0

sang kien nham giao duc truyen thong cho hoc sinh tieu hoc

BÁO CÁO  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  SƯU TẦM, BIÊN TẬP CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ: ĐÌNH, CHÙA, LĂNG MỘ, NHÀTHỜ,  DANH THẮNG HUYỆN THANH CHƯƠNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC  THÂN THIỆN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH

BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƯU TẦM, BIÊN TẬP CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ: ĐÌNH, CHÙA, LĂNG MỘ, NHÀTHỜ, DANH THẮNG HUYỆN THANH CHƯƠNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH

Lịch sử

... Nhân vật kiện (tóm tắt): điểm Các bước trình chiếu giáo án điện tử a Cho học sinh quan sát 159 di tích (kênh hình) b Cho học sinh quan sát 30' di tích địa phương có danh mục c Nháy chuột đáp án ... động cho học sinh khối lớp 6, 7, 8, tìm hiểu địa phương (các di tích văn hoá, cách mạng, đình chùa, lăng mộ, nhà thờ, danh lam có địa phương có công với dân tộc qua thời kỳ lịch sử) Sau học sinh ... hoạt động khối/tháng ta tiếp tục trình chiếu giáo án điện tử Mỗi di tích 30' cho học sinh quan sát (chỉ có kênh hình) Học sinh trả lời: Đáp án đúng: - Tên gọi di tích: điểm - Địa điểm: điểm - Loại...
  • 3
  • 3,034
  • 2
Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... trình hoạt động cho phù hợp, hấp dẫn - Tập luyện cho em học sinh - Để cho học sinh tự tập luyện - Hớng cho học sinh tập trung vào hoạt động khác ví dụ: học tập II- Phiếu điều tra học sinh (Nhận thức ... truyền thống cho học sinh nội dung giáo dục để hoàn thiện nhân cách ngời nói chung, học sinh tiểu học nói riêng Việc giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thực trình tổ chức cho học sinh đợc ... hoa" - Mục đích yêu cầu + Giáo dục cho học sinh hiểu biết truyền thống Đoàn Đội + Giáo dục cho học sinh thái độ tình cảm lịch sử Đoàn, Đội + Bồi dỡng cho học sinh tiểu học lý tởng cách mạng, nguyện...
  • 46
  • 2,445
  • 11
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... quốc tế ngày sâu rộng, việc GDTT dân tộc cho học sinh, sinh viên có ý nghĩa quan trọng Vì vậy, có nhiều tác giả nghiên cứu vấn đề GDTT cho học sinh, sinh viên như: Hồ Chí Minh Về giáo dục niên, ... buổi sinh hoạt tập thể có lồng ghép nhiều nội dung GDTT tiến hành nhiều hình thức phong phú, bộc lộ sức sáng tạo lớn thầy cô giáo em học sinh Nhà trường chủ động tổ chức cho cán đoàn, cho hoc sinh ... nghiên cứu, viết có ý nghĩa quan trọng công tác GDTT nói chung GDTT cho học sinh, sinh viên Tuy nhiên, vấn đề GDTT cho học sinh Trường THPT Anh Sơn 2, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An chưa có công...
  • 110
  • 1,091
  • 8
quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường thcs huyện võ nhai - thái nguyên

quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường thcs huyện võ nhai - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá hoạt động học sinh Tạo môi trƣờng giáo dục nhƣ không gian, thời gian, quan hệ giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh Tính chủ động, tích cực học sinh: học sinh không thụ động tiếp ... thống cách mạng, truyền thống lịch sử cho học sinh THCS ngƣời DTTS vừa đảm bảo hình thành cho học sinh giá trị chung dân tộc Việt Nam vừa đảm bảo cho học sinh hình thành phát triển giá trị dân ... thống cho học sinh; - Là ngƣời đạo tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh; - Là ngƣời chịu trách nhiệm kiểm tra, giám sát, đánh giá kết hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh...
  • 130
  • 624
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động tham quan với công tác giáo dục truyền thống  của Liên đội Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi

sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động tham quan với công tác giáo dục truyền thống của Liên đội Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi

Tư liệu khác

... đề, sinh hoạt Đội ) - Sinh hoạt Đội: Bằng hình thức thi đua sôi hấp dẫn giáo dục Đội viên theo mục tiêu Đội Sinh hoạt Đội có nhiều hình thức như: sinh hoạt thường kỳ, sinh hoạt truyền thống, sinh ... 3.264.000đ - Tặng quà cho học sinh thương binh : 300.000 đ - Tặng quà cho 38 học sinh có hoàn cảnh khó khăn : 1.114.000 đ - ủng hộ quần, áo cho h/s tỉnh Biên Giới : 863 - Tặng cho h/s Điện Biên - ... hình sinh hoạt tập thể lên loép, giúp cho học sinh nâng cao hiểu biết về: Danh lam thắng cảnh, đất nước, người Việt Nam Qua giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương Cung cấp cho em mô hình sinh...
  • 34
  • 1,337
  • 3
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO ĐỘI VIÊN.

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO ĐỘI VIÊN.

Mầm non - Tiểu học

... SKKN: Tổ chức hoạt động để giáo dục truyền thống cho Đội Viên cho em học tập làm theo truyền thống cần có phương pháp thích hợp với đặc điểm tâm sinh lý hồn cảnh cụ thể B CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ... trung yếu tố giúp cho việc thiết kế nội dung hoạt động Đặt rõ u cầu, mục đích với người phụ trách di tích để chuẩn bị người thuyết minh, hướng dẫn cho phù hợp với đối tượng học sinh, chuẩn bị nơi ... truyền thống cho Đội viên ngày tốt 7-2 Đề xuất: 7-2.1 Với giáo viên chủ nhiệm lớp: Cần quan tâm đến cá nhân học sinh, phát huy kịp thời em có khiếu hoạt động đồng thời giúp đỡ em hạn chế sinh hoạt...
  • 10
  • 2,224
  • 18
Một số giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho HSTH

Một số giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho HSTH

Tư liệu khác

... hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học mà áp dụng Lên đội để nâng cao hiệu công tác giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học II Nội dung Để giúp cho đội viên, thiếu nhi tiếp thu, ... truyền thống cho học sinh tiểu học Trên xin mạnh dạn đa số hình thức mà theo cho có ý nghĩa giáo dục lớn học sinh áp dụng liên đội số liên đội địa bàn Bởi phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, phù ... diễu hành liên đội, cử học sinh đầu đỡ vòng hoa em tiếp đỡ đồ lễ - Do mặt nghĩa trang hẹp nên cho học sinh tập trung học phía dới bậc tam cấp lên nghĩa trang Riêng học sinh tiêu biểu tập trung...
  • 10
  • 1,763
  • 19
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

Khoa học xã hội

... thống cho học sinh nói chung học sinh THPT nói riêng có ý nghĩa quan trọng việc phát triển hình thành nhân cách cho học sinh Tuy nhiên, việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh ... đức truyền thống cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 10 1.2.1 Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh phải gắn với đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi học sinh Tâm lí học lứa ... truyền thống dân tộc cho toàn dân, đặc biệt học sinh THPT - tầng lớp trí thức trẻ tương lai đất nước Điều tạo nhiều thuận lợi cho việc giáo dục đạo đức truyền thống dân tộc cho học sinh THPT Trong...
  • 97
  • 1,421
  • 3
skkn giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

skkn giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục học

... sáng tạo để giáo dục học sinh đối tượng chậm tiến GVCN phải có kế hoạch giáo dục học sinh, hàng tuần, hàng tháng phải có nhận xét, đánh giá xếp loại cụ thể mặt cho học sinh, cho HS thấy mặt mạnh ... khoá, câu lạc đố vui để học, hút nhiều học sinh tham gia; lứa tuổi em hiếu động, thích hoạt động, thích giao tiếp, giao lưu; không tổ chức hoạt động cho học sinh em sẻ tìm đến nơi chốn khác để vui ... lành mạnh cho em 2.2 Đổi công tác chủ nhiệm lớp biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh: *.Ý nghĩa: GVCN có vai trò to lớn công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, GVCN...
  • 17
  • 1,970
  • 8
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện Từ Liêm trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện Từ Liêm trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... học sinh cho GDĐĐTT cho học sinh THPT quan trọng, 16,67% cho quan trọng - 87,5% phụ huynh cho GDĐĐTT cho học sinh THPT quan trọng, 12,5% cho quan trọng Như 100% CBQL – GV, học sinh phụ huynh huyện ... Học sinh 0 16,67 83,33 Phụ huynh 0 12,5 87,5 34 Qua điều tra bảng 2.4 thể biểu đồ 2.1: - 93,18% CBQL - GV cho GDĐĐTT cho học sinh THPT quan trọng, 6,82% cho quan trọng - 83,33% học sinh cho GDĐĐTT ... dục, viết cảm xúc thầy trò… 19 - Qua sinh hoạt tổ chức đoàn thể : Đoàn niên, Hội học sinh sinh viên để đưa việc GDĐĐTT, GDĐĐ vào sinh hoạt nên coi GDĐĐTT cho học sinh nội dung, yêu cầu Đoàn niên...
  • 104
  • 824
  • 1
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ở Hà Nội - vấn đề và giải pháp

