Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh (LÀ tiến sĩ)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA LỜI HỌCCAM GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐOAN T i xin m o n, g m t i viết lu n n n y l hiểu v nghi n t ng t u gi n th n t i M i kết qu nghi n ều tr h n ngu n g h ng tr n n t k m t ph ng nh u ng nh thể Lu n n n y ho ến n BÙI y h VĂN HÙNG ov v lu n n tiến s n o o t m i n tk m th i ngo i v ng ho ến n y ng ti n th ng tin n o T i xin ho n to n h u tr h nhi m g m t i m o n tr n H N i ng y 28 th ng n m 2017 NCS Bùi Văn Hùng LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 o BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM BÙI VĂN HÙNG Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Nguyễn Tiến Hùng PGS.TS Thái Văn Thành Hà Nội, 2017 i LỜI CAM ĐOAN T i xin m o n, g m t i viết lu n n n y l hiểu v nghi n t ng t u gi n th n t i M i kết qu nghi n ều tr h n ngu n g Lu n n n y ho ến n y h v lu n n tiến s n o h ng tr n n t k m t ph u ng nh thể ov ng nh o t m i n tk m th i ngo i v ng o ho ến n y ng ti n th ng tin n o T i xin ho n to n h u tr h nhi m g m t i m o n tr n H N i ng y 28 th ng 12 n m 2017 NCS Bùi Văn Hùng ii LỜI CẢM Để ho n th nh ns us h ng Lu n n n y, t N gi xin y t l ng k nh tr ng v ến PGS TS Nguy n Tiến H ng, PGS TS Th i V n Th nh n, ng g p kiến qu u ho t iết trự tiếp gi su t qu tr nh thự hi n Lu n n Xin h n th nh Vi t N m ng Đ i h THPT tr n ỡ, , giúp ỡ t i qu tr nh h Xin tr n tr ng vi n Tr m n qu th y m n Vi n Kho h t p v nghi n n Gi m hi u, Vinh; t p thể l nh n t nh Ngh n n, ng v i n o, Gi o u lu n n qu n l , gi ng vi n, sinh n , gi o vi n, n hữu v gi nh tr h tr giúp ng vi n ể t i ho n th nh lu n n n y nc nt n c m n NCS Bùi Văn Hùng ng iii MỤC LỤC LỜI C M ĐO N i LỜI C M N ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC NG viii DANH MỤC CÁC HÌNH, S ĐỒ, BIỂU ĐỒ x MỞ ĐẦU Ch ng C SỞ LÍ LUẬN VỀ QU N LÝ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA 1.1 Tổng qu n nghi n u v n ề 1.1.1 Những nghi n 1.1.2 Những nghi n u qu n l u qu n l 1.2 M t s kh i ni m Đ o t o v qu n l o t o gi o vi n 14 n v thu t ngữ li n qu n 20 o t o gi o vi n theo huẩn Đ o t o theo/dự v o huẩn 1.3.2 Qu n l u 26 o t o CIPO 27 1.3.4 V n d ng CIPO v o qu n l o t o gi o vi n trung h c phổ th ng theo u 29 Quy tr nh v n i dung qu n l chuẩn u 24 u 24 o t o gi o vi n theo/ ự v o huẩn 1.3.3 M h nh qu tr nh chuẩn o t o o t o gi o vi n trung h c phổ th ng theo u 31 1.4.1 Tổ ch ph t triển chuẩn 1.4.2 Qu n l thiết kế m ti u v u 31 h ng tr nh 1.4.3 Qu n l tuyển sinh dự v o huẩn 1.4.4 Qu n l mb o o t o dự v o huẩn u 34 u 36 i ng gi ng vi n, s v t ch t v ph ng ti n o t o 37 1.4.5 Qu n l qu tr nh o t o gi o vi n trung h c phổ th ng ự v o huẩn u 41 iv 1.4.6 Qu n l u 42 1.4.7 Qu n l t ng c a b i c nh 44 1.5 Kinh nghi m qu c tế chuẩn o t o v qu n l o t o gi o vi n theo u 44 qu 1.5.1 Kinh nghi m c M h nh 153 gi ph t triển o t o gi o vi n o t o gi o vi n 44 Vi t Nam 47 i h c kinh nghi m cho Vi t Nam 49 TIỂU KẾT CHƯ NG 50 Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh 51 2.1.1 Ch n ng v nhi m v 51 212 C u tổ ch c 52 2.1.3 Ho