0

tình hình dạy cảm thụ văn học ở trường thpt

xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh trung học phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRƯỜNG THPT 1.1 Cảm thụ văn học dạy học tác phẩm văn chương trường THPT 1.1.1 Cảm thụ văn học, vấn đề lí luận văn học lí luận dạy học văn ... dạy học văn thiết phải xác định quan niệm đắn vai trò khả thân người học lứa tuổi thiếu niên 1.1.2 Tình hình dạy học cảm thụ văn học trường THPT 1.1.2.1 Tình hình dạy cảm thụ văn học trường THPT ... tác phẩm văn chương 24 1.1.1.3 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh THPT vấn đề CTVH 27 1.1.2 Tình hình dạy học cảm thụ văn học trường THPT 29 1.1.2.1 Tình hình dạy cảm thụ văn học trường THPT ...
  • 157
  • 1,579
  • 2
day cam thu van hoc lop 5

day cam thu van hoc lop 5

Toán học

... ngời học sinh việc học tập Những hệ học sinh chúng em chủ nhân tơng lai đất nớc mai sau Vì từ học tập dới mái trờng thân yêu, học sinh cần phải chăm học tập, nỗ lực vơn lên rèn luyện mặt để trở ... đợc hay không, nhờ phần lớn công học tập em Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập nh ? Bài làm : Đọc lời dạy Bác th gửi học sinh nhân ngày khai trờng giúp ... văn Thạch Lam viết nh sau: 21 Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho nh ngày nhỏ Em cảm nhận đợc ý nghĩa đẹp đẽ qua đoạn văn ? Bài làm: Đọc đoạn văn...
  • 39
  • 16,913
  • 135
CHUYÊN ĐỀ: KINH NGHIỆM DẠY CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: KINH NGHIỆM DẠY CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

Văn học - Ngôn ngữ học

... CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN II: MỘT SỐ ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC TIỂU HỌC PHẦN III: NHỮNG DẠNG BÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG TỪ NGỮ TRONG VIẾT VĂN TẢ CẢNH CHO HỌC SINH CUỐI BẬC TIỂU HỌC ... NGHIỆM DẠY HỌC CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC” Mong nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn! Chân thành cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: KINH NGHIỆM DẠY HỌC ... DẪN HỌC SINH LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TẢ CẢNH PHẦN V: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ SÔNG NƯỚC PHẦN VI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒNG LÚA PHẦN I: KINH NGHIỆM DẠY HỌC CẢM THỤ...
  • 57
  • 1,232
  • 0
Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học trường THPT

Khoa học tự nhiên

... tiêu học tập môn hóa học trƣờng THPT [6] Môn hóa học trường THPT giữ vai trò quan trọng việc hình thành phát triển trí dục học sinh - Mục tiêu việc học tập môn hóa học trang bị cho em sở khoa học ... thành cho học sinh quan điểm giới quan khoa học, đạo đức tình cảm người lao động đất nước 1.2 Thực trạng học tập hóa học học sinh THPT [7] Nhìn chung thực trạng học tập môn hóa học học sinh THPT có ... Phƣơng pháp dạy học hóa học tình hình dạy học hóa học trƣờng THPT Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh nhiệm vụ đặt cho ngành giáo dục nước ta Việc phát huy tính tích cực học sinh phương...
  • 90
  • 1,083
  • 3
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương trường thpt

Giáo dục học

... tập dạy nêu phát huy tính tích cực chủ động đọc hiểu văn văn chương học sinh Học sinh cảm thụ tác phẩm sâu hơn, nhớ chi tiết học tốt kĩ viết văn nâng cao IV Kết luận Dạy tác phẩm văn học dạy ... đọc hiểu văn văn học từ hình kĩ đọc văn người biết nghe ghi chép giảng thầy Gv dạy văn người tổ chức, hướng dẫn Hs tự đọc văn nhận biết tầng ý nghĩa phong phú từ văn Hs tự hiểu văn viết văn hay ... 11,12 THPT- Ngữ văn, Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn 11,Chuẩn kiến thức kĩ lớp 11, Nxb Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Dạy học tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam đại trường Đại học...
  • 24
  • 1,257
  • 4
skkn giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt ba đình, nga sơn, thanh hóa

skkn giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học trường thpt ba đình, nga sơn, thanh hóa

Giáo dục học

... người học tập, góp phần đưa trường học tiến tới “ môi trường học đường không khói thuốc” Tôi xin chân thành cảm ơn III Đề nghị Để nâng cao hiệu công tác “ phòng chống tác hại thuốc lá” trường học ... hút thuốc lá” hành lang, lớp học, phòng họp phòng chức khác Giáo viên phải người gương mẫu thực không hút thuốc trường học Bởi vì, tập trung cấm học sinh hút thuốc vô tình nhấn mạnh hút thuốc hành ... khó khăn định là: - Một số giáo viên hút thuốc trườngtình tạo điều kiện cho em học sinh có suy nghĩ sai lệch việc hút thuốc Mặt khác, em học sinh THPT độ tuổi thích tìm tòi, khám phá, muốn khẳng...
  • 41
  • 1,096
  • 2
skkn phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt

skkn phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn sinh học trường thpt

Giáo dục học

... phần xây dựng môi trường học đường môi trường “ không khói thuốc” Trên tinh thần mạnh dạn đưa đề tài “ Phòng chống tác hại thuốc trường học thông qua giảng dạy môn sinh học trường THPT II THỰC TRẠNG ... người học tập, góp phần đưa trường học tiến tới “ môi trường học đường không khói thuốc” Tôi xin chân thành cảm ơn VII ĐỀ NGHỊ: Để nâng cao hiệu công tác “ phòng chống tác hại thuốc lá” trường học ... tình để học sinh thể cách ứng phó tình cụ thể + Thành lập ban giám khảo - Chuẩn bị học sinh: + Tìm hiểu kiến thức sưu tầm hình ảnh liên quan đến tác hại thuốc + Giấy trắng khổ Ao, bút 2.2.2 Hình...
  • 17
  • 1,178
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp dạy tốt môn Tin học ở trường THPT” pdf

Sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp dạy tốt môn Tin học trường THPT” pdf

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG THPT CÀ MAU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cụ thể phần học học sinh cấp học THPT: + Giới thiệu làm quen vơi máy tính + Phần mềm soạn thảo văn bản: Học sinh ứng dụng để trình bày văn cho ... Tin học - Thực số phương pháp dạy học chuyên ngành III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Môn Tin học trường bậc THPT - Học sinh khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Cà Mau (chủ yếu học sinh khối 10) IV/ PHƯƠNG ... cao Tin học - Giáo viên giảng dạy qua đào tạo chuyên ngành Sư phạm Tin học * Học sinh: - Rất hứng thú môn học này, tiết thực hành - Môn học trực quan sinh động học chịu khó tìm hiểu học hỏi thêm...
  • 7
  • 2,579
  • 56
những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường thpt

Khoa học xã hội

... NGH LUN VN HC 2.1 Vn ngh lun v bi ngh lun hc nh trng THPT 27 2.2 V trớ kiu bi ngh lun hc nh trng THPT 29 2.3 Vai trũ ca ngh lun hc nh trng THPT 30 2.3.1 Bi lm ngh lun hc l bi lm cú tớnh thc hnh, ... t bc trung hc c s n bc trung hc ph thụng c bit chng trỡnh THPT dng bi ngh lun c u tiờn hn c, ngh lun c coi l mt nhng tri thc then cht nht ca chng trỡnh lm THPT Trong dng ngh lun thỡ ngh lun ... Hoạt động nhận thức, học tập học sinh Tri giác tài liệu - Giáo viên - Tài liệu theo chơng trình - Tài liệu tham khảo Thông hiểu tài liệu Hoạt động trí tuệ Tính tích cực học tập Ghi nhớ kiến...
  • 124
  • 801
  • 2
skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương ở trường  thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương trường thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... dạy học văn, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Trọng Sửu (2008), Dạy học nhóm, phương pháp dạy học ... cảm xúc hóa phù hợp với quy luật cảm thụ văn chương Trong dạy văn, giáo viên quan tâm đến văn văn chương quan tâm đến nghệ thuật, tài khám phá chỗ độc đáo TPVC để tìm hình thức lơi học sinh cảm ... nhóm, từ hình thành nên phương pháp thảo luận dạy học tất cấp học Việt Nam, phương pháp áp dụng rộng rãi dạy học từ năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI Theo tác giả Nguyễn Văn Cường Dạy học nhóm hình thức...
  • 25
  • 938
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC Ở TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC TRƯỜNG THPT

Sinh học

... trình môn học THPT, môn sinh học THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO Sinh học 10 CB Chuẩn kiến thức kĩ giảm tải chương trình sinh học THPT Thí nghiệm thực hành trường THPT chuyên môn sinh (Biên tập: Ngô Văn Hưng ... NGHIỆM DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC TRƯỜNG THPT *** MỤC LỤC Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu NỘI DUNG Chương I: Cơ sở khoa học .3 Cơ sở pháp lý .3 Cơ sở lý ... trình sinh học THPT 1.2 Quy định chuẩn kiến thức kĩ môn sinh học THPT 1.3 Quy định giảm tải nội dung chương trình môn sinh học THPT CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1: Vai trò thực hành thí nghiệm môn Sinh học Không...
  • 22
  • 1,127
  • 5
một số biện pháp giúp hs phát huy năng lực sáng tạo trong quá trình tạo lập văn bản nghị luận văn học ở trường thpt

một số biện pháp giúp hs phát huy năng lực sáng tạo trong quá trình tạo lập văn bản nghị luận văn học trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... : Học sinh NLVH : Nghị luận văn học LLVH : Lí luận văn học PPDH : Phương pháp dạy học SGK : Sách giáo khoa THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TPVC : Tác phẩm văn chương VHS : Văn học ... lập văn NLVH trường THPT; Nâng cao hiệu giảng dạy GV chất lượng học tập HS việc dạy học làm văn NLVH Nhiệm vụ đề tài Điều tra thực tiễn dạy học văn NLVH việc rèn luyện lực sáng tạo cho HS trường ... tạo hướng hoàn toàn có triển vọng Dạy học Làm văn (tạo lập văn bản) cần dựa vào kết dạy học tiếp nhận; dạy học Làm văn có kết việc tích hợp Văn học – Làm văn có đường cụ thể để thực hóa Theo...
  • 121
  • 603
  • 1
những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... hay thời kỳ, giai đoạn văn học, văn học sử khuynh hướng văn học, văn học sử tác giả văn học, văn học sử tác phẩm văn học Khi học văn học sử thời kỳ, giai đoạn văn học nhiều học sinh phải nắm đuợc ... kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường THPT Chương II: Những biện pháp hình thành, rèn luyện lực vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT Chương ... thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT nằm tình trạng Bài nghị luận văn học dù kiểu loại nghị luận văn học cần có kiến thức tổng hợp: Kiến thức lý luận văn học, kiến thức văn học...
  • 121
  • 571
  • 0
Giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường THPT ba đình, nga sơn, thanh hóa

Giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học trường THPT ba đình, nga sơn, thanh hóa

Giáo dục học

... Nghị Đại hội X Đảng Thực vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhà trường tuyên truyền, giáo dục cho học sinh, có hình thức lồng ghép vào tiết dạy giáo viên trình lên lớp Trong ... lợi cho việc lồng nghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh Qua thực tiễn lồng nghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh tiết dạy Lịch sử, thân rút số kinh nghiệm ... tích cực, tính độc lập sáng tạo học sinh vai trò chủ đạo giáo viên trình dạy học Giáo viên cung cấp đoạn tư liệu định, sau sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở để giúp học sinh tư duy, rút kết luận...
  • 13
  • 367
  • 0
skkn PHÒNG CHỐNG tác hại THUỐC lá TRONG TRƯỜNG học THÔNG QUA GIẢNG dạy bộ môn SINH học ở TRƯỜNG THPT

skkn PHÒNG CHỐNG tác hại THUỐC lá TRONG TRƯỜNG học THÔNG QUA GIẢNG dạy bộ môn SINH học TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường THPT Chu Văn An Giáo viên: Lê Thị Hiếu PHÒNG CHỐNG TÁC HẠI THUỐC LÁ TRONG TRƯỜNG HỌC THÔNG QUA GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ai ... phần xây dựng môi trường học đường môi trường “ không khói thuốc” Trên tinh thần mạnh dạn đưa đề tài “ Phòng chống tác hại thuốc trường học thông qua giảng dạy môn sinh học trường THPT II THỰC TRẠNG ... người học tập, góp phần đưa trường học tiến tới “ môi trường học đường không khói thuốc” Tôi xin chân thành cảm ơn VII ĐỀ NGHỊ: Để nâng cao hiệu công tác “ phòng chống tác hại thuốc lá” trường học...
  • 17
  • 705
  • 2
Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường THPT

Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT nằm tình trạng Bài nghị luận văn học dù kiểu loại nghị luận văn học cần có kiến thức tổng hợp: Kiến thức lý luận văn học, kiến thức văn học ... kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường THPT Chương II: Những biện pháp hình thành, rèn luyện lực vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT Chương ... sử văn học, lý luận văn học, tác phẩm văn học Phải tác giả muốn nói cần phải có vận dụng tổng hợp kiến thức văn học nghị luận văn học Cuốn giáo trình: Phương pháp dạy học văn - Nhà xuất Đại học...
  • 20
  • 289
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường thpt

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học trường thpt

Trung học cơ sở - phổ thông

... TRƯỜNG THPT CÀ MAU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cụ thể phần học học sinh cấp học THPT: + Giới thiệu làm quen vơi máy tính + Phần mềm soạn thảo văn bản: Học sinh ứng dụng để trình bày văn cho ... Tin học - Thực số phương pháp dạy học chuyên ngành III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Môn Tin học trường bậc THPT - Học sinh khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Cà Mau (chủ yếu học sinh khối 10) IV/ PHƯƠNG ... cao Tin học - Giáo viên giảng dạy qua đào tạo chuyên ngành Sư phạm Tin học * Học sinh: - Rất hứng thú môn học này, tiết thực hành - Môn học trực quan sinh động học chịu khó tìm hiểu học hỏi thêm...
  • 6
  • 408
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học trường THPT

Mầm non - Tiểu học

... người học tập, góp phần đưa trường học tiến tới “ môi trường học đường không khói thuốc” Tôi xin chân thành cảm ơn III Đề nghị Để nâng cao hiệu công tác “ phòng chống tác hại thuốc lá” trường học ... có học sinh biện pháp hỗ trợ tác dụng giáo dục Các nhân tố Các nhân tố - Cung cấp cho học sinh kiến thức ảnh hưởng bên ảnh hưởng thuốc đến sinh đến sinh trưởng phát triển người đặc biệt trưởng ... tăng năm gần đây, có nhiều em học bậc THPT Thực tế trường THPT Ba Đình, qua theo dõi thấy tượng số em học sinh nam lớp khác tụ tập gầm cầu thang, sau dãy phòng học, khu vực đường nhà nhà vệ sinh...
  • 22
  • 585
  • 0
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Khoa học xã hội

... cứu dạy học chơng trình môn GDCD trờng THPT - Góp phần giải khó khăn, vớng mắc việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng THPT Giả thuyết khoa học Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học ... pháp dạy học tích cực phần công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng thpt 1.1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực 1.1.1 Phơng pháp dạy học ... pháp dạy học nh phơng pháp dạy học vận dụng vào dạy học Tuy nhiên, hiệu dạy học vận dụng thấp, cha đợc ngời đồng lòng hởng ứng, nhiều tiết dạy học sử dụng phơng pháp dạy học truyền thống chủ yếu,...
  • 85
  • 1,182
  • 5

Xem thêm