... GDĐĐ chohọcsinh 79 3.2.2 Kếhoạch hoá công tác quảnlýgiáodụcđạođứcchohọcsinh 83 3.2.3 Tổchứccóhiệuviệctriểnkhaithựckếhoạchquảnlýgiáodụcđạođứcchohọcsinh ... .8 1.2.1 Đạo đức, giáodụcgiáodụcđạođức .8 1.2.2 Quản lý, quảnlýgiáodụcquảnlýgiáodụcđạođức 12 1.2.3 Giải pháp giải pháp quảnlý công tác GDĐĐ chohọcsinh THPT ... biết tổchức đưa giải pháp tổchức hoạt động GD cách cóhiệu nhằm đạt mục tiêu GD 1.2.2 Quản lý, quảnlýgiáodụcquảnlýgiáodụcđạođức 1.2.2.1 QuảnlýCó nhiều quan điểm khác khái niệm quản lý...
... ngoan Tổchức hội cha mẹ họcsinh tham gia công tác giáodục với nhà trường giải pháp tốt giúp nhà trường gia đình gần gũi Ở Việt Nam, cótổchức hội cha mẹ họcsinh ghi luật Giáodụccó điều ... cha mẹ họcsinhtổchứccó liên quanviệc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống tai nạn, thương tích Bảo đảm an toàn cho trẻ em - Các Giám đốc Sở GiáodụcĐào tạo tổchứctriểnkhai đạo, kiểm ... sóc giáodục trẻ em mẫu giáo 2.2: Thực trạng nhận thức phụ huynh việc phối hợp với giáo viên việc chăm sóc giáodục trẻ em mẫu giáo 2.3: Thực trạng phối hợp nhà trường gia đình việc chăm sóc giáo...
... cũ, đề kếhoạch hoạt động năm họctổchức bầu Ban đại diện CMHS năm học Nhà trường phối hợp chặt chẽ với Hội CMHS việcgiáodụcđạođứcquảnlýhọc sinh; chăm lo điều kiện phục vụ choviệchọc tập, ... động huy động họcsinh đến trường, chống họcsinh bỏ học, giáodụcđạođứcchohọcsinhCó sách ưu tiên động viên khuyến khích họcsinhcó hoàn cảnh khó khăn Đẩy mạnh công tác khuyến học địa bàn ... hoạt động giáodục vào nghị quyết, kếhoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương Đảng ủy quyền địa phương làm tốt việcđạothực nghị quyết, kếhoạch công tác giáodục thôn xóm Các tổchức đoàn...
... giáodục tảng nhằm giúp họcsinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn, lâu dài đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ kỹ Để đạt mục tiêu trên, phải giáodụccho HS môi trường đồng nghóa phải có phối kết ... việc tốt, Công tác Trần Quốc Toản, phong trào Kếhoạch nhỏ Hoạt động đội cầu nối nhà trường xã hội, góp phần thực nguyên lýgiáodục Đảng Đội TNTP Hồ Chí Minh tổchức thống nước Hệ thống tổchức ... động tổchức Đội, gắn hoạt động giáodục lớp, giáodục ngoại khoá, hoạt động GDNGLL đưa kếhoạch công tác Đội vào kếhoạch chung nhà trường Chính mối quan hệ phản ánh thống mục tiêu lực lượng giáo...
... giáodục tảng nhằm giúp họcsinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn, lâu dài đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ kỹ Để đạt mục tiêu trên, phải giáodụccho HS môi trường đồng nghóa phải có phối kết ... việc tốt, Công tác Trần Quốc Toản, phong trào Kếhoạch nhỏ Hoạt động đội cầu nối nhà trường xã hội, góp phần thực nguyên lýgiáodục Đảng Đội TNTP Hồ Chí Minh tổchức thống nước Hệ thống tổchức ... động tổchức Đội, gắn hoạt động giáodục lớp, giáodục ngoại khoá, hoạt động GDNGLL đưa kếhoạch công tác Đội vào kếhoạch chung nhà trường Chính mối quan hệ phản ánh thống mục tiêu lực lượng giáo...