t 2.1.4 Nghi n ng o t o gi o vi n gi o vi n u khoa h v h pt Đ i h c Vinh 52 qu c tế 53 C s v t ch t 54 Đ i ng n 55 2.2 Tổ ch c kh o s t thực tr ng theo chuẩn u c Tr o t o v qu n l ng Đ i h c Vinh 55 2.3 Thực tr ng phẩm ch t h nh tr trung h c phổ th ng 2.4 Thực tr ng qu n l c tr o t o gi o vi n THPT o t o từ Tr o v n ng lực c gi o vi n ng Đ i h c Vinh 57 o t o gi o vi n trung h c phổ th ng theo huẩn u ng Đ i h c Vinh 63 2.4.1 Thực tr ng tổ ch ph t triển chuẩn t o gi o vi n trung h c phổ th ng tr u ra, m ti u, h ng tr nh o ng Đ i h c Vinh 63 2.4.2 Thực tr ng qu n l tuyển sinh dự v o huẩn u 76 v 2.4.3 Qu n l mb o i ng gi ng vi n v s v t ch t, ph ng ti n o t o 81 2.4.4 Qu n l qu tr nh o t o gi o vi n trung h c phổ th ng p ng chuẩn u 91 2.4.5 Qu n l ng t kiểm tr nh gi kết qu h c t p, thi t t nghi p v c p v n ằng ch ng ch 101 2.4.6 Thực tr ng kh n ng th h ng c ng c a b i c nh ến qu n l ot o nh tr ng p ng chuẩn i v i t u c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 114 nh h 3.1 Những 1 Đ nh h Nguy n t 32 C ng v nguy n t ng ề xu t gi i ph p 114 ề xu t gi i ph p 119 gi i ph p ề xu t 120 3.2.1 Tổ ch n ng tr ng c a vi c qu n l c ề xu t 114 Tr o nh n th c ho n v gi ng vi n t m quan o t o gi o vi n trung h c phổ th ng theo huẩn u ng Đ i h c Vinh 120 2 Qu n l p ng chuẩn i tiến h ur v 3.2.3 Qu n l thực hi n h p theo huẩn ng tr nh o t o gi o vi n trung h c phổ th ng iều ki n m b o 124 ng tr nh o t o gi o vi n trung h c phổ th ng u 132 3.2.4 C i tiến h th ng kiểm tr , nh gi , gi m s t h t l vi n trung h c phổ th ng ự v o huẩn ng o t o gi o u r v ph n h i th ng tin ể c i tiến 138 vi 3.2.5 Đổi m i hế ph i h p giữ Tr h c phổ th ng qu n l ng ih Vinh v tr ng trung o t o gi o vi n trung h c phổ th ng theo chuẩn u 144 N ng ng chuẩn o n ng lực qu n l p u 149 3.3 M i quan h giữ gi i ph p 154 3.4 Kết qu kh o nghi m t nh T nh o t o gi o vi n trung h c phổ th ng p thiết v kh thi c gi i ph p ề xu t 155 p thiết 155 T nh kh thi 157 TIỂU KẾT CHƯ NG 169 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 170 CÁC CƠNG TRÌNH KHO HỌC CƠNG Ố CỦ NGHIÊN CỨU SINH LIÊN QU N ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 172 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KH O 173 PHỤ LỤC vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CB - C n CĐR - Chuẩn ur CNH-HĐH - C ng nghi p h - hi n ih CNTT - C ng ngh th ng tin CTĐT- Ch ng tr nh ot o CSVC - C s v t h t CSĐT- C s ot o CSGD- C s gi o ĐT- Đ o t o ĐH - Đ i h ĐHKHTN - Đ i h kho h ĐHQGHN - Đ i h qu gi H N i ĐHQGTPHCM - Đ i h qu gi Th nh ph H Ch Minh ĐHSPHN - Đ i h tự nhi n s ph m H N i GD&ĐT - Gi o v ot o GDĐH - Gi o ih GDHS- Gi o h sinh KH-CN - Kho h v KQHT- Kết qu h NCKH - Nghi n ng ngh t p u kho h NLTH- N ng lự thự h nh NNL- Ngu n nh n lự THPT - Trung h THS - Th phổ th ng s TS - Tiến s PTDH - Ph ng ti n QLĐT - Qu n l SV- Sinh vi n yh ot o viii DANH MỤC CÁC BẢNG B ng Đ nh gi C QL tr ng THPT phẩm ch t h nh tr gi o vi n THPT o t o từ Tr B ng 2.2 Đ nh gi C QL tr o c ng ĐH Vinh 57 ng THPT n ng lự t m hiểu ng ih c v 59 m i tr ng c gi o vi n THPT o t o từ Tr B ng Đ nh gi n ng lực GDHS c o t o từ tr B ng Đ nh gi