... Hoà Trường THCS Lao Bảo 3 Đề tài SKKN quản lý thư viện trường phổ thông Chương II Giới thiệu về phần mềm: Thư viên. Phần mềm quản lý thư viện của trường THCS Lao Bảo: Phần mềm quản lý thư viện ... Lãnh đạo trường Trường 18 Đề tài SKKN quản lý thư viện trường phổ thông Tài liệu tham khảo: Giáo trình visual foxpro Tài liệu nghiệp vụ thư viện Các phân mềm thư viện: winissis, ... Bảo Trường 17 Đề tài SKKN quản lý thư viện trường phổ thông Phụ Lục:... giáo dục và các trường phổ thông: - Phòng chỉ đạo triển khai ứng dụng phần mềm Thư viện
Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:13
... tr.56-59 85 Đại học Cần Thơ (2008), Nâng cao năng lực giáo dục nghiên cứu khoa học trong trường đại học và trường. .. lao động sư phạm của giáo viên phổ thông hiện nay”, ... độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường Đại học An Giang đào tạo Lê Thị Linh Giang Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục Luận văn Thạc sĩ ... trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp, (2008), “Một số kết quả về khảo sát thực trạng hoạt động nghề nghiệp và đánh giá giáo viên trung học phổ thông , Tạp
Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14
Biện pháp quản lý công tác thiết bị dạy học tại các cơ sở đào tạo giáo viên thụ hưởng Dự án Phát triển giáo viên Trung học phổ thông và Trung cấp chuyên nghiệp
... dạy học Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội 39 2.2.1 Thông tin Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội 39 2.2.2 Thực trạng thiết bị dạy học quản lý công tác thiết bị dạy học Trường Đại học ... bị dạy học công tác quản lý thiết bị dạy học Khoa Sư phạm – Trường Đại học Cần Thơ 53 2.3.1 Thông tin Khoa Sư phạm – Trường Đại học Cần Thơ 53 2.3.2 Thực trạng thiết bị dạy học quản ... Một số vấn đề lý luận quản lý trường học, Tạp chí phát triển giáo dục tháng năm 2000 19 Trần Kiều (1997), Đổi phương pháp dạy học Trường Trung học sở Viện Khoa học Giáo dục 20 Phạm Thành Nghị
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:55
Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm giúp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, văn hoá cho học sinh ở trường học phổ thông
... chức nhà trường tài trợ cho học sinh nghèo vượt khó, có kết học tập cao học tập học bổng Lê Viết Ly, SAMSUNG… Giáo viên chủ nhiệm từ đầu năm học nên thông báo mức khen thư? ??ng học bổng cho học sinh ... có học sinh bỏ học mà sang học kì II cịn có thêm học sinh từ trường THPT Thạch Thành I chuyển vào thêm nâng tổng số học sinh từ 45 lên 46 Lớp khơng có học sinh trung bình hạnh kiểm khơng có học ... viên chủ nhiệm giữ) - Học tập nội qui nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh ghi cẩn thận nội quy trường để học sinh phụ huynh học sinh trao đổi để thực tốt - Dựa nội quy trường, giáo viên
Ngày tải lên: 04/07/2015, 09:32
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương
... đáng khích lệ như: công tác phổ cập giáo dục, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT cao, tỉ lệ học sinh trúng tuyển vào đại học đội ngũ giáo viên bậc trung học phổ thông trường thành phố Thủ Dầu Một ... các trường THPT trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một 9 Cấu trúc của... và từng học sinh Người quản lý trường học là hiệu trưởng của các nhà trường Vì vậy, quản lý trường học ... Vấn đề quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Bình Dương Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:06
Một số giải pháp đổi mới quản lý hoạt động thực tập SU'' phạm trong đào tạo giáo viên trung học phô thông theo hệ thong tín chỉ tại Trường Đại học Sài Gòn
