... phân li về 2 cực của tế bào. Các cặp NST kếp tương đồng phân li độc lập về 2 cực của tế bào. Từng NST chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về 2 cực của tế bào. Kì cuối Các NST ... cặp. Các nhân tố di truyền không hòa trộn vào nhau . Phân li và tổ hợp của cặp gen tương ứng. Xác định tính trội (thường tốt). Tiết:43 Bài 40: ÔNTẬPPHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... đơn nằm gọn trong nhân tố với số lượng 2n như ở tếbào mẹ. Các cặp NST kép nằm gọn trong nhân với số lượng bằng n(NST kép) bằng ½ ở tếbào mẹ Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng...
... CỦA SINH VẬT LÀ:A. TẤT CẢ NHỮNG GÌ CÓ TRONG TỰ NHIÊN.B. NƠI SINH VẬT SINH SỐNG, GỒM TẤT CẢ NHỮNG KHU VỰC BAO QUANH CHÚNG.C. NƠI SINH SỐNG CỦA SINH VẬT, BAO GỒM TẤT CẢ NHỮNG GÌ BAO QUANH SINH ... BAO GỒM TẤT CẢ NHỮNG GÌ BAO QUANH SINH VẬT. D. NƠI SINH VẬT TÌM KIẾM THỨC ĂN, GỒM NHỮNG KHU VỰC MÀ CHÚNG DI CƯ ĐẾN.BÀI 63. ÔNTẬPPHẦNSINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG.CCâu 2. Các loại môi trường ... hoá học, sinhhọc của môi trường bị thay đổi gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác.B. Môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời có những chất độc hại cho con người và các sinh...
... cu 9 -10. BI 21: ƠNTẬPPHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hệ thống, củng cố v khắc su 1 số kiến thức phổ thơng, cơ bản nhất về cc giới SV, sinhhọctế bo ... & hơ hấp (phần III bi 26). Cu 9: So snh 2 qu trình quang tổng hợp & hĩa tổng hợp (phần củng cố bi 25). Cu 10: Phn biệt 3 hình thức vận chuyển vật chất qua mng sinh chất (phần I, II, ... trọng tm của phần I & phần II. Ch ý cc cu hỏi phần II. 5. Dặn dị:(1’) Học bi kĩ để thi HKI được tốt. Cu 4: Phn biệt cấu trc & chức năng cacbohidrat & lipit (phần củng cố...
... III. 4. Củng cố:(5’) Nhấn mạnh những nội dung trọng tâm của phần III. Giải đáp các thắc mắc của HS ở phần III. 5. Dặn dò:(1’) Họcbài kĩ để thi HKII được tốt. NỘI DUNG HĐGV HĐHS I. BT trắc ... các câu hỏi TN KT 1 tiết. GV chỉ hướng dẫn cách làm các câu hỏi ôntập cho HS về nhà tự làm. GV chỉ sửa các nội dung phần II. Các em làm trước ở nhà theo nhóm. Đại diện 1 nhóm lên trình ... Đại diện 1 nhóm lên trình bày kết quả, các nhóm còn lại nhận xét và bổ sung. Đối với câu hỏi không trả lời được, các em nêu ra để cả lớp cùng giải quyết. Đại diện nhóm trình bày kết quả....
... Bài 30 ÔN TẬPPHẦN IĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Bài 30 ÔN TẬPPHẦN IĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNGI. Tính đa dạng của động vật không xương sống Dựa vào kiến thức đã học và các hình ... của động vật không xương sốngĐVNSĐại diện:Đại diện:Đại diện:Trùng roiTrùng biến hìnhTrùng giày- Có roi- Có nhiều hạt diệp lục- Có chân giả- Nhiều không bào - Luôn luôn biến hình- ... tằm,…Tôm, mực, bào ngư,…Tôm, vẹm, cua, …Ong mật, tằm dâu,…Sán dây, giun đũa, chấy,…Ốc sên, nhện đỏ, sâu hại,…- Xem và ghi nhớ phần IV. Tóm tắt ghi nhớ trang 101 SGK- Chuẩn bị bài 31. Quan...