gi o vi n THPT gi o vi n THPT 60 ng ĐH Vinh 60 C QL tr ĐT từ Tr B ng Đ nh gi tổ ch ng THPT n ng lực d y h c c a 61 ng ĐH Vinh 61 ph t triển CĐR B ng 6: Đ nh gi qu n l ph t triển m c ng Đ i h c Vinh 59 a CTĐT gi o vi n THPT 65 ti u ĐT p ng CĐR 68 CTĐT gi o vi n THPT 68 B ng Đ nh gi qu n l ph t triển CTĐT gi o vi n THPT p ng CĐR 71 B ng Đ nh gi CTĐT gi o vi n THPT p ng CĐR 72 B ng Đ nh gi về tỷ tr ng l thuyết v thự h nh CTĐT gi o vi n THPT 74 B ng 10 Đ nh gi thực tr ng qu n l tuyển sinh dự v o CĐR 76 B ng 11 Quy m tuyển SV ĐT gi o vi n THPT 80 c Tr ng ĐH Vinh gi i o n 2013-2016 80 B ng 12 Đ nh gi ỡng C QL v gi ng vi n ho t ng tổ ch c b i i ng gi ng vi n 83 B ng 2.13 Qu n l mb os l ng, ch t l ng v u i ng gi ng vi n 85 B ng 2.14 Đ nh gi c a CBQL, gi ng vi n v SV kh n ng p ng c a CSVC v PTDH ph c v ĐT 87 PL39 C k n ng s ph m; sử ng th nh th o ph nh, m y qu y phim, m y ghi m, proje tor,…) ph v gi ng v ng t nghi n u y L h sử; Thiết kế v sử tr ng ti n k thu t (m y ng ng trự qu n ph v yh m n L h sử ng phổ th ng; Nghi n u, i n so n v gi ng y l h sử ph ng; C k n ng nghi n u kho h C k n ng l m vi nh m; kh n ng tự h , tự nghi n ng v i y u L h sử v kho h Gi o ; u; kh n ng th h l p u nghề nghi p v l m vi Th i C th tr h nhi m th k lu t v t ng n, th i phong ho t ph t triển nh tr C th v ổi m i ph ng v ng t Gi o vi n gi ng C n n, ng phổ th ng; th ng tr ng ph p yh m n; ng ng, x y ựng x h i h ng nhằm t p; l h sử u v phổ iến kiến th s u t t nghi p y nh n lự nghề nghi p úng ng h nh tr , x h i v ngo i nh tr t m t i, nghi n V tr v kh n ng Kh n ng h m n L h sử p nh t kiến th Th m gi o ng nghi p; Coi tr ng v tr , v i tr xuy n v m n L h sử tr ng h , s nhu u sử qu n, o n thể, tổ h … o t o; ng ngu n m hiểu L h sử t p, n ng o tr nh Tiếp t h t p, nghi n gi ng y l h sử v l nh vự s u t t nghi p u ể n ng o tr nh l nh vự huy n s u li n qu n kh Sư phạm Ngữ văn Kiến th N m vững kiến th Ch ngh T t gi o i M -L nin, Đ ng l i ng H Ch Minh; ng, og m h m ng h ng h Gi o nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, Thể h t v Gi o Qu ph ng; N m m t h h th ng, n kiến th V nh v Tiếng Vi t; PL40 C kiến th v nh tổng qu t; N m vững kiến th nghi p v s ph m, L lu n v ph ng ph p v gi o sinh; h C kiến th tin h C tr nh yh t ng ngo i ngữ C kiến th o g m T m l h , Gi o h , m n ể thự hi n t t nhi m v gi ng ng tr nh y ; Khung n ng lự ngo i ngữ n qu n l h nh h nh nh n ng ho Vi t N m; v qu n l gi o K n ng C k n ng s ph m; ph n t h v m i tr ng gi o nh gi ặ ể gi i iểm t m l h sinh v t nh hu ng s ph m m t h h p l ; L p kế ho h v tổ h ho t ng y h Ngữ v n tr ng phổ th ng; Sử ng th nh th o Nghi n ph u kho h ng ti n k thu t h tr Ngữ v n yh Ngữ v n; li n qu n ến n i ung, h ng tr nh y h ; C k n ng gi o tiếp p ng y u kh n ng ph i h p v i gi nh, x h i ể gi o C k n ng triển kh i nghi n C k n ng l m vi ng v i y u u nghề nghi p v huẩn mự x h i, h u v n ề thu sinh; thự ti n gi o nh m; kh n ng tự h , tự nghi n ; u; kh n ng th h l p u nghề nghi p v l m vi Th i C phẩm h t h nh tr v t phong ng y u h nh gi o, Th m gi th th ho t ph t triển nh tr C tr h nhi m ng n, th k lu t v ng nghi p; Y u nghề, th t m th tu V tr v kh