... 02 năm 2013, luật Giáodục năm 2005, Điều lệ trƣờng THPT năm 2007, Giáodục học, Khoa họcquản lí giáodục tài liệu khoa họcquản lí giáodục công tác khuyến học để làm sở choviệc đánh giá công ... hết cho hệ trẻ, sau cho ngƣời dân, cho xã hội Một nguyên lí giáodục nhà trƣờng kết hợp giáodục với lao động sản xuất Sự kết hợp đƣợc thực hoạt động giáo dục, tất môn học, tất mặt giáodục nhằm ... lý, giáodụchọcsinh mắc khuyết điểm, giáodục ý thức bảo vệ môi trƣờng Phối hợp nhà trƣờng, gia đình tổchức xã hội địa phƣơng tạo môi trƣờng giáodục lành mạnh; hỗ trợ nhà trƣờng quảnlý sinh...
... từ có loại quản lý: Quảnlý trị - xã hội” , Quảnlý văn hoá - tư tưởng” Quảnlý kinh tế” Quảnlýgiáodục nằm quảnlý văn hoá - tư tưởng [13, tr97] Trong “Cơ sở lý luận khoa họcquảnlýgiáo ... gồm quảnlýquan hệ trường học xã hội quảnlý nhà trường Quảnlýgiáodục trình tác động có định hướng nhà quảnlýgiáodục (chủ thể) việc vận hành nguyên lý, phương pháp chung khoa họcquảnlý ... từ thực tiễn giáo dục, chủ thể giáodục (phụ huynh học sinh, thầy cô giáo, cán quảnlýgiáo dục) dễ ràng nhận ý nghĩa tổchức phối hợp quảnlýviệc phối hợp giáodục Đồng thời thấy giáodục cho...
... từ có loại quản lý: Quảnlý trị - xã hội” , Quảnlý văn hoá - tư tưởng” Quảnlý kinh tế” Quảnlýgiáodục nằm quảnlý văn hoá - tư tưởng [13, tr97] Trong “Cơ sở lý luận khoa họcquảnlýgiáo ... gồm quảnlýquan hệ trường học xã hội quảnlý nhà trường Quảnlýgiáodục trình tác động có định hướng nhà quảnlýgiáodục (chủ thể) việc vận hành nguyên lý, phương pháp chung khoa họcquảnlý ... từ thực tiễn giáo dục, chủ thể giáodục (phụ huynh học sinh, thầy cô giáo, cán quảnlýgiáo dục) dễ ràng nhận ý nghĩa tổchức phối hợp quảnlýviệc phối hợp giáodục Đồng thời thấy giáodục cho...
... 02 năm 2013, luật Giáodục năm 2005, Điều lệ trƣờng THPT năm 2007, Giáodục học, Khoa họcquản lí giáodục tài liệu khoa họcquản lí giáodục công tác khuyến học để làm sở choviệc đánh giá công ... hết cho hệ trẻ, sau cho ngƣời dân, cho xã hội Một nguyên lí giáodục nhà trƣờng kết hợp giáodục với lao động sản xuất Sự kết hợp đƣợc thực hoạt động giáo dục, tất môn học, tất mặt giáodục nhằm ... lý, giáodụchọcsinh mắc khuyết điểm, giáodục ý thức bảo vệ môi trƣờng Phối hợp nhà trƣờng, gia đình tổchức xã hội địa phƣơng tạo môi trƣờng giáodục lành mạnh; hỗ trợ nhà trƣờng quảnlý sinh...
