... Bài 04: Hìnhchóptamgiáctamgiác khác – CĐ Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Page 4 of 4 Xét 3 tamgiác vuông SHM, SHN ... 5. Ví dụ 5: Cho hìnhchóp S.ABC có SB=SC=AB=AC=a; BC=b và SA=c. Tính thể tích hình chóp S.ABC. Giải: Ta thấy các tamgiác SBC và ABC cân lần lượt tại S và A nên nếu gọi M là trung điểm của ... ====================Hết=================== Giáo viên: Trịnh Hào Quang Nguồn: Hocmai.vn Bài 04: Hìnhchóptamgiáctamgiác khác – CĐ Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường...
... Bài 04: Các hìnhchóptamgiác khác – CĐ Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI 04: CÁC HÌNHCHÓPTAMGIÁC KHÁC. Bài ... nhất. Giải: a. Cách 1: Gọi H làHình chiếu của D lên (ABC) vì DA = DC = DB = 1 ⇒ H làtâm đường tròn ngoại tiếp Bài 04: Các hìnhchóptamgiác khác – CĐ Thể tích khối đa diện - ... KHÁC. Bài 1: SABCD có đáy làtâmgiác cân tại A, BC =a, BACα=, các cạnh bên nghiêng trên đáy một góc α. Tính thể tích hìnhchóp S.ABC. Giải: - Gọi H làhình chiếu của S lên (ABC)...
... 53.=ABCDABMNSABMNVV Bài 4: Cho hìnhchóp tứ giác đều S.ABCD, đáy làhình vuông cạnh a, cạnh bên tạo với đáy góc 600. Gọi M là trung điểm SC. Mặt phẳng đi ... chóp tứ giácđều SABCD. Một mặt phẳng )(αqua A, B và trung điểm M của SC . Tính tỉ số thể tích của hai phần khối chóp bị phân chia bởi mặt phẳng đó. Giải: Kẻ MN // CD (N )SD∈thì hình ... Bài 01: Hìnhchóp tứ giácđều – CĐ Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung...
... 3. Bài 3: Cho hìnhchóp S.ABC có đáy ABC làtamgiácđều cạnh a. SA=h và vuông góc với Đáy. Gọi H và I lần lượt là trực tâm của các tamgiác ABC và SBC. Tính thể tích hìnhchóp IHBC. Giải: ... = ã Xột tam giỏc SAD ta thấy: Nếu dựng hình bình hành APDQ thì gọi L là trung điểm AD khi đó I chính là trọng Bài 01:Thể tích hìnhchóptamgiácđều – CĐ Thể tích khối đa diện – Thầy Trịnh ... Bài 02 :Hình chóptamgiác có cạnh bên vuông góc với đáy – CĐ Thể tích khối đa diện Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI 02: HÌNHCHÓPTAM GIÁC...
... . Gọi M là trung điểm của SA.Tính thể tích khối chóp MABC Giải Gọi N là trung điểm của BC ta có: ( )( ) ( )( )SN BCSN SBC SN ABCSBC ABC⊥⊂ ⇒ ⊥ ⇒⊥ Trong tamgiác SAN ... Bài 02 :Hình chóptamgiác có mặt bên vuông góc với đáy – CĐ Thể tích khối đa diện Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn ... =⊥ Tamgiác ABC vuông cân tại b nên ta có: 02 2 32. 2 2sin 60 33CM a aAC a a SM= = ⇒ = = = Vậy ( )321 2 3 1 2 3. . . 23 3 2 9a aV a= =/ Bài 4: Khối chóp SABC có...
... Ví dụ 2: Cho hìnhchóptamgiácđều SABC cạnh đáy là a. Gọi M,N là trung điểm SB,SC. Tính theo a diện tích AMN∆ biết ()()AMN SBC .⊥ Giải: Gọi O làhình chiếu của S ... thể tích tứ diện 1 1 1HA BC . Do OA OB OC= = nên OABC là hình chóptamgiácđều đỉnh ()O. OH ABC⊥ tại H H⇒ là trọng tâm a a aABC H ; ;3 3 3 ∆ ⇒ ( )1 1a ... lấy điểm S sao cho SA 3a.= AD là đường cao tamgiác ABC.∆ E, F là trung điểm của SB, SC. H làhình chiếu của A trên EF. 1. Chứng minh H là trung điểm của SD. 2. Tính cosin...
