... LỰC V NỘI DUNG GIÁO DỤC 12 VI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC 15 V PHÂN TÍCH BÀI SOẠN MINH HỌA Ở CẤP TIỂU HỌC 26 VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC 27 VII THIẾT BỊ DẠY HỌC ... với mục tiêu giáo dục phổ thông (bảng mô tả lực mĩ thuật cấp học), điều kiện tổ chức dạy học vùng mi? ??n nước, tương thích với xu hướng chung khu vực giới giáo dục mĩ thuật Một số yêu cầu cần đạt ... thuật phù hợp với địa phương, triển khai kế hoạch giáo dục môn Mĩ thuật phù hợp với điều kiện vùng mi? ??n sở giáo dục, thực dạy học tích hợp, lồng ghép nội dung ưu tiên, vấn đề mang tính tồn cầu bình
Ngày tải lên: 19/03/2023, 03:53
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN MI? ? THUẬT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MỸ THUẬT BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ Người biên ... hiệu trình dạy học Mỹ thuật THCS địa bàn tỉnh Gia Lai Giáo viên Mỹ thuật xem trích đoạn băng hình minh họa phương pháp dạy học tích cực, sau nhóm thảo luận, nhận xét rút kinh nghiệm thực hành thiết ... dưỡng thường xuyên hè 2018 - Thời gian tổ chức thời lượng đợt tập huấn - Được trao đổi, phát biểu mong đợi đổi phương pháp dạy học mơn Mỹ thuật bậc THCS Hoạt động Giới thiệu làm quen, ổn định tổ
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật năm 2018
... Phương pháp minh họa hình dáng người Cách vẽ minh họa người dáng đứng Cách vẽ minh họa người dáng ngồi 35 Cách vẽ minh họa người dáng cúi xuống Cách vẽ minh họa nhóm 2,3 người 36 Cách vẽ minh họa ... bước vẽ minh họa máy bay 31 Các bước vẽ minh họa xe môtô 32 Các bước vẽ minh họa tàu thủy 33 1.3.7 Phương pháp vẽ minh họa người - Trong tâp vẽ tranh, phần lớn nội dung đề tài có vẽ minh họa ... vẽ minh họa trực tiếp lên bảng cho học sinh quan sát, trình minh họa vừa vẽ vừa phân tích hình dáng, cấu trúc, cách xếp bố cục cho hợp lý thể nhóm chính, nhóm phụ Trong q trình minh họa GV minh
Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ Thuật THCS
... pháp kĩ thuật dạy học mỹ thuật phát triển phẩm chất, lực học sinh 39 CHƢƠNG IV GIÁO ÁN MINH HỌA (THIẾT KẾ THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HS) ... nghĩa phát triển giáo dục đào tạo Phát triển hài hòa, hỗ trợ giáo dục cơng lập ngồi cơng lập, vùng, mi? ??n Thực dân chủ hoá, xã hội hoá giáo dục đào tạo - Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát ... với mục tiêu giáo dục phổ thông (bảng mô tả lực mỹ thuật cấp học), điều kiện tổ chức dạy học vùng mi? ??n nƣớc, tƣơng thích với xu hƣớng chung khu vực giới giáo dục mỹ thuật - Thơng qua nội dung, hình
Ngày tải lên: 19/03/2023, 03:53
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Công nghệ năm 2018
... phẩm học tập -HS hoàn thành phiếu khảo sát - HS lưu hình ảnh minh chứng liên quan đến nội dung khảo sát BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM (Đây minh chứng cho hoạt động làm việc nhóm ngồi nhà trường) 1.Thời ... HS chưa lần mang khỏi hộp “cọ xát” Ví dụ, muốn biết có tiềm làm MC hay khơng, phải thử cầm lấy micro HS thử lực -Phương pháp “so sánh”, so sánh với người khác giúp bạn nhận ưu So sánh khả thân ... suất cao Về công nghiệp, nước ta phát triển trà đắng, cà phê Catimor, mía Hố, thông đuôi ngựa, keo tai tượng… Chăn nuôi đóng vai trị quan trọng sản xuất nơng nghiệp 49 Dạy học công nghệ định hướng
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Lịch sử năm 2018
... hình ảnh ảnh/minh họa/ - Thiếu nhiều minh họa/sơ minh chứng cho mô tả, hình đồ/minh chứng số nội dung ảnh, minh chứng cho nội dung cho nội dung quan trọng - Khơng có mơ tả, hình ảnh, minh chứng ... phương Một số nội dung sinh hoạt Sao Nhi đồng, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tích hợp nội dung hoạt động Hoạt động ... THCS”, NXB GD, Hà Nội 10 Nguyễn Thị Liên (Chủ biên), Nguyễn Thị Hằng, Tưởng Duy Hải, Đào Thị Ngọc Minh (2016), Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường phổ thông, NXBGD Hà Nội 11
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Ngữ văn năm 2018