... đoàn việctriểnkhaithực công tác thi đua Nâng cao công tác phối hợp nhà trường với tổchức công đoàn việctriểnkhaithực hiệncông tác thi đua khen thưởng sở Trường THPT Trấn Biên Người thực hiện: ... nên hiệu công tác phối hợp nhà trường với tổchức công đoàn việctriểnkhaithực công tác thi đua khen thưởng, từ đưa kếhoạch cụ thể tăng cường công tác phối hợp đạt hiệu cao nâng cao hiệugiáo ... 45 lớp học 1700 họcsinh hàng năm Đội ngũ GV,CB,CNV 111 người Trong cán quảnlý bốn người gồm hiệu trưởng ba phó hiệu trưởng Tổchức công đoàn nhà trường: Tổng số đoàn viên 111 người, có ba Nâng...
... lượng giáodục công tác chăm sóc giáodục trẻ Tổchức hình thức phối hợp nhà trường với lực lượng giáodục công tác chăm giáogiáodục trẻ Chỉ đạothực công tác chăm sóc nuôi dưỡng giáodục trẻ ... giáodục Bác Hồ từ lâu: Giáodục nhà trường phần, cần cógiáodục xã hội gia đình để giúp choviệcgiáodục nhà trường tốt Giáodục nhà trường dù tốt đến mấy, thiếu giáodục gia đình xã hội kết ... Trong lý luận thực tiễn giáo dục, thống tác động giáodục từ nhà trường, gia đình xã hội xem vấn đề có tính nguyên tắc đảm bảo cho hoạt động giáodụccó điều kiện đạt hiệu tốt Việc chăm sóc giáo dục...
... pháp để nâng cao hiệuquảnlý công tác phối hợp nhà trường với cha mẹ họcsinhviệcgiáodụchọcsinh 4 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp quảnlýviệchọc tập rèn luyện họcsinh trường gia ... mẹ họcsinh lớp có nhiệm vụ: - Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm tổchức hoạt động giáodục lớp, tham gia giáodụcđạođứchọc sinh, trợ giúp họcsinh khó khăn, khen thưởng động viên họcsinhcó ... kinh nghiệm giáodục bồi dưỡng tri thức khoa họcgiáodụccho bậc cha mẹ họcsinh Tri thức khoa họcgiáodục cha mẹ họcsinhcó tác động tích cực việc nâng cao hiệugiáodụchọcsinh nhà Nhà...
... pháp để nâng cao hiệuquảnlý công tác phối hợp nhà trường với cha mẹ họcsinhviệcgiáodụchọcsinh 4 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp quảnlýviệchọc tập rèn luyện họcsinh trường gia ... mẹ họcsinh lớp có nhiệm vụ: - Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm tổchức hoạt động giáodục lớp, tham gia giáodụcđạođứchọc sinh, trợ giúp họcsinh khó khăn, khen thưởng động viên họcsinhcó ... kinh nghiệm giáodục bồi dưỡng tri thức khoa họcgiáodụccho bậc cha mẹ họcsinh Tri thức khoa họcgiáodục cha mẹ họcsinhcó tác động tích cực việc nâng cao hiệugiáodụchọcsinh nhà Nhà...
... (1998), Giáodục học, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Ngọc Quang (1968), Những khái niệm lý luận quảnlýgiáo dục, Trường Quảnlýgiáodục Trung ương, Hà Nội Hà Nhật Thăng (1998), Giáodục hệ ... giảng quảnlý trường học, Nxb Hà Nội Trần Kiểm (1997), Quảnlýgiáodục trường học, Viện Khoa họcgiáo dục, Hà Nội Đặng Bá Lãm (2005), Quảnlý nhà nước giáodục - Lý luận thực tiễn, Nxb Chính ... 2: Thực trạng việcquảnlý phối hợp nhà trường với gia đình xã hội việcgiáodụcđạođứcchohọcsinh Trường THCS Thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quản lý...