n ng ng t n ng ng nghi p, o nghi p v o ng ng, x y ựng x h i h n th n v ph n s u t t nghi p uv ,l ng y h ; ng h nh tr , x h i v ngo i nh tr ng v ỡng sinh, t n tr ng n l n ng nhằm t p; ng t PL41 Gi ng y m n Ngữ v n tr thu l nh vự Ng n ngữ v V n h trung p huy n nghi p; nghi n n tr qu n l gi o y ng h ih , ; nghi n ph n o ẳng, ut i vi n u V n h , Ng n ngữ; C ng t hoặ ng t v truyền th ng Kh n ng h t p, n ng ng ph p vi n o tr nh s u yh C kh n ng h qu n gi o , v n h , th ng tin u ngu n nh n lự li n qu n ến Ngữ v n nhu C kh n ng h ph ng phổ th ng; gi ng s u t t nghi p i h huy n ng nh Ngữ v n, L lu n v Ngữ v n v Tiếng Vi t; v n ằng h i ng nh kho h x h i v nh n v n Sư phạm Sinh học Kiến th N m vững kiến th Ch ngh T t gi o i M -L nin, Đ ng l i ng H Ch Minh; ng, og m h m ng nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, h ng h Gi o Thể h t v Gi o Qu ph ng; C kiến th Sinh h qu tr nh tr nh n ể gi i t t yh Sinh h p ng tr nhi m v v n ề thự ti n n y sinh ng phổ th ng, l m s ể n ng yh tr ng Sinh h o ih , o ẳng; N m vững kiến th m i n i ung, ph kết qu yh ng ph p, h nh th ng ph p v gi o sinh; C tr nh C kiến th K n ng kh n ng tổ h nghi p v s ph m, L lu n v ph C kiến th yh , p ng y u y h , kiểm tr u ổi nh gi Sinh h ; N m vững kiến th h l lu n tin h t ngo i ngữ yh ng o g m T m l h , Gi o h , m n ể thự hi n t t nhi m v gi ng ng tr nh y ; Khung n ng lự ngo i ngữ n qu n l h nh h nh nh n ng ho Vi t N m; v qu n l gi o PL42 C k n ng s ph m v iết v n ng ể ho n th nh t t nhi m v gi o th nh tựu m i gi o nh gi o nghi p ổi m i ; C n ng lự tổ h kiến th ho t ng o v m i tr sinh n to n thự phẩm, gi o qu tr nh yh yh Sinh h Sinh h ng, gi o iv o ho t kh n ng t h h p v sinh n to n l o gi i t nh, gi o tr s ng, v kh e sinh s n v o ng phổ th ng; C k n ng thự h nh, th nghi m v hi n v ng ng nghi n ng th nh tựu u kho h , ph Sinh h v s n xu t v i s ng; C kh n ng th h ng, tiếp triển kho h n v n ề nghi n u ph h p v i ph t sinh h ; C k n ng nghi n u kho h ; C k n ng l m vi nh m; kh n ng tự h , tự nghi n ng v i y u u; kh n ng th h l p u nghề nghi p v l m vi Th i C th v tr h nhi m th ho t ph t triển nh tr ng th o nghề nghi p úng ng h nh tr , x h i v ngo i nh tr ng v n ng ng, x y ựng x h i h v t ng nhằm t p; phong m u mự i gi o vi n ng t s u t t nghi p Gi o vi n Sinh h tr ng phổ th ng; gi ng vi n t i tr ng i o ẳng; L m vi t i vi n nghi n Sinh h , M i tr Chuy n gi , n uv t p, n ng s s n xu t li n qu n ến l nh vự ng; nghi n u N ng nghi p, L m nghi p, Ng nghi p, Kh n ng h v tr h nhi m l nh vự gi o V tr v kh n ng h , n, th i k lu t; Th m gi C ng o tr nh l nh vự n s u t t nghi p ot n qu n l ng Sinh h , s gi o PL43 C kh n ng tiếp t (th h s , tiến s ) t p v nghi n u nhằm huy n ng nh thu t tr nh l nh vự Sinh h hoặ oh n huyển ổi h huy n ng nh g n Sư phạm Tiếng Anh Kiến th N m vững kiến th Ch ngh T t gi o i M -L nin, Đ ng l i ng H Ch Minh; ng, og m h m ng h ng h Gi o nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, Thể h t v Gi o Qu ph ng; C kiến th gi ng ngữ, gi , t ng h ng ng v ph C kiến th ng ph p v gi o sinh; h tin h t ngo i nh, kiểm tr nh nh m t h th ng v nh n nh ng gi o n i tiếng nh; nghi p