... thêm vào phiếu học tập số – để chuẩn bị cho việc học Văn mi? ?u tả Ghi lại chi tiết mi? ?u tả ngoại hình hành động DM, sau nhận xét trình tự mi? ?u tả đoạn văn: ngoại hìnhhành độngnhận xét 72 ... điểm văn nghị luận: bố cục, luận điểm, luạậ cứ, lập luận, yếu tố mi? ?u tả, biểu cảm, tự văn nghị luận, phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp văn nghị luận) Gắn kết đọc hiểu văn ... đơn sơ nơi Bác ở; luận cụ thể hóa chi tiết) Các luận cụ thể hóa chi tiết nào? Em có thêm minh chứng để minh họa cho nếp sinh hoạt giản dị Bác? Nhận xét dẫn chứng nêu đoạn tác dụng dẫn chứng (Dẫn
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Sinh học năm 2018
... tự xếp axitamin chuỗi polypeptit tổng hợp từ gen cấu trúc b Thành phần, số lượng, trình tự xếp axitamin chuỗi polypeptit cấu trúc khơng gian c Thành phần, số lượng, trình tự xếp axitamin cấu trúc ... thân có hạn, thời gian cơng sức đầu tư cho tài liệu hạn chế, chắn tài liệu cịn nhiều thiếu sót Rất mong đóng góp chân tình bạn đồng nghiệp Gia Lai ngày 01 tháng năm 2018 NỘI DUNG Một số vấn đề chung ... phương pháp trắc nghiệm, hình thức đặc biệt để thăm dị số đặc điểm lực, trí tuệ học sinh (thơng minh, trí nhớ, tưởng tượng, ý) để kiểm tra số kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo học sinh thuộc chương trình
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Thể dục năm 2018
... chọn môi trường tự nhiên nội dung thể thao: Bóng đá có lợi cho sức khoẻ để tập luyện 26 mini; Bóng chuyền mini; Bóng rổ; Bóng – Nhận biết yếu tố dinh bàn; Cầu lông; Đá cầu; Võ; Bơi; Thể dục dưỡng ... thao tự chọn Thể thao tự chọn 3.1 Học sinh hướng dẫn tập luyện nội dung thể thao: Bóng đá mini; Bóng chuyền mini; Bóng rổ; Bóng bàn; Cầu lơng; Đá cầu; Võ; Bơi; Thể dục nhịp điệu; Khiêu vũ thể thao; ... thao tự chọn Thể thao tự chọn 3.1 Học sinh hướng dẫn tập luyện nội dung thể thao: Bóng đá mini; Bóng chuyền mini; Bóng rổ; Bóng bàn; Cầu lông; Đá cầu; Võ; Bơi; Thể dục – Duy trì thường xuyên hoạt
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Toán học năm 2018
... Hứng thú học tập yếu tố định kết học tập học sinh Học sinh có khả thiếu hứng thú học tập, chắn kết mong muốn; giáo viên giỏi chun mơn khơng có kỹ tạo hứng thú học tập cho học sinh chưa thể thành ... khơng phải người giải thích Các tập sách viết với lời văn dễ hiểu, sinh động, hấp dẫn, hình vẽ minh hoạ chuẩn xác, tinh tế, phù hợp với độc giả trẻ tuổi mục đích phổ cập khoa học sách Bài viết
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Vật lý năm 2018
... hành thí nghiệm: - GV u cầu HS nói nhỏ cho người bên đối diện khơng nghe Sau yêu cầu HS áp tai vào mi? ??ng lon sữa bò nghe âm từ bạn bên nói - GV yêu cầu HS thực ngược lại *Mục đích thí nghiệm: ... hệ trẻ thành chủ nhân tương lai có đức, có tài, làm cho học sinh trở thành người lao động thông minh, người công nhân có ý thức Sản phẩm hoạt động dạy học phát triển trí tuệ (kiến thức, kĩ năng) ... Tiếng Việt định nghĩa: “Thí nghiệm làm thử theo điều kiện, nguyên tắc xác định để nghiên cứu, chứng minh ” Tác giả Nguyễn Đức Thâm định nghĩa: “Thí nghiệm Vật lý tác động có chủ định, có hệ thống
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Địa lý năm 2018
... quan trọng/ xếp không phù hợp -Có đầy đủ mơ tả/ hình ảnh minh họa/sơ đờ/minh chứng cho nơi dung -Có mơ tả, hình ảnh/minh họa/ minh chứng cho môt số nôi dung -Thiếu nhiều mơ tả, hình ... dụng hình ảnh hoặc âm thanh/ mơ hình minh họa -Khơng thể hiện -Thể hiện được nhiều hình ít hình thức trình thức trình bày/ bày/ có ít minh thiếu minh chứng cho chứng quan nơi dung trình ... số nôi dung sinh hoạt Sao Nhi đồng, Đôi Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cơng sản Hờ Chí Minh, Hôi Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tích hợp nôi dung hoạt đông Hoạt
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn GDCD năm 2018
