tóm tắt sinh học 12 nâng cao

... và cơ chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT 5.6 Thiết kế các giáo án lên lớp bằng Dạy học giải quyết vấn đề để dạychương Nguyờn nhõn và cơ chế tiến húa - Sinh học 12 nõng cao THPT 5.7 Thực nghiệm ... chơng nguyên nhân và cơ chế tiến hoá sinhhọc 12 nâng cao THPT 8.4 Thiết kế các giáo án chương Nguyờn nhõn và cơ chế tiến húa - Sinh học 12 nõng cao THPT bằng Dạy học giải quyết vấn đề Kết quả nghiên ... thể nghiên cứuHọc sinh lớp 12 và Giáo viờn THPT 4.2 Đối tợng nghiên cứu Dạy học giải quyết vấn đề và sự vận dụng vào dạy học chương Nguyờn nhõn và cơ chế tiến húa - Sinh học 12 nõng cao THPT 5 Nhiệm

Ngày tải lên: 02/08/2016, 08:30

... Phơng pháp giảng giải minh hoạ 62 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh Tùng IV Tiến trình giảng: ổn định tổ chức: Kiểm tra sÜ sè 12A1 12A2 12A3 KiĨm tra bµi cũ: - Một quần thể ban đầu ... Phơng pháp giảng giải minh hoạ 73 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh Tùng IV Tiến trình giảng: ổn định tổ chức: Kiểm tra sÜ sè 12A1 12A2 12A3 KiĨm tra bµi cị: Câu hỏi: trình bày quy ... Tiến trình giảng: ổn định tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè 12A1 12A2 12A3 Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: Nêu quy luật di truyền gen X, Y 76 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh Tùng Câu hỏi 2: Nêu quy luật

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... số PPDH tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1.1 Vận ... truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT ” Mục đích nghiên cứu Vận dụng số PPDH tích cực vào giảng dạy chương I chương II phần Di truyền học thuộc chương trình Sinh học 12 nâng cao THPT nhằm nâng cao ... lượng dạy học Sinh học THPT nói chung chất lượng dạy học phần kiến thức Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao nói riêng, chọn đề tài: “Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương1,2

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... nhan xét, đánh giá và yêu cầu HS khái quát kiến thức — HS van dụng kiến thức sinh học 9 và bài 4 SGK sinh học 12 nâng cao để nhận biết kiến thức — Hồ nêu được: + Các loại tia phóng xạ, tia tu ngoai ... dụng kiến thức sinh học 9 trả lời —> lớp nhận xét Gây đột biến tạo giống mới là phương pháp sử dụng các tác nhân vật lí và hoá học nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền của sinh vật để phục ... Trang 1 TRẦN KHÁNH PHƯƠNG THIET KE BAI GIANG SINH HOC 12 NANG CAO - TAP HAl Trang 3 Chương ÏV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC I MỤC TIỂU 1 Kiến thức Bỏi 22 e HS biét được nguồn vật liệu

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... tức bi enzim phan giai 4 Kiém tra danh gia - GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức bài học — HS trả lời cau hoi 4 SGK trang 19 5 Dan do — Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức về đột biến ... cơ thể thông qua cơ chế phiên mã, dịch mã 4 Kiểm tra - đánh giá - GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức của bài học - GV có thể cho HS làm bài tập trắc nghiệm Câu 1: Quá trình phiên mã cần sự tham ... nhau giữa sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực — Yêu cầu nêu được: + Gen tổng hợp thường xuyên các prôtêIn, enzIm chuyển hoá trao đối chất, các enzIm tiêu hoá + Gen tổng hợp hoocmon sinh dục

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... nghiên cứu trẻ Mục đích đồng sinh gì? + Các tính trạng nhóm máu, chiều cao, dạng tóc phụ Bằng phương pháp gen (có hệ số di truyền thuộc chủ yếu vào kiểuđồng sinh người ta cao) thu kết nào? + Các tính ... mũi thẳng … Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh : a Nội dung : () + Nuôi trẻ đồng sinh khác trứng môi trường so sánh Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh : a Nội dung : Tính trạngtrạngthuộc chủ ... 27 Con người sinh vật, người phải tuân theo qui luật xã hội, tính trạng người di truyền nào? Có tuân theo qui luật di truyền sinh vật khơng? Có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sinh vật để nghiên

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... m2) được chu kỳ T4 Thì ta có: T32  T12  T22 và T42  T12  T22  cùng treo một vật khối lượng như nhau thì: III... nước, dầu, dầu rất nhớt - Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng ... -v + = + = AAω A Aω A A ω                          22 21 22 12 v -v ω= x -x 22 12 22 21 x -x T = 2π v - v 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 21 x .v - x .v A = x + = v ... lớn 2 Dao động tắt dần chậm - Nếu vật (hay hệ) dao động điều hoà với tần số góc 0 chịu thêm tác dụng của lực cản nhỏ thì dao động của vật (hay hệ) ấy trở thành dao động tắt dần chậm 3

