0

tỷ lệ lđ được đt chuyên môn còn thấp phần đông là lđ thủ công

Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Quản trị kinh doanh

... độ chuyên môn máy tổ chức trọng đầu tư Trong Công ty Dược phẩm Trung ương I trình độ chuyên môn cán công nhân viên phòng tổ chức hành chung phận làm công tác nhân nói riêng có trình độ chuyên môn ... thiết cho công việc thông qua thực tế thực công việc hướng dẫn người lao động lành nghề Đào tạo theo kiểu dẫn công việc 1.1 Công nhân phân công làm việc chung với người thợ có kinh nghiệm Công nhân ... độ chuyên môn nguồn nhân lực hiểu biết lý thuyết, kĩ thuật sản xuất kĩ lao động để hoàn thành công việc có trình độc chuyên môn định thuộc nghề, chuyên môn 1.2.Khái niệm đào tạo trình độ chuyên...
  • 81
  • 1,529
  • 15
Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.DOC

Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.DOC

Kế toán

... (hoặc cao) -Tỷ lệ dân số tuổi dới tuổi lao động vừa phải Đây dân số tơng đối ổn định -Tỷ lệ dới tuổi thấp tỷ lệ tuổi lao động Đây dạng dân số già (thoái triển) báo tỷ lệ dân số thấp thấp -Hai :nguồn ... lại có tỷ lệ thấp doanh nghiệp nhà nớc Nguồn nhân lực Tổng Công ty dệt-may Việt Nam nh đặc điểm chung ngành dệt-may tỷ lệ phần trăm nữ cao phù hợp với đặc thù chung công việc đòi hỏi tỷ mỷ cẩn ... phơng: Công ty 29/3 Công ty Dệt Đà Nẵng Doanh nghiệp t nhân: Công ty TNHH May Phơng Nam Công ty TNHH Giai nông Trong doanh nghiệp khảo sát số lao động nữ chiếm tỷ lệ 80,8% Tỷ lệ nữ đông ngành hạn...
  • 96
  • 2,567
  • 2
Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.doc

Các giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng Công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex.doc

Quản trị kinh doanh

... cao (hoặc cao) -Tỷ lệ dân số tuổi tuổi lao động vừa phải Đây dân số tương đối ổn định -Tỷ lệ tuổi thấp tỷ lệ tuổi lao động Đây dạng dân số già (thoái triển) báo tỷ lệ dân số thấp thấp -Hai :nguồn ... chiếm tỷ lệ cao dân số (thường 50%) Trên giới vào quan hệ tỷ lệ trên, tuổi lao động người ta chia dân số nguồn nhân lực dạng sau: -Tỷ lệ tuổi lao động cao (gần 50% dân số) ,tỷ lệ tuổi lao động thấp ... cứu: Chuyên đề nghiên cứu vấn đề đào tạo đội ngũ lao động làm việc doanh nghiệp Dệt-May thuộc Tổng Công ty đối tượng bên mà Tổng Công ty thu hút vào Tổng Công ty Chuyên đề sâu nghiên cứu làm rõ...
  • 121
  • 1,084
  • 1
Giaỉ pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex

Giaỉ pháp nâng cao trình độ chuyên môn lực lượng lao động ở Tổng công ty Dệt-May Việt Nam Vinatex

Quản trị kinh doanh

... (hoặc cao) -Tỷ lệ dân số tuổi dới tuổi lao động vừa phải Đây dân số tơng đối ổn định -Tỷ lệ dới tuổi thấp tỷ lệ tuổi lao động Đây dạng dân số già (thoái triển) báo tỷ lệ dân số thấp thấp -Hai :nguồn ... lại có tỷ lệ thấp doanh nghiệp nhà nớc Nguồn nhân lực Tổng Công ty dệt-may Việt Nam nh đặc điểm chung ngành dệt-may tỷ lệ phần trăm nữ cao phù hợp với đặc thù chung công việc đòi hỏi tỷ mỷ cẩn ... phơng: Công ty 29/3 Công ty Dệt Đà Nẵng Doanh nghiệp t nhân: Công ty TNHH May Phơng Nam Công ty TNHH Giai nông Trong doanh nghiệp khảo sát số lao động nữ chiếm tỷ lệ 80,8% Tỷ lệ nữ đông ngành hạn...
  • 96
  • 676
  • 0
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CỦA NGUỒN LAO ĐỘNG TẠI TỔNG CÔNG TY DỆT MAY VIỆT NAM