... p l oàv ,gnàg n g cót u , t hn hc c m n nôul me noc gn l k òd n d , d y d u m ahc ,c h i iác noc ihk c rt hn d í V rt noc n u ihn t r gn cát m ahc a c o b hc n c nâ , d y d ,cós m hc mât nauq ... hn àv náhp êhp có v m hn m t r n irt táhp gna i gn gn hn àl nêin hnàht v rT i h ãx a c u c uêy gn pá àv gn h hn oeht ;hnì aig a c p n n n ,gn ht n yurt oeht iác noc c d oáig àv cós m hc ,gn d ... hn àv náhp êhp có v m hn m t r n irt táhp gna i gn gn hn àl nêin hnàht v rT i h ãx a c u c uêy gn pá àv gn h hn oeht ;hnì aig a c p n n n ,gn ht n yurt oeht iác noc c d oáig àv cós m hc ,gn d...
... kiện tốt cho em họcsinh Đề nghị chi , thôn trưởng cha mẹ họcsinh cần quan tâm xây dựng góc học tập em họcsinh nhà Đề nghị PGD&ĐT huyện năm nên tổchứcchogiáo viên , cán quảnlýgiao lưu ... nhận họcsinh giỏi cấp huyện Không cóhọcsinh bỏ học chừng Bên cạnh , công tác phối hợp với lực lượng giáodục xã hội trình giáodục trẻ việc làm cần thiết trường học Được lực lượng giáodục ... liên quan đến giáodục + Nhiệt tình , sẵn sàng làm hậu thuẫn cho trường , biết cách vận động tổchức tham gia giáodục + Cóhiểu biết cần thiết giáodục , có uy tín người b/ Tổchức ký hợp đồng...
... tiếp tổchức đoàn thể tham gia đan kết vào hoạt động giáodục lứa tuổi Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đội TNTP tổchức thu hút em thường xuyên sinh hoạt với chức đặc biệt giáodục tư tưởng trị, đạo đức, ... luôn có đội ngũ thầy cô giáo- chuyên gia sư phạm có trình độ, lực đạođức đã đào tạo có hệ thống, tuyển chọn kỹ Giáodục nhà trường thời đại cóchức truyền thụ tri thức văn hóa, mở mang trí tuệ cho ... dạy học, cử người hướng nghiệp chohọc sinh, giúp nhà trường tôchức hoạt động nội, ngoại khóa có chất lượng Tất nhiên dù kết hợp với hình thức phải nhằm thực tốt mục tiêu giáo dục, xem việc...
... chế giáodụcđạođức 48 2.4 Thực trạng quảnlý phối hợp nhà trường với gia đình xã hội việcgiáodụcđạođứcchohọcsinh 52 2.4.1 Thực trạng quảnlý nội dung giáodụcđạođứccho ... biện pháp quảnlý phối hợp nhà trường với gia đình xã hội việcgiáodụcđạođứcchohọcsinh 76 3.2.1 Xây dựng kếhoạch phối hợp theo yêu cầu giáodụcđạođứcchohọcsinh trung học sở ... xã hội giáodụcđạođứcchohọcsinh 13 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆCQUẢNLÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƢỜNG VỚI GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁODỤCĐẠOĐỨCCHOHỌCSINH TRUNG HỌCCƠ SỞ 1.1 Tổng quan...
... hc cho cu hc sinh phm ti Bn b v vỡ cho rng gia ỡnh ph huynh hc sinh ó khụng tn trng giỏo vấn Bn can thip khụng cho ngui b tip tc ỏnh hc sinh ng thi bn dựng nhng li l gii thớch cho v ph huynh ... hc sinh ng viờn v to iu kin, toco hi cho ho c sinh ho c v rốn luyn tt Nõng cao vai trũ chỳ o ca nh trng cụng tỏc phi hp giỏo dc vi gia ỡnh v cng ng, ng thi cng c nỡm tin cho ph huynh hc sinh ... tin v cỏc hot ng thng xuyờn ca trng, ca lp uc gi cho gia ỡnh hc sinh 4- To iu kin cho gia ỡnh hc sinh d dng v chỳ ng tỡm hỡu v cỏc thụng tin hc v sinh hot trng ca em mỡnh Hi vng vi s phi hp cht...