Ngày tải lên: 17/08/2014, 09:58

... dung sách SGK Sinh học lớp 12 nâng cao - Phương pháp dạy học tích cực - Phạm vi nghiên cứu: Chương I - Cơ thể và môi trường - Phần bảy: Sinh thái học — SGK Sinh học lớp 12 nang cao 2.2 Phương ... Tìm hiểu tình hình giảng dạy Sinh học 12 nâng cao ở các trường THPT + Tìm hiểu tình hình học tập của học sinh ở các trường thực hiện chương trình Sinh học 12 nang cao Trang 15 + Dự giờ của GV ... dạy môn Sinh học 12 nâng cao - Nội dung đánh giá: + Tính khoa học, chính xác của hệ thống tư liệu + Đánh giá giá trị của việc phân tích nội dung Chương I - Phần bẩy - SGK Sinh học 12 nâng cao +

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:41

... hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, ... học sinh và - Ghi bài như nội dung phiếu chỉnh sửa, hoàn thiện để học học tập 1 sinh ghi bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học II/ Cơ chế phát sinh đột biến sinh tìm hiểu cơ chế phát sinh ... một học sinh nhóm khác nhận xét, phân tích. 5. Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện, và đưa ra đáp án, tóm tắt những ý chính để học sinh hiểu và tự đánh giá cho nhau. 6. Trên cơ sở nội dung đã tóm tắt

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:26

... GV:Trần Huy Hường giáo án sinh học 12 nâng cao ĐT: 01683980369 Tiết: 04 Ngày dạy: 05…/9/2008 [ Bài 4. ĐỘT BIẾN GEN I. Mục tiêu. Qua bài học, học sinh phải: 1. Kiến thức. - Học sinh phân biẹt được ... án sinh học 12 nâng cao ĐT: 01683980369 Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN I. Mục tiêu. Qua bài học, học sinh phải: 1. Kiến thức. - Học ... học, học sinh phải: 1. Kiến thức. - Học sinh trình bày được khái niệm phiên mã, dịch mã. - Học sinh nêu cơ chế phiên mã. - HS mô tả quá trình dịch mã. 2. Kỹ năng. GV:Trần Huy Hường giáo án sinh

Ngày tải lên: 08/05/2015, 06:00

... vụ dạy học SH, đặc biệt là dạy học phần di truyền học – SH 12 nâng cao( NC) chúng tôi đã chọn đề tài “Xây dung và sử dụng “Bộ t liệu hỗ trợ dạy họcphần di truyền học – sinh học 12 nâng cao? ?? theo ... tăng khả năng nâng cao chất lợng dạyhọc 1.1.3 Khái niệm Bộ t“ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH12 NC ”* Khái niệm Bộ t“ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC ”“Bộ t liệu ... liệu hỗ trợdạy học phần di truyền học - SH 12 NC theo h” ớng tích cực hóa hoạt động họctập của học sinh2 .1 Quy trình xây dựng Bộ t“ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC ”2.1.1 Các

Ngày tải lên: 26/06/2015, 22:18

... trờn v nõng cao cht lng dy hc sinh hc lp 12 nõng cao Tụi chn ti: Phõn tớch ni dung, xõy dng t liu v thit k bi hc gúp phn nõng cao cht lng dy v hc chng II, phn - SGK - sinh hc 12 nõng cao Mc tiờu ... - Ni dung SGK sinh hc 12 nõng cao - HS lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng 2.2.2 Phm vi nghiờn cu - Nghiờn cu trong chng II thuc phn 6 tin hoỏ sinh hc 12 nõng cao - Xõy dng t liu ... II: Nguyờn nhõn v c ch tin hoỏ thuc lp 12 nõng cao Gúp phn i mi phng phỏp dy hc v nõng cao cht lng dy hc SH 12 nõng cao 2.2 Nhim v - Phõn tớch ni dung SGK 12 mi c bit l phõn tớch ni dung chng II:

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:49

... Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương I phần bảy: sinh thái học SGK Sinh học 12 nâng cao Đại học sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Phạm ... Đạt SGK Sinh học 12 - Nâng cao NXB Giáo dục Nguyễn Thành Đạt - Sách giáo viên Sinh học 12 - Nâng cao NXB Giáo dục Trần Bá Hoành - Đổi phương pháp dạy học chương trình SGK NXB Đại học sư phạm ... dạy học tích cực chương trình sinh học cải cách giáo dục Tuy nhiên chưa có đề tài sâu vào phân tích nội dung SGK Sinh học 12 - Nâng cao vận dụng phương pháp tích cực vào chương trình Sinh học 12

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:50

... tập để dạy học phần kiến thức Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao có tác dụng nâng cao hiệu dạy học, đồng thời lực so sánh, phân tích, tổng hợp khái quát hóa học sinh nâng lên Kiến ... tập nhằm phát huy lực tự học HS phần kiến thức DT sinh học 12 nâng cao - Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao làm sở cho việc thiết ... Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng câu hỏi - tập đảm bảo tính khoa học sử dụngcác biện pháp hợp lý vào dạy học phần kiến thức di truyền Sinh học 12 nâng cao nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:29

