sơ đồ tư duy kỹ năng giao tiếp
Tài liệu Nghệ thuật từ chối – kỹ năng giao tiếp hoàn hảo docx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 07:20
... trọng người khác”
Trong kỹ năng giao tiếp, sự tôn trọng đối với đối phương là điều quan trọng và rất
cần thiết. Tuy nhiên sự tôn trọng không phải lúc nào cũng đồng ý với những điều
người ... thuật.
Người Việt Nam nói chung thường sống tình cảm, cách giải quyết công việc
hay trong giao tiếp cũng thường dựa vào tình cảm. Khi được một ai đó nhờ giúp đỡ
thường “cả nể” chấp nhận một ... học ngày một ngày hai. Cuối
cùng tôi vẫn phải từ chối họ và lúc đó thì họ mất tin tư ng ở tôi rồi. Hạy
xem khả năng của bạn đến đâu, nếu chắc làm được hãy nhận lời. Đừng quả
tỏ ra thể hiện mình...
- 5
- 1.4K
- 14
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)
Ngày tải lên :
02/06/2014, 08:16
... - Để giao tiếp tế nhị, khéo léo ; GV cần định hướng cho HS biết cách xác định các nhân tố
giao tiếp :
+ Xác định nhân vật giao tiếp .
+ Xác định nội dung giao tiếp .
+ Xác định khả năng của ... từng đối tư ng HS mà áp dụng cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp mình và
đối tư ng HS .
Hết
Saùng kieán kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang
9
Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho ... 2010 -2011
Bồng sơn, ngày tháng năm 2011
Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang
1
Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn
Sáng kiến...
- 10
- 16.3K
- 32
bthk kỹ năng giao tiếp nghề luật đưa ra một tình huống trong đó thực hành kỹ năng giao tiếp của luật sư
Ngày tải lên :
19/12/2014, 08:45
... đã phân tích
được từng kỹ năng cụ thể và ý nghĩa của các kỹ năng giao tiếp của người luật sư nói
riêng và nghề luật nói chung. Kỹ năng tư vấn của luật sư là tổ hợp các kỹ năng thuần
thục mà thành, ... ạ!
Trong hầu hết những cuộc giao tiếp, chúng ta sử dụng kỹ năng phản hồi gần như là
thường xuyên và liên tục. Đó là chuỗi những phản xạ trong giao tiếp không thể thiếu.
5. Kỹ năng thuyết phục:
Bà Tâm ... sư
tư vấn, thuyết phục là một kỹ năng vô cùng quan trọng, có thể nói gần như quan trong
nhất, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả tư vấn của người luật sư.
6. Kỹ năng thuyết trình:
Với từng ấy kỹ...
- 7
- 2.3K
- 29
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học
sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn.
Chương 2. Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực ... các
năng lực đầu ra của HS như năng lực tái hiện và tái tạo lại các biểu tư ng lịch sử; năng lực phân
tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực tư duy logic, tư duy niên đại với các nguồn tư ...
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở lí luận của việc sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực...
- 21
- 5K
- 8
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:27
... em tiếp thu tốt chương trình đang học, từng bước nâng cao chất
lượng đào tạo của Trường.
9
[Hình 6: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa về sơ đồ tư duy]
2.2.4. Giáo viên thiết kế mẫu sơ đồ tư duy
Việc ... tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy
học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
Sơ đồ tư duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý
tư ng, hệ thống hóa một ... sơ đồ tư duy (SĐTD) kết hợp
với các hoạt động nhóm, thảo luận, rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân, góp
phần chuyển tiếp từ phương pháp dạy học truyền thống sang phương pháp dạy học
5
đồng...
- 33
- 2.1K
- 10
một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:44
... vào trong giao tiếp thông thường, từ đó hình thành
kỹ năng nói, kỹ năng giao tiếp cho bản thân, giúp các em dần nâng cao kết quả
học tập và cải thiện điểm thi trong phần ngôn ngữ giao tiếp nói ... trình giáo dục phổ thông).
Tuy nhiên giữa l ý thuyết về dạy kỹ năng nói, kỹ năng giao tiếp và khả năng
vận dụng tiếng Anh vào giao tiếp của học sinh Việt Nam nói chung và học sinh
tỉnh Lai Châu ... và kiến thức về ngữ âm – từ vựng – giao tiếp của học sinh trường
THPT Than Uyên còn thấp.
Từ những yếu tố trên cho thấy việc rèn kỹ năng nói và kỹ năng giao tiếp
bằng ngoại ngữ cho học sinh...
- 27
- 1.5K
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn Lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:09
... các năng lực đầu ra của HS như năng lực tái hiện
và tái tạo lại các biểu tư ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin;
năng lực tư duy logic, tư duy niên đại với các nguồn tư ...
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH
BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở lí luận của việc sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn ...
Thứ tư, việc nhận thức kiến thức lịch sử tuân thủ tính hệ thống, lô gic:
phát trin nhn thc cho HS bao gi từ trực quan sinh động đến tư
duy trừu tư ng và từ tư duy trừu tư ng...
- 120
- 947
- 4
Một số kỹ năng giao tiếp khách hàng trong dịch vụ bán lẻ của ngân hàng thường mại
Ngày tải lên :
17/10/2012, 14:48
... ặ
ng i quen nh ng không ph i là câu giao ti p th ng tr c i v i khách hàng c a m t s giao ườ ư ả ế ườ ự đố ớ ủ ộ ố
d ch viên ngân hàng. Th m chí, khi th c hi n giao d ch xong cho khách, không ph ... trao i ũ đượ ề ấ ọ ạ ế ố đổ
cùng các ng nghi p c a mình v m t s y u t giúp cho giao dch viên ngân hàng thành công đồ ệ ủ ề ộ ố ế ố ị
trong công tác khách hàng.
K n ng v phán oán tâm lí ỹ ă ề đ
Khi ... ữ đ ề ưở ừ ư ấ ỏ ạ ữ đ ề ạ ễ ỏ ấ ạ ể
ng r ng ó là nguyên nhân x y ra xung t gi a khách hàng và giao d ch viên. Ch ng h n, ờ ằ đ ả độ ữ ị ẳ ạ
“m m c i v i khách hàng” không ph i là m t kh u hi...
- 4
- 1.4K
- 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... 30
1.3.3. Tư duy mở rộng [13, tr 69] 30
1.3.4. Tư duy sáng tạo [13, tr 185] 31
1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31
1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31
1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony ... tắc thiết kế sơ đồ tư duy (6 nguyên tắc) 63
2.2.2. Quy trình thiết kế (6 bước) 64
2.3. THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG
CAO 65
2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên ... thiết kế 65
2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager -
Hình 2.1) 65
2.3.1.2. Sơ đồ tư duy hệ thống hóa chương 66
2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một...
- 174
- 26.9K
- 199
SO DO TU DUY- NHOM DA NANG.
Ngày tải lên :
15/10/2013, 03:11
...
quả tốt phần thơ Đường
Chương trình
nặng, khó
Phương pháp dạy học
ít đưa vào kiểm
tra định kì
Đồ dùng, điều kiện lớp học
chưa đáp ứng
Học sinh không
thích học
Chọn nguyên nhân
...
- 3
- 1.8K
- 6
