skkn một số biện pháo hình

SKKN một số biện pháp hình thành bảng nhân, bảng chia lớp 3

SKKN một số biện pháp hình thành bảng nhân, bảng chia lớp 3

Ngày tải lên : 18/09/2014, 06:59
... nhân số có đến bốn chữ số với sốmột chữ số có nhớ không quá hai lần và không liên tiếp; chia số có đến bốn chữ số cho sốmột chữ số, chia hết và có dư Biết đặt tính và làm tính nhân số ... cộng trừ với các số có đế 5 chữ số  Biết thực hiện phép nhân số có ba hoặc bốn chữ số với số có 1 chữ số  Biết thực hiện phép chia số có đến 5 chữ số cho sốmột chữ số ( chia hết hoặc ... Hải - 12 - Trường THCS Vàm Rầy SKKN: Một số biện pháp hình thành bảng nhân, bảng chia lớp 3 Hoàng Văn Hải - 30 - Trường THCS Vàm Rầy SKKN: Một số biện pháp hình thành bảng nhân, bảng chia...
  • 31
  • 9.2K
  • 56
skkn một số biện pháp hình thành thói quen cho trẻ mg 5 tuổi, bảo vệ sức khỏe

skkn một số biện pháp hình thành thói quen cho trẻ mg 5 tuổi, bảo vệ sức khỏe

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:03
... Một số hình ảnh ( Trang 16 -> 20 ) Đề tài: “ Một số biện pháp hình thành thói quen cho trẻ 5 tuổi ,bảo vệ sức khỏe” Giáo viên: Liễu Thị Hải Yến Trang Trường MG Định Hiệp Đề tài: “ Một số ... Trang Trường MG Định Hiệp Đề tài: “ Một số biện pháp hình thành thói quen cho trẻ 5 tuổi ,bảo vệ sức khỏe” VII/ KẾT LUẬN Trên đây là Một số biện pháp hình thành thói quen cho trẻ MG 5 tuổi, ... tài: Một số biện pháp hình thành những thói quen tốt cho trẻ trong việc bảo vệ sức khỏe trong sinh hoạt hàng ngày. Giáo viên: Liễu Thị Hải Yến Trang Trường MG Định Hiệp Đề tài: “ Một số biện...
  • 22
  • 3K
  • 9
SKKN một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

SKKN một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Ngày tải lên : 12/07/2014, 10:27
... nào gồm 2 hình có đánh số? (Có một hìnhhình gồm hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)). - Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ ... 2 hìnhhình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hìnhhình 4). - Hình tam giác nào gồm 3 hình có đánh số? (không có). - Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2, hình ... 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2...
  • 21
  • 1.3K
  • 2
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:23
... tìm số trung bình cộng của nhiều số Số trung bình cộng = Tổng của n số : n + Cho một dãy số cách đều Nếu số các số hạng đó là một số lẻ thì số trung bình cộng của dãy số đã cho chính là số ở ... mẫu số của phân số đó có thay đổi không? - Hiệu của tử số và mẫu số của phân số 16 11 là bao nhiêu? - Tỉ số của tử số và mẫu số của phân số mới là bao nhiêu? - Tìm tử số, mẫu số của phân số ... mẫu số của phân số đó với cùng một số là bao nhiêu để được phân số mới có giá trị là 5 4 ? Hướng dẫn: - Khi thêm vào cả tử số và mẫu số của phân số đó với cùng một số thì hiệu giữa tử số và...
  • 38
  • 2.1K
  • 7
skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm môn làm quen với toán

skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm môn làm quen với toán

Ngày tải lên : 19/07/2014, 21:00
... đã thực hiện một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ hình thành về biểu tượng số lượng, con số và phếp đếm môn làm quen với toán. Qua một vài năm thực hiện tôi đã thu được một số kết quả khả ... trẻ đếm số lượng táo, số lượng cam. Qua thực hiện một số biện pháp trẻ đã được khám phá tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo tác dụng của một số loại quả đồng thời trẻ đã đếm được số lượng quả, phân nhóm ... KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ SỐ LƯỢNG, CON SỐ VÀ PHÉP ĐẾM MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Trẻ đang lập số với cặp đối tượng...
  • 43
  • 10.4K
  • 60
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học giải toán điển hình cho học sinh lớp 4

