... Tiếng Anh ở Trung học phổ thông Việt Nam. NXBGD. 20063. Tứ Anh- Phan Hà- Mai Vi Phương - Hồ Tấn:. Sổ tay người dạy tiếng Anh. NXBGD. 2005.4. Nguyễn Hạnh Dung. Phương Pháp dạy TiếngAnh trong ... 11 Anh (2008-2009) v kt qu ton nm hc lp 11 Anh (2007-2008) t kt qu khỏ cao ( trong ú phn c hiu chim gn 1/3 s im ton bi). Kt qu thi HSG QG, thi HSG BSCL ca hai lp 11 Anh ( 2007-2008), 11 Anh ... tiếngAnh về nhiều chủ đề khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi ,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinh...
... me of stealing money.a. I was accused by somebody of stealing money.b. I was accused of stealing money.c. I was accused of stealing money by somebody.d. I was accused stealing money.8. Somebody ... Phù Cừ, ngày 18 tháng 5 năm 2007 Ngời viết Trần Anh DũngMục lục Giáo viên Trần Anh Dũng Tổ chính ngoại17Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệma. Tân ngữ của Ving cùng chỉ một đối tợng ... Trêng THPT Phï Cõ S¸ng kiÕn kinh nghiÖmGi¸o viªn TrÇn Anh Dòng Tæ chÝnh ngo¹i19Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Eg :I has him repair my bicycle yesterday.->...
... tháng 12 năm 2010Ngời viết sángkiếnkinh nghiệmNguyễn Xuân Du8Đối với TiếngAnh - thông qua mônTiếngAnh các em có thể hiểu biết thêm về thếgiới quanh ta, lòng ham mê trong học tập phát ... cha? có vừa sức đối với học sinh tiểu học, đÃkhích lệ đợc lòng ham mê học bộ mônTiếngAnh cha?Kính mong các đồng chí, đồng nghiệp, quý các thầy, cô giáo, các đồng chí phụ tráchchuyên môn ... năm 2003. BộGiáo dục và Đào tạo đà ban hành chơng trình mônTiếngAnh tự chọn bậc tiểu học.Theo quyết định này mônTiếngAnh đợc giảng dạy từ lớp 3 đến lớp 5 với thời lợng 2tiết/1 tuần.Lets...
... kiến thức ngữ pháp TiếngAnh cho học sinh lớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus” IX/ TÀI LIỆU THAM KHẢO:1. Sách giáo khoa tiếngAnh lớp 92. Sách giáo viên tiếngAnh lớp 93. Tài liệu BDTX ... THCS chu kì III (2004-2007) môntiếngAnh quyển 2.4. Phương pháp dạy tiếngAnh trong trường phổ thông.5. Hướng dẫn giảng dạy theo chương trình TiếngAnh mới ( Nhà xuất bản Giáo dục – 2005)6. ... giảng dạy mônTiếngAnh ở trường THCS với chương trình thay sách, đã có nhiều thầy cô giáo có những kinh nghiệm sángkiến phục vụ tích cực cho công tác dạy bộ mônTiếngAnh và cho từng kỹ...
... sử dụng giáo dục trực quan: Có thể vẽ tranh ở trên bảng hoặc cắt các bức tranh từ hoạ báo. + Bằng cách sử dụng nội dung bài đọc. + Bằng cách dịch sangtiếng Việt. c) Đa các cáu trúc ngữ pháp: ... 8Dng Th Hng THPT Ba B - Bc KnA- đặt vấn đềTiếng Anh là một ngôn ngữ thông dụng nhất thế giới. Nó không chỉ cần thiết cho một số ngời làm kinh doanh , du lịch Mà đòi hỏi mỗi một học sinh đang ... tiếngAnh lớp 12.1Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạy tiếngAnh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạy tiếng Anh. A-...
... tiếnganh THCS” cho đề tài nghiên cứu của mình.Tôi mong rằng sự nghiên cứu của tôi có thể mang lại hiệu quả thiết thực cho giáo viên tiếng Anh, trong việc giúp các em học sinh tiếp thu bài nhanh ... 2006 Người thực hiệnVõ Thanh TânA. MỞ ĐẦUGiáo viên thực hiện: Võ Thanh Tân – THCS Biên Giới - 1 -“Những thủ thuật gây hứng thú học sinh học tập trong chương trình tiếnganh THCS”Năm học 2005 ... thực hiện: Võ Thanh Tân – THCS Biên Giới - 4 -“Những thủ thuật gây hứng thú học sinh học tập trong chương trình tiếnganh THCS”1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Hiện nay đất nước ta đã bước sang thế kỷ thứ...
