sinh học 11 kĩ thuật khăn trải bàn

... duy”, kĩ thuật “Em trình bày phút”,… đặc biệt kĩ thuật “Khăn trải bàn” kĩ thuật dạy học có phần ưu việt vượt trội Khi sử dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” dạy học phát huy học sinh tích hợp nhiều kĩ ... nghiên cứu Các kĩ thuật dạy học đặc biệt kĩ thuật “Khăn trải bàn” dạy học môn GDQP&AN cho học sinh lớp 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận sở thực tiễn kĩ thuật “Khăn trải bàn” Nghiên ... dạy học vận dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” với sử dụng phương pháp dạy học truyền thống qua quan sát thực tế kết kiểm tra cho thấy học vận dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” kết học tập học sinh tốt học

Ngày tải lên: 23/12/2019, 16:12

... y s tham gia tớch cc ca hc sinh -Tng cng tớnh c lp, trỏch nhim ca cỏ nhõn hc sinh -Phỏt trin mụ hỡnh cú s tng tỏc gia hc sinh vi hc sinh Tỏc dng i vi hc sinh: -Hc sinh hc c cỏch tip cn vi nhiu ... trc v sau tỏc ng ca hc sinh Ph lc 5: nh chp hc sinh tham gia hc Ph lc 6: Bi kim tra trc tỏc ng ca hc sinh Ph lc 7: Bi kim tra sau tỏc ng ca hc sinh Trang 6 10 10 10 10 10 11 12 12 14 14 16 17-37 ... nhim cao cụng tỏc ging dy v giỏo dc hc sinh *Hc sinh: Hai lp c chn tham gia nghiờn cu cú nhiu im tng ng v ý thc hc tp, v s lng hc sinh (40 em/ lp), s lng hc sinh n lp 3/3 l 15/40 em, lp 3/4 l 16/40

Ngày tải lên: 23/10/2016, 12:59

... sử dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” dạy học Địa lí - Kĩ thuật dạy học “ khăn trải bàn” kĩ thuật dạy học mới, tiên tiến (đối với giáo dục nước ta), đáp ứng phần nhu cầu đối phương pháp dạy - học nhà ... chức thực 3.1 Giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thông hiểu kĩ thuật - Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn gì” ? Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp hoạt ... 13 Học sinh trình bày kết làm việc nhóm theo kỹ thuật “khăn trải bàn” 14 Học sinh trình bày kết làm việc nhóm theo kỹ thuật “khăn trải bàn” 3.3 Nhận xét: Qua xây dựng sử dụng kỹ thuật “khăn trải

Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:01

... Về phía học sinh - Phần lớn học sinh học sinh địa bàn miền núi vùng cao chưa làm quen với kĩ thuật dạy học có kĩ thuật khăn trải bàn - Ý thức học tập, làm việc nhóm tính tự giác học sinh chưa ... pháp dạy học thảo luận, dạy học dự án, seminar…cũng kĩ thuật dạy học tiên tiến kĩ thuật động não, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật khăn trải bàn… 1.2 Cơ sở thực tiễn Ý thức học tập học sinh chưa ... dạy học Trong xu hướng đổi người dạy cần đổi phương pháp kĩ thuật dạy học với kĩ thuật dạy học tiên tiến đại kích thích người học Hiện có nhiều kĩ thuật dạy học tiên tiến, có kĩ thuật “Khăn trải

Ngày tải lên: 18/05/2021, 20:22

... dạy học lấy người học làm trung tâm kĩ thuật dạy khăn trải bàn nhiều ý Đây kĩ thuật dạy học đơn giản lại phát huy hiệu tốt hoạt động dạy học Kĩ thuật “khăn trải bàn” kĩ thuật tổ chức hoạt động học ... vấn đề lý luận kĩ thuật khăn trải bàn Xây dựng sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn vào giảng dạy Trang 2 3 3 4 số lịch sử lớp 11 Thực nghiệm kĩ thuật “khăn trải bàn” dạy học lịch sử 11 12 Những thông ... giúp học sinh làm chủ tri thức Trong kĩ thuật đại phải kể đến kĩ thuật khăn trải bàn Tên giải pháp: - Giải pháp vận dụng kĩ thuật khăn trải dạy học lịch sử nhằm phát triển phẩm chất lực học sinh

