0

sự biến thiên của hàm số trên 1 miền

bài tập đạo hàm và sự biến thiên của hàm số

bài tập đạo hàmsự biến thiên của hàm số

Toán học

... Bài 01 – Chuyên ñề 01: Hàm số - Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Page 2 of 2 Vậy hàm số ñồng biến trên () 1; − +∞và nghịch biến trên ... ñồng biến trên () 1; − +∞và nghịch biến trên (); 1 x∈ −∞ − Bài 4: 28y x x= − + + Giải: Tập xác ñịnh: D=R Ta có:22 8' 1 2 22 8 8x x xyx x− += − + =+ + Xét2( ... <. Nếu 2 280 ( ) 00x xx g x dox< +≥⇒<≥ Vậy hàm số luôn luôn nghịch biến trên R. ………………….Hết………………… Nguồn: Hocmai.vn ...
  • 2
  • 3,862
  • 20
bài toán sự biến thiên của hàm số lần 2

bài toán sự biến thiên của hàm số lần 2

Toán học

... Cho hàm số: 3 23( 1) 3( 1) 1 y x m x m= − + + + +. Tìm m ñể hàm số nghịch biến trên () 1; 0− Giải: Ta có: 2' 3 6( 1) 3( 1) y x m x m= − + + + ðể hàm số nghịch biến trên () 1; 0−thì( ... Chuyên ñề 01: Hàm số - Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ (TIẾP) Bài 1: Tìm m ñể hàm số: 3 23 ... + ðể hàm số ñồng biến trên R thì BPT:22( 1) ( 1) 0,x m x m x− + + + ≥ ∀ ∈ℝ 2 1 0 ' ( 1) ( 1) 0 ( 1) 0 1 0Do a m m m m m∆= >⇒= + − + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ − ≤ ≤ Vậy với 1 0m−...
  • 3
  • 1,868
  • 8
ôn thi đại học về sự biến thiên của hàm số

ôn thi đại học về sự biến thiên của hàm số

Toán học

... Xét sự biến thiên của hàm số 1 1y x x= − + +.Giải. Ta có TXĐ[ ] 1; 1= − và ( ) 1 1'2 1 2 1 y xx x= − +− +2 1 12 1 x xx− − +=−( )2 1 1 1 xx x x−=− + + − ( ) 1; 1x∀ ... <. Hàm số nghịch đồng trên 72;2  ÷ , nghịch biến trên 7;52  ÷ . 18 Hàm số đồng biến trên ( )3; 1 −, nghịch biến trên ( ) 1; 1−; 19 Hàm số nghịch biến trên ( )0 ;1 , ... 0 và 1 là các nghiệm của ( )2 ⇒ { }0 ;1 là tập nghiệm của ( )2 hay { }0 ;1 là tập nghiệm của ( ) 1 . SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ VÀ ỨNG DỤNG 1. SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ KHÔNG...
  • 21
  • 1,975
  • 41
sáng kiến : Sử dụng tính biến thiên của hàm só

sáng kiến : Sử dụng tính biến thiên của hàm

Toán học

... x 1 < x2 mà f(x 1 ) > f(x2) thì hàm số y = f(x) nghịch biến trên R(hoặc trên D)ã Hàm số y = ax + b (a0 )Nếu a > 0 thì hàm số đồng biến trên R (2 1 )(2 1+ ) = 1 => 2 1 ... hai hàm số y = 1 1x x+ + và y = m trên cùng một hệ trục tọa độ rồi tìm số giao điểm của chúng . - 2x nếu x 1 * Ta có y = 1 1x x+ + = 2 nếu -1 x 1 2x nếu x 1 Đồ thị hàm số y ... + 10 = 0 Tìm m để x 1 2 + x22 có giá trị nhỏ nhất .Bài 3 : Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số y = 1 1 1 2x x+ + III. Kết luận Việc sử dụng đồ thị hàm số và tính biến thiên của hàm số...
  • 11
  • 3,120
  • 17
Sử dụng chiều biến thiên của hàm số chứng minh bất đẳng thức

Sử dụng chiều biến thiên của hàm số chứng minh bất đẳng thức

Toán học

... Chuyên ñề 01: Hàm số - Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Page 3 of 3 ( )2cos 1 2 82 1 1 1 1cos 1 22 8 82cos 1 2 89 18 2.8 ... Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI SỬ DỤNG CHIỀU BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ CHỨNG MINH BẤT ðẲNG THỨC Bài 1: Chứng minh rằng:2sinx ; 0;2xπxπ > ∀ ∈ ... ñược 18 3 38ππ− > ⇒ðPCM ………………….Hết………………… Nguồn: Hocmai.vn Bài 03 – Chuyên ñề 01: Hàm số - Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của...
  • 3
  • 1,463
  • 20
Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO pdf

Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: ĐỒ KHẢO pdf

Toán học

... Hoạt động của HS Ghi bảng 15 ’ H 1: Ứng dụng đồ thị để khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y= x2 - 4x +3 CH1 : TX Đ của hàm số CH2: Xét tính đơn điệu và cực trị của hàm số CH3: ... KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+ 2: ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BA I/ Mục tiêu: Về kiến thức: Học sinh nắm vững : - đồ khảo sát hàm số chung ... -1; -2) hoành độ của điểm I là nghiệm của pt: y’’ = 0 10 ’ 20’ HĐ4: Gọi 1 học sinh lên bảng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số...
  • 4
  • 1,976
  • 11
Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO doc

Tài liệu KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: ĐỒ KHẢO doc

Toán học

... Hoạt động của HS Ghi bảng 15 ’ H 1: Ứng dụng đồ thị để khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y= x2 - 4x +3 CH1 : TX Đ của hàm số CH2: Xét tính đơn điệu và cực trị của hàm số CH3: ... KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+ 2: ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BA I/ Mục tiêu: Về kiến thức: Học sinh nắm vững : - đồ khảo sát hàm số chung ... 642-2-4 -10 -55MA 5’ HĐ2: Nêu đồ khảo sát hàm số I/ đồ khảo sát hàm số ( sgk) 15 ’ HĐ3: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y= x3 + 3x2 -4 CH1: TX Đ CH2: Xét chiều biến...
  • 4
  • 1,461
  • 3
Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số (tiết 1)

Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số (tiết 1)

Toán học

... và âm khi x < 1 Ta có chiều biến thiên của hàm số đợc cho trong bảng ghọi là bảng biến thiên x- 1 +y - 0 + yVậy hàm số đồng biến x ( 1 ; +) và nghịch biến x (- ; 1) Ví dụ 2: Tìm các ... gì về sự đồng biến, nghịch biến trên khoảng đó- Theo định lý 2 ta có ?- Gọi h/s nêu dấu của đạo hàm bậcnhất.- Nêu cách biểu diễn sự đồng biến, nghịch biến của hàm số trên bảng biến thiên - ... 0 - - 0 +y- Vậy hàm số đồng biến trên các khoảng (- ; -1) và (1 ; +). Nghịch biến trên ( -1 ; 0) và ( 0 ; 1) ta phải làm nh thế nào ?- Hàm số có đạo hàm giữ nguyênmột dấu trên một khoảng ta...
  • 3
  • 1,066
  • 1
Trac nghiem ve su bien thien cua hs

Trac nghiem ve su bien thien cua hs

Toán học

... sai?a)2 1 '2 5xyx x−=− + b)Tập xác định của hàm số là (1; )D = +∞c )Hàm số đồng biến trên khoảng (1; )+∞ d)2,y x R≥ ∀ ∈ (đẳng thức xảy ra ⇔x = 1) 3.Trong các hàm số sau hàm số ... nghịch biến trên khoảng ( );0−∞ b )Hàm f(x) nghịch biến trên khoảng ( )0;2 c )Hàm f(x) nghịch biến trên khoảng ( )2;0− d) Hàm f(x) nghịch biến trên khoảng ( )0;+∞ 2.Cho hàm số 2( ... b)' 0y = có nghiệm duy nhất 1x= c )hàm số đồng biến trên khoảng ( ) 1; +∞ d)Nếu a b< thì hàm số nghịch biến trên khoảng ( );a b6 Cho hàm số 22 3 1 x xyx− −=−.Trong các...
  • 2
  • 621
  • 3
sự biến thiên cảu hàm

sự biến thiên cảu hàm

Toán học

... bến trên tập xác định của hàm số .2. Tìm để hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.3. Tìm để hàm số nghịch biến trên tập xác định.Dạng toán 2: Hàm số đồng biến , nghịch biến trên ... luyện: 1. Cho hàm số a) Định để hàm số đồng biến trong khoảng b) Định để hàm số đồng biến trong các khoảng , .2. Tìm để hàm số đồng biến trong khoảng .Bài tập rèn luyện: 1. Tìm để hàm số luôn ... b) Định để hàm số đồng biến với Hàm số đồng biến với ,Nhưng nếu ( ) là 2 nghiệm của thì bảng xét dấu của là ( Học sinh tự lập)Từ bảng xét dấu: ,…. Vậy hàm số đồng biến với nếu và chỉ...
  • 3
  • 358
  • 0
Cực trị của hàm số (tiết 1)

Cực trị của hàm số (tiết 1)

Toán học

... trình: 1. Ổn định tổ chức (1 ): Kiểm tra tác phong, sỉ số, thái độ học tập…2. Kiểm tra bài cũ (5’): Xét sự đồng biến, nghịch bến của hàm số: 3 2 1 2 33y x x x= − +3. Bài mới:Hoạt động 1: Khái ... học, xem trước bài mới và làm các bài tập: 1, 3-6 tr18 SGK.V. Phụ lục:Bảng phụ:xy4332 1 23 4O 1 2§2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (Tiết 1) ( Giải tích 12 - Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu:* Về ... đủ để hàm số có cực trị.* Về kĩ năng:+ Sử dụng thành thạo các điều kiện đủ để tìm cực trị của hàm số. * Về tư duy và thái độ:+ Hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại cực trị và dấu của đạo hàm. +...
  • 3
  • 358
  • 0
Tài liệu GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Tiết 1 docx

Tài liệu GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Tiết 1 docx

Toán học

... cũ 1/ Hoạt động 1 1: Phát biểu định nghĩa giới hạn của hàm số tại 1 điểm. Dùng định nghĩa tìm giới hạn của hàm số 32 1 lim5+−→xxx 2: pháp biểu định nghĩa giới hạn hửu hạn của hàm số ... =nU0lim =nV 11 1 lim)(lim =+=nUfn02lim)(lim ==nVfnGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1, Vế kiến thức:+Biết khái niệm giới hạn hữu hạn của hàm số và định ... Áp dụng định nghĩa+ Phiếu học tập số 1 : Cho hàm số 1 1)(2+−=xxxfn. Tìm giới hạn của hàm số sau : 1 )(lim−→xxf+ Phiếu học tập số 2 : Cho hàm số 439)(2−−=xxxf. Chứng...
  • 9
  • 6,098
  • 51
ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường

ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm (penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường

Lâm nghiệp

... ± 14 ,29 80,42 ± 14 ,29 Độ mặn (‰) Độ mặn (‰) 6 – 11 6 – 11 8,45 ± 1, 45 8,45 ± 1, 45 8 – 12 8 – 12 9,79 ± 1, 18 9,79 ± 1, 18 NH3-N (mg/l) NH3-N (mg/l) 0, 013 – 0,0350, 013 – 0,0350,023 ± ... hàng năm của xã Hương Phong) NămNămSL (tấn)SL (tấn)20082008200920092 010 2 010 TômTôm89,489,4454535,735,7CuaCua 15 15 17 ,5 17 ,527,327,3CáCá 15 15 13 13 31, 8 31, 8 PHẦN ... nuôinuôi(Nguồn: Số liệu điều tra năm 2 011 )(Nguồn: Số liệu điều tra năm 2 011 ) PHẦN 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨUPHẦN 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU3 .1. 1 .1. Thông tin chung về hộ NTTS3 .1. 1 .1. Thông tin chung...
  • 33
  • 2,690
  • 2
bài tập cực trị của hàm số lần 1

bài tập cực trị của hàm số lần 1

Toán học

... cos 18 3sin cos 18 a a a a a a= + + − + = − + ≤ Bài 4 .1: Cực trị của hàm số của hàm số – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 3 of 3 Bài 5: Cho hàm số( ) ( ) ( )3 2 1 1 1 ... ñạt cực trị tại x 1 , x2. Theo ñịnh lý Viet ta có: ()()2 1 3 2; 1 2 1 2m mx x x xm m− −+ = = Ta có: ()() 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 3 42 1 1 ;m mm m mx x x xm m m ... Bài 4 .1: Cực trị của hàm số của hàm số – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 2 of 3 Vậymin523AB =. Dấu “=” xảy ra khi m=0 Bài 3: Tìm m ñể hàm số3 23 2y...
  • 3
  • 1,463
  • 26
Luận văn Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường ppt

Luận văn Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường ppt

Nông - Lâm - Ngư

... 4.5 21, 3 213 ,2 667,6 376,3 1. 606,7 1. 117 ,4 289,0 28,4 22,3 200,42004 5 .11 1,0 305 ,1 7 01, 6 430,0 1. 907,5 1. 214 ,0 350,0 28,4 22,3 15 2,22005 5.290,0 352,5 705,0 382,0 1. 956 ,1 1.246,0 420,0 10 ,0 43,5 17 5,02006 ... sigBetween Groups 15 .12 5 1 15 .12 5 0. 516 358 0.499Within Groups 17 5.75 6 29.2 916 6667Total 19 0.875 7ANOVA - Độ kiềm tuần 5 Sum of Squares df Mean Square F sigBetween Groups 3 .12 5 1 3 .12 5 0 .13 0435 0.73Within ... sigBetween Groups 8 1 8 13 . 714 29 0. 01 Within Groups 3.5 6 0.583333Total 11 .5 7ANOVA - Độ mặn tuần 2 Sum of Squares df Mean Square F sigBetween Groups 10 .12 5 1 10 .12 5 10 .56522 0. 017 Within Groups...
  • 71
  • 984
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25