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CỦA NGUỒN LAO ĐỘNG TẠI TỔNG CÔNG TY DỆT MAY VIỆT NAM

Quản trị kinh doanh

... 22,7%lao động công nghiệp toàn quốc Nếu năm 1998 cấu chuyên môn ngành dệt-may là: -Đại học, cao đẳng:3% -Trung cấp: 3% -Công nhân lành nghề: 29% -Lao động phổ thông: 65% ( Theo nguồn báo Công nghiệp1998) ... nữ chiếm tỷ lệ cao ngành dệt may Tổng Công ty (72,6%) tỷ lệ chung toàn ngành dệt-may 66% Trình độ chung ngành dệt-may thấp, đến 70% lao động tốt nghiệp phổ thông sở Đây khó khăn lớn cho công tác ... cấp chiếm tỷ lệ khiêm tốn 10% Có đến 35% công nhân bậc bậc Và nói công nhân bậc trở lên chủ yếu công nhân dệt, công nhân may người có trình độ bậc Một vấn đề ảnh hưởng không nhỏ tới công tác đào...
  • 23
  • 1,099
  • 4
MỘT số GIẢI PHÁP GIẢM tỷ lệ học SINH yếu, kém môn vật lý

MỘT số GIẢI PHÁP GIẢM tỷ lệ học SINH yếu, kém môn vật lý

Vật lý

... giảng dạy môn Vật lý Trường THCS Nguyễn Công Trứ năm qua tỷ lệ học sinh yếu cao, ảnh hưởng không nhỏ đến kết học tập chung em Giảm tỷ lệ học sinh yếu môn vật lý đồng nghĩa với việc góp phần nâng ... dạy giảm học sinh bỏ học -Việc giảm tỉ lệ học sinh yếu môn vật lý phần phản ánh hiệu việc đổi phương pháp giảng dạy giáo viên môn -Môn Vật lý trung học sở môn học nói khó học, khó hiểu với nhiều ... hội kiến thức Từ thực tế dạy môn Vật lý Trường THCS Nguyễn Công Trứ : Tỷ lệ học sinh yếu cao, chí có lớp số học sinh chiếm từ 30% dến 50% Vì vậy, thân đồng nghiệp dạy môn vật lý trường thường xuyên...
  • 22
  • 1,034
  • 7
Xác định lượng và tỷ lệ n,p,k bón cho cây khoai tây đông trên đất phù sa chua tại gia lộc   hải dương

Xác định lượng và tỷ lệ n,p,k bón cho cây khoai tây đông trên đất phù sa chua tại gia lộc hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... khuyến cáo tỷ lệ N : P : K thích hợp cho khoai tây đạt suất cao l tỷ lệ : : 0,5 Còn Xiri, Tổ chức n y khuyến cáo tỷ lệ N : P : K l : : Inđônêxia ngời ta đ đề nghị bón cho khoai tây theo tỷ lệ N : ... tỷ lệ N, P, K đến suất khoai tây 4.5.1 ảnh hởng lợng v tỷ lệ N, P, K đến suất củ khoai tây 50 51 4.5.2 ảnh hởng lợng v tỷ lệ N, P, K đến suất sinh khối khoai tây 53 4.5.3 ảnh hởng lợng v tỷ lệ ... ảnh hởng lợng v tỷ lệ N, P, K đến số củ khóm khoai tây 46 4.4.2 ảnh hởng lợng v tỷ lệ N, P, K đến khối lợng trung bình củ khoai tây 48 4.4.3 ảnh hởng lợng v tỷ lệ N, P, K đến tỷ lệ cỡ củ khoai...
  • 107
  • 718
  • 1
CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG( LÀ HÌNH HAY LÀ BÓNG

CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG( HÌNH HAY BÓNG

Tư liệu khác

... vấn đề điển hình sống Tất nhiên bi kịch có phần Vũ nương Nàng vùa nạn nhân tác nhân Bởi nàng lấy bóng làm hình, lấy hư làm thật Âu học sâu sắc muôn đời Phần truyền kì câu chuyện chuyện Vũ nương ... đời Nhà văn tạo gặp gỡ kì thú Phan Lang - người dương - với Vũ Nương nơi động tiên Cuộc gặp gỡ làm sáng tỏ thêm phẩm chất Vũ nương Khi Phan Lang nhắc đến chuyện nhà tổ tiên Vũ nương “ứa nước ... hương đời sống mà không sống Tính cách nàng bi kịch tô đậm khơi sâu lần Nhưng dụng ý nhà văn đưa phần truyền kì vào câu chuyện không Nguyễn Dữ muốn khẳng định chân lí nghệ thuật: Ðẹp bất tủ Vũ...
  • 2
  • 1,736
  • 4
TÌM HIỂU NGHIỆP VỤ CHUYÊN MÔN kế toán lao động tiền lương đối với Trung tâm

TÌM HIỂU NGHIỆP VỤ CHUYÊN MÔN kế toán lao động tiền lương đối với Trung tâm

Kế toán

... bảng chấm công trung tâm sau: Đơn vị:Trung tâm chuyển giao công nghệ PTTH &VTC Mẫu sổ:01- LĐTL Bộ phận: Phòng kỹ thuật Ban hành kèm theo QĐ số 1141-TC/CĐK Ngày 01/11/1995 BẢNG CHẤM CÔNG Tháng ... Lan, thủ kho: uỷ viên Đã kiểm nghiệm loại: Theo HĐGTGT số 091116 ngày 4/6 công ty dây cáp điện Hà Nội giao cho Trung tâm chuyển giao công nghệ PTTH & viễn thông VTC số lượng là: 10 Thành tiền là1 .300.000đ, ... 100.000.000 * Giá trị hao mòn tính đến thời điểm là: 89.575.000 * Giá trị lại là: 10.425.000 III.Kết luận ban lí: TSCĐ dã bị hư hỏng, đo thường bị sai lệch tỷ lệ, không khả sữa chữa để sử dụng lại Đồng...
  • 70
  • 456
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... huyện Hà Trung, Hoằng Hoá,Nga Sơn, Thị xã Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hoá đồng nghiệp, bạn bè cổ vũ, khích lệ, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, nỗ lực tâm cao...
  • 106
  • 1,243
  • 6
Biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy   hà nội

Biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy hà nội

Khoa học xã hội

... pháp quy Tổ chuyên môn gồm có TTCM tổ phó chuyên môn Trong công tác, thành viên tổ có quan hệ trực tiếp với thực nhiệm vụ chuyên môn tổ b/ Vị trí tổ chuyên môn trường TH - Tổ chuyên môn tổ chức ... trường Tiểu học Tổ chức 1.3 Tổ chuyên môn hoạt động tổ chuyên môn trƣờng Tiểu học 1.3.1 Vị trí, vai trò tổ chuyên môn trường TH a/ Khái niệm tổ chuyên môn Tổ chuyên môn tập thể GV tổ chức theo khối ... thức chuyên môn TTCM đạt trình độ chuẩn chuẩn chuyên môn Trong số 79 TTCM có 73 đồng chí nữ, chiếm tỷ lệ 73/79= 92,4%, điều khẳng định vị trí vai trò nữ giới làm tốt công tác quản lý chuyên môn...
  • 25
  • 1,677
  • 2
Tài liệu chuyên môn hóa bộ phận trong tổ chức ppt

Tài liệu chuyên môn hóa bộ phận trong tổ chức ppt

Quản lý nhà nước

... nhiệm vụ Các nhà quản trị sử dụng loại chuyên môn hoá bốn loại: 2/22/14 Nhóm 9999 I Chuyên môn hóa theo chức năng: Chuyên môn hóa theo chức gì? Chuyên môn hoá theo chức nhóm gộp nhóm bộphận theo ... họ vào mục tiêu chung toàn công ty Điều làm giảm lợi cạnh tranh tổ chức 2/22/14 Nhóm 9999 31 IV .Chuyên môn hóa theo khách hàng: Thế chuyên môn hóa theo khách hàng nhóm gộp phận theo loại khách ... thuyết trình : Chuyên môn hóa gì? Hãy đưa ví dụ thực tế phân tích ưu, nhược điểm dạng chuyên môn hóa phận tổ chức: chức năng, địa lý, sản phẩm, khách hàng 2/22/14 Nhóm 9999 Chuyên môn hóa tiến...
  • 32
  • 2,771
  • 20

Xem thêm