... thống hoá kiến thứcII/ Câu hỏi ôntập10 câu hỏi trang 117 SGK Học bài theo nội dung đã ghi và tự trả lời 10 câu hỏi SGK/117.- Chuẩn bị bài 38. THỰC HÀNH : TẬP DƯỢT CÁC THAO TÁC GIAO PHẤN ... cuốiCác NST đơn nằm gọn trong nhân tếbào với số lượng = 2n như ở tếbào mẹ.Các cặp NST kép nằm gọn trong nhân với số lượng bằng n(NST kép) bằng 1/2 ở tếbào mẹCác NST đơn nằm gọn trong ... lượng NST đi một nửa, nghĩa là các tếbào con được tạo ra có số lượng NST (n) =1/2của tếbào mẹ (2n)Góp phần duy trì ổn định bộ NST qua ccá thế hệ ở những loài sinh sản hữu tính và tạo nguồn...
... ở tếbàosinh dưỡng còn giảm phân chỉ xảy ra ở tếbàosinh dục Nguyên phân chỉ trải qua 1 lần phân bào, còn giảm phân lại trải qua 2 lần phân bào; Từ 1 tếbào mẹ, qua nguyên phân cho 2 tếbào ... phânsinh cành. mô phânsinh lóng. mô phânsinh đỉnh. mô phânsinh bên. cQuá trình sinh trưởng của sinh vật thực chất là: Quá trình nguyên phân và giảm phân; Quá trình phân hoá tế bào; ... sự phânbào và phân hoá tế bào; Sự phân bố tế bào; cCon non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí gần giống với con trưởng thành, không trải qua giai đoạn lột xác. Đây là kiểu sinh trưởng...
... QT sinh vật 4 Tiết 4HỆ SINH THÁIKhái niệm hệ sinh thái Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh VD: Hệ sinh thái ao hồ,đồng ruộng, rừng…… Hệ sinh thái là một hệ thống sinhhọc ... traTÓM LẠI ÔNTẬPPHẦNSINH THÁI HỌC CẦN NẮM* Chương I:Cá thể và quần thể sinh vật: - Kn và đặc điểm môitrường sống. - Kn và đặc điểm nhân tố sinh thái - Kn và đặc điểm quần thể sinh vật.* ... ba loại tháp sinh thái:+ Tháp số lượng:+ Tháp sinh khối:+ Tháp năng lượng:12 - Khu sinhhọc trên cạn: đồng rêu đới lạnh, rừng thông phương Bắc, rừng rũng lá ôn đới,…- khu sinhhọc nước ngọt:...
... vậtD. Các cây thông mọc gần nhau, có rễ nối liền nhau.Câu 26: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể ?A. Tập hợp cây thông trong một rừng thông ở Đà lạt.B. Tập hợp cây cọ ở trên ... không theo chu kì B. theo chu kì nhiều nămC. theo chu kì mùa D. theo chu kì tuần trăngCâu 24: Giun sán sống trong ruột lợn là biểu hiện mối quan hệA. hợp tác B. hội sinh C. cộng sinh D. kí sinh ... hệ :A. cạnh tranh cùng loài B. hỗ trợ khác loàiC. cộng sinh D. hỗ trợ khác loàiCâu 30: Hiện tượng nào sau đây không phải là nhịp sinhhọc ?Trang 2/3 ...
... tếbào nào ?A. Tbào hệ miễn dịch (T – CD4 và đại thực bào) của người. B. Tếbàosinh dục nữ.C. Tếbàosinh dục nam. D. Tếbào gan.Câu 15 : Đa số các vi sinh vật đất, vi sinh vật nước, vi sinh ... của E.coli là 20 phút) thu được 64000 tế bào. Hãy tính số tế bào E.coli trong bình trước khi nuôi cấy. A. 500 tế bào. B. 100 0 tế bào. C. 64 tế bào. D. 100 tếbào .Câu 26: Kết quả của quá trình ... lạnh.Câu 17 : Miễn dịch do tếbào limphô T độc tiết prôtêin độc tiêu diệt các tếbào là ( tếbào ung thư và tếbào nhiễm virut) được gọi là :A. Miễn dịch tếbào B. Miễn dịch không đặc hiệu C. Miễn...
