sử hình thành Error! Bookmark not defined 2 .4. 2 Chiến lược phát triển công ty Error! Bookmark not defined 2 .4. 3 Năng lực tài Error! Bookmark not defined 2 .4. 4 Kết kinh ... defined 2 .4. 4.1 Kết kinh doanh Error! Bookmark not defined 2 .4. 4.2 Sản phẩm, Thị trường Khách hàngError! Bookmark not defined 2 .4. 5 Thông tin nhân lực Error! Bookmark not defined 2 .4. 6 Tổ...
- 15
- 346
- 0
Kinh nghiệm sử dụng hiệu quả nguồn vốn ngân sách nhà nước đầu tư cho kinh vực khoa học- công nghệ
... TH/TW 2006 648 ,22 533 ,6 84 82 ,33 % 2007 880,790 711,577 80.77% 2008 957 817,175 85 .39 % 2009 1080,0 1018,679 94, 32 % 2010 1 240 ,0 04 11 83, 702 95 ,46 % Tổng 35 67 .42 1 30 71,005 86.08% 12 13 14 Tăng cường ... 206 Công an tỉnh 87 .4 Bộ huy quân tỉnh 144 Các quan khác 32 0 57.5 109.5 109.5 87 .4 430 5 74 1066.6 1127.5 19 24. 6 63 40 31 .9 3 142 .62 3 2 43 .5 9828.52 18 Thực trạng sử dụng vốn đầu tư phát triển KH&CN ... 12 1997 .3 559.2 751 33 07.5 106.8 190 36 9.7 30 0 30 0 80 137 .5 Sở NN&PTNT 72.9 Sở Công thương Sở Kế hoạch đầu tư Sở Y tế Các ban đảng 180 88.2 50 31 8.2 Các đoàn thể 12 272.9 507.5 44 5 1225 .4 Các đơn...
- 34
- 699
- 2
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG SỬ DỤNG HIỆU QUẢ VỐN ĐẦU TƯ THÚC ĐẨY TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
... xu hướng gia tăng mạnh mẽ: năm 1991 17,6%, 1997: 30 ,9%, 2002: 34 , 6%, 20 03: 35 % đến năm 20 04 đạt 36 ,3% GDP Đây tỷ lệ đầu tư cao từ trước tới Năm 20 04, nguồn vốn đầu tư quốc doanh tăng cao nhất, ... đầu tư phát triển so với GDP chia cho tốc độ tăng trưởng GDP) giảm, hệ số ICOR tăng, năm 1995 có 3, 3; năm 2000 lên 4, 0; năm 20 03 (tức để tăng 1% GDP năm 20 03 phải huy động lượng vốn đầu tư tương ... chiều sâu Nếu năm trước 19 93, để GDP tăng đồng cần đầu tư 3, 3 đồng, đến phải đầu tư đồng- có nghĩa hiệu đầu tư giảm tới 34 % Ngay việc phát triển theo chiều rộng nghiêng yếu tố vốn đầu tư, yếu tố...
- 50
- 375
- 0
SỬ DỤNG HIỆU QUẢ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SINH HỌC 7
... dùng dạy học Sinh học - Khảo sát chất lợng học sinh đầu năm: Lớp 7B1 7B2 7B3 7B4 7B5 Sĩ số 35 42 42 44 35 Loại giỏi 20 17 Kết học lực cuối năm Loại Loại TB 10 19 17 15 20 22 10 Loại yếu 1 - Để ... Cụ thể môn Sinh học đảm nhận giảng dạy năm học 2008 2009 đạt đợc nh sau: Lớp 7B1 7B2 7B3 7B4 7B5 Sĩ số 35 42 42 44 35 Loại giỏi 21 19 Kết học lực cuối năm Loại Loại TB 12 18 19 15 21 22 III phần ... chuyển, hình thức nào? + Những động vật có hình thức di chuyển, hình thức nào? + Những động vật có hình thức di chuyển, hình thức nào? ? Hãy rút kết luận qua nghiên cứu phần hình thức di chuyển...
- 10
- 918
- 16
Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học
... dạng tập Mỗi học SGK gồm đơn vị kiến thức nhỏ Sau phần kiến thức hệ thống tập vận dụng Bài tập SGK đƣợc chia thành loại: + Bài tập thực hành trực tiếp (sử dụng kiến thức vừa học giải tập) + Bài tập ... 122 Bảng 3. 5 Kết thi học kỳ lớp 3A lớp 3B .1 24 Bảng 3. 6 Kết xử lý số liệu thống kê lớp 3A lớp 3B 125 Bảng 3. 7 Kết xử lý số liệu thống kê lớp 2A lớp 2B 133 Bảng 3. 8 Kết xử lý ... 43 iii 1.7 .3 Nội dung khảo sát 43 1.7 .4 Phƣơng pháp khảo sát 44 1.7.5 Kết khảo sát 44 1.7.6 Kết luận thực trạng sử dụng NNTH dạy học môn Toán trƣờng Tiểu học...