... nghiên cứu là:Chơng trình sách giáo khoa mới tiếngAnh các lớp 6, 7, 8, 9 THCSSách giáo viên tiếngAnh 6,7,8,9 ở trờng THCSHớng dẫn giảng dạy tiếngAnh trong trờng phổ thông3/ Đối tợng nghiên cứu:Học ... Anh trong trêng phæ th«ng.( NguyÔn H¹nh Dung NXB Gi¸o dôc )–17Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu L ợng.THCS Bồ Lý uỷ ban nhân dân huyện phòng giáo dục và đào tạo lộc bình&Sáng kiếnkinh ... và tiếp thu kiến thức nhanh và đạt kết quả cao. Các em có thể nắm bắt và hiểu nhanh bài học trên lớp. Học sinh vận dụng bài học tốt, linh hoạt và hiệu quả.2Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu...
... em thật kỹ để giúp các em thấy được những thiếu sót của mình, tự rút kinhnghiệm sửa chữa nên tạo không khí thoải mái, tranh luận khi chữa bài. PHẦN KẾT LUẬN 1. Một số kết luận: Qua nghiên ... từ ngữ trìu tượng nghĩa là tài liệu, bài học có kèm theo tranh ảnh thì học sinh ghi nhớ tốt hơn so với tài liệu bài học không có tranh ảnh. Tư duy trìu tượng bắt đầu được hình thành bởi vì ... biệt nhau bởi vì: mỗi dạng sử dụng một loại chất liệu. Giọng nói sử dụng chất liệu là âm thanh, am thanh chỉ tồn tại trong một khoảng thời gian, không gian nhất định vì thế dạy nói thường được...
... Chuẩn bị tranh ảnh,phương tiện dạy học phục vụ cho phần luyện nói thêm sinh động, hứng thú. l Ngoài những tranh ảnh được cung cấp, tôi cùng với các bạn trong khối sưu tầm thêm 1 số tranh ảnh, ... bạn tốt”… Nếu đi quá sâu vào chủ đề sẽ dễ lẫn sang dạy đạo đức.Vì thế, để khắc phục điều này, tôi chỉ định hướng cho các em câu hỏi gợi ý xoay quanh vấn đề trọng tâm cần luyện nói: - Với những ... Hs quan sát tranh thật kỹ , Gv giới thiệu trực tiếp đó chính là vó bè.Gợi ý để các em nói được dụng cụ đó được đặt ở đâu?dùng để làm gì ? FChủ đề Ba Vì : Sau khi Hs quan sát tranh xong, Gv giới...
... thanh, sự phong phú của ngữ điệu trong việc biểu đạt nội dung. Thế nhưng hiện nay, ở trường tiểu học, mặt âm thanh của ngôn ngữ, đặc biệt ngữ điệu chưa ... trọng hàng đầu của học sinh ở bậc tiểu học đầu tiên. Kỹ năng đọc có nhiều mức độ: đọc đúng, đọc nhanh (lưu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiểu được nội dung những điều mình đọc hay còn...
... biện pháp riêng củamình.Trên đây là một số kinhnghiệm nhỏ của bản thân đúc rút qua những năm dạyhọc, chắc chắn không tránh khỏi sự thiếu sót. Mong quý thầy, cô giáo cùng các bạnđồng nghiệp ... hỏi rút kinhnghiệm qua các tiết dạy và học hỏi đồng nghiệp.* Đề xuất kiến nghị:- Đây là một môn học mang tính đặc thù riêng nên cần phải có phòng học nghệthuật, trang bị thêm một số tranh ảnh, ... 158 382.252 125.5 0 02. Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,bản thân tôi đà đúc rút ra một số kinhnghiệm nh sau: - Để tạo hứng...
... khô.Cách nấu canhngót với thịt lợnnạcNội dungthuyết minhĐiều kiện (nguyênvật liệu) để làm đ-ợc đồ chơi, cáchthức làm, yêu cầusản phẩm khi làmra.Điều kiện (nguyênvật liệu) để nấucanh, cách ... cũng hào hứng hơn khiến giờ học sôi nổi vui, các emluôn đón đợi.Sử dụng Grap học sinh hiểu bài nhanh hơn, nhớ lâu hơn các ph-ơng pháp dạy học khác.Grap có thể áp dụng vào việc dạy học môn ngữ ... hợp mà đem lại hiệu quả cao trong quá trìnhgiảng dạy và học tập. Chính vì vậy tôi muốn chia sẻ kinh nghiệmcủa mình với các đồng nghiệp, hi vọng sẽ đợc hội đồng khoa họcVăn bản thuyết minhKhái...
... và nhanh như học sinh khá, giỏi nên khi thảo luận các em chưa thể kịp hiểu ra vấn đề và nhất là khi thảo luận nhóm, giáo viên lại hạn chế thời gian hoặc thi xem nhóm nào đưa ra kết quả nhanh ... nhất với từng đối tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinhnghiệm nghiên cứu khoa học chưa nhiều nên trong đề tài này có khiếm khuyết gì mong các đồng chí đồng nghiệp tiếp tục nghiên cứu, bổ ... số câu hỏi để gợi ý giúp các em nhận rõ các yếu tố cần tìm, tư duy logic để tìm ra lời giải nhanh chóng chính xác.Cho biết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-GV: Mạch điện có bao...