v s ph m, L lu n v ph y tiếng yv h y t i l p h ; n v n h N m vững kiến th ng TKT (Te hing Knowle ge Test); ng n ngữ tiếng tiếp thự tế gi ng nh, l lu n ho t ng ph p gi ng ng huẩn kiến th C kiến th C kiến th y tiếng yh ng o g m T m l h , Gi o h , m n ể thự hi n t t nhi m v gi ng ng tr nh y ; C tr nh ngo i ngữ h i Khung n ng lự ngo i ngữ ng ho Vi t Nam; C kiến th n qu n l h nh h nh nh n v qu n l gi o K n ng C k n ng s ph m v v n ng th nh th o v o yh v gi o h sinh; C k n ng gi o tiếp tiếng Khung n ng lự ngo i ngữ C kh n ng ph n t h, th ng; nh th nh th o v hi u qu , t ng ng y tiếng nh phổ ng ho Vi t N m; nh gi thự tr ng gi ng PL44 C kh n ng v n ph p yh ng v o kiến th t nh hu ng C kh n ng p t m l h , gi o yh ng ph ng tiếng nh; ng ph p ng ngh th ng tin so n gi o tr nh, yh tiếng nh v sử ng i gi ng; C k n ng nghi n u kho h ; C k n ng l m vi nh m; kh n ng tự h , tự nghi n ng v i y u h , ph u; kh n ng th h l p u nghề nghi p v l m vi Th i C th tr h nhi m th C ng k lu t v t th triển o ng nghi p; ng ng s ng t o nghề nghi p úng l thuyết v k n ng gi ng tổ h l ph iv i ỡng huy n m n ho th nh m i tr kh ng ngừng n ng Gi ng ng t yt i ẳng, o h tl ng gi ng n th n; ng s ph m l nh m nh ể ph t m i qu n h th y - tr t h ự ; ổi m i ph V tr v kh n ng n, thể t i l p h ; C kế ho h kh ng ngừng tr u Coi tr ng vi v phong oi tr ng vi y v o t nh hu ng n, th i ng ph p yh ể y s u t t nghi p tr ng trung h phổ th ng, trung p huy n nghi p, o i h ; C qu n, o nh nghi p li n qu n ến ng vi phi n, i n h tiếng Anh; C Kh H qu n nghi n ng h th t p, n ng s , tiến s u ng n ngữ, v n h o tr nh v ngo i n s u t t nghi p huy n ng nh L lu n v Ph Ng n ngữ nh, Ng n ngữ h v Ng n ngữ h ng ph p gi ng ng y tiếng nh, ng Sư phạm Tin học Kiến th N m vững kiến th Ch ngh T t gi o i M -L nin, Đ ng l i ng H Ch Minh; ph ng; ng, og m h m ng h ng h Gi o nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, Thể h t v Gi o Qu PL45 C kiến th nghi n s ng nh u huy n s u, tiếp N m vững kiến th L lu n v ph v gi o h ự v o yh tr C n vi ng ph p yh m n huy n ng nh, o g m T m l h , Gi o h , m n ể thự hi n t t nhi m v gi ng sinh; iết sử Tin h h ng ngh m i; nghi p v s ph m, C h th ng kiến th h p ng ng ph i h p tr ng trung h Tin h , m ph ng ph p yh y t h phổ th ng (THPT); o gi ng y h tl ng m n Tin ng THPT; kiến th gi ng C tr nh ể phổ iến vi y m nh ngo i ngữ C kiến th ng kh ng C ng ngh Th ng tin (CNTT) tr ng THPT; Khung n ng lự ngo i ngữ n qu n l h nh h nh nh n ng ho Vi t N m; v qu n l gi o K n ng C k n ng s ph m v iết v n ng th nh tựu m i ể ho n th nh t t nhi m v gi o Sử kho h gi o nh gi o nghi p ổi m i ; ng th nh th o m y t nh v i ph n mềm v o gi ng y ph n mềm th ng tr ng THPT, ng, nh t l k n ng kh i th ph n mềm m i; iết l p r p, o tr , n ng phổ th ng, qu n, x nghi p, iết kh i th , sử C k n ng l m vi k thu t thu p h th ng m y t nh, m ng m y t nh ng t t ph nh m, h p t tr ng ti; ng ti n yh hi n gi i i; v n ề huy n m n v l nh vự CNTT; C n ng lự ph t hi n v gi i v n ề, iết g n kết n i ung gi ng v i thự tế u y s ng; C kh n ng th h ng v i ph t triển ổi nghề nghi p Th i ng kho h ng ngh v huyển PL46 C th tr h nhi m th k lu t v t Y u nghề, th