- 193
- 692
- 2
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: whm version 11 hướng dẫn cách sữ dụng hiêu quả
... 133 II.22.8 Show/Edit Reserved Ips 133 II. 23 SOFTWARE 133 II. 23. 1 Check/Repair a Perl Script 133 II. 23. 2 Easy Apache (Apache Update) 1 34 II. 23. 3 Install ... 32 II .4 SECURITY CENTER 32 II .4. 1 Apache mod_userdir Tewak 32 II .4. 2 Complier Access 33 II .4. 3 Configure Security Policies 33 II .4. 4 cPHulk ... 1 34 II. 23 .4 Install an RPM 1 34 II. 23. 5 Module Installers 1 34 II. 23. 6 MySQL Upgrade 135 II. 23. 7 Rebuild RPM Database 135 II. 23. 8 Update...
- 207
- 1,224
- 1
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học
... đồ tư vẽ hệ thống lại kiến thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng sơ đồ tư nào? - Sử dụng sơ đồ tư để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng sơ đồ tư ... sơ đồ tư để tổng hợp kiến thức học sau sau chương sau chủ đề Ví dụ: Sau hình bình hành giáo viên sử dụng sơ đồ sau để giúp học sinh hệ thống lại kiến thức vừa học - Sử dụng sơ đồ tư HS làm tập ... chủ đề kiến thức giáo viên cho HS vẽ lại sơ đồ tư theo ý em( có tơ màu) để HS ghi nhớ tốt kiến thức vừa học Hoặc GV đề cho HS vẽ lại sơ đồ tư để làm kiểm tra thường xun Sử dụng sơ đồ tư nào? IV...
- 6
- 4,893
- 30
Nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GỖ ĐƯỚC ĐỂ SẢN XUẤT ĐỒ MỘC, THAN HOẠT TÍNH " ppt
... 40 40 38 141 5 141 0 149 5 35 40 37 136 5 136 0 144 0 30 40 35 131 5 131 0 139 0 28 40 33 1295 1290 137 0 41 9 M TDK 25 50 48 1265 1260 133 5 25 50 40 10 1265 1260 133 5 20 50 35 15 1215 1210 1280 15 60 39 ... 7.25 13. 8 13. 2 13 .4 12.0 13. 50 12.70 94. 0 0.85 4. 55 14. 3 14. 0 14. 0 13. 6 14. 15 13. 80 85.0 0 .41 2. 14 10 13. 6 13 .4 13. 2 12.8 13. 50 13. 00 94. 0 0. 53 1 .49 11 13. 2 13. 2 12.6 13 .4 13. 20 13. 00 93. 0 0.22 ... Gúc Gúc (nm tui) Rng Dy Rng Dy Rng Dy Rng Dy 15 5 .3 3.7 4. 3 3 .4 4.9 3. 7 4. 5 3. 2 19 4. 7 2.8 4. 0 3 .4 4.2 3. 3 4. 2 3. 1 23 4. 3 2.5 3. 8 3. 0 2.9 3. 3 3. 9 3. 2 Bng 12 Tng hp mc nt v phụi sau sy g c Tui cõy...
- 16
- 588
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH CÁC LỚP ĐẦU CẤP TIỂU HỌC SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC
... học Xem xét tính khả thi hiệu số biện pháp sư phạm đ ề xuất 3. 2 Thời gian thực nghiệm Vòng 1: Từ 30 / 1/2012 đến 15/5/2012 Vòng 2: Từ 21/01/20 13 đến 15 /3/ 20 13 3 .3 Đối tư ng thực nghiệm 3 .4 Nội ... (từ, cụm từ), biểu tư ng, … toán học 1 .4 Tư toán học 1 .4. 1 Quan niệm tư toán học 1 .4. 2 Các thao tác tư toán học 1.5 Sự phát triển tư ngôn ngữ học sinh Tiểu học 1.5.1 Sự phát triển tư 1.5.2 Sự phát ... cấp Tiểu học học tập môn Toán", Tạp chí Giáo dục, số 30 2, kì tháng Trần Ngọc Bích (20 13) , "Hình thành tập luyện ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp đầu cấp Tiểu học", Tạp chí Giáo dục, số 31 3,...
- 14
- 833
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008