... trung học phô thông theo hệ thống tín Trường Đại học Sài Gịn 66 3.2.4 Đối kiêm tra, đánh giá kết hoạt động thực tập sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín Trường ... KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dân khoa học: NGHỆ AN - 2013 NGHỆ AN - 2013 LỜI CẢM ƠN Chúng chân thành cảm ơn trường Đại học Vinh trường Đại học Sài Gịn tạo điều kiện giúp đỡ chúng tơi suốt khóa học, ... trọng người học, xem người học trung tâm trình đào tạo” Phương thức khởi xướng Viện ĐH Harvard (Mĩ) thực nhiều nước giới từ cuối kỉ 19 Ở Việt Nam, học chế tín (TC) áp dụng số trường đại học (ĐH)
Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:08
Thu hút bạn đọc đến thư viện thông qua mô hình thư viện trường học thân thiện
... cho thư viện trường học, rõ tầm quan trọng thư viện tổ chức nhà trường Với phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thư viện trường học biết đến với tên nội dung mới: “ Thư ... thư viện Trong trình làm công tác thư viện trường học, thân tập huấn nhiều lần, tham quan số trường có thư viện hoạt động tốt, học tập hiểu thêm hoạt động thư viện, biết cách xếp, trang trí thư ... lượng bạn đọc đến thư viện Mô hình thư viện thân thiện phù hợp áp dụng cho nhiều thư viện trường học địa bàn huyện Di Linh Nhất với trường có diện tích thư viện nhỏ mô hình thư viện nêu trở nên
Ngày tải lên: 18/03/2017, 13:32
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trung học phổ thông
... tàng.Cơ chế học là cơ chế kết hợp học cá nhân với học hợp tác” [22, tr 83,84 ] - Có thê phân loại các hoạt động học thông thư? ??ng như sau: Học cá nhân hay tự nghiên cứu; học bạn, học thầy hay học hợp ... của quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học ở trường trung học phố thông Chương II Thực trạng quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học ở trường Trung học phổ thông Bình Yên - Định Hoá - Thái Nguyên ... bị hồ sơ môn học ở trường trung học phố thông 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu là hoạt động quản lý công tác xây dựng Hồ sơ môn học ở trường Trung học phố thông Bình Yên,
Ngày tải lên: 10/07/2017, 15:48
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh
... c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 ... KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh ... TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 o BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM BÙI VĂN HÙNG Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên: 03/01/2018, 10:17
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường đại học vinh (tt)
... pháp 5: “Phối hợp Trường đại học Vinh trường trung học phổ thông quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông? ?? Mục đích thử nghiệm: Kiểm chứng phù hợp, tính khả thi điều kiện Nhà trường việc phối ... khơng hiểu rõ mà cam kết thực 3.2.5 Đổi chế phối hợp Trường đại học Vinh trường trung học phổ thông quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu a) Mục tiêu giải pháp Mục tiêu ... tầm quan trọng việc quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu Trường ĐH Vinh, Nâng cao lực QLĐT giáo viên trung học phổ thông đáp ứng CĐR: 60% Các giải pháp lại 50% 22 3.4.2
Ngày tải lên: 03/01/2018, 11:09
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LA tiến sĩ)
... c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 ... phạm trường phổ thông M i tr o o Hi u tr h Tr Hi u tr N ng phổ th ng ng hoặ Ph Hi u tr ng o n h ng tr sinh vi n Kiến t p s ph m ng - Sở GD&ĐT Nghệ An (để p/h); - C c trường KTSP (để t/h); ng phổ ... KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh
Ngày tải lên: 04/01/2018, 14:11
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (tt)
... pháp 5: “Phối hợp Trường đại học Vinh trường trung học phổ thông quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông? ?? Mục đích thử nghiệm: Kiểm chứng phù hợp, tính khả thi điều kiện Nhà trường việc phối ... khơng hiểu rõ mà cam kết thực 3.2.5 Đổi chế phối hợp Trường đại học Vinh trường trung học phổ thông quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu a) Mục tiêu giải pháp Mục tiêu ... tầm quan trọng việc quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu Trường ĐH Vinh, Nâng cao lực QLĐT giáo viên trung học phổ thông đáp ứng CĐR: 60% Các giải pháp lại 50% 22 3.4.2