... bề mặt tế bào, V là thể tích tế bào) . Tỉ lệ này lớn sẽ giúp tế bào trao đổi chất với môi trường một cách nhanh chóng làm cho tếbàosinh trưởng và sinh sản nhanh hơn so với những tếbào cùng ... plasmit.BÀI 8 -10: TẾBÀO NHÂN THỰC1. Đặc Điểm Chung Của TếBào Nhân Sơ 3 Trường: THPT Võ Trường ToảnLớp: 10A2Họ tên: Quách Thanh Thiên CU NG ÔN T P THI HKI SINH10 Ề Ơ ẬPH N LÍ THUY TẦ ẾBÀI ... Sinh trưởng và sinh sản nhanh. 2. Cấu Tạo TếBào Nhân Sơ 1. Thành Tế Bào, Màng Sinh Chất, Lông Và Roi a. Thành tếbào - Cấu tạo từ peptiđôglian. Vai trò:- Quy định hình dạng tế bào. - Căn...
... TRƯỜNG THCS CÁT TƯỜNG ĐỀ ÔNTẬP TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ……………………… Câu 1: (2điểm)a) Tính : ( )2312 1 33- - -b) Cho F = 2 21 ... :12x2 + 6xy + 3y2 = 28(x + y) ………………………… Đề 11 TRƯỜNG THCS CÁT TƯỜNG ĐỀ ÔNTẬP TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ……………………… Câu 1:(2điểm)Thực hiện phép tính: a) ( ) ( )1 2 3 1 2 3+ + + ... minh rằng : a2 + b2 + c2 + 2abc < 2 Đề 15 TRƯỜNG THCS CÁT TƯỜNG ĐỀ ÔNTẬP TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ……………………… Câu 1:(2điểm)a) Thực hiện phép tính sau: ( )218 2 50 2 2- + -b)...
... mà trong đó sinh vật này có lợi còn sinh vật kia không có ảnh hởng gì là mối quan hệ :A. KÝ sinh B. Héi sinh C. Céng sinh D. Cả B, C đều đúng13. Mối quan hệ mà trong đo s cả 2 loài sinh vật đều ... đúng 21. Một quàn thể với 3 nhóm tuổi ( nhóm tuổi trớc sinh sản , nhóm tuổi sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản ) sẽ bị diệt vong khi mất đi :A. Nhóm tuổi đang sinh sản B. Nhóm tuổi trớc sinh ... loài sống trong 1 khu vực nhất định là:A. Quần xà sinh vật B . Quần thể sinh vậtC. Hệ sinh thái D. Tổ sinh thái18 . Dấu hiệu nào sau đay không phải là dấu hiệu đặc trng của quần thể A. Mật...
... bảng trong bài V/ DẶN DÒ - Hoàn thành một số câu hỏi ôntập ở mục II - Ôntập lại chương trình giờ sau kiểm tra kỳ II o0o hoàn thiện kiến thức nếu cần - GV thông báo đầy ... trang 190 quần thể quần xã Thành phần sinh vật - Tập hợp cá thể cùng loài cùng sống trong một sinh cảnh - Tập hợp các quần thể khác loài cùng sống trong một sinh cảnh Thời gian - Sống trong ... và đặc biệt là sinh sản nhằm đảm bảo sự tồn tại của quần thể - Mối quan hệ sinh sản trong quần thể - Mối quan hệ giữa các quần thể thành một thể thống nhất nhờ quan hệ sinh thái hỗ trợ...
... Tiết 66 Bài: ÔNTẬPPHẦNSINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức cơ bản về sinh vật và môi trường, ... đánh giá: (5’) - GV nhận xét buổi ôntập tại của các nhóm. V. Dặn dò: (1’) - Ôntập lại toàn bộ chương trình kiến thức sinhhọc đã học. - Tiết sau kiểm tra học kì II. ... Bảng 63.1 - 63.5. 2: HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Sinh vật và môi trường có quan hệ mật thiết...