... trường gì? - HS: THPT Thanh Mi? ?̣n 1; THPT ? Liên hệ, huyện Thanh Mi? ?̣n có Thanh Mi? ?̣n 2- Nhà nước lập- công trường THPT nào? Ai lập ra? Gọi là lập; THPT Thanh Mi? ?̣n 3- Trước là loại hình ... tìm hiểu đối tượng được mi? ??n giảm học phí - Mi? ?n phí cho học sinh tiểu học… ? Theo em Nhà nước lại - Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó mi? ??n học phí cho HS tiểu học? khăn: Mi? ?n giảm học phí cho học ... đạt được kết đầu mong muốn Trong chương trình định hướng lực, mục tiêu học tập, tức là kết học tập mong muốn thường được mô tả thông qua hệ thống lực (Competency) Kết học tập mong muốn được
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Hóa học năm 2018
... nước Hóa chất: Al bột, I2 bột, nước Dụng cụ: Đũa thủy tinh, lưới amiang, Cách tiến hành: Trộn hỗn hợp Al I2 dạng bột với lưới amiang Cho nước vào hỗn hợp Đợi thời gian, phản ứng xảy hoàn ... thí nghiệm - Nội dung thí nghiệm phải gắn với nội dung học: kết thí nghiệm nhằm phát hiện, chứng minh, so sánh…một vấn đề nội dung học - Phải an toàn cho học sinh giáo viên: an tồn thí nghiệm u ... Các loại hợp chất vô Tên Nội dung có liên quan thí nghiệm có gắn kết sống Bài Một số - TN chứng minh tính chất tẩy trắng đường oxit quan trọng quy trình sản xuất đường từ mía SO2 Bài Một số axit
Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55
Tài liêu bội dưỡng thường xuyên môn Tin học năm 2018
... nhóm nghiên cứu Lifelong Kindegarden Group thuộc đại học MIT (Massachusetts Institute of Technology) thiết lập đầu năm 2008 Scratch cung cấp mi? ??n phí Ý tưởng ban đầu nhóm thiết lập ngơn ngữ lập trình ... Scratch xem tại: https://scratch.mit.edu/about/ Môi trường làm việc Scratch Cách 1: Có kết nối Internet Bạn sử dụng phần mềm scratch online địa https://scratch.mit.edu cách tạo tài khoản đăng ... mạnh giới đinh đưa Scratch vào giảng dạy nhà trường cho học sinh từ cấp Tiểu học - Scratch hồn tồn mi? ??n phí chia sẻ rộng rãi cộng đồng - Scratch thích hợp để tạo ứng dụng đồ họa, animation, học,
Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn
... từ tương ứng với mức độ Vận dụng thấp: giải quyết, minh họa, tính toán, diễn dịch, dự đoán, áp dụng, phân loại, sửa đổi, đưa vào thực tế, chứng minh (Các hoạt động lớp học thực để phát triển mức ... cấp số văn đọc thêm - Phần Tiếng Việt: Từ vựng, ngữ pháp - Phần Làm văn: Có văn mi u tả, văn biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, thực hành văn hành gắn với vấn đề thực tế địa phương Tài liệu giáo ... kiểm tra đánh giá phần Ngữ văn địa phương Ví dụ dạy Thuyết minh di sản văn hóa địa phương - Ngữ văn Lớp 8; Giáo viên yêu cầu HS thuyết minh quen thuộc, gắn bó với đời sống hàng ngày em như: Một...
Ngày tải lên: 31/08/2014, 07:56
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs
... dàng 2 viết phương trình hóa học minh hoạ phương trình hóa học (*) Cu ¾ (1)® CuSO4 ¾ Với cách biểu diễn người học có nhiều lựa chọn viết phương trình hóa học minh hoạ Cu ¾ (1) + ¾ SO ® CuSO4 ... lược, cương lĩnh, mô hình lý thuyết phương pháp Những quan niệm dạy-học bản: Dạy-học giải thích minh hoạ, gắn liền với kinh nghiệm, kế thừa, định hướng học sinh, định hướng hành động, mục tiêu, ... gọn, sáng tỏ với nhiệt tình giảng dạy, chắn truyền đạt kiến thức cho học sinh cách hiệu thành công mong đợi Giáo viên phải xác định vấn đề cần đổi Giáo viên muốn đổi phương pháp dạy-học phải xác...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:27
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
... với thiên nhiên Có loại hình ảnh thơ thuộc thi pháp bậc thơ cổ - hình ảnh không đợc mi u tả trực diện nhng lại mi u tả bóng bóng xanh mát vời vợi êm ả th nhàn, bóng vũ trụ thuộc tâm hồn tao nhã ... sử, Bình Ngô đại cáo văn kiện xuất sắc Trong Bình Ngô đại cáo, kháng chiến 10 năm chống quân Minh đợc mi u tả đợc tổng kết nhiều phơng diện: đờng lối chiến lợc, chiến thuật, không gian , ban bố ... thức đóng vai có tác dụng tích tịch tới khả đọc hiểu, thảo luận nhóm giúp nâng cao kỹ trình bày mi ng Vận dụng kiểu loại nhóm vào học Ngữ văn: Tuỳ thuộc nội dung học tập, kiểu loại nhóm chia...
Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: