0

soan giao an giao duc cong dan lop 10 bai 14

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Khoa học xã hội

... tự giác điều chỉ hành vi của mìnhcho phù hợp với lợi ích của cộng đồng và xã hội . Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa đạo ... ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội : sự phát triển gia ... tự giác , mang tính bắt buộc và cưỡng chế ._ Sự điều chỉnh hành vi của con người trong phong tục tập quán làtheo thói quen , nề nếp đã ổn định trong cuộc sống hằng ngày. mang tính bắt...
  • 5
  • 16,821
  • 23
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Khoa học xã hội

... , lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của ... các chuẩn mực đạo đức.) HĐ II Gọi HS lên trảlời TổII Danh dự là gì? Cho ví dụ ? _ Tự trọng là gì ? phân biệt tự trọng với tự ái (Danh dự :Là nhân phẩm dược biểu hiện tốt như : Có lương ... hội công nhận đánh giá.) _ (Tự trọng: Là ý thức tình cảm của mỗi cá nhân tôn trọng bảo vệ danh dư nhân phẩm chính mình ) TổIII Hạnh phúc là gì ?Cho ví dụ ? (Hạnh phúc là cảm xúc...
  • 6
  • 17,909
  • 34
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Khoa học xã hội

... , lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của ... & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Quan niệm về đạo đức là ntn ? . _ Bồi dưỡng tình cảm trong sáng trong quan hệ giữa người với người , sống vì người ... bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện tốt ntn? Danh dự là gì ? So sánh Tự trọng với tự ái ? Hạnh phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc...
  • 6
  • 7,134
  • 25
Một số nội dung  về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Một số nội dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Giáo dục công dân

... GDCD4. Nội dung bài học Trang 10 Bài 14. Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Trang 10 Mục 1. Lòng yêu nước Trang 10 1. Sử dụng bài nói của HCM để lồng ghép Trang 10 *Ảnh Bác Hồ và trong ... tại khách quan Trang 4Mục 1. Thế giới tự nhiên tồn tại khách quan Trang 4Cách thực hiện:1.Sử dụng bài viết của HCM hoặc tranh ảnh để lồng ghép Trang 4*Bài viết của HCM Trang 4*Tranh ảnh lồng ... Trang 5*Tranh ảnh lồng ghép Trang 52. Câu hỏi khai thác nội dung Trang 53. Gợi ý trả lời Trang 54.Nội dung bài học Trang 6Bài 5.Cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng Trang...
  • 16
  • 3,793
  • 2
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Giáo dục công dân

... trường thì bùng nổ dân số cũng đang là vấn đề nhức nhối, thu hút sự quan tâm, giải quyết của các quốc gia trên thế giới.GV: Đưa ra tình huống: Ngọc đang học lớp 10, là con cả trong gia đình ... thức của HS sẽ giảm bớt tính chủ quan, phiến diện làm tăng tính khách quan khoa học.Kiến thức trở nên sâu sắc, bền vững dễ nhớ và nhớ nhanh hơn do được giao lưu học hỏi giữa các thành viờn ... được kĩ nằng tư duy, óc phê phán, kĩ năng giao tiếp xã hội quan trọng khác.Không yêu cầu sử dụng các trang thiết bị dạy học hiện đại.+ Hạn chế. 10 cho học sinh những tri thức theo một hệ...
  • 55
  • 3,792
  • 3
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La

Giáo dục học

... Giỏi Khá TB Yếu Kém Lớp 10D THPT Chu Văn Thịnh 45 9 26 10 0 Lớp 10C THPT Chu Văn Thịnh 43 3 17 22 1 100 % 20% 57,8% 22,2% 0% 100 % 7,0% 39,5% 51,2% 2,3% ... Giỏi Khá TB Yếu Kém Lớp 10A THPT Chu Văn Thịnh 49 9 29 11 0 Lớp 10B THPT Chu Văn Thịnh 44 2 17 24 1 100 % 18,4% 59,2% 22,4% 0% 100 % 4,6% 38,6% 54,5% 2,3% ... Tùy theo quan niệm và hướng nghiên cứu có thể đưa ra các khái niệm khác * Từ đây trở đi: - Số thứ nhất chỉ số thứ tự trong danh mục tài liệu tham khảo - Số thứ hai chỉ số trang trong trong...
  • 58
  • 1,426
  • 4
Giáo giao duc cong dan lop 10 pdf

Giáo giao duc cong dan lop 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... đường người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới để qua đường an toàn, nhường đường cho các phương tiện giao thông đang đi trên đường và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường.- ... Luật giao thông đường bộ đối với người đi bộ.- Mục tiêu: HS nắm được những quy định của Luật giao thông đường bộ đối với người đi bộ để bảo đảm an toàn sức khỏe, tính mạng khi tham gia giao ... tại khách quan ?Câu 2: Hãy giải thích quan điểm: Con người là sản phẩm của giới tự nhiên ? GIỚI THIỆU BÀI MỚI: - GV đặt vấn đề: Chúng ta đã biết: Giới tự nhiên tồn tại khách quan, không phụ...
  • 112
  • 2,018
  • 17

Xem thêm