... có thể thì cũng nói rằng tính điển hìnhlà huy chương của nhà văn. Điển hìnhlà người lạ đã quen biết”. Thếnàolà một nhân vật điển hình trong văn học? BÀI LÀM Thuở bé tôi đã ngủ say bên cuốn ... văn thể hiện tất cả điều đó thông qua hình tương. Và tác phẩm nào cũng thế, đều có hình tượng. Hình tượng đó là những gì sinh động, cụ thể nhất, trực giác nhất, nơi đó tác giả gởi một thông ... thể thì cũng nói được rằng : Tính điển hìnhlà huy chương của nhà văn. Điển hìnhlà người lạ đã quen biết” không. Văn học là mĩ học của ngôn từ. Văn học làm đẹp trái tim, tâm hồn con người. Nó...
... qua hình tháI kinh tế xà hội nào đó,hay rútngắn quá trình hình thành của một hình tháI cụ thểđềulà quá trình lịc sử tựnhiên.Thực chất của việc rút ngắn chính là tạo ra sự phát triển mạnhmẽ,them ... cho XHCN. Đó là nguyên nhân em chọn đề tài: Thếnàolà công nghiệp hoá hiện đại hoá?Tại sao nớc ta lai coi nó là nhiệm vụ trung tâm của thơì kì quá độ lên XHCN?Anh(chị) phảI làm gìđể thực ... luận kinh tế chính trị.ề Tài: Thếnàolà công nghiệp hoá,hiện đại hoá?Tại sao-nớc ta lại coi nó là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ lênXHCN?Anh(chị) phảI làm gì để thực hiện sự nghiệp...
... 1: Trong hìnhchóptamgiácđều thì đáy làtamgiác đều và 3 mặt bên là các tamgiác cân và bằng nhau. - ABC∆ đều - SA SB SC= = 2. Tính chất 2: Trong hìnhchóptamgiác đều, hình chiếu ... TÍCH HÌNHCHÓPTAMGIÁCĐỀU Khối đa diện đầu tiên chúng ta nghiên cứu đó là “ Khối chóptamgiác hay hình tứ diện, một trong những khối chóptamgiác đặc biệt đó làhìnhchóptamgiác đều. Sau ... khi vẽ hình: Khi vẽ hìnhchóptamgiácđều các bạn nên vẽ đáy trước, trong không gian ta tưởng tượng đáy làtamgiác thông thường bởi vì nếu coi đáy làtamgiácđều ta sẽ dẫn đến khó nhìn hình. ...
... Cho 2 hìnhchóptamgiácđều có chung chiều cao, đỉnh của hìnhchóp này trùng với tâm của hìnhchóp kia. Cạnh bên l của hìnhchóp thứ nhất tạo với đường cao góc α. Cạnh bên của hìnhchóp ... phần chung của 2 hình chóp. Giải: Gọi hìnhchóp thứ nhất là O’ABC, hìnhchóp thứ hai là O.A’B’C’. Nhìn vào hình vẽ ta thấy phần chung của 2 hìnhchóp cần tính thể tích chinh là: Khối đa diện ... GIÁC. ĐÁP ÁN BTVN BÀI 01: THỂ TÍCH HÌNHCHÓPTAMGIÁCĐỀU Bài 01: Cho chóptamgiácđều có đường cao h hợp với một mặt bên một góc 30o . Tính thể tích hình chóp. Giải: Ta có : ()()0,(...
... tích hìnhchópđều - Biết vận dụng công thức tính thể tích hìnhchópđều II/ Chuẩn bị : GV: Mô hìnhchóptamgiác đều, tứ giácđều - Hai dụng cụ đựng nước hình lăng trụ đứng và hìnhchóp ... đúng cho mọi hình chópđều Vchóp = 31 S. h HS áp dụng V chóp tứ giácđều cạnh đáy 6 cm, chiều cao 5 cm HOẠT ĐỘNG 3 (15/) VÍ DỤ Bài toán : GV cho hs đọc và vẽ hình S A ... tính Sxq ; Stp ; V chópđều - Bài 42; 43 ; 46 SGK; 47/sbt HS làm theo hướng dẫn * HD bài 47: V = ( )31 1S.h 50 cm3 3= = THỂ TÍCH CỦA HÌNHCHÓP ĐỀU I/ Mục tiêu...