... HÌNH SGK SINH HỌC 12 NÂNG CAO I ĐẶT VẤN ĐỀ Khác với sách giáo khoa (SGK) cũ, SGK đặc biệt trọng hệ thống kênh hình Đây kênh cung cấp kiến thức đặc biệt hiệu giảng dạy theo phương pháp học sinh đóng ... tử : loại giao tử bình thường loại giao tử có chuyển đoạn.“ (SGK Sinh học 12 nâng cao “ trang 30) Với thích kèm theo hình 6, học sinh thấy khác biệt rõ rêt hình thái cặp NST sau đột biến chuyển ... phạm vi sáng kiến kinh nghiệm xin đề cập đến trường hợp thế, số lưu ý sử dụng hình SGK Sinh học 12 Nâng cao II NỘI DUNG Hình “Hình mô tả sơ đồ chuyển đoạn tương hỗ hai NST 13 18 Một đoạn NST

Ngày tải lên: 06/01/2016, 10:43

... tiến hoá sinh học 12 nâng cao thpt 1.3.2.1 Mục tiêu Về kiến thức Sau khi học xong chơng nguyên nhân và cơ chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT, học sinh phải: ... bớc Dạy học giải vấn đề chơng Nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT 5.6 Thiết kế giáo án lên lớp Dạy học giải vấn đề để dạy chng Nguyờn nhõn v c ch tin húa - Sinh hc 12 nõng cao THPT ... Quy trình bớc Dạy học giải vấn đề chơng nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT 8.4 Thiết kế giáo án chng Nguyờn nhõn v c ch tin húa Sinh hc 12 nõng cao THPT Dạy học giải vấn đề Kết

Ngày tải lên: 07/03/2016, 10:47

... Dai Tan sinh c) Dai Trung sinh b) Dai Cd sinh d) Dai Thdi cd Cdu 5: Thuc vat va ddng vat chuyen ldn can tir nao? a) Ki Cambri, dai Co sinh b) Ki Xilua, dai Cd sinh c) Ki Pemi, dai Co sinh d) ... phun lua dii' ddi, cd sinh vat nhan so + Dai nguydn sinh: tiep tuc tao niii, sinh vat nhan thuc cd mat ddng vat va thuc vat, cd su tfch luy oxi hoat ddng cua thue vat + Dai cd sinh: Phan bd dai luc, ... dai Co sinh Dan • Hgc bai, tra ldi cau hdi SGK • Tim hieu, suu tdm tu lieu ve phat sinh loai ngudi 244 Bdi 45 sy PHAT SINH LOAI NGUbl I MUC TIEU Kien thurc • HS liet ke dugc giai doan phdt sinh

Ngày tải lên: 30/03/2016, 16:04

... quần xã sinh vật - Một số câu hỏi trắc nghiệm tập diễn sinh thái III Phạm vi nghiên cứu - Học sinh lớp 12 – ban Khoa học tự nhiên (12 toán, 12 lý, 12 hoá) - Học sinh lớp 12 chuyên Sinh học sinh ... kết dạy học kết thi đại học khối B, thi chọn học sinh giỏi Tỉnh Quốc gia môn Sinh học lớp 12 Đối tượng nghiên cứu - Kiến thức 58 – Sinh học 12 nâng cao (Diễn sinh thái):  Khái niệm diễn sinh thái ... số học sinh thường thích học phần di truyền học học phần sinh thái học Vì việc tổ chức học cho thu hút học sinh làm việc, chủ động tiếp nhận kiến thức cần thiết, đặc biệt học sinh chuyên Sinh học

Ngày tải lên: 06/04/2016, 16:02

... thái học sinh đến khái niệm hệ sinh - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh thái 18 + Hệ sinh thái gì? vật sinh cảnh + Tại nói hệ sinh thái - Hệ sinh thái hệ thống sinh hệ thống mở, tự điều chỉnh? học ... DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THPT VÀO VIỆC GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 NÂNG CAO" A ĐẶT VẤN ĐỀ Môi trường có vai trò quan trọng đời sống Đó không nơi tồn tại, sinh trưởng, phát triển ... dạng cao hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học không ổn định D Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:15

... dẫn dắt sinh thái học sinh đến khái niệm hệ sinh - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh thái vật sinh cảnh 18 + Hệ sinh thái gì? - Hệ sinh thái hệ thống sinh + Tại nói hệ sinh thái học hoàn chỉnh tương ... DỤC MÔI TRƢỜNG CHO HỌC SINH THPT VÀO VIỆC GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 NÂNG CAO" A ĐẶT VẤN ĐỀ Môi trường có vai trò quan trọng đời sống Đó không nơi tồn tại, sinh trưởng, phát triển ... dạng cao hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học không ổn định D Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh

Ngày tải lên: 02/01/2017, 19:15