... sửdụng IB bởi vì những người xung quanh tơi sửdụng nóTơi sẽ phải sửdụng IB nếu mọi người xung quanh tơi đã sửdụng nóTơi phải sửdụng IB bởi vì những người xung quanh tơi nghĩ tơi nên sử ... thực hiện giao dịch gì khi sửdụng IB Sử dụng IB đảm bảo sự bí mật về các thơng tin giao dịch của tơi Sử dụng IB cho tơi cảm giác an tồn hơn so với các dịch vụ khác của ngân hàngα = .775; CR ... thuận tiện khi sửdụng các dịch vụ IBTơi tiết kiệm được nhiều thời gian khi sửdụng IBα = .696; CR = .749; AVE = .50Hiểu biết Sử dụng IB giúp tơi nâng cao kỹ năng vi tính Sử dụng IB giúp tơi...
... 100.0CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU4.1 Vai trò củaInternet và nhu cầu sửdụngInternetcủa sinh viên4.1.1 Đánh giá của sinh viên về vai trò của Internet Internet xuất hiện và đã trở thành một phương ... nhu cầu sửdụngInternetcủa sinh viên Đại học Bình Dương hiện nay.b. Tìm hiểu về thực trạng sửdụngInternetcủa sinh viên Đại học Bình Dương.c. Phân tích các yếu tố tác động củaInternet ... hình sửdụngInternetcủa sinh viên hiện nay.Sinh viên sửdụngInternet hiện nay là rất phổ biến và đa dạng, hầu hết các bạn dành một lượng thời gian nhất định và khá cao cho việc sửdụng máy...
... về những kết quả thu được của khóa luận, chương này có các nội dung sau: Vai trò củaInternet và nhu cầu sửdụngInternetcủa sinh viên; Thực trạng sửdụng Internet của sinh viên hiện nay; Đánh ... sửdụngInternet đạt 73% trong đó có 50,2% thanh niên đô thị, ở nông thôn chỉ có 12,8% thanh niên sử dụng. Trung bình, 17,3% thanh niên Việt Nam từng sửdụng Internet. Thanh thiếu niên sửdụng ... nhu cầu sửdụngInternetcủa sinh viên Đại học Bình Dương hiện nay.b. Tìm hiểu về thực trạng sửdụngInternetcủa sinh viên Đại học Bình Dương.c. Phân tích các yếu tố tác động của Internet...
... về những kết quả thu được của khóa luận, chương này có các nội dung sau: Vai trò củaInternet và nhu cầu sửdụngInternetcủa sinh viên; Thực trạng sửdụng Internet của sinh viên hiện nay; Đánh ... sửdụngInternet đạt 73% trong đó có 50,2% thanh niên đô thị, ở nông thôn chỉ có 12,8% thanh niên sử dụng. Trung bình, 17,3% thanh niên Việt Nam từng sửdụng Internet. Thanh thiếu niên sửdụng ... cầu sửdụngInternetcủa sinh viên hiện nay” (Nghiên cứu trường hợp Sinh viên Đại học Bình Dương) vì đây là luận văn của cử nhân cho nên đề tài chỉ là mang tính thăm dò xu hướng sửdụng Internet...
... ngày 28/8/2008 của Chính phủ về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin điện tử trên Internet. Chương IITRÁCH NHIỆM CỦA CÁC NGÀNH, CÁC CẤP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ INTERNET Điều ... NHIỆM CỦA CÁC TỔ CHỨC, CÁ NHÂNCUNG CẤP, KINH DOANH VÀ SỬDỤNG DỊCH VỤ INTERNET Điều 13. Đối với các đơn vị cung cấp dịch vụ truy nhập Internet (ISP), đơn vị cung cấp dịch vụ ứng dụngInternet ... với quy định của pháp luật về quản lý, cung cấp, sửdụng dịch vụ Internet và đề nghị có biện pháp can thiệp, xử lý.7. Được phép kinh doanh tại địa điểm kinh doanh của đại lý Internet từ 06...
... c a Internet và nhu c u s d ng Internet c a sinh viên; Th c tr ng sộ ủ ầ ử ụ ủ ự ạ ử d ng Internet c a sinh viên hi n nay; Đánh giá nh ng tác đ ng tích c c và tiêu c c c aụ ủ ệ ữ ộ ự ự ủ Internet ... ngả ế ầ ế ạ ọ ươ ề ầ ử ụ Internet do đó Internet đang d n tr thành ng i b n thân thi t c a sinh viên hi nầ ở ườ ạ ế ủ ệ nay.Gi thuy t 2: Đa s sinh viên truy c p m ng Internet ch đ gi i trí trong ... quân cho vi c truy c p Internet (baoệ ậ g m phí thuê bao) là 174.000 đ ng/tháng. Xu h ng truy c p Internet t i nhà (66%)ồ ồ ướ ậ ạ đã v t tr i h n so v i vi c ra quán café Internet (53%). Tuy...
... dng internet ca sinh viên: µ1 µ2. THÓI QUEN SỬDỤNGINTERNETCỦA SINH VIÊN HOA SEN 9 Kt qu ca bng tính sau: THÓI QUEN SỬDỤNGINTERNETCỦA ... THÓI QUEN SỬDỤNGINTERNETCỦA SINH VIÊN HOA SEN 4 PHIẾU ĐỀ ÁN 1. Câu hỏi nghiên cứu: Thói quen sửdụnginternetcủa sinh viên Hoa Sen? 2. Câu hỏi phỏng ... yếu tố giới tính không ảnh hưởng đến thời gian sửdụng internet của sinh viên. THÓI QUEN SỬDỤNGINTERNETCỦA SINH VIÊN HOA SEN 3 DẪN NHẬP ...
... hệ tích cực giữa tính hữu dụng nhận thức củainternet và sửdụng internet. H2. Có một mối quan hệ tích cực giữa sự dễ dàng cảm nhận sửdụng của các internet và sửdụng internet. H3. Có một mối ... chứng minh về khả năng dự đoán cho việc sửdụng công nghệ thông tinnhưng hầu như đã bỏ qua việc sửdụng mô hình này để giải thích về việc sửdụnginternetcủa các tổ chứcNghiên cứu này được thực ... và internet sử dụng. H6.Có một mối quan hệ tích cực giữa học định hướng và nhận thức hữu ích của internet. H7. Có một mối quan hệ tích cực giữa học định hướng và nhận thức dễ sử dụng internet. H8....
... hệ tích cực giữa tính hữu dụng nhận thức củainternet và sửdụng internet. H2. Có một mối quan hệ tích cực giữa sự dễ dàng cảm nhận sửdụngcủa các internet và sửdụng internet. H3. Có một mối ... thức tính hữu dụngcủa Internet Nhận thức tính dễ sửdụngcủa Internet sử dụng Internet H8 H6 H4 H2 H1 H7 H3 10 nó. Này cũng thích hợp khi sửdụnginternet như ... dễ dàng sửdụng là những tiền đề quan trọng về ý định sửdụng ứng dụng CNTT. Ngoài ra, một số nhà nghiên cứu đã sửdụng nhận thức hữu ích và dễ dàng cảm nhận sửdụng để dự đoán CNTT sửdụng (Adams...