t m th ng y u h tu v o nghề nghi p úng n, ng nghi p; sinh, t n tr ng th ỡng V tr v kh n ng Gi ng y Tin h n, th i phong nh gi o, C ng n ng ng nghi p, o nghi p v n th n v ph n uv o ,l ng y h ; n l n ng t s u t t nghi p tr ng phổ th ng, trung ng t p huy n nghi p, o ẳng, i h ; C n v n h nh v ng ng ng ngh th ng tin qu n, n v , o nh nghi p; L m vi ng ti l p r p, ph n ph i m y t nh v ng ti ph t triển ph n mềm, thiết kế we site, gi v n, thiết kế gi i ph p m ng, gi i ph p Kh n ng h t p, n ng C kh n ng h Tiếp t h o tr nh tiếp tr nh t p, n ng h tr CNTT thiết tin h ; ng ph n mềm; ng ti t ng ngh th ng tin ho o nh nghi p. s u t t nghi p th s , tiến s o tr nh ể ph huy n ng nh CNTT; v qu n tr ự n, thiết kế h th ng, ng, o nh nghi p, qu n, nh tr Sư phạm Toán học Kiến th N m vững kiến th gi o ngh ng l i M -L nin, Đ H Ch Minh; h ng h Gi o N m vững kiến th s h ng, h m ng og m nghi p v s Thể h t v Gi o s , huy n s u v n ng ng ph p sinh; yh ph m, nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, T t Qu Ch ng ph ng; o To n h , g m: To n h p, To n Gi i t h, Đ i s v L thuyết s , H nh h kiến th ph i v T p ,X o g m T m l h , Gi o N m vững h , L lu n v m n To n ể thự hi n t t nhi m v gi ng y v gi o PL47 C kiến th tin h t kh i th ph n mềm C tr nh ngo i ngữ C kiến th ng ng tr nh yv h , thể thiết kế i gi ng i n tử v To n; Khung n ng lự ngo i ngữ n qu n l h nh h nh nh n ng ho Vi t N m; v qu n l gi o K n ng C k n ng s ph m ể tổ h t nh t h ự nh n th ti n tiến; h k n ng p ng y m n To n theo h ổi m i n i ung v ph sinh v m n To n theo h ph nh gi kết qu rèn luy n v h C kh n ng gi ng C kh n ng t yh ng ph p uy l gi , t tr uy thu t to n, ph v n ề nghi p v s ph m ng ph p t p h ng tr nh m i yv h ng ph t huy sinh; p ng y u ng trung h u phổ th ng; ng ph p tiếp p ng y u yh n v gi i u, nhi m v giao; C k n ng nghi n u To n h C k n ng l m vi theo nh m; kh n ng tự h , tự nghi n th h ng v i y u v kho h gi o ; u; kh n ng l p u nghề nghi p v l m vi Th i C th tr h nhi m th k lu t v t g n ng n, th i v phong m u mự v i t p thể v ng ng, o ng nghề nghi p úng i gi o vi n, h tinh th n v th i h pt n, nh p v ng vi ; Tham gia ho t ph t triển nh tr V tr v kh n ng Gi ng nghi p, ng v ng t y To n h o ẳng, Nghi n ng h nh tr , x h i v ngo i nh tr u To n h ng ng, x y ựng x h i h ng nhằm t p s u t t nghi p t i tr ng trung h phổ th ng, trung p huy n i h ; v kho h gi o t i vi n nghi n u, tr ng i h ; Qu n l n huy n m n gi o nh tr ng hoặ s qu n l nh PL48 Kh n ng h H t p, n ng s u H ih ih o tr nh (th s u t t nghi p s , tiến s ) huy n ng nh To n t ng ng; ng nh ph h p v n ằng h i Sư phạm Vật lí Kiến th N m vững kiến th Ch ngh T t gi o i M -L nin, Đ ng l i ng H Ch Minh; ng, og m h m ng nguy n l n Đ ng C ng s n Vi t N m, h ng h Gi o Thể h t v Gi o Qu ph ng; N m vững kiến th V t l i ng, V t l l thuyết, V t l thự nghi m, To n ho V t l ; N m vững kiến th gi ng y v gi o Hiểu iết tr h sử tin h t ng yh yh uv tr h V t l ; ng ho Vi t N m, V t l ; v qu n l gi o l p v x y ựng phong tr o sinh i t; x y ựng yh m nV tl kế ho h p ng y u ng phổ th ng; C k n ng thự h nh V t l , ặt v gi i ph yh ng th nh th o C ng ngh yh n qu n l h nh h