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học giải toán điển hình cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 26/07/2014, 20:39
... tợng: 9 - Tìm tử số, mẫu số của phân số mới. - Tìm số cần thêm. Bài giải Khi thêm vào cả tử số và mẫu số của phân số đó với cùng một số thì hiệu giữa tử số và mẫu số của phân số đó không thay ... Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 3.1. Tổng và tỉ số của hai số phải tìm có thể là số tự nhiên, phân số, số thập phân, các dạng của số đo đại lợng. 3.2. Tỉ số của hai số có thê ... bằng 10, tìm số kia. Ta có thể diễn đạt bài toán nh sau: Số trung bình cộng của hai sốsố lớn nhất có một chữ số. Biết một trong hai số đó là số bé nhất có hai chữ số, tìm số kia. * Bài...
  • 58
  • 1.3K
  • 7
skkn - một số biện pháp bd đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng hđ tạo hình trong trường mầm non

skkn - một số biện pháp bd đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng hđ tạo hình trong trường mầm non

Ngày tải lên : 19/08/2014, 22:22
... ra một cách vui vẽ và thoả mãn. * Hoạt động tạo hình mọi lúc, mọi nơi: Thông qua các hoạt động tạo hình: Vẽ, nặn, cắt xé dán, xếp hình, …. được tổ chức dưới 3 hình thức: Tạo hình theo mẫu, tạo hình ... hoạt động tạo hình cho trẻ trong trường Mầm non. III. Một số biện pháp thực hiện: 1. Bồi dưỡng về lý thuyết. Để hình thành và phát triển kỹ năng nhận thức thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình cho trẻ ... sinh) TT Những kỹ năng hình thành ở trẻ Trước khi áp dụng biện pháp Sau khi áp dụng các biện pháp Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ% 1 Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động tạo hình 98 49,7 % 182 92,4% 14 ...
  • 18
  • 688
  • 0
skkn một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình

skkn một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:03
... xét SKKN cấp trường Định Hiệp, ngày tháng năm 2014 TM.HĐCSKKN Hiệu trưởng 17 1. Một số hình ảnh hoạt động tạo hình theo nhóm của trẻ: 18 PHẦN PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ... động tạo hình theo đề tài cho sẵn: đây là hình thức tạo hình mang tính tự do ít phụ thuộc vào mẫu. ở hình thức này cô trao đổi với trẻ về nội dung đề tài, giúp trẻ phát triển trí nhớ hình tợng. ... ng. III. Kết quả đạt đ ợc : Với những biện pháp nh trên tôi đã vận dụng vào tình hình thực tế một cách hợp lí và kết quả mang lại cho trẻ trong giờ hoạt động tạo hình đạt đợc nhiều thành quả đáng...
  • 25
  • 3.3K
  • 7
SKKN một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3

SKKN một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3

Ngày tải lên : 30/11/2014, 07:33
... tài - Qua nghiên cứu tôi đã đưa ra một số biện pháp và đúc kết được một số kinh nghiệm để giúp học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3. 8. Kế hoạch nghiên cứu - ... bài toán điển hình có nội dung hình học được học thành 4 tiết lý thuyết và 3 tiết thực hành, cụ thể: + Chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông. + Diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông. b. ... tập a. Các bài tập có nội dung hình học - Bài tập về “Nhận biết hình (nhận dạng hình) - Bài tập về “xếp ghép hình chẳng hạn từ 8 hình tam giác bằng nhau xếp thành cac hình như ở trang 71, trang...
  • 26
  • 5.7K
  • 31
SKKN một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học

SKKN một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học

Ngày tải lên : 30/11/2014, 13:38
... nhẹ nhàng, thân thiện. Là một Phó Hiệu trưởng chỉ đạo công tác chuyên môn và cũng là giáo viên đã trực tiếp giảng dạy lớp học theo mô hình VNEN tôi xin mạnh dạn đề xuất Một số biện pháp chỉ đạo tổ ... lớp đôi khi còn hình thức. Một số giáo viên tổ chức lớp học còn rập khuôn, ít sáng tạo. Giáo viên ít có thời gian để bồi dưỡng thêm kiến thức nâng cao cho học sinh giỏi. Một số học sinh kỹ năng ... rụt rè. Một số trưởng nhóm kỹ năng điều hành, chỉ đạo nhóm chưa tốt. Một số cha mẹ học sinh (CMHS) chưa quan tâm, đôn đốc con em học tập. Ý thức hợp tác với nhà trường còn thấp. 2.2. Các biện pháp...
  • 15
  • 14.6K
  • 175
skkn một số biện pháp giúp hs lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương iv biểu thức đại số

skkn một số biện pháp giúp hs lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương iv biểu thức đại số

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:49
... dung này nhằm đưa ra Một số biện pháp giúp HS lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương IV: Biểu thức đại số. 2 II. NỘI DUNG 2.1. Thực trạng tình hình Đa số học sinh khi giải ... cho tiết dạy tiếp theo. Từ đó, tôi đưa ra một số biện pháp khi hình thành và rèn luyện kĩ năng khi học chương Biểu thức đại số cho học sinh như sau: Biện pháp 1: Giúp HS biết cách tổ chức học ... riêng đã phát triển rất mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng. Tuy nhiên, trên thực tế vẫn còn một số điều cần phải bàn bạc đó là: về phía học sinh một số em còn yếu về kĩ năng cơ bản cơ bản...
  • 15
  • 1.3K
  • 2
skkn một số biện pháp giáo dục học sinh bằng hình thức kỷ luật tích cực trường tiểu học đa phươc hội

skkn một số biện pháp giáo dục học sinh bằng hình thức kỷ luật tích cực trường tiểu học đa phươc hội

Ngày tải lên : 04/03/2015, 15:01
... sẽ ngày một tăng lên. 2.3.2.6. Để vận dụng các biện pháp trên đạt hiệu quả, một số vấn đề giáo viên cần lưu ý: - Đừng thực hiện một lúc quá nhiều biện pháp, hãy thực hiện từng bước một, tùy ... phần vào việc thay thế hình thức giáo dục theo lối cũ bằng những hình thức giáo dục theo hướng tích cực hơn. - Đề tài còn cung cấp một số kinh nghiệm để áp dụng các hình thức kỷ luật tích ... dụng vào thực tế. Đề tài còn nêu được một số kinh nghiệm giúp giáo viên áp dụng những hình thức kỉ luật đã nêu một cách hiệu quả. Giúp giáo viên thay đổi hình thức xử lý những sai phạm của học...
  • 10
  • 3.8K
  • 12
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH  TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Ngày tải lên : 27/03/2015, 08:49
... Liên GIẢI PHÁP HỮU ÍCH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ở trường mầm non, hoạt động tạo hìnhmột phương tiện để ... thích, từ chỗ được tự do tạo hình một cách sáng tạo không bị gò ép đề tài và thời gian tạo hình trẻ sẽ tích cực say sưa hứng thú tạo hình một cách sáng tạo và đây cũng là một cơ hội để tôi phát hiện ... giúp trẻ làm được sản phẩm vấn đề đặt ra là cần dạy trẻ một số kỹ năng tạo hình cơ bản. Vì vậy tôi đã tiến hành dạy trẻ một số kỹ năng tạo hình cơ bản sau: Đây là thao tác tương đối khó đối với...
  • 17
  • 3.1K
  • 9