Ngày tải lên: 04/01/2018, 14:14
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình nhà trường cho giáo viên trung học phổ thông huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ THU HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN GIA LỘC, ... HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ THU HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ ... nhà trường GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh NQ : Nghị PH : Phụ huynh PT : Phát triển SGK : Sách giáo khoa THPT : Trung học phổ thông TLDH : Tài liệu dạy học
Ngày tải lên: 12/01/2018, 10:24
TÌM HIỂU MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM VỀ NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN THIẾT CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm NXB Đại học Sư phạm Tp HCM 19 Nguyễn Thạc (Chủ biên), 1992 Tâm lý học sư phạm đại học NXB Giáo dục 20 Nguyễn Thạc, 2007 Tâm lý học sư phạm đại học NXB Đại học ... cho em có lựa chọn đắn học trường Chính vậy, trường phổ thông đặc biệt GV chủ nhiệm cần quan tâm đến công tác hướng nghiệp cho HS cuối cấp giai đoạn thi vào trường Đại học – Cao đẳng giúp cho ... mơn SPKT: - Thư? ??ng xun tổ chức buổi gặp gỡ, động viên, giải thắc mắc SV suốt trình học tập trường - Tạo điều kiện cho SV tập giảng nhiều trước xuống trường phổ thông thực tập, qua môn học như: Phương
Ngày tải lên: 11/06/2018, 13:27
LA quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường đại học vinh
... phạm trường phổ thông M i tr o o Hi u tr h Tr Hi u tr N ng phổ th ng ng hoặ Ph Hi u tr ng o n h ng tr sinh vi n Kiến t p s ph m ng - Sở GD&ĐT Nghệ An (để p/h); - C c trường KTSP (để t/h); ng phổ ... c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 ... KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh
Ngày tải lên: 18/01/2019, 12:02
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường đại học vinh
... phạm trường phổ thông M i tr o o Hi u tr h Tr Hi u tr N ng phổ th ng ng hoặ Ph Hi u tr ng o n h ng tr sinh vi n Kiến t p s ph m ng - Sở GD&ĐT Nghệ An (để p/h); - C c trường KTSP (để t/h); ng phổ ... c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 ... KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh
Ngày tải lên: 23/01/2019, 13:22
LUẬN ÁN quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh
... phạm trường phổ thông M i tr o o Hi u tr h Tr Hi u tr N ng phổ th ng ng hoặ Ph Hi u tr ng o n h ng tr sinh vi n Kiến t p s ph m ng - Sở GD&ĐT Nghệ An (để p/h); - C c trường KTSP (để t/h); ng phổ ... c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 ... KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh
Ngày tải lên: 13/02/2019, 10:29
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
... dục phổ thông 28 iv 1.3.5 Những vấn đề đặt đào tạo giáo viên trung học phổ thông 29 1.4 Nội dung quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông ... viên trung học phổ thông trường đại học vùng Đồng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 117 3.3.1 Giải pháp Quy hoạch mạng lưới sở đào tạo giáo viên trung học phổ thông vùng ... HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC - - TRƯƠNG TẤN ĐẠT QUẢN LÝ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên: 06/03/2019, 12:20
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
... 5. Thống kê số học sinh THPT bỏ học từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010. (Đơn vị tính: Học sinh, %) Năm học Đầu năm học Cuối năm học Học sinh bỏ học Tỷ lệ % bỏ học 2007-2008 ... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động”. [30, tr 18] Tổ chức, hoạt động của trường THPT theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông ... “Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có những hiểu biết thông thư ng về kỹ thuật...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: