... vật liệu khởi đầu cho công tác chọn giốnglúa Dự kiến kết nghiêncứu + Thu thập đƣợc sốbiếndịhình thái, sinh trƣởng, phát triển giốnglúa nếp PD2 nếp Phu Thê M2xử lí tiaGammaCo60 NEU với ... tiến, sửa chữa số hạn chế giốnglúa trên, tiến hành đề tài: Sựphátsinhsốbiếndị hệ thứ (M2) xử lí riêng rẽ tiaGammaCo60 NEU hạt nảy mầm giốnglúa nếp PD2 Phu Thê” Mục đích nghiêncứu - Khảo ... (1996), nghiêncứu hiệu gây đột biếntiagamma hạt nảy mầm sốgiốnglúa [1] 1.5 Mộtsố nhân tố ảnh hƣởng tới hiệu gây đột biếntiagammaCo60 NEU 1.5.1 Mộtsố nhân tố ảnh hưởng tới hiệu gây đột biến...
... ỞCÁC TRƯỜNG .40 HÌNH 19: TẦN SỐ TIM CỦA HỌC SINH DÂN TỘC MƯỜNG Ở THẠCH THÀNH 42 HÌNH 20: TẦN SỐ TIM CỦA HỌC SINH NAM ỞCÁC TRƯỜNG .44 HÌNH 21: TẦN SỐ TIM CỦA HỌC SINH NỮ ỞCÁC ... 1 Cơ sở lí luận sinh trưởng phát triển theo giai đoạn .4 1 Khái niệm sinh trưởng, phát triển Tình hìnhnghiêncứu giới .8 Tình hìnhnghiêncứu Việt Nam ... chất nhảy vọt hìnhthái chức sinhlý Đến giai đoạn trưởng thành sinh trưởng bị chậm lại đến thời kì lão hóa thể suy thối [10], [13], [37] 1 Mộtsố quy luật sinh trưởng phát triển Các cơng trình...
... phố phát triển thể lực tốt trẻ em nông thôn [31] Ở Việt Nam, việc nghiêncứusốhình thái, thể lực lứa tuổi năm 30 kỉ XX Những cơng trình nghiêncứu tăng trưởng chiều cao, chức sinhlý trẻ em số ... Khắc, Ba Lan Các cơng trình nghiêncứu đề cập đến số vấn đề như: - Sựphát triển thể lực nghiêncứu nhân tố ảnh hưởng đến phát triển thể lực trẻ em, tăng trưởng kích thước tổng thể phát triển thể ... Thị Bê, Hoàng Thị Ái Khuê nghiêncứusốhình thái, phát triển thể lực thể chất học sinh đồng bằng, thành phố Vinh, miền núi Nghệ An Kết cho thấy sốhình thái, thể lực học sinh tăng theo độ tuổi...
... proton, … Phóng x n t sóng n t tia gamma, tia X, … Tiagammatia X hai d ng tia ñư c s d ng ngu n chi u x b n th c nghi m, ph bi n nh t tiagamma v i ngu n Co60 Cs137 Do có bư c sóng r t ng n v n ... ng x lýtiagamma lên h t n y m m Nghiên c u m i ñây c a Hoàng Quang Minh, Nguy n Như To n “hi u ng chi u x tiagamma (ngu n Co60) lên h t nh ng bi n ñ i di truy n M1 M2 ñã rút k t lu n: X lý ... (Nh t B n) c ng s ñã phát hi n ñư c b n dòng lúa ñ t bi n ch u m n thông qua vi c sàng l c 400 gia đình M2 t gi ng lúa japonica “Drew” sau x lýtiagamma - ngu n Cs137/200Gy Các dòng đư c ch n...
... hành nghiêncứu 1.2 Cơ sởlý luận đề tài 1.2.1 Khái niệm sinh trởng phát triển Sinh trởng phát triển dấu hiệu đặc trng thể sống Sinh trởng trình tăng kích thớc thể tăng số lợng kích thớc tế bào Phát ... quan nghiêncứu thể chất học sinh 1.1 Lợc sửnghiêncứu thể chất trẻ em 1.1.1 Tình hìnhnghiêncứu thể chất trẻ em giới Xuất phát từ thực tiễn lợi ích ngời, việc nghiêncứu tiêu hình thái, sinh ... ăn,Trong trình nghiêncứu phải ý tới yếu tố ảnh hởng đến sinh trởng phát triển thể 1.2.3 Các yếu tố ảnh hởng đến sinh trởng phát triển thể 1.2.3.1 Các yếu tố bên - Yếu tố di truyền: Mỗi sinh vật có...
... Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài Mộtsốbiện pháp hình thành kỹ đo lường cho trẻ 5-6 tuổi” nhằm nõng cao mức độhình thành kỹ đo lường cho trẻ Mục đích nghiêncứuNghiêncứu đề xuất sốbiện ... sốbiện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi xõy dựng - Phương pháp thống kê toán học Xửlý kết nghiêncứu cơng thức tốn thống kê Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu xây dựng sốbiện pháp hình ... Chương CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA MỘTSỐBIỆN PHÁP HèNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI 1.1 SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬNGHIÊNCỨU VẤN ĐỀ Trên giới có nhiều nhà Tõm lý học giáo dục nghiêncứu vai...
... ===================================================== 1.1 Sựphát triển lúa cạn lúa chịu hạn 1.2 Mộtsố đặc điểm lúa chịu hạn lúa cạn 1.3 Mục tiêu chọn giốnglúa chịu hạn 1.4 Tình hìnhnghiêncứu sản xuất lúa chịu hạn ... Hầu hết giốnglúa cạn châu Á có dạng Indica Cấu trúc lúa cạn vùng Đơng Nam Á nhóm hìnhthái địa lý đặc trưng Cácgiốnglúa Ấn Độ có dạng trung gian giốnglúa nước giốnglúa cạn Đông Nam Á Các =================================================== ... tính sinhthái với tính trạng chống chịu công tác lai tạo giốnglúa cho vùng khô hạn Để nghiêncứu chọn tạo giốnglúa chịu hạn mới, nhà khoa học trước tiên nghiêncứu đặc trưng hình thái, sinh lý...
... Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài Mộtsốbiện pháp hình thành kỹ đo lường cho trẻ 5-6 tuổi” nhằm nõng cao mức độhình thành kỹ đo lường cho trẻ Mục đích nghiêncứuNghiêncứu đề xuất sốbiện ... sốbiện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi xõy dựng - Phương pháp thống kê toán học Xửlý kết nghiêncứu cơng thức tốn thống kê Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu xây dựng sốbiện pháp hình ... Chương CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA MỘTSỐBIỆN PHÁP HèNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI 1.1 SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬNGHIÊNCỨU VẤN ĐỀ Trên giới có nhiều nhà Tõm lý học giáo dục nghiêncứu vai...
... nghiên cứu: sáng kiến kinh nghiệm hình thành kỹ đo lường – Phương pháp nghiêncứu lí luận: Đọc nghiêncứu tổng hợp tài liệu có lien quan đến vấn đề cần nghiêncứu – Phương pháp nghiêncứu thực ... hoạch nghiên cứu: Từ tháng năm 2013 đến tháng năm 2014 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sởlý luận sáng kiến kinh nghiệm hình thành kỹ đo lường Trên giới có nhiều nhà Tâm lý học, giáo dục học nghiêncứu vai ... khác sống hàng ngày trẻ Từ dẫn đến kỹ đo lường trẻ thấp khó khăn cho trẻ học cấp học Xuất phát từ lý trên, nghiêncứu tìm tòi mạnh dạn lựa chọn đề tài “sáng kiến kinh nghiệm mầm non Mộtsố biện...
... lào, đồng thời phòng giảm tỷ lệ hút thuốc số bệnh phátsinh ngời lớn, tiến hành đề tài : Nghiêncứubiến động số tiêu hìnhtháisinhlýđộ tuổi 30 50 số đối tợng Nam nghiện thuốc - thuốc lào ... phơng pháp nghiêncứu 2.1 Đối tợng nghiêncứu * Phần điều tra xã hội: Chọn mẫu nghiêncứu ngời độ tuổi 30 50 Huyện Can Lộc, Hà Tĩnh Sau phát 970 phiếu cho đối tợng nghiêncứu - Nghiêncứu thực ... hởng hút thuốc lên số tiêu hìnhthái 48 Bảng 3.12 Sựbiến đổi số tiêu hìnhthái theo thêi gian nghiƯn hót 50 thc l¸ cđa nam cán giáo viên độ tuổi 30 50 Huyện Can Lộc tỉnh Hà Tĩnh Bảng 3.13 Sự...
... viên, đồng thời qua việc nghiêncứusố tiêu sinhlý để ảnh hưởng lâu dài việc hút nghiện thuốc lá, tiến hành đề tài Sựbiến động số tiêu hìnhthái - sinhlýsinh viên nghiện thuốc hai khu vực ... PHÁP NGHIÊN 27 28 31 CỨU Đối tượng nghiêncứu Thiết kế nghiêncứu Chỉ tiêu nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Chương II : KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ BÀN LUẬN Kết nghiêncứu Bàn luận KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ ... thuốc sinh viên 2.2.2 Nghiêncứu tiêu hìnhthái Tiến hành đo đạc tiêu hìnhthái đối tượng khơng hút thuốc đối tượng hút thuốc riêng rẽ nhau, sau tổng hợp lại 39 2.2.3 Nghiêncứu tiêu sinhlý Nghiên...
... trị lúa, góp phần bổ sung thêm nguồngiống đảm bảo ANLT quốc gia tiến hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứuphátsinhbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển M2giốnglúa nếp xử lí tiaGammaCo60 ... gây đột biếnxửlýtiagammaCo60 (3 liều xạ 5krad, 10krad 15krad) thời điểm 72h giốnglúa nếp b – Tìm hiểu sốbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển giốnglúa nếp xử lí tiagammaCo60 lên ... liệu nghiêncứu 2.1.1 Về giống Chúng sử dụng hạt giốnglúa nếp để nghiêncứuphátsinhbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển Giốnglúa nếp BN4 : TS Đào Xuân Tân chọn tạo từ tổ hợp lai giống lúa...
... phần bổ sung thêm nguồngiống đảm bảo ANLT quốc gia tiến hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứuphátsinhbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển M2giốnglúa nếp xử lí tiaGammaCo60 lên hạt nảy ... gây đột biếnxửlýtiagammaCo60 (3 liều xạ 5krad, 10krad 15krad) thời điểm 72h giốnglúa nếp b – Tìm hiểu sốbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển giốnglúa nếp xử lí tiagammaCo60 lên ... 2.1 Đối tượng vật liệu nghiêncứu 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu Chúng sử dụng hạt giốnglúa nếp để nghiêncứuphátsinhbiếndịhình thái, sinh trưởng phát triển a Giốnglúa nếp BN4 : TS Đào Xuân...
... Đặc điểm hình thái, sinh học khả ăn mồi số loài chuồn chuồn cỏ thuộc họ Chrysopidae 10 2.3.1 Nghiêncứu nước 10 2.3.2 Nghiêncứu nước 14 2.4 Mộtsố loài chuồn chuồn cỏ sử dụng đấu tranh sinh học ... sách hình ix Chương 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích yêu cầu 1.3 Giới hạn đề tài Chương 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Mộtsốnghiêncứu thiên địch ăn rệp sáp 2.1.1 Nghiêncứu nước 2.1.2 Nghiêncứu ... Minh, tháng 10/2007 Đề tài nghiên cứu: Mộtsố đặc điểm hình thái, sinh học, khả ăn mồi chuồn chuồn cỏ Plesiochrysa ramburi Schneider ảnh hưởng yếu tố thức ăn đến phát triển chúng điều kiện phòng...
... Học sinh viết đẹp khen thưởng Ngoài việc phát động thi đua học sinh giới thiệu viết đẹp , trang viết đẹp học sinh buổi họp phụ huynh để cha mẹ học sinh thi đua rèn luyện em V/Kết nghiêncứu ... học sinh viết học sinh khó thể điều dạy bảng em vào lớp nhiều bỡ ngỡ Vở li mẫu phổ biến , thông dụng để học sinh dễ bắt nhịp theo với học sinh lớp quy định em dễ tiếp thu , dễ nhớ nhiêu Lí tưởng ... tốt học sinh phải nắm về: + Chữ mẫu + Cấu tạo chữ + Kỹ thuật viết chữ Ngoài học sinh rèn luyện thành kĩ : Tư ngồi, cách cầm bút để vở, cách trình bày bài, cộng với ý thức tự giác học sinh trình...
... lục Phần I Mở đầu: Lý chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Khách thể đối tợng 3.1 Khách thể nghiêncứu 3.2 Đối tợng nghiêncứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Nghiêncứusởlý luận thực ... Phơng pháp nghiêncứu 6.1 Nghiêncứulý luận Chúng nghiêncứu tài liệu có liên quan đến đề tài nhằm xác định khái niệm sở vấn đề nghiên cứu, xây dựng tiêu trí đánh giá 6.2 Nhóm nghiêncứu phơng ... nhân cách trẻ Khách thể đối tợng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu Qúa trình giáo dục thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày trẻ 25-36 tháng tuổi 3.2 Đối tợng nghiêncứuMộtsố biện...
... n hành nghiên c u v sinhthái nói chung, v sinh h c sinhthái nơng nghi p nói riêng Thơng qua nghiên c u sinh h c, sinhthái c a nh ng loài d ch h i quan tr ng bi n pháp canh tác h p lý ñ i v ... m hình thái, sinh h c, sinhthái c a sâu cu n dâu (Diaphania pyloalis Walker) bi n pháp phòng ch ng chúng Hà N i ph c n” Nh m tìm hi u m t s đ c ñi m sinh h c, sinhthái b n qui lu t phátsinh ... c hình x M ð U Chương T NG QUAN NGHIÊN C U 1.1 Cơ s khoa h c c a vi c nghiên c u sâu h i dâu 1.2 Tình hình s n xu t dâu t m 1.3 Tình hìnhnghiên Ngồi nư c 1.3.1 Nghiên c u v gi ng t m 1.3.2 Nghiên...
... cơng trình nghiêncứu tác động yếu tố môi trường lên tiêu sinhlýsinh hóa tơm Trước thực trạng đó, chúng tơi chọn đề tài: “Ảnh hưởng yếu tố môi trường lên phát triển số tiêu sinh lý, sinh hóa ... thủy vực chu kỳ sinhthái vượt khả tự làm vùng nước chung, gây tượng tai biến hệ sinh thái, yếu tố môi trường ảnh hưởng tiêu cực vật nuôi tất yếu bệnh dịch xảy [19] Những nghiêncứu phục vụ cho ... lợi phát triển thủy sản đất nước Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng việc ni tơm mang tính tự phát, chưa có am hiểu đặc điểm sinh lý, sinh thái, hệ thống miễn dịch tập tính lồi tơm, chưa kiểm sốt...