0

tình yêu và thù hận trích rô mê ô và giu li ét sếch xpia lớp 11 chương trình chuẩn

Tình yêu và thù hận (Trích

Tình yêu thù hận (Trích "Rô-mê-ô Giu-li-ét" - U.Sếch-xpia).

Ngữ văn

... 3 -Tình yêu thù hận Qua mười sáu lời thoại, tình yêu thù hận đư ợc giải Với 16 lời thoại, tình yêu thù hận giải ? Rô- mê- ô thực dũng cảm vượt qua thù hận Giu- li- ét khẳng định tình yêu với Rô- mê- ô ... nói mắt Giu- li ôi đâu: thế?Đôi mắt nàng lên tiếng ét Rô- mê- ô (ánh mắt lấp lánh Giu- li- ét khiếncảm nhận cho Rô- mê- ô ngỡ đôi môi mấp máy .Và sau ? cảm nhận chàng đôi mắt) Đôi mắt nàng Giu- li- ét: Đẹp ... Rô- mê- ô C-Là lời độc thoại nội tâm Giu- li- ét D-Là lời độc thoại nội tâm Rô- mê- ô Giu- li- ét Bài tập trắc nghiệm Câu 2: Xung đột kịch Rô- mê- ô Giu- li- ét ? A-Mối thù hai dòng họ B- Tình yêu mối thù...
  • 24
  • 2,593
  • 18
Tình yêu và thù hận( Trích

Tình yêu thù hận( Trích "Rô-mê-ô Giu-li-ét" - U.Sếch-xpia)(có video minh họa)

Ngữ văn

... 3 -Tình yêu thù hận Qua mười sáu lời thoại, tình yêu thù hận đư ợc giải Với 16 lời thoại, tình yêu thù hận giải ? Rô- mê- ô thực dũng cảm vượt qua thù hận Giu- li- ét khẳng định tình yêu với Rô- mê- ô ... nói mắt Giu- li ôi đâu: thế?Đôi mắt nàng lên tiếng ét Rô- mê- ô (ánh mắt lấp lánh Giu- li- ét khiếncảm nhận cho Rô- mê- ô ngỡ đôi môi mấp máy .Và sau ? cảm nhận chàng đôi mắt) Đôi mắt nàng Giu- li- ét: Đẹp ... Rô- mê- ô C-Là lời độc thoại nội tâm Giu- li- ét D-Là lời độc thoại nội tâm Rô- mê- ô Giu- li- ét Bài tập trắc nghiệm Câu 2: Xung đột kịch Rô- mê- ô Giu- li- ét ? A-Mối thù hai dòng họ B- Tình yêu mối thù...
  • 25
  • 1,906
  • 4
Tình yêu và thù hận(Trích

Tình yêu thù hận(Trích "Rô-mê-ô Giu-li-ét" - U.SẾCH-XPIA)

Địa lý

... thế?Đôi mắt nàng lên tiếng Đôi mắt Giu- li( ánh mắt lấp lánh Giu- li- ét khiến cho ét đợc Rô- mê- ô cảm nhận nh ? Rô- mê- ô ngỡ đôi môi mấp máy .Và sau cảm nhận chàng đôi mắt) Đôi mắt nàng Giu- li- ét: Đẹp ... 3 -Tình yêu thù hận Qua mời sáu lời thoại, tình yêu thù hận đợc giải Với 16 lời thoại, tình yêu thù hận đợc giải nh ? Rô- mê- ô thực dũng cảm vợt qua thù hận Giu- li- ét khẳng định tình yêu với Rô- mê- ô ... 3 -Tình yêu thù hận Sự thù hận hai dòng họ ám ảnh hai ngời suốt gặp gỡ -Lời thoại Rô- mê- ô( 3 lần): Từ nay, không Rô- mê- ô Tôi thù ghét tên Chẳng phải Rô- mê- ô Môn-ta-ghiu iI-Đọc hiểu Văn 3 -Tình yêu...
  • 25
  • 1,369
  • 8
Hướng dẫn soạn bài : TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét)

Hướng dẫn soạn bài : TÌNH YÊU THÙ HẬN (Trích Rô-mê-ô Giu-li-ét)

Ngữ văn

... pháp lãng mạn chất li u thực tạo nên mối tình đẹp R Giuliet Sau gặp Giu- li- et hội, R yêu nàng say đắm Chàng vào vừơn nhà Capiulet Nhìn thấy nàng bên cửa sổ chàng vô hạnh phúc Nhà văn ... Capiulet li n tưởng so sánh R lãng mạn phù hợp với khung cảnh Nó thể tình yêu mãnh li t đôi trai gái 3 Diễn biến tâm trạng Giuliet Tình u R Giuliet nảy sinh hoàn cảnh éo le, mối hận thù truyền ... người yêu + Nàng tin tưởng vào tình u R ln lo lắng cho an nguy chàng Giuliet yêu R tha thiết, với trái tim phụ nữ nhạy cảm nàng lo lắng cho mốitình đầy nagng trái mình, Song tâm trạng Giuliet...
  • 4
  • 612
  • 0
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” lớp 11, chương trình chuẩn

Giáo dục học

... 22/6/1941) Li n Xô? Đức cơng - Vì phát xít Đức có + Đức cơng Li n Xơ Li n Xơ Chiến thể nhanh chóng tiến sâu hồn cảnh nào? tranh lan rộng vào lãnh thổ Li n Xô + Với kế hoạch Bacbarôxa (Râu khắp ... để tìm mối li n hệ nhân chúng Chủ nghĩa phát xít Đức bị tiêu diệt vai trò Li n Xô Chiến thắng Xtalingrat Hồng quân Li n Xô tạo bước ngoặt chiến tranh Hồng quân chuyển sang tổng tiến công khắp mặt ... mạnh dạn trình bày số biện pháp để “Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử “Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)” lớp 11, chương trình chuẩn mong muốn góp chút vốn kiến thức vào cơng...
  • 23
  • 1,861
  • 5
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

Giáo dục học

... mạnh dạn trình bày số biện pháp để “Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử “Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)” lớp 11, chương trình chuẩn mong muốn góp chút vốn kiến thức vào cơng ... Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 11C1, trường THPT Nguyễn Thị Lợi –Thanh Hoá năm học 2010-2 011 Số lượng học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng nhau, trình độ nhận thức giáo viên thực - Nội dung ... có nắm vững kiến thức học không Tác giả đề tài tiến hành giảng dạy theo phương pháp tích cực lớp 11C2 (lớp thực nghiệm) lấy lớp 11C1 (trường THPT Nguyễn Thị Lợi) làm lớp đối chứng * Kết thực nghiệm...
  • 16
  • 730
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

Giáo dục học

... mạnh dạn trình bày số biện pháp để “Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử “Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)” lớp 11, chương trình chuẩn mong muốn góp chút vốn kiến thức vào cơng ... Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 11C1, trường THPT Nguyễn Thị Lợi –Thanh Hoá năm học 2010-2 011 Số lượng học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng nhau, trình độ nhận thức giáo viên thực - Nội dung ... nắm vững kiến thức học không 14 Tác giả đề tài tiến hành giảng dạy theo phương pháp tích cực lớp 11C2 (lớp thực nghiệm) lấy lớp 11C1 (trường THPT Nguyễn Thị Lợi) làm lớp đối chứng * Kết thực...
  • 16
  • 339
  • 0
Tạo hứng thú học tập cho học sinh khi dạy bài  chiến tranh thế giới thứ hai 1939   1945 (lớp 11 chương trình chuẩn) thông qua việc sử dụng câu hỏi và khai thác kênh hình

Tạo hứng thú học tập cho học sinh khi dạy bài chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945 (lớp 11 chương trình chuẩn) thông qua việc sử dụng câu hỏi khai thác kênh hình

Lịch sử

... Khá Trung Bình Yếu 11A4 35 2.9 28.6 55.1 13.4 11A5 40 32.5 57.5 10 lớp 11A1, 11A2, 11A3 sử dụng phương pháp vào dạy kết đạt sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung Bình Yếu 11A1 11A2 11A3 35 14.3 57.1 ... phản công Hồng quân Li n Xô bắt đầu mùa hè năm 1942 Ngày 21/8 trước cơng Đức, Hồng qn Li n Xơ chuyển tuyến phòng ngự bên Xtalingrat vào bên thành phố Ngày 19 /11/ 1942, Hồng quân công Xtalingrat ... lời câu hỏi: + Tại nói việc Li n Xô tham chiến làm thay đổi tính chất, cục diện chiến tranh? HS đại diện trả lời, HS khác nhận xét, GV nhận xét, chốt ý: Trước Li n Xô tham chiến Chiến tranh tranh...
  • 21
  • 315
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... phân phối chương trình Lịch sử lớp 11 (chương trình chuẩn) , phần Lịch sử giới cận đại thuộc phần một, phần mở đầu chương trình, là phần mở đầu phần Lịch sử giới cận đại chương trình Lịch ... cận đại 2.3.3 Xây dựng kịch công nghệ phần Lịch sử giới cận đại (Lớp 11chương trình chuẩn) 2.3.4 Đa phương tiện đơn vị kiến thức phần Lịch sử giới cận đại (LS lớp 11) 2.3.5 Đóng gói và chạy ... dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử trường THPT (Phầ n lich sử thế giới cận ̣ đa ̣i lớp 11, chương trình chuẩn) ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp...
  • 18
  • 1,244
  • 1
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Thiết kế sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Báo cáo khoa học

... việc” [31, tr 112 0] Xét góc độ triết học, tích cực thái độ cải tạo chủ thể nhận thức đối tượng nhận thức Tức tài li u học tập phản ánh vào não 17 HS chế biến, vận dụng linh hoạt vào tình khác để ... (LỚP 11, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) ́ ́ ̣ ̣ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử thê giơi cân đai ́ ́ ̣ ̣ 2.1.1 Vị trí Theo phân phối chương trình Lịch sử lớp 11 (chương ... THỊ HẰNG THIẾT KẾ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) LUẬN VĂN THẠC...
  • 112
  • 1,132
  • 2
ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Tiếng anh

... Ban hai lớp 11B 11C trường THPT Bình Minh 45 Trường Lớp Bình 11B Lớp thực nghiệm Sĩ số Chương trình 40 học Ban Lớp 11C Lớp đối chứng Sĩ số Chương trình 41 học Ban Minh Hai lớp 11B 11C hai lớp có ... muốn học CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN “AFTER YOU LISTEN” SÁCH GIÁO KHOA LỚP 11 CƠ BẢN II.1 Nội dung cấu trúc chương trình tiếng Anh 11 (chương trình chuẩn) - Chương trình tiếng ... sách tiếng Anh 11 chương trình chuẩn 4.2 Khách thể nghiên cứu Phần “after you listen” sách tiếng Anh lớp 11 chương trình PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu luận - Nghiên cứu tài li u hướng dẫn...
  • 61
  • 954
  • 5
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH hóa lớp 11 (chương trình chuẩn) và chương trình nâng cao

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH hóa lớp 11 (chương trình chuẩn) chương trình nâng cao

Tư liệu khác

... dung Thuyết Ôn tập đầu năm Chương1 : Sự điện li Chương 2: Nitơ -Photpho Chương3 : Cacbon- Silic Chương 4: Đại cương Hóa Hữu Chương 5: Hiđrocacbon no Chương 6: Hiđrocacbon không no Chương7 : Hiđrocacbon ... 10 2 1 1 1 Ôn tập Kiểm tra 1 56 14 HỌC KÌ I Ôn tập đầu năm 4 Chương : Sự điện li (12 tiết) Tiết 2,3 Tiết 4,5 Tiết 6,7 Tiết 8,9 Tiết 10 ,11 Tiết12 Tiết 13 Sự điện li Phân loại chất điện li Axit – ... chúng Kiểm tra viết( Bài viết số 2) Chương : Cacbon – Silic ( 5tiết) Tiết 23,24 Tiết 25 Tiết 26 Tiết 27 Cacbon Hợp chất cacbon Silic - Hợp chất silic Công nghiệp silicat Luyện tập Tiết 28 Tiết 29,30...
  • 7
  • 2,489
  • 20
Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... học phổ thông tỉnh Sơn La (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam lớp 11 - Chương trình chuẩn) biểu phải kể đến tác giả B.P.Êxipôp, T.A.Ilina, N.G.Đairi, I.Ia.Lecne… Tác giả T.A.Ilina giáo trình “Giáo ... nhận thức lịch sử giai đoạn vận dụng hiểu biết lịch sử vào nhận thức kiến thức mới, cao để cải tạo sống Mặt khác, trình nhận thức lịch sử HS q trình nhận thức đặc thù Tính đặc thù thể chỗ nhận ... trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam lớp 11 - Chương trình chuẩn) nhận thức tâm ngày biểu nét đóng vai trò chủ đạo hoạt động nhận thức Nét độc đáo HS THPT...
  • 120
  • 774
  • 0
SKKN thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra dưới hình thức trắc nghiệm khách quan có kết hợp giảm tải môn vật lí lớp 11 chương trình chuẩn

SKKN thiết kế ma trận biên soạn đề kiểm tra dưới hình thức trắc nghiệm khách quan có kết hợp giảm tải môn vật lớp 11 chương trình chuẩn

Giáo dục học

... dung giảm tải chương trình chuẩn Bộ đưa vào chương trình, thực phát phần khơng phù hợp giáo viên phải thông qua tổ môn cho phép Ban giám hiệu ta thay đổi cho phù hợp - Đối với lớp 10 11 theo kiểm ... công cụ dùng để đánh giá kết học tập học sinh, sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học, nên người soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, vào chuẩn kiến thức kĩ chương trình ... diễn điểm thi học kì I năm học 2010 – 2 011 chưa thực giải pháp (before) năm học 2 011 – 2012 thực giải pháp (after) lớp 11 chương trình chuẩn 27 - Khi có số li u thống kê ta vẽ đồ thị qua kiểm tra...
  • 32
  • 546
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

Giáo dục học

... trường phổ thông 1.1.2.2 Đặc điểm nhận thức, tâm lý học sinh trung học phổ thông * Đặc điểm nhận thức Quá trình dạy học chất trình nhận thức HS Quá trình nhận thức HS diễn theo quy luật nhận thức ... 10 THPT( chương trình chuẩn) bao gồm: chương Chương I: Xã hội nguyên thủy Chương II: Xã hội cổ đại Chương III: Trung Quốc thời phong kiến Chương IV: Ấn Độ thời phong kiến Chương V: Đông Nam Á ... giảng dạy đảm bảo mối li n hệ trình dạy trình học đem lại hiệu tối ưu Bộ môn Lịch sử môn khoa học quan trọng thiếu trường phổ thông Môn học không cung cấp cho HS kiến thức trình phát triển lịch...
  • 68
  • 1,081
  • 0
Sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy chương sinh sản phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 11 chương trình chuẩn

Sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy chương sinh sản phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 11 chương trình chuẩn

Sinh học

... cứu SKKN: - Khi nghiên cứu SK trên: Tôi triển khai 12 lớp khối 11 ( lớp 11T1 – 11T5 11C1- 11C7 ) Trong đó: - Lớp 11 T1 – 11C1 nhóm đối chứng - Lớp 11 C2 – 11C7 nhóm thực nghiệm - Thời gian nghiên ... sinh khối 11 ban bản, chương trình chuẩn - Xuất phát từ thực tế, SKKN tơi nghiên cứu phạm vi chương trình bậc trung học phổ thông - Các (tiết) chương sinh sản Sinh học lớp 11 chương trình chuẩn - ... không chép nội dung người khác Lê Thị Lựu 18 TÀI LI U THAM KHẢO - SGK Sinh học lớp 11 CT chuẩn - Tài li u bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ - Sách giáo viên chương trình chuẩn lớp 11 - Tài li u...
  • 21
  • 335
  • 0
Phong trào yêu nước chống pháp của nhân dân việt nam trong những năm cuối thế kỉ XIX lớp 11   chương trình chuẩn

Phong trào yêu nước chống pháp của nhân dân việt nam trong những năm cuối thế kỉ XIX lớp 11 chương trình chuẩn

Lịch sử

... Ngọc Li n Sách giáo khoa Lịch Sử lớp 11 (chương trình chuẩn) NXB GD, năm 2007 Phan Ngọc Li n Sách giáo viên Lịch sử lớp 11 (chương trình chuẩn) NXB GD, năm 2007 Chuẩn kiến thức kỷ Lịch Sử lớp 11 ... dụng kiến thức li n môn phải bám chặt vào kiến thức mơn có li n quan - Thiết kế giáo án học vận dụng kiến thức li n môn phải bảo đảm nội dung cấu trúc đặc thù khơng gò ép vào khuôn mẫu cứng nhắc ... khơng có giáo viên người trình bày mà học sinh tham gia vào trình tiếp nhận kiến thức, từ phát huy tính tích cực học sinh - Dạy học li n môn góp phần phát triển tư li n hệ, li n tưởng học sinh Tạo...
  • 32
  • 112
  • 0
THIẾT kế MA TRẬN và BIÊN SOẠN đề KIỂM TRADƯỚI HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCHQUANMÔN vật lí lớp 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN kết hợp nội DUNG GIẢM tải

THIẾT kế MA TRẬN BIÊN SOẠN đề KIỂM TRADƯỚI HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCHQUANMÔN vật lớp 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN kết hợp nội DUNG GIẢM tải

Tài liệu khác

... vật lớp 11 chương trình chuẩn hoạt động tất yếu giáo viên Tính của đề tài - Biên soạn đề kiểm tra vật 11 chương trình chuẩn có kết hợp giảm tải - Lập kế hoạch giảng dạy – ôn tập li n hệ ... dung giảm tải chương trình chuẩn Bộ đưa vào chương trình, thực phát phần khơng phù hợp giáo viên phải thông qua tổ môn cho phép Ban giám hiệu ta thay đổi cho phù hợp - Đối với lớp 10 11 theo tơi ... công cụ dùng để đánh giá kết học tập học sinh, sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học, nên người soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, vào chuẩn kiến thức kĩ chương trình...
  • 45
  • 215
  • 0

Xem thêm