Ngày tải lên: 01/12/2021, 08:50

... dưỡng thường xun cho giáo viên tiểu học): Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực tiểu học (có kĩ thuật khăn trải bàn) -Đề tài: Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn môn Công nghệ Các tài liệu cịn ... điểm, vừa rèn luyện kĩ giao tiếp cách sinh động Hiện có nhiều phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy Giải pháp sử dụng Kĩ thuật khăn trải bàn để nâng cao kết học tập phân môn Luyện ... minh áp dụng kĩ thuật Khăn trải bàn dạy học phân môn Luyện từ câu làm tăng kết học tập cho học sinh lớp 3/3 Trường tiểu học Phước Đồng - Nha Trang - Khánh Hòa GIỚI THIỆU Trong dạy học phân môn

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:16

... dụng kĩ thuật khăn trải bàn kết hợp với bảng tương tác * Giáo viên giảng dạy phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh làm quen thông hiểu kĩ thuật khăn trải bàn Kĩ thuật dạy học “ khăn trải bàn” ... Giáo viên nắm vững kĩ thuật dạy học khăn trải bàn, hướng dẫn học sinh làm quen thông hiểu kĩ thuật cách tiến hành kĩ thuật, số vấn đề cần ý tổ chức dạy học kĩ thuật khăn trải bàn kết hợp với bảng ... thức học hay không Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn” kĩ thuật dạy học kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn kết hợp bảng tương tác” khác biệt chưa chia sẻ kênh thông tin cho giáo viên tham khảo, kĩ thuật

Ngày tải lên: 19/04/2023, 14:33

... tổ chức2.1 Lập địa chỉ các bài học có sử dụng kĩ thuật khăn trải bànLập địa chỉ các bài học có sử dụng kĩ thuật khăn trải bànBước 1Sử dụng kĩ thuật dạy học vào thực tiễnBước ... điểm của kĩ thuật khăn trải bàn trong bảng dưới đây:Bước 1Phân nhóm, phát bảng nhóm (giống hình 1)Giao nhiệm vụ thảo luậnTrang 6Dạy học truyền thốngKĩ thuật khăn trải bànQuan niệmHọc là ... thức tổ chức của kĩ thuật khăn trải bàn b Mục tiêu:- Kích thích thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh - Tăng cường tính độc lập, trách nhiệm của cá nhân học sinh - Phát triển

Ngày tải lên: 14/04/2024, 10:09

... KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN VÀ CÔNG NÃO x Chương KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.1 Tổng quan kĩ thuật khăn trải bàn 1.1.1 Khái niệm kĩ thuật khăn trải bàn - Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang ... 9A, 10B HS2 Chương KĨ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.2 Kĩ thuật khăn trải bàn 1.2.2 Một số lưu ý sữ dụng kĩ thuật khăn trải bàn Câu hỏi thảo luận phải câu hỏi mở Trong trường hợp số học sinh nhóm q khơng ... sinh SO2 + H2SO4 (đđ)+ Cu CuSO4 + SO2 +H2O Chương KĨ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.3 Một số ví dụ cụ thể kĩ thuật khăn trải bàn 1.3.2 Một số ví dụ áp dụng kĩ thuật khăn trải bàn b Dạy tính chất hóa học

Ngày tải lên: 12/11/2019, 11:20

... KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN VÀ CÔNG NÃO x Chương KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.1 Tổng quan kĩ thuật khăn trải bàn 1.1.1 Khái niệm kĩ thuật khăn trải bàn - Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang ... 10B HS3 HS2 Chương KĨ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.2 Kĩ thuật khăn trải bàn 1.2.2 Một số lưu ý sữ dụng kĩ thuật khăn trải bàn Câu hỏi thảo luận phải câu hỏi mở Trong trường hợp số học sinh nhóm q khơng ... sinh SO2 + H2SO4 (đđ)+ Cu CuSO4 + SO2 +H2O Chương KĨ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN 1.3 Một số ví dụ cụ thể kĩ thuật khăn trải bàn 1.3.2 Một số ví dụ áp dụng kĩ thuật khăn trải bàn b Dạy tính chất hóa học

Ngày tải lên: 13/11/2019, 10:44

... kiến - Dạy học (mơn Hóa học cho học sinh THPT) - Vấn đề mà sáng kiến giải quyết: Nâng cao kỹ giải tập Hóa học góp phần nâng cao kết kỳ thi THPT Quốc gia thi học sinh giỏi cho học sinh Phần 6: ... cường dạy học theo hướng mở, vận dụng kiến thức vào thực tiễn  Hóa học mơn học thực nghiệm  Tốn học Hóa học hai mơn khoa học tự nhiên có nhiều điểm tương đồng Cơ sở thực tiễn  Đa số học sinh lúng ... học sinh giỏi tập dạng thường câu khó dùng để phân loại học sinh Trong trình giảng dạy thân nhận thấy số giáo viên chưa trang bị cho phương pháp kĩ giải dạng tập nên lúng túng giảng dạy cho học

Ngày tải lên: 26/05/2020, 15:28

... DỤNG KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN ĐỂ GIẢNG DẠY PHẦN VẼ KỸ THUẬT 7.3.1.Xây dựng kỹ thuật khăn trải bàn Để áp dụng kỹ thuật khăn trải bàn dạy học giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thông ... kĩ thuật + Số lượng học sinh đông lớp học (40 -> 45), nhóm học ( ->8 học sinh) gây khó khăn khâu tổ chức, thời gian triển khai hoạt động hiệu dạy + Học sinh phần lớn chưa làm quen có với kĩ thuật ... dạy cho học sinh hiểu Qua thực tế rút học từ giảng kết vận dụng kiến thức học sinh theo năm học Tôi thấy cần phải đổi phương pháp dạy học : Xây dựng sử dụng kĩ thuật “ khăn trải bàn” dạy học phần

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:11

... DỤNG KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN ĐỂ GIẢNG DẠY PHẦN VẼ KỸ THUẬT 7.3.1.Xây dựng kỹ thuật khăn trải bàn Để áp dụng kỹ thuật khăn trải bàn dạy học giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thông ... kĩ thuật + Số lượng học sinh đông lớp học (40 -> 45), nhóm học ( ->8 học sinh) gây khó khăn khâu tổ chức, thời gian triển khai hoạt động hiệu dạy + Học sinh phần lớn chưa làm quen có với kĩ thuật ... dạy cho học sinh hiểu Qua thực tế rút học từ giảng kết vận dụng kiến thức học sinh theo năm học Tôi thấy cần phải đổi phương pháp dạy học : Xây dựng sử dụng kĩ thuật “ khăn trải bàn” dạy học phần

Ngày tải lên: 29/06/2020, 13:46

... 7.3.1.Xây dựng kỹ thuật khăn trải bàn  Để áp dụng kỹ thuật khăn trải bàn trong dạy học thì giáo viên phải nắm  vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thơng hiểu kĩ thuật   ­ Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn là gì” ? Là kĩ thuật tổ chức hoạt động  ... chung của cả nhóm vào ơ giữa tấm khăn trải bàn.  ­ Một số lưu ý khi tổ chức dạy học theo kỹ thuật khăn trải bàn:  + Câu thảo luận là câu hỏi mở   + Trong trường hợp số học sinh trong nhóm q đơng , khơng đủ chỗ trên  “khăn trải bàn”, có thể phát cho HS những mảnh giấy nhỏ để HS ghi ý kiến cá  ... dụng kiến thức của học sinh theo từng năm học. Tơi thấy cần phải đổi mới   phương pháp dạy học đó là :  Xây dựng và sử  dụng kĩ thuật “ khăn trải bàn”  trong dạy học phần vẽ  kỹ  thuật   trường THPT Nguyễn Viết Xuân .Qua đó 

Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:46

... dụng kĩ thuật dậy học khăn trải bàn dạy học lịch sử (lớp 11) 3.1 Giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thông hiểu kĩ thuật - Kĩ thuật dậy học khăn trải bàn gì” ? Là kĩ thuật ... dụng kĩ thuật khăn trải bàn dạy học lịch sử Xây dựng sử dụng kĩ thuật dậy học khăn trải bàn dạy học lịch sử (lớp 11) 3.1 Giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh thông hiểu kĩ thuật ... dụng kĩ thuật “ khăn trải bàn 3.3 Thực nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học khăn trải bàn dạy học lịch sử lớp 11 Để đánh giá khả năng, hiệu quả, ý nghĩa việc sử dụng kĩ thuật 13 “ khăn trải bàn ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:49

... kết hợp kĩ thuật khăn trải bàn chuẩn bị “phiếu học tập” có ảnh hưởng lớn đến kết học tập nhóm thực nghiệm Như vậy, giả thuyết: Việc kết hợp kĩ thuật khăn trải bàn chuẩn bị “phiếu học tập” ... Giúp học sinh biết vấn đề kinh doanh hộ gia đình * Cách tiến hành: Tổ chức học sinh tìm hiểu nghiên cứu theo nhóm với kĩ thuật khăn trải bàn kết hợp sử dụng phiếu học tập số u cầu học sinh ... Giúp học sinh biết quy trình bước lựa chọn lĩnh vực kinh doanh *Cách tiến hành: Tổ chức học sinh tìm hiểu, nghiên cứu theo nhóm với kĩ thuật Khăn trải bàn kết hợp với phiếu học tập u cầu học sinh...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:03

... chức hoạt động dạy học đáp ứng khả năng, lực học sinh II KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN 2.1 Thế kĩ thuật khăn phủ bàn: 19 2.2 Mục tiêu: - Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực học sinh - Tăng cường tính ... học sinh tiết học, vấn đề, nội dung học? - Học sinh nên học hiệu quả? - Điều tạo nên động thúc đẩy học sinh học tích cực? Như vấn đề quan trọng không “ Học sinh biết gì?” mà phải thêm tiết học ... học sinh - Phát triển mô hình có tương tác học sinh học sinh 2.3 Tác dụng học sinh: - Học sinh học cách tiếp cận với nhiều giải pháp chiến lược khác Ví dụ: Thế hình chóp đa giác đều? ( Hình học...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 18:49

... đoạn ADN ghép II/ ỨNG DỤNG KĨ THUẬT DI TRUYỀN : - Bằng kó thuật cấy gen người ta tạo nhiều chủng vi khuẩn có khả sản xuất qui mô công nghiệp nhiều loại sản phẩm sinh học : axitamin, prôtêin, vitamin, ... bào nhận TÊN BÀI GIẢNG : KĨ THUẬT DI TRUYỀN (tt) NỘI DUNG BÀI GIẢNG : GIỚI THIỆU : Minh hoạ : Giới thiệu sơ đồ cấy gen cách dùng Plasmit làm thể truyền – Ứng dụng kó thuật cấy gen vào đời sống ... loại sản phẩm sinh học : axitamin, prôtêin, vitamin, hooc môn, enzim, kháng sinh -Kó thuật di truyền cho phép chuyển gen sinh vật khác VD:Chuyển gen kháng thuốc diệt cỏ từ loại thuốc cảnh vào bông-...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... Nhập môn Công nghệ sinh học 339 Lên men (fermentation) Là trình biến đổi sinh học sử dụng vi sinh vật Đó biến đổi đường sinh học chất nền, kể tượng sinh tổng hợp chuyển hóa sinh học Hiện tượng lên ... G-200 Sinh học phân tử (molecular biology) Khoa học nghiên cứu tượng sống mức độ phân tử Lĩnh vực khoa học trẻ tuổi điểm gặp khoa học kinh điển di truyền học, hóa sinh học, tế bào học, vật lý học, ... giống sinh vật mới, tạo công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệ sinh học ) Trong công nghệ sinh học Nhập môn Công nghệ sinh học 328 ghệ sinh học Deoxyribonucleotide triphosphate (dNTP) ) ) Deoxyribonuclease...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 01:16

... TIT I Mục tiêu : - Kiểm tra kiến thức học sinh - Giúp học sinh hiểu nội dung chơng II - Đánh giá sức học học sinh có biện pháp uốn nắn, giúp đỡ học sinh học yếu II Chuẩn bị giảng: Giáo viên: ... án Sinh học 11 Năm học 2009-2010 Ngày soạn: 01/04/2010 Ngày dạy: Tiết 44 Bài 41 sinh sản vô tính thực vật I Mục tiêu Sau học xong học sinh cần phải: Kiến thức - Nêu đợc khái niệm sinh sản, sinh ... cầu học sinh trả lời câu hỏi củng cố Câu 1:Phân biệt sinh sản tái sinh với tái sinh? 35 Giáo viên: Nguyễn Thùy Dung Trờng THPT Thạch Yên Giáo án Sinh học 11 Năm học 2009-2010 Câu 2: Tại sinh...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 20:00