0

sang kien kinh nghiem mon tieng anh lop 7

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh

Cao đẳng - Đại học

... theo phng phỏp kt hp ny cú n 78 % hc sinh t im 8 tr lờn (lm ỳng t 40 cõu / 50 cõu). Kt qu thi hc k 1 ca 2 lp 11 Vn, 11 Anh (2008-2009) v kt qu ton nm hc lp 11 Anh (20 07- 2008) t kt qu khỏ cao ( ... Princeton, 20046. Bruce Rogers. The Complte Guide to the TOEFL Test - iBT edition Boston, 20 07. 7. Tô Minh Thanh - Chu Thị Lê Hoàng – Academic Writing – Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia TP HCM, 2005 ... m-Reading. NXB Tổng Hợp TPHCM. 20 07 2. Hòang Văn Vân, Nguyễn Thị Chi - Hòang Thị Xuân Hoa , Đổi mới phương pháp dạy Tiếng Anh ở Trung học phổ thông Việt Nam. NXBGD. 20063. Tứ Anh- Phan Hà- Mai Vi Phương...
  • 37
  • 14,091
  • 75
Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng Anh lop 11 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng Anh lop 11 cơ bản

Tiếng anh

... sử dụng giáo dục trực quan: Có thể vẽ tranh ở trên bảng hoặc cắt các bức tranh từ hoạ báo. + Bằng cách sử dụng nội dung bài đọc. + Bằng cách dịch sang tiếng Việt. c) Đa các cáu trúc ngữ pháp: ... 8Dng Th Hng THPT Ba B - Bc KnA- đặt vấn đềTiếng Anh là một ngôn ngữ thông dụng nhất thế giới. Nó không chỉ cần thiết cho một số ngời làm kinh doanh , du lịch Mà đòi hỏi mỗi một học sinh đang ... tiếng Anh lớp 12.1Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạy tiếng Anh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạy tiếng Anh. A-...
  • 9
  • 3,327
  • 90
sang kien kinh nghiem mon tieng anh

sang kien kinh nghiem mon tieng anh

Tiếng anh

... cảm ơn! Phù Cừ, ngày 18 tháng 5 năm 20 07 Ngời viết Trần Anh DũngMục lục Giáo viên Trần Anh Dũng Tổ chính ngoại 17 Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệma. Tân ngữ của Ving cùng chỉ ... very often is used. 7. Somebody accused me of stealing money.a. I was accused by somebody of stealing money.b. I was accused of stealing money.c. I was accused of stealing money by somebody.d. ... chủ động sang câu bị động 4Practice 6IV.Các dạng đặc biệt trong câu bị động 9Practice 13Phần kết luận 17 Giáo viên Trần Anh Dũng Tổ chính ngoại18Trêng THPT Phï Cõ S¸ng kiÕn kinh nghiÖmc....
  • 19
  • 3,986
  • 56
sang kien kinh nghiem- Môn Tiếng Anh

sang kien kinh nghiem- Môn Tiếng Anh

Tiếng anh

... tháng 12 năm 2010Ngời viết sáng kiến kinh nghiệmNguyễn Xuân Du8Đối với Tiếng Anh - thông qua môn Tiếng Anh các em có thể hiểu biết thêm về thếgiới quanh ta, lòng ham mê trong học tập phát ... cha? có vừa sức đối với học sinh tiểu học, đÃkhích lệ đợc lòng ham mê học bộ môn Tiếng Anh cha?Kính mong các đồng chí, đồng nghiệp, quý các thầy, cô giáo, các đồng chí phụ tráchchuyên môn ... năm 2003. BộGiáo dục và Đào tạo đà ban hành chơng trình môn Tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học.Theo quyết định này môn Tiếng Anh đợc giảng dạy từ lớp 3 đến lớp 5 với thời lợng 2tiết/1 tuần.Lets...
  • 8
  • 3,726
  • 94
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH

Giáo dục học

... giáo viên THCS chu kì III (2004-20 07) môn tiếng Anh quyển 2.4. Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông.5. Hướng dẫn giảng dạy theo chương trình Tiếng Anh mới ( Nhà xuất bản Giáo dục ... kiến thức ngữ pháp Tiếng Anh cho học sinh lớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus” IX/ TÀI LIỆU THAM KHẢO:1. Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 92. Sách giáo viên tiếng Anh lớp 93. Tài liệu BDTX ... giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường THCS với chương trình thay sách, đã có nhiều thầy cô giáo có những kinh nghiệm sáng kiến phục vụ tích cực cho công tác dạy bộ môn Tiếng Anh và cho từng kỹ...
  • 19
  • 3,926
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 -một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 -một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt potx

Mầm non - Tiểu học

... em thật kỹ để giúp các em thấy được những thiếu sót của mình, tự rút kinh nghiệm sửa chữa nên tạo không khí thoải mái, tranh luận khi chữa bài. PHẦN KẾT LUẬN 1. Một số kết luận: Qua nghiên ... từ ngữ trìu tượng nghĩa là tài liệu, bài học có kèm theo tranh ảnh thì học sinh ghi nhớ tốt hơn so với tài liệu bài học không có tranh ảnh. Tư duy trìu tượng bắt đầu được hình thành bởi vì ... biệt nhau bởi vì: mỗi dạng sử dụng một loại chất liệu. Giọng nói sử dụng chất liệu là âm thanh, am thanh chỉ tồn tại trong một khoảng thời gian, không gian nhất định vì thế dạy nói thường được...
  • 34
  • 1,159
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 – Nâng cao hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết tiếng việt cho học sinh lớp 1 potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 – Nâng cao hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết tiếng việt cho học sinh lớp 1 potx

Mầm non - Tiểu học

... Chuẩn bị tranh ảnh,phương tiện dạy học phục vụ cho phần luyện nói thêm sinh động, hứng thú. l Ngoài những tranh ảnh được cung cấp, tôi cùng với các bạn trong khối sưu tầm thêm 1 số tranh ảnh, ... bạn tốt”… Nếu đi quá sâu vào chủ đề sẽ dễ lẫn sang dạy đạo đức.Vì thế, để khắc phục điều này, tôi chỉ định hướng cho các em câu hỏi gợi ý xoay quanh vấn đề trọng tâm cần luyện nói: - Với những ... Hs quan sát tranh thật kỹ , Gv giới thiệu trực tiếp đó chính là vó bè.Gợi ý để các em nói được dụng cụ đó được đặt ở đâu?dùng để làm gì ? FChủ đề Ba Vì : Sau khi Hs quan sát tranh xong, Gv giới...
  • 12
  • 1,380
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

Giáo dục học

... fsRo])b 7 A(6X%2&))!A$tHd 7( trL(-(fJ+&&! 7 "d8A$'%%28% 7( RH6 ... 1"5>.42818%E"!)65c, 7 A(Fg(N 7 OE,!"J"(F2818%,8(TK(A$+A'.h 7& lt;="(&%JT]="(T+6i+"j"d)"1 7 G 7 2a28$$12+&]a8&="(818%( 7 O+]"!"15(!.12818%+ 7 OE7<="(F"8%B(d+&%k8l3 7( R+M&*2AP8E7$+\dDF+k8lO]m&+M9, 7 k8l88;3"%-")b" 7 A(m++/( ... 1"5>.42818%E"!)65c, 7 A(Fg(N 7 OE,!"J"(F2818%,8(TK(A$+A'.h 7& lt;="(&%JT]="(T+6i+"j"d)"1 7 G 7 2a28$$12+&]a8&="(818%( 7 O+]"!"15(!.12818%+ 7 OE7<="(F"8%B(d+&%k8l3 7( R+M&*2AP8E7$+\dDF+k8lO]m&+M9, 7 k8l88;3"%-")b" 7 A(m++/( 1 7 B"3.5+nc* 7& lt;="(4...
  • 12
  • 1,845
  • 3
Gián án SAng kiến kinh nghiệm môn tếing Anh

Gián án SAng kiến kinh nghiệm môn tếing Anh

Tư liệu khác

... dạy 2 khối lớp: khối 7 gồm 3 lớp 7A,7B,7C; khối 9 gồm 3 lớp 9A, 9B, 9C. Các phương pháp thủ thuật mới được áp dụng cho tất cả các khối lớp, nhưng tôi tập trung cho khối 7, khối mà học sinh cần ... tiếng anh THCS” cho đề tài nