tổ chức quá trình đào tạo đối với hướng dẫn viên du lịch
101 tinh huong doi voi huong dan vien du lich
... thủ tục chuyến bay, hướng dẫn viên phải nhanh chóng hướng dẫn khách làm bước thủ tục xuất cảnh sau: Thủ tục hải quan: Đối với đồn khách có số lượng ít, hướng dẫn viên hướng dẫn khách ghi khai ... khơng trách hướng dẫn viên Một điều hướng dẫn viên cần lưu ý là: Khi dẫn đồn khách mua sắm hàng hóa, hướng dẫn viên mua cho vài thứ lặt vặt, nhẹ nhàng không ảnh hưởng tới việc hướng dẫn cho khách, ... biết: - Công ty Du lịch Việt Nam kí bán tour (chương trình tham quan du lịch) với hãng du lịch cụ thể phía khách Chẳng hạn với hãng Diethelm, sau kí kết thống với tour phía du lịch Việt Nam để...
- 134
- 5,927
- 30
Bài giảng Pháp luật trong kinh doanh du lịch: Quy định đối với hướng dẫn viên du lịch
... tạo nghiệp vụ hướng dẫn du lịch - Các sở đào tạo có đào tạo chuyên ngành lữ hành, hướng dẫn du lịch đăng ký với Tổng cục Du lịch tổ chức khoá đào tạo nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, tổ chức kỳ kiểm ... vụ hướng dẫn du lịch; công văn đăng ký đào tạo nghiệp vụ hướng dẫn du lịch; - Tổng cục Du lịch kiểm tra trình đào tạo, cấp chứng nghiệp vụ hướng dẫn du lịch sở đào tạo nghiệp vụ hướng dẫn du lịch; ... HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH Hướng dẫn viên nội địa Hướng dẫn viên quốc tế Hướng dẫn viên nội địa hướng dẫn cho khách du lịch nội địa người Việt Nam không hướng dẫn cho...
- 23
- 629
- 3
Tài liệu phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học
... thức cho chương trình đào tạo Khung chương trình xác định khác biệt chương trình tương ứng với trình độ đào tạo khác Phát triển chương trình đào tạo dùng chương trình đào tạo coi q trình liên tục, ... viên Giáo viên soạn (Ký, ghi rõ họ tên) II THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Q trình thực chương trình đào tạo 1.1 Hoạt động dạy giáo viên thực chương trình đào tạo Giáo viên thực chương trình đào ... HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Xây dựng kế hoạch cấp sở đào tạo 1.1 Các trường tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học kỳ a Khóa học thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chương trình cụ thể...
- 15
- 9,417
- 192
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... nhân, k sư có trình nh i h c c i m c a trình t o, ây m t y u t b n quy t ng th i i m phân bi t b n gi a trình t o v i m i trình s n xu t v t ch t [26] Như v y có th hi u trình t o Quá trình t o trư ... viên có trình lư ng so v i quy - Trình ti n s , th c s chưa t yêu c u v s nh gi ng viên có trình ti n s chưa nhi u, s lư ng giáo sư, phó giáo sư r t ít; s lư ng gi ng viên chính, nghiên c u viên ... n trình hình thành phát tri n nhân cách sinh viên bao g m: + M c tiêu t o + N i dung t o + Hình th c t ch c t o + Phương ti n t o + Phương pháp t o + Gi ng viên, sinh viên k t qu t o G ng viên...
- 120
- 576
- 2
Bài giảng phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo trần ngoc giao
... PTCT CS Đào tạo Giảng viên -Người học CS Đào tạo Giảng viên -Người học CS Đào tạo Giảng viên -Người học PT CT kết hợp nhóm chuyên gia tư vấn II Kế hoạch ,tổ chức trình đào tạo 2.1 ... ứng với phơng thức đào tạo (chính qui không qui) -Theo chiều thời gian: năm học, học kỳ, khoá đào tạo Khoá học: C năm, ĐH 4, - Theo phng thc T: + Chơng trình đào tạo qui + Chơng trình đào tạo ... tránh chun mơn hóa sớm - - Tạo thuận lợi cho việc liên thông, chuyển đổi nghề nghiệp Tiết kiệm nâng cao chất lượng đào tạo Hai hình thức tổ chức trình đào tạo - Đào tạo liền mạch nhằm đạt tới...
- 52
- 555
- 1
Tiểu luận phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học
... mà sinh viên thực sau đào tạo nhà trường Vai trò, ý nghĩa giá trị chuẩn đầu - Đối với nhà trường: Chuẩn đầu sở để nhà trường xây dựng chương trình đào tạo phù hợp, đảm bảo sản phẩm đào tạo đáp ... biệt hướng tới việc phát triển lực người học) đánh giá cao kiểm chứng thực tiễn Dựa quan điểm này, chương trình đào tạo chuyển trọng tâm từ nội dung giáo viên muốn dạy sang nội dung học viên ... chương trình đào tạo tiến hành với tham gia tất nhóm có liên quan, tùy theo nguồn lực mối quan tâm nhóm Các bên liên quan nhóm người hay cá nhân có mối quan tâm đào tạo người hưởng lợi từ q trình đào...
- 17
- 4,785
- 39
Phát trển chương trình va tổ chức quá trình đào tạo
... NỘI DUNG CẦN CÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐT Thơng tin chung Mục tiêu đào tạo Thời gian đào tạo Khối lượng kiến thức tồn khố Đối tượng tuyển sinh Quy trình đào tạo Thang điểm Nội dung chương trình ... triển CT đào tạo có vai trò nhiệm vụ gì? • Chịu trách nhiệm lập kế hoạch xây dựng CT đào tạo • Có trách nhiệm cung cấp hướng dẫn cụ thể để thực CT đào tạo • Đánh giá ảnh hưởng CT đào tạo tới GV ... 399 008 - tongxuantam@yahoo.com 28 I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Ngành đào tạo 10 Nhóm ngành đào tạo 11 Chuyên ngành đào tạo 12 Lĩnh vực đào tạo 6/30/2016 TS Tống Xuân Tám - Trường Đại học Sư phạm TP.HCM...
- 105
- 720
- 0
Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo
... sinh viên Giáo viên soạn (Ký, ghi rõ họ tên) II Thực chơng trình đào tạo Quá trình thực chơng trình đào tạo 1.1 Hoạt động dạy giáo viên thực chơng trình đào tạo Giáo viên thực chơng trình đào tạo ... giá chơng trình đào tạo 2.1 Đánh giá chơng trình gì? 2.2 Tại phải đánh giá chơng trình? 2.3 Quá trình đánh giá chơng trình Đó bớc đánh giá chơng trình đào tạo chung nh đánh giá chơng trình nói ... hoạch thực chơng trình đào tạo Xây dựng kế hoạch cấp sở đào tạo 1.1 Các trờng tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học kỳ a Khóa học thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chơng trình cụ thể...
- 12
- 751
- 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH và tổ CHỨC QUÁ TRÌNH đào tạo
... thức cho chương trình đào tạo Khung chương trình xác định khác biệt chương trình tương ứng với trình độ đào tạo khác Phát triển chương trình đào tạo dùng chương trình đào tạo coi q trình liên tục, ... HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Xây dựng kế hoạch cấp sở đào tạo 1.1 Các trường tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học kỳ a Khóa học thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chương trình cụ thể ... sinh viên 13 Thiết bị đồ dùng tài liệu học tập Giáo viên soạn (Ký, ghi rõ họ tên) II THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Q trình thực chương trình đào tạo 1.1 Hoạt động dạy giáo viên thực chương trình...
- 19
- 323
- 1
Môn phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học
... triển với yếu tố nằm cấu trúc chương trình mơn học, khóa học, kế hoạch đào tạo, lịch trình giảng dạy Cách tiếp cận nhân văn quan tâm nhiều tới khía cạnh cá nhân xã hội xây dựng chương trình, ... cận nội dung, đào tạo tiến sỹ đào tạo chuyên gia cho chuyên ngành hẹp Cho nên, có học giả đề xuất gọi cách tiếp cận linh hoạt cách tiếp cận tích hợp (integrate approach) Câu Hãy thiết kế module ... chương trình cử nhân, phần lớn cần xây dựng theo cách tiếp cận trình, sản phẩm đào tạo chưa có địa chỉ, chưa biết làm việc đâu Nhưng chương trình thạc sỹ, lại cần xây dựng theo cách tiếp cận mục tiêu,...
- 3
- 543
- 7
phát triển chương trình tổ chức quá trình đào tạo
... khái niệm: QTĐT tổ chức QTĐT; Mối quan hệ QTĐT & tổ chức trình đào tạo MƠ HÌNH Q TRÌNH ĐÀO TẠO 11/19/17 47 • Đầu vào – toàn đầu tư cho q trình đào tạo • Q trình làm nên ‘sản phẩm đào tạo – tất tiến ... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Phát triển chương trình gì? Tổ chức trình đào tạo gì? PTCT tổ chức QTĐT có mối liên hệ nào? Tại cần tìm hiểu PTCT tổ chức trình đào tạo? PHÁT TRIỂN ... hoạt động cần tổ chức cho SV? • Các hoạt động tổ chức nào? Ai - làm gì? đâu? Lúc nào? (Phương pháp) • Đánh giá kết TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Các khái niệm: • Q trình đào tạo: QT tổng thể, QT phận,...
- 54
- 340
- 2
Áp dụng tiêu chuẩn kỹ năng nghề du lịch Việt Nam(VTOS) trong đào tạo và hoạt động tác nghiệp của đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại Công ty lữ hành Saigontourist Hà Nội
... nghiên cứu tổng quan đào tạo tiêu chuẩn kỹ nghề hướng dẫn du lịch, sở hệ thống lại sở lý luận dịch vụ hướng dẫn, hướng dẫn viên du lịch, đào tạo hướng dẫn viên du lịch, tiêu chuẩn kỹ nghề du lịch Việt ... chương trình đào tạo cho đội ngũ hướng dẫn viên du lịch - Đề xuất chương trình đào tạo đội ngũ Hướng dẫn viên du lịch theo tiêu chuẩn kỹ nghề du lịch Việt Nam VTOS đội ngũ Hướng dẫn viên du lịch ... thường xuyên, hướng dẫn viên cũ, riêng mảng nội địa, đào tạo có hướng dẫn viên hướng dẫn viên cũ, mảng quốc tế có đào tạo cho hướng dẫn viên riêng * Xác định nội dung đào tạo Với buổi đào tạo thơng...
- 21
- 1,213
- 9
Áp dụng tiêu chuẩn kỹ năng nghề du lịch Việt Nam (VTOS) trong đào tạo và hoạt động tác nghiệp của đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại công ty Saigontourist Hà Nội
... cầu đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch Xây dựng kế hoạch đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch Triển khai thực đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch Đánh giá kết đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch Sơ đồ 1.1: Quy trình ... động đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch 14 1.2.1 Vai trò đào tạo chất lượng hướng dẫn viên du lịch 14 1.2.2 Hình thức nội dung đào tạo hướng dẫn viên du lịch 16 1.2.3 Các phương pháp đào tạo hướng ... nội dung đào tạo hướng dẫn viên du lịch * Về hình thức đào tạo hướng dẫn viên du lịch Các hình thức đào tạo đƣợc phân theo tiêu thức nhƣ: theo mục đích nội dung đào tạo, theo cách thức tổ chức trình...
- 145
- 1,099
- 6
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DU LỊCH, LỮ HÀNH VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH
... cao tâm lý 1.2.4 Vai trò Hướng dẫn viên du lịch: Hướng dẫn viên du lịch người có vai trò quan trọng hoạt động du lịch, không với khách du lịch, tổ chức kinh doanh du lịch mà có vai trò quan trọng ... theo chương trình du lịch Người thực hoạt động hướng dẫn du lịch gọi HDV toán cho dịch vụ hướng dẫn du lịch 1.2.2 Phân loại Hướng dẫn viên du lịch : Việc phân loại HDV du lịch phụ thuộc vào ... cao hiệu 1.2 Hướng dẫn viên du lịch : 1.2.1 Định nghĩa Hướng dẫn viên du lịch : Có nhiều khái niệm Hướng dẫn viên du lịch Tuỳ theo cách tiếp cận, người ta có khái niệm khác HDV du lịch. Có khái...
- 21
- 1,002
- 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH
... nước du lịch định nghĩa có mơi trường hướng dẫn viên du lịch. Điều nhằm xác định rõ tư cách pháp lí hướng dẫn viên du lịch Hướng dẫn viên du lịch phân thành nhóm tuỳ thuộc vào cấu tổ chức phận hướng ... niệm hướng dẫn viên với thuyết trình viên điểm tham quan du lịch, hướng dẫn viên địa phương với trưởng đồn I.1.2 Vai trò hướng dẫn viên Như ta biết hướng dẫn viên người trực tiếp tiếp xúc với ... du lịch Các phương pháp đào tạo thường có đào tạo đào tạo lại Phương pháp đào tạo áp dụng hướng dẫn viên tuyển dụng vào công ty.Thông tin cho hướng dẫn viên tuyến điểm tuor mà cơng ty có tổ chức, ...
- 20
- 2,809
- 20
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008