skkn môn toán lớp 11
SKKN Các dãy số môn Toán lớp 11
... 55 Ta lại có zn −1 = yn −1 + 11 suy 20 yn−1 = zn−1 − 55 (11. 4) Thế (11. 4) vào (11. 3) ta zn +1 = zn + zn−1 Suy zn +1 − zn − zn−1 = (11. 5) Phương trình đặc trưng (11. 5) λ − 4λ − = có nghiệm λ1 ... số lớp toán bậc THPT ta sử dụng số kết toán học xây dựng phương pháp giải toán sơ cấp vấn đề ý Qua nội dung đề tài tác giả mong muốn có tìm hiểu sâu 23 mối quan hệ Toán học đại” “Phương pháp toán ... Nghiệm tổng quát (11. 1) zn = ( −1) α + 5n β n Ta có α= z1 = −α + 5β = 39 ⇔ z2 = α + 25β = 211 β = 25 Do ta nhận 17 (11. 3) 25 n zn = ( −1) + 5n 3 (11. 6) Từ (11. 6) ta suy z1996...
- 29
- 1,718
- 0
SKKN Kiến thức và kỹ năng cần khắc sâu trong mỗi chương khi dạy bộ môn Toán lớp 11
... vi nghiên cứu • Chương IV(Đại số và Giải tích11): Giới hạn • Chương V(Đại số và Giải tích11): Đạo hàm • Chương III(Hình Học 11) : Quan hệ vuông góc không gian IV Nội dung các ... Qua mỗi cấp học, mỗi lớp học, mỗi môn học, dù không thể nào học sinh nhớ hết mình đã học những gì, song ở mỗi bộ môn đặc biệt các môn tự nhiên điều cốt lõi mà chương ... THPT II Đối tượng phục vụ đề tài • Học sinh học lớp 11, học sinh 12 còn yếu hoặc trung bình • Giáo viên dạy toán 11 có thể tham khảo bài tập để rèn cho học sinh hoặc...
- 20
- 1,589
- 2
SKKN môn toan lớp 4
... phần số thập phân- phép tính với số thập phân 2.Tìm hiểu tài liệu hướng dẫn giảng dạy toán 3.Tham gia dự tiết toán khối Các biện pháp tổ chức thực 1.Về việc học sinh viết phân số thập phâp dạng...
- 17
- 791
- 2
SKKN: Môn Toán lớp 4
... - 1HS đọc trớc lớp, HS lớp đọc đề Bài 1: SGK - GV gọi HS đọc đề toán - Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số - Bài toán thuộc dạng toán gì? biết tổng tỉ số hai số - HS nêu trớc lớp - GV: Em nêu ... GV hỏi: + Bài toán cho biết gì? số Khôi + Bài toán hỏi số bạn + Bài toán thuộc dạng tìm hai số + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì em biết? biết tổng tỉ số hai số toán cho biết ... chơng trình Toán 4: Nội dung Toán đợc chỉnh lý theo tinh thần đổi giáo dục tiểu học Môn Toán lớp đặc biệt quan trọng, góp phần vào việc: Hệ thống hoá khái quát hoá mức độ hoàn chỉnh lớp số tự nhiên...
- 47
- 1,566
- 9
Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 11 và 12
... 13 1 /11 - 6 /11 38 39 14 Ôn tập chơng II Kiểm tra 8 /11 - 13 /11 40 15 15 /11 41 20 /11 42 Nguyờn hm 43 16 22 /11 - 27 /11 45 Thc hnh gii toỏn trờn MTCT 46 ễn k I 44 17 29 /11 4/12 47 18 6/12 11/ 12 ... gi m ỏp - Thc hnh - Bng ph - H thng hoỏ kin thc 36 13 1 /11 6 /11 37 38 14 8 /11 13 /11 39 40 15 15 /112 0 /11 41 42 16 22 /11- 27 /11 43 17 29 /11 4/12 44 Cn thn, nghiờm tỳc, tớnh toỏn chớnh xỏc - Kim ... học tập Gợi mở ,vấn đáp,hoạt động nhóm 10 11/ 10 16/10 10 ễn 11 12 18/10 23/10 25/10 30/10 11 12 13 1 /11 6 /11 13 +1 14 8 /11 13 /11 15 +1 15 5 /11 20 /11 17 Kim tra 45 Khỏi nim v mt trũn xoay...