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ở Hà Nội - vấn đề và giải pháp

Khoa học xã hội

... vạn quân Thanh: “Đánh cho để dài tóc Đánh cho để đen Đánh cho chích luân bất phản Đánh cho phiến giáp bất hoàn Đánh cho sử tri Nam quốc anh hùng chi hữu chủ”… soi đường cho cháu cha ông kháng ... đạo đức phận học sinh, sinh viên lẽ tự nhiên, không tránh khỏi họ cho tượng sớm muộn bị dòng chảy lịch sử trôi 37 Thực ra, tranh đời sống đạo đức học sinh, sinh viên nói chung học sinh TCCN Hà Nội ... thi”, hội thi “Tiếng hát Sinh viên - Học sinh chuyên nghiệp toàn quốc”… Đánh giá tình hình học sinh, sinh viên năm gần đây, nguyên Tổng Bí thư Đỗ Mười nói: "Đại phận học sinh, sinh viên thể rõ phẩm...
  • 103
  • 708
  • 2
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông ở Thái Nguyên hiện nay

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông ở Thái Nguyên hiện nay

Khoa học xã hội

... nhiên, bên cạnh em học sinh ngoan, tích cực công tác học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, phấn đấu trở thành người có ích cho xã hội, cho đất nước, lại có phận học sinh, sinh viên bị ảnh hưởng ... giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THPT” Phạm Khắc Chương Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, số 2, năm 1997 Tóm lại, vấn đề đạo đức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên nhiều nhà khoa ... đạo đức truyền thống cho học sinh THPT - Kết nghiên cứu luận văn có ý nghĩa khuyến nghị công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh THPT Thái Nguyên học sinh THPT nói chung Kết...
  • 85
  • 564
  • 4
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dân số môn Địa lí cho học sinh lớp 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận giáo dục dân số cho học sinh THPT - Đánh giá thực trạng giáo dục dân số môn địa lí cho học sinh lớp 10 THPT ... TRẠNG VỀ GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ Tình hình chung 1.1 Vai trò giáo dục dân số cho học sinh nhà trường 1.2 Vị trí giáo dục dân số cho học sinh nhà trường 1.3 Chất ... 2.2 Sự tham gia giáo dục dân số cho học sinh giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm 2.2.1 Về phương pháp giáo dục dân số cho học sinh 2.2.2 Về loại hình tổ chức cho học sinh 2.2 Các hạn chế tồn 2.3 Các...
  • 5
  • 1,890
  • 66
Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi  14-15

Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15

Tư liệu khác

... dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15 THCS III.2: Kiến nghị: Để giúp cho trình giảng dạy môn thể dục trờng THCS có hiệu cho phép đề nghị: Để nâng cao thể lực, sức khoẻ cho học sinh thành ... tập luyện cho học sinh, đồ dùng cho giáo viên theo nội dung học, kế hoạch đề từ đầu năm học Giáo viên thể dục trờng phổ thông THCS Cần ý nhiều tập phối hợp vận động tăng thể lực cho học sinh, Tuy ... dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15 II Phân tích kết Nghiên cứu sở lí luân việc lựa chọn tập giáo dục sức nhanh cho nghiệp giáo dục em nữ lứa tuổi 14-15 II.1: Đặc điểm tâm sinh lí lứa...
  • 14
  • 1,310
  • 12
Một số kinh nghiệm nhằm giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD

Một số kinh nghiệm nhằm giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD

Khoa học xã hội

... dục lòng tin cho học sinh vào tri thức môn học.Từ chỗ không hiểu bài, học sinh lòng tin vào tri thức môn học,dẫn đến học sinh không thích học môn GDCD.Các học tẻ nhạt,nhàm chán học sinh không ý ... độ học sinh “ Em có thích học môn GDCD không” Kết thu sau: Đối tượng điều tra Thích học Bình Không thích Không tỏ thường học thái độ 11B7,11B8,11B9 học sinh 55 học sinh 55 học sinh 25 học sinh ... sinh 25 học sinh (135 học sinh) (0 %) (41 %) (41 %) (18%) B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- Các giải pháp thực giáo dục lòng tin cho học sinh 1- Quan niệm giáo dục lòng tin cho học sinh: Đây lòng tin vào...
  • 17
  • 338
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Giáo dục học

... 22 o thỡ bn thõn mi thy cụ luụn l tm gng sỏng, mu mc cho hc sinh noi theo Cỏc thy cụ giỏo luụn l tm gng trờn tt c cỏc mt: sinh hot, núi nng giao tip, ng x, cú n np gia phong, tớch cc hot ngm ngi ... trờn mỏy chiu Tit c sỏch ca hc sinh lp 7A Duyt ngh cho mng ngy 20/11 Hc sinh tham gia ngh on xó 31 Trng em: THCS Xuõn Giang Hot ng gia gi Truyờn truyn sỏch hc sinh 8C Giỏo vien tham kho sỏch ... tit hc nhm khụng ngng nõng cao s phỏt trin ton din cho hc sinh ú l mt iu kin thun li liờn i lng ghộp vo vic giỏo dc truyn thng: Tụn s trng o cho i viờn thụng qua mt s hot ng c th iu ỏng qua 21...
  • 34
  • 1,729
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN  NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT  CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

Khoa học tự nhiên

... Thể dục sang học Thể dục tự chọn (để cho học sinh chọn môn học thể dục) Trong ba năm học tập trung cho môn, học sinh có kỹ tốt môn thể thao Ngoài việc cho học sinh tự chọn giải vấn đề hứng thú học ... TTTC cho học sinh học kỳ I năm lớp 10 Hết học kỳ I năm lớp 10 giáo viên tiến hành cho học sinh đăng ký học thể dục tự chọn lần 2, lần lựa chọn định nội dung học thể dục cho thời gian lại Việc cho ... 14/44 học sinh (31.8%) Điểm – lớp 12B4 có 3/43 học sinh chiếm (7%) < lớp 12B6 có 6/44 học sinh (13.6%) Điểm – lớp 12B4 có 2/43 học sinh chiếm (4.7%) < lớp 12B6 có 4/44 học sinh (9%) Kết cho thấy...
  • 45
  • 332
  • 1
SKKN: Nghiên cứu vấn đề chuyển sang học Thể dục tự chọn nhằm nâng cao hiệu quả Giáo dục thể chất cho học sinh trường THTP Thống Nhất B nói riêng và học sinh THPT nói chung

SKKN: Nghiên cứu vấn đề chuyển sang học Thể dục tự chọn nhằm nâng cao hiệu quả Giáo dục thể chất cho học sinh trường THTP Thống Nhất B nói riêng và học sinh THPT nói chung

Thể dục

... Thể dục sang học Thể dục tự chọn (để cho học sinh chọn môn học thể dục) Trong ba năm học tập trung cho môn, học sinh có kỹ tốt môn thể thao Ngoài việc cho học sinh tự chọn giải vấn đề hứng thú học ... hành cho học sinh đăng ký học thể dục tự chọn lần 2, lần lựa chọn định nội dung học thể dục cho thời gian lại Việc cho học sinh đăng ký lại lần nhằm mục đích đánh giá xác lại môn họchọc sinh ... 14/44 học sinh (31.8%) Điểm – lớp 12B4 có 3/43 học sinh chiếm (7%) < lớp 12B6 có 6/44 học sinh (13.6%) Điểm – lớp 12B4 có 2/43 học sinh chiếm (4.7%) < lớp 12B6 có 4/44 học sinh (9%) Kết cho thấy...
  • 45
  • 788
  • 0

Xem thêm