nh nh n v triển kh i thự hi n kế ho h v n ề theo tổ h , sử k n ng s ph m hung, k n ng tổ h u ổi m i gi o V tl ti u, nhi m v , n i ung Khung n ng lự ngo i ngữ l p h nhi m, k n ng gi o yh V t l ; ngo i ngữ nghi n C kiến th i qu tr nh ng ti n, h nh th ng tr nh uv ngo i ngữ ng K n ng C sinh; ng ph p, ph th ng tin ể nghi n C tr nh ể thự hi n t t nhi m v phổ th ng g m qu n iểm, m ng tr nh, ph C kiến th h s l lu n ổ iển v hi n ng trung h h T m l h , Gi o ng ph p nghi n i to n V t l , ph t hi n v gi i u n V t l h ; PL49 So s nh, h nh gi m kho h phổ th ng theo qu n iểm C k n ng ph yh ng v i y u th C th vi hi n u kho h tr h nhi m h , L lu n v ng n ng nv th o tr nh u; kh n ng th h tr u i o nh gi o; huy n m n nghi p v , t kh h qu n, trung thự , g n l lu n v i thự ti n, V tr v kh n ng Gi ng ng t yV tl L m vi tr ng trung h t i s t p, n ng s u lu n v Ph ih v y u nghề ng phổ th ng, u vi n tổ h yh o tr nh (th k lu t V tl ng ngh , kinh tế o ẳng v trung ng kho h k thu t tr n kho h u; l nh vự : - - k thu t s u t t nghi p s v tiến s ) ng ph p gi ng v n ằng th h i ih , trung t m, vi n nghi n i n; vi n th ng; s n xu t, kinh o nh thiết Kh n ng h th phong l m s u t t nghi p p huy n nghi p; nghi n H Gi o l p v tinh th n tr h nhi m; y u th h V t l h H i; nh m; kh n ng tự h , tự nghi n u nghề nghi p v l m vi tự h trung V t l v V t l h ; C k n ng l m vi Th i C V tl h n ể nghi n ng ph p n i ung m n V t l huy n ng nh thu V tl h ,L y V t l ; ng nh kho h tự nhi n hoặ ng nh k thu t, PL50 Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH S : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nghệ An ng y /KH-ĐHV th ng n m KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM NĂM HỌC Kiến t p s ph m l h T ml h h v Gi o ph n ghép từ h i n i ung: Thự h nh tổng h p h , thự hi n tu n l Kh i l ng kiến th ph n Kiến t p s ph m l t n h I Mục đích, yêu cầu Kiến t p s ph m ph i nhằm Đ h - Gi o t y u gi o sinh v o thự tế ể h h nh tr ng, gi o : Nh tr v o vi ng t ng - Gi t p, v n t m hiểu h ng sinh, y: ng kiến th ho t n lự l ng nh - X h i ng t gi ng ym tm nh ng phổ th ng, theo tinh th n ổi m i ph t huy t nh t h ự sinh, l y h T m l ng gi o i gi o vi n h nhi m l p, ph i h p T o iều ki n ể gi o sinh l m quen v i tr us u sinh l m trung t m, tiếp nv i ng t l p h so n gi o n, ự gi , th m l p u h nh th nh s ph m gi o sinh t nh m nghề nghi p v m t s kỹ n ng n thiết: Kỹ n ng gi o tiếp, kỹ n ng tổ h ho t ng gi o v y h , kỹ n ng qu n l t p thể l p h II Nội dung Kiến tập sư phạm N i ung "Kiến tập sư phạm" hiểu nh tr ng, yh v gi o h triển kh i ự tr n ho t sinh Hoạt động tìm hiểu nhà trường 1 T m hiểu tr -C u tổ h ng phổ th ng: nh tr - Đ i ng gi o vi n (s l ng; ng, h t l ng); ng: T m PL51 - Vi tiến h nh ho t ng gi o sinh, sinh ho t t p thể, ho t h o t o, th tr ng p ng y u nh h u Đ ng ổi m i ng nghi p h , hi n t p, o ng h , sinh ho t t p thể, ho t n n, to n i n gi o ih ng x h i h ngh v h i nh p qu T m hiểu t nh h nh ho t mặt: h ng ( y h , gi o ng x h i, v n ho - thể th o); - Sự qu n tri t qu n iểm v nh tr iều ki n kinh tế tế nh tr ng sinh l p h nhi m tr n t t ng x h i T m hiểu huẩn nghề nghi p GV THPT v