- 33
- 4,489
- 39
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 11 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... 11 k C11⇒ 11 k x= k VT (2) = ∑ C11 x11 ( −1) 11 k 11 k k0 110 k= (a Hệ số VP (2) = ∑ C11 x ( −1) ÷⇒0 + a1 x + a2 x + + a110 x ) x11 k =0 vế phải 10 11 C11a0 − C11a1 + C11a2 − C11a3 ... 2 011. 2012 L = + + + + 2012 = = 2 011. 1006 = 2023066 x ≠1) Xét từ khai triển nhân hai vế với ta ( x −2 111 có: 11 11 (2) x11 − = ( x − 1) 110 1 +11 x + a2 x + + a110 x110 a a Hệ số vế trái 11 ... a1 x + a2 x + + a110 x ) x11 k =0 vế phải 10 11 C11a0 − C11a1 + C11a2 − C11a3 + + C11 a10 − C11 a11 Từ suy đẳng thức cần chứng minh 1,0 1,0 k Ta có (3) Cn ( n + 1) ! C k +1 n! =thức (3)...
- 4
- 621
- 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN – LÝ – HÓA – SINH TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TOÁN LỚP 11 – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... GIO DC V O TO LONG AN CHNH THC Bi K thi chn HSG gii Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh trờn MTCT Mụn Toỏn 11, nm hc 2 011- 2012 HNG DN CHM Túm tt cỏch gii t t = cosx thỡ t v cos x = cos x = 2t Phng trỡnh ó ... C1 + Cn = 211 n = 20 n n C0 2C1 3C 20 20C19 21C20 20 20 + + + + n + 20 A1 A2 A3 A 20 A 21 20 = C0 + C1 + C2 + + C 20 = 220 Vy S = 20 20 20 ymax 0,93674 1,0 335,33333 1,0 x = 11, 00000 y = ... C8a x ( b + cx ) + C8 a x ( b + cx ) + + C8 x ( b + cx ) 3260, 72569 1,0 3037423,0 5118 1,0 Ta thy x ch cú cỏc s hng C a x ( b + cx ) v 3 4 C8 a x ( b + cx ) vi h s tng ng l...
- 3
- 492
- 3
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN LỚP 11
... TN 2012- 2013 trình nâng cao ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC Môn thi: Tiếng Trung - Lớp 11 - Chương Thời gian làm bài: 45 phút HƯỚNG DẪN CHẤM THI ( Bản hướng dẫn chấm thi ... 11 ………………………………………………………… 我都抽出一个小时学习英语。 （哪怕） 12）我走了五六家书店，……………………………………………………。（终于） 13）你必须参加入学考试，…………………………………………………。（要不） ... điểm） 6）B 7）D 8）B 9）A 10）C Câu 3: Dùng từ gợi ý ngoặc hoàn thành câu（1，5 điểm, m ỗi câu 0,3 điểm） 11 哪怕 再忙，每天我都抽出一个小时学习英语。 12）我走了五六家书店，终于买到了这本词典。 13）你必须参加入学考试，要不你不能成为那个学校的学生。 14）本来她不爱哭。这次却忍不住哭了起来。...
- 5
- 740
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN – LÝ – HÓA – SINH TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TOÁN LỚP 11 GDTX – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... chọn học sinh giỏi giải toán MTCT Khối: Lớp 11 – GDTX – Năm học: 2012–2013 Ngày thi: 27/01/2013 Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) HƯỚNG DẨN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KHỐI 11 • Ghi chú: Tất giá trị ... 1,0đ 115 ≈ 0,32763 351 236 P2 = ≈ 0, 67236 351 Bài 6: (0,5đ) Không gian mẫu: C27 = 351 P= 2 C12 + C7 + C82 • P (2 môn) = C27 • P2 (2 khác môn) = - P (2 1 0,5đ 0,5đ (chỉ cần ghi kết trên) môn) ... 2 Hết 1,0đ SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO LONG AN Kỳ thi chọn HSG giải Toán- Lý-Hoá-Sinh MTCT Môn thi: Toán Khối: 11 – GDTX Ngày thi: 27-01-2013 Thời gian 90 phút (không kể phát đề) ĐỀ DỰ BỊ...
- 6
- 507
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 11 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Kỳ thi chọn HSG giải toán, lý, hoá, sinh MTCT LONG AN Môn Toán Lớp 11 năm học 2010-2 011 -Ngày thi : 23.01.2 011 ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Tóm tắt cách ... ) 3,63128 Từ tính a3+b3 ( ) M − 3, − 1 1 + + + + 2! 3! 4! 2 011! 2009! S = 0! 1! 2! 1 1 = + + + + = = − 1.2 2.3 3.4 2010.2 011 2 011 Không gian mẫu: C7 X: số bi đỏ chọn X∈ { 0,1,2,3} x ≈ −1,73205 ... Tóm tắt cách giải 12 ⇒ tan a = • cosa = − 13 π − tan a • tan − a ÷ = 4 + tan a Kết ≈ −0, 4117 6 Điểm ≈ 66,66666 ≈ 1,78539 ≈ −1,03703 1 a2 b + c − ÷ = 25 2 1 b 2 2 a...
- 3
- 779
- 5
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 11 GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... – ĐÀO TẠO Kỳ thi chọn học sinh giỏi giải toán- lý-hoá MTCT LONG AN Môn thi: Toán Khối: 11 – GDTX Ngày thi: 23-01-2 011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KHỐI 11 • Ghi chú: Tất giá trị gần lấy chữ số ... f(1,25)=0,22043 0.5 0.5 (0,5đ) Bài 5:giải hệ PT x + y2 = 2 x + y − 2x − 6y = Bài 6: đặt ẩn phụ 11 3x − y = − 7 2x − y = − 18 Bài 7: T k +1 = k C9 (x )9 −k ( (0,5đ) 0,5 x ≈ -0,78730 y ≈ -0,39523...
- 4
- 672
- 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN TOÁN LỚP 11
... SỞ GD & ĐT GIA LAI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN: TOÁN LỚP 11 - THPT ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Bài ĐKXĐ : sinx (0,75điểm ... [ ; ] s inx3= m 3π Để PT có [0;] nghiệm phân biệt thuộc đoạn Thì m = 0; m = ; m =1 u12 = ⇒ + 11d = 33 a/ Ta có u1 d = u15 = u1 + 14d = 47 6.A (3,0ñiểm) k C10 10 − k x 3k b/ số hạng tổng quát...
- 3
- 524
- 1
SKKN môn Toán Lớp 4
... thấy có thay đổi rõ rệt thái độ em môn học Các em yêu thích môn toán thực muốn thử sức qua toán có văn Hớng dẫn học sinh nắm vững quy trình giải toán có văn Giải toán hoạt động trí tuệ khó khăn, ... 10 Tìm số Bớc 1: Nghiên cứu toán + HS đọc to toán, lớp đọc thầm + GV hỏi: Bài toán cho biết ? (tổng số 70, hiệu số 10) + Bài toán yêu cầu ? (tìm số đó) Bớc 2: Tóm tắt toán + GV hớng dẫn HS tóm ... Nghiên cứu toán Hai HS đọc toán ? Bài toán cho biết gì? (Minh Khôi có 25 Số Minh số Khôi) ? Bài toán hỏi gì? (Hỏi bạn có vở?) Bớc 2: Tóm tắt toán GV cho HS nhận xét ý nghĩa phân số toán, từ hớng...
- 14
- 512
- 5
2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 11 tham khảo và đáp án số 3 +4
... 1) = ⇔ n + n − 12 = ⇔ n = 3∈ ¥ Số cách lấy viên bi 11 viên bi : C11 Gọi A biến cố có viên bi xanh A biến cố viên bi xanh P( A) = 11 11 C C ⇒ P ( A) = − = 0,8787 C C 0.50 0.25 0.25 0.50 Hình ... sinh làm cách khác mà tùy theo để giáo viên chấm cho điểm thích hợp Bài (2 đ): Kiểm tra HK I Toán lớp 11 CB Thời gian 90’ Đề Giải phương trình lượng giác: a cos2x − 7cosx + = 0; b sin x.sin 5x ... ĐÁP ÁN CHẤM TOÁN KHỐI 11 đề Câu Nội dung sin(2 x − 1) + cos 1.1 Điểm π = ⇔ sin(2 x − 1) + =0 π ⇔ sin(2 x − 1) = sin(...
- 6
- 624
- 4
2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 11 tham khảo và đáp án số 1+2
... x3trong khai triển P(x) là: 45.12+120.8=1500 KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ tên :…………………… Lớp :…………………………… Môn : TOÁN - LỚP 11 NÂNG CAO Thời gian làm : 90 phút ……………………………… ĐỀ SỐ Bài 1(2,5 điểm) Giải phương ... thẳng NK , PM SB đồng qui điểm …………………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ tên :…………………… Lớp :…………………………… Môn : TOÁN - LỚP 11 NÂNG CAO Thời gian làm : 90 phút ……………………………… ĐỀ SỐ Bài 1(2,5 điểm) Giải phương ... K giao điểm GH BD Chứng minh ba đường thẳng FK , GE SB đồng qui điểm …………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN 11 NÂNG CAO H ỌC KỲ I -ĐỀ SỐ Bài câu 1 Hướng dẫn Điểm Bài 1(2,5 điểm) Giải...
- 14
- 859
- 5
2 đề tham khảo kiểm tra học kỳ môn Toán lớp 11 và đáp án số 5+6
... viờn bi cú ba mu khỏc l: C5C3 C4 = 5.3.4 = 60 A n( A) = n ( ) Vy P( A) = 60 =ữ ữ 220 = 11 Ba viờn bi ly cú ớt nht mt viờn bi mu xanh ? Gi B l bin c ang xột Lỳc ú B l bin c ba viờn bi ... 4d) = 10 u1 d = u1 d = u = 2u1 + 4d = 10 u1 + 2d = d = 0,50 Vy cp s cng l: 1; 2; 5; 8; 11 0,25 (2,0 im) VI.a S Chỳ ý: Hỡnh v cú t 02 li tr lờn thỡ khụng cho im phn hỡnh v M N 0,25 D A ... bng cỏc cỏch khỏc nu ỳng cho im ti a tng ng vi thang im ca ý v cõu ú KIM TRA HC K I Mụn: TON LP 11 C BN Thi gian: 90 Phỳt (khụng k thi gian giao ) Bi 1(2 im) Gii cỏc phng trỡnh sau: x a) cos...
- 7
- 702
- 1
Đề thi và đáp án học kì 1 môn toán lớp 11CBTRƯỜNG THCS VÀ THPT TỐ HỮU
... TRƯỜNG THCS VÀ THPT TỐ HỮU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 -2010 Họ tên :…………………… Môn : TOÁN - LỚP 11 CƠ BẢN Lớp :…………………………… Thời gian : 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Không kể thời gian giao đề ) …………………………………………………………………………………………… ... …………………Hết ………………… - Học sinh không sử dụng tài liệu làm - Giám thị không giải tích thêm ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN 11 CB H ỌC KỲ I - 2009 -2010 -ĐỀ SỐ Bài Hướng dẫn câu Điểm Bài 1(2,5 điểm) ... AD 0,25 Trong mặt phẳng (ABCD),có AD cắt BR Vậy ba đường thẳng BR, MF AD đồng qui ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN 11 CB H ỌC KỲ I 2009-2010 -ĐỀ SỐ Hướng dẫn Bài Điểm Giải phương trình : 1/...
- 8
- 843
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25