tính toán tốc độ phản ứng cho việc chiếu xạ lò phản ứng
Giáo an ôn toan 9
... x (bể) 1 PT: + ữ = x x 15 Bài Hai đội công nhân tu sửa đoạn đờng ngày xong việc Nếu đội làm đội cần thời gian đội hai ngày Hỏi làm đội cần xong công việc? PT: 1 + = x x+6 4 gìơ đầy bể Nếu ... (2 20 phút = giờ) Dạng I1: Toán Về suất lao động (Cấu trúc phơng pháp giống nh toán chuyển động) Bài Một đội xe cần chuyên chở 360 hàng Nếu bớt xe xe phải chở thêm Hỏi đội có xe? Năng suất(Số hàng ... nứa D cách A km Tính vận tốc thực ca nô biết vận tốc dòng nớc km/h ( Chú ý: Vận tốc bè nứa vận tốc dòng nớc) 24 16 + =2 PT: x+4 x4 PT: Bài Một ô tô quãng đờng 150 km với vận tốc dự định Khi đợc...
- 6
- 590
- 1
giao an on toan 9
... (bể) x (bể) PT: + ữ = x x 15 Bài Hai đội công nhân tu sửa đoạn đờng ngày xong việc Nếu đội làm đội cần thời gian đội hai ngày Hỏi làm đội cần xong công việc? PT: 1 + = x x+6 4 gìơ đầy bể Nếu ... (2 20 phút = giờ) Dạng I1: Toán Về suất lao động (Cấu trúc phơng pháp giống nh toán chuyển động) Bài Một đội xe cần chuyên chở 360 hàng Nếu bớt xe xe phải chở thêm Hỏi đội có xe? Năng suất(Số hàng ... bè nứa D cách A km Tính vận tốc thực ca nô biết vận tốc dòng nớc km/h ( Chú ý: Vận tốc bè nứa vận tốc dòng nớc) PT: 24 16 + =2 x+4 x4 Bài Một ô tô quãng đờng 150 km với vận tốc dự định Khi đợc...
- 5
- 590
- 2
Giao an Tieng anh 9 - Hay
... Hoạt động dạy học 1.Warm up Teacher Students *Pelmanism - Gắn bìa từ ghi động từ HS tham gia trò chơi khứ hai mặt lên bảng - Chia lớp thành đội HS - Đội ghi đợc nhiều đội lên bảng lật từ, đội ... -GV sửa lỗi cho đáp án *Yêu cầu HS đọc thầm lại đọc tìm câu trả lời tập b -GV tổ chức trò chơi Box and ball: Chia lớp thành đội phát cho đội A hộp có mảnh giấy ghi câu hỏi phần b, đội B bóng ... worldwide economic situation got - 36 - 36 - đội đổi bóng hộp cho Đội B hỏi đội A trả lời) worse in the 1990s Post -reading Teacher Students * Discussion: Cho HS liên hệ -HS thảo luận nhóm thân thảo...
- 220
- 1,310
- 8
Giáo án Ngữ văn 9 hay
... toả rợp bóng mát Con đờng nằm hàng toả rợp bóng mát Động Phong Nha gồm: Động khô Động nớc Động Phong Nha gồm (Động khô Động nớc) Nơi vừa có nết hoang sơ, bí hiểm; lại vừa thoát giàu chất thơ ... Dấu chấm lửng thể lòng tự hào thành tích chiến sĩ ->Thái độ mỉa mai địch c) Hoạt động 3: Đọc tham khảo -GV cho HS đọc Dấu câu tác dụng dấu câu văn nghệ thuật GV sử dụng máy chiếu, gọi HS đọc, ... liền biển Lòng ta không giới tuyến Lòng ta chung Cụ Hồ Lòng ta chung Thủ đô Lòng ta chung đồ Việt Nam (Tố Hữu) ? Trong câu thơ trên, nhà thơ dùng biện pháp tu từ ? Chúng có tác dụng nh việc biểu...
- 30
- 454
- 1
Giáo án ngữ văn 9- hay
... huống, xung đột, xếp lại số tình tiết, thêm bớt tô đậm tình tiết có ý nghĩa, có tính chất định đến trình truyện cho hợp lý, tăng cờng tính bi kịch làm cho truyện trở nên hấp dẫn, sinh động => Bi ... Tuỳ theo góc độ tốc độ di chuyển du khách, tuỳ theo hớng ánh sáng dọi vào đảo đá, mà thiên nhiên tạo nên giới sống động, biến hoá đến lạ lùng: Biến chúng từ vật vô tri thành vật sống động có hồn ... cải thiện đời sống cho hàng tỷ ngời Những ví dụ so sánh lĩnh vực xã hội, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục, với chi phí khổng lồ cho chạy đua vũ trang cho thấy tính chất phi lý việc + Chiến tranh...
- 377
- 407
- 0
giao an cong nghe 9 hay
... HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét Hs: Hoạt động ... lượng đo tương ứng loại đồng hồ? Gv:Yêu cầu hs đọc số kí hiệu HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS GHI Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả ... dây cáp điện Thái độ: - Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Một số mẫu cáp điện Một số vật liệu cách điện III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNGI : Kiểm tra...
- 59
- 266
- 0
giao an hinh hoc 9 haynhat
... dụng tính chất góc nội tiếp để chứng minh hình - Rèn t lô-gic, tính xác chứng minh B Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, ê-ke,bảng phụ, máy chiếu Học sinh: Thớc thẳng, ê-ke, giấy C Các hoạt động ... Dạy học mới: (35 phút) Hoạt động giáo Hoạt động học Nội dung ghi bảng viên sinh Bài toán quỹ tích cung chứa góc -Cho hs nghiên cứu -Nghiên cứu đề 1.Bài toán SGK tr 84 toán Giải: a) Phần thuận: ... thẳng cho trớc, biết giải toán quỹ tích gồm hai phần thuận, đảo kết luận B Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, thớc đo độ, com pa, bảng phụ Học sinh: Thớc thẳng, thớc đo độ, com pa C Các hoạt động...
- 25
- 272
- 0
Giáo án TC Toán 9 năm 2009-2010
... gọn chứng minh II Chuẩn bị GV : Giáo án, bảng phụ HS : Học + làm tập III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(1/) Kiểm tra (Kết hợp giảng) Bài Hoạt động GV Hoat động HS Ghi bảng Hoạt động ... tập 2: Cho hàm số sau: a) Hàm số đồng biến hay nghịch biến b) Tính giá trị y x= c) Tính giá trị x y= ? Muốn xác định hàm số đồng biến hay nghịch biến ta làm ntn ? Nêu cách tính x biết y tính y ... thi , tính toán, suy luận II Chuẩn bị GV : Giáo án, bảng phụ HS : Học + làm tập III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(1/) Kiểm tra(không) Bài Hoạt động GV GV: Đặng Quang Tr ờng Hoat động...
- 29
- 522
- 1
Giáo án TC Toán 9 10-11
... cố cho HS cách giải pt bpt học Kĩ năng: HS biết áp dụng bước giải vào giải pt bpt Rèn luyện: khả tư sang tạo, nhanh nhẹn cho HS B CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bảng phụ, phiếu học tập - SGK, SBT Toán ... thức: Củng cố lại cho HS hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông Kĩ năng: HS biết áp dụng hệ thức vào giải tập liên quan Rèn luyện: Rèn luyện tính cẩn thận, xác, khả quan sát cho HS B CHUẨN BỊ: ... nghĩa cách giải pt bpt học - SGK, SBT Toán tập C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: Sĩ số 9A: 9B: 9C: II Kiểm tra cũ: Không kiểm tra III Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG...
- 8
- 349
- 0
Giao an Tieng Anh 9 hay
... Exercise3: Choose the best correct words to fill in the blanks 1.Millions of Christmas cards every year a were sent b are sent c send d is sending I take part….most youth activities of my school a.of ... night/week/month/ year…, in/on + past time… * Note: Trong câu hỏi câu phủ định với động từ thường ta phải Give the mượn trợ động từ “Did” structure of Ask and answer question about the pat simple what ... Suggested writing: “secondary school students should wear - Let Sts read the outline casual clothes” B and the topic, then write an argument My opinion is that secondary school Sts writing after discussing...
- 100
- 372
- 1
GIÁO ÁN THỂ DỤC 9 HAY
... tiÕt häc - Cho HS th¶ láng - VỊ nhµ: ¤n mét sè §T bỉ trỵ cho ch¹y, lun ch¹y bỊn, - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc - Ra bµi tËp vỊ nhµ Tn TiÕt ngày soạn ; 6/9/09 ngày dạy ; 8/9/09 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – ... ; 6/9/09 ngày dạy ; 8/9/09 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – CHẠY NGẮN I.mục tiêu –yêu cầu - Đội hình đội ngũ : kiểm tra đội hình đội ngũ 15’ - Ch¹y ng¾n: ¤n c¸c ®éng t¸c: + Ch¹y bíc nhá + Ch¹y n©ng cao ®ïi ... Qn * - GV cho HS ch¬i - T thÕ s½n sµng – xt ph¸t - Ngåi mỈt híng ch¹y – xt ph¸t 3l -> -> -> -> - Cho häc sinh tËp - Quan s¸t sưa sai - GVgiíi thiƯu ng¾n gän, cho häc sinh...
- 219
- 521
- 0
GIÁO ÁN HSG TOÁN 9
... 4n + 1) + 4(m - n) chia ht cho d => 8m + ht cho d Mt khỏc, t (*) ta cú : m2 chia ht cho d2 => m chia ht cho d T 8m + chia ht cho d v m chia ht cho d ta cú chia ht cho d => d = Vy m - n v 4m + ... chia ht cho 2m Gi n l s t nhiờn cho an - chia ht cho 125 Vit m = pn + q (p ; q N), ú q l s nh nht aq chia ht cho ta cú : x = am = aq(apn - 1) + aq Vỡ an - chia ht cho 125 => apn - chia ht cho 125 ... cho 125 Chng minh : Do a20 - chia ht cho 25 nờn a20, a40, a60, a80 chia cho 25 cú cựng s d l => a20 + a40 + a60 + a80 + chia ht cho Vy a100 - = (a20 - 1)( a80 + a60 + a40 + a20 + 1) chia ht cho...
- 16
- 370
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( T20)
... chọn pt hệ cho để lập hpt Giải hpt ta đợc giá trị x & y Thay giá trị x & y vào pt lại hệ cho, t/m nghiệm pt cặp số (x,y0 vừa tìm đợc nghiệm hệ cho, ko t/m No pt lại hệ cho vô nghiệm Hoạt động 3: ... 10 11 -Cho HS HĐ nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Qui đồng khử mẫu nghiệm 3s 2t 5s 3t -Gọi HS nhận xét + = s +1 -Y/c HS làm 34/sbt d ) -HĐ nhóm s 3t + 4s 3t = t + -Nhận xét toán 19 ... pt lại hệ cho vô nghiệm Hoạt động 3: Củng cố (3 ) -GV nêu lại dạng tập chữa Hoạt động 4: HDVN (2 ) -ôn cách giải toán cách lập hpt -Làm bài;30; 33; 36; 38 (sbt/8;9) -Mỗi hệ gồm pt bậc ẩn -HS nghe...
- 3
- 351
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( Tiet 1)
... -GV làm mẫu phần Sau gọi HS lên bảng trình bày x> x>2 Vậy nghiệm bpt x>2 d) -4x Hoạt động 3(2):HDVN -Ôn lại lý thuyết -Làm tập (sgk ĐS lớp 8/tập2-48) 0,6 0,3 12 x > -3 Vậy nghiệm bpt...
- 2
- 367
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( tiết 2)
... -GV làm mẫu phần -Y/c HS HĐ nhóm phần lại -GV chữa nhóm -Cho HS làm 4: GiảI bpt sau: a)8x+3(x+1)>5x-(2x-6) b)2x(6x-1)> (3x-2)(4x+3) Hoạt động 3(2):BTVN -Ôn lại lý thuyết -Làm 28 đến 31(sgk ĐS lớp...
- 2
- 415
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( tiết 3)
... -Ta vận dụng kiến thức để làm này? -Gọi HS lên bảng làm Hoạt động 3(2): BTVN: -Học lý thuyết -Làm bài:15;17;18; 19;20(sbt/6) -Sử dụng hđt A2 = A HS lên bảng ... x +6 < < 0x Ta thấy x +6 x + > 0x b) =>không có giá trị x để có nghĩa Bài 13(sbt/5):Rút gọn tính x +6 a )5 (2) = 5.(2) = 20 [ b) (3) = (3) ] = (3) = 108 d )2 (5) + (2) = (5) + (2) = 2.125...
- 2
- 276
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( Tiet 5)
... = -Y/c lớp thực -Tìm ĐKXĐ -Cho HS hoạt động nhóm 43/sbt -Trớc tiên ta phải làm gì? = -Bình phơng hai vế -Hoạt động nhóm -Ta giải ntn? _Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại ... chữa nhóm -GV hớng dẫn HS làm 44/sbt -Dấu = xảy -Dấu = xảy nào? a=b -Đó bất đẳng thức Côsi Hoạt động 3(2 ):BTVN -Học thuộc bất đẳng thức Côsi -Làm bài: 43;45;46(sbt/10) ( x 1) ( x + 1) = x x...
- 2
- 269
- 0
Giáo án TC Toán 9 ( Tiet 6)
... thời gian cho HS làm 66/sbt *Nếu x x x -Dùng PP đặt nhân tử chung để đa pt tích = x2 *Nếu x < x < (1) = x + x + = 2 (1) = x + + x -Dùng PP phân tích thành nhân tử Hoạt động3: Củng ... tích thành nhân tử Hoạt động3: Củng cố(3) -GV nêu lại dạng chữa Bài66(sbt/13): Tìm x, biết: Hoạt động 4: hớng dẫn nhà(2) -Học thuộc phép biến đổi học -Làm bài62;65;66b (sbt/12;13) Rút kinh nghiệm...
- 2
- 360
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25