vi sử ng huẩn ể nh gi gi o vi n; T m hiểu huẩn kiến th ng y u u kỹ n ng m n h v tổ h yh p huẩn Hoạt động giáo dục -T pl mm ts ng vi ho h h nhi m, nh n xét - Tổ h ho t t p thể, ngo i kho ng nh gi h ng gi o i gi o vi n h nhi m l p (x y ựng kế sinh, ghi nh t k ) ngo i gi l n l p ho h sinh (sinh ho t ) - L m quen v i ng t gi o h sinh n i v gi o h sinh i t n i ri ng Hoạt động dạy học - T m hiểu kế ho h, h h m gi o sinh - T m hiểu y tr ng tr nh, n i ung v ph ng ph p gi ng ym n ng phổ th ng theo tinh th n ổi m i hi n n y h so n gi o n v so n gi o n i h ng n gi o vi n phổ th ng/nh m - Dự t i thiểu gi m u theo nh m, nh n xét nh gi , rút kinh nghi m chung Sản phẩm hoạt động - Kế ho h t kiến t p - Nh t k kiến t p s ph m - o o thu ho h n i ung t m hiểu (tự h n theo nh m ph l 2) PL52 III Cách tiến hành Nghe báo cáo o t nh h nh o tổng h p nh tr Hi u tr ng hoặ Ph hi u tr ng tr ng THPT ng - o o Đo n TNCS H Ch Minh - o o Tổ huy n m n - o o gi o vi n h nhi m l p Dự - M i gi o sinh ự m i ng y gi theo l p h nhi m ( t k gi h m n n o); - M i gi o sinh ự t nh t từ 2- gi theo huy n m n từ 1-2 gi m nh (trong y m u) v ghi v o phiếu ự gi ; - Dự gi gi o vi n h nhi m Tổ chức sinh hoạt tập thể - Tổ h sinh ho t l p - Tổ h ho t ng ngo i kho Hoạt động độc lập giáo sinh n th n gi o sinh tự t m hiểu, tự nghi n iều tr , qu n s t, u th ng qu m tho i, ph ng v n ể thự hi n ph ng ph p n i ung K ến tập sư p ạm IV Đánh giá kết Vi nh gi kết qu Kiến tập sư phạm ( o gi ng vi n h ng t yh ng n h nhi m l p hoặ tổ tr C n h (kèm theo v n tr n ho t ng: T m hiểu nh gi , t nh h s 3), gi o ( o gi o vi n h ng n nh gi , t nh h s 5), gi ng y ( o gi o vi n h ng n tr ng ph l ng m n o Tr phổ th ng ph i h p n nh gi , t nh h s 2) ng Đ i h nh gi , xếp lo i v n n y) V Tổ chức đạo Thời gian Kiến tập sư phạm Vinh v gi o vi n h ho iểm theo h ng ng n n PL53 Từ ng y th ng n m ến hết ng y th ng n m Địa bàn Kiến tập sư phạm: Theo nh th nh l p o n Kiến t p s ph m Chỉ đạo chung Kiến tập sư phạm - PGS TS Th i V n Th nh - Ph Hi u tr - TS Nguy n Xu n - TS Nguy n Ng nh - Tr ng ng ph ng Đ o t o Hiền - Tr ng kho Gi o - TS Nguy n Th nh Vinh - Ph tr ng ph ng Đ o t o - TS Nguy n Tiến D ng - Tr l o t o kho Gi o - ThS Ph n nh H ng - Chuy n vi n ph ng Đ o t o Ban đạo Kiến tập sư phạm trường phổ thông M i tr o o Hi u tr h Tr Hi u tr N ng phổ th ng ng hoặ Ph Hi u tr ng o n h ng tr sinh vi n Kiến t p s ph m ng - Sở GD&ĐT Nghệ An (để p/h); - C c trường KTSP (để t/h); ng phổ th ng l m Tr n "Kiến t p s ph m" l m Ph ng phổ th ng v n ận: ng tr th nh l p th Đo n tr ng n h n, ng n, 1-2 uỷ vi n l Ph ng KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Khoa Gi o duc (để t/h); - Lưu: HCTH ĐT PGS.TS Thái Văn Thành ... chuẩn i v i t u c gi o vi n trung h c phổ th ng 109 TIỂU KẾT CHƯ NG 112 Ch ng GI I PHÁP QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH. .. o vi n trung h Vinh Chương C SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 N ững ng ên cứu qu n lí đ o tạo 1.1.1.1 Ở nước... Ch ng THỰC TRẠNG QU N LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 Kh i qu t ot ov iều ki n Tr mb oc ng Đ i h c Vinh 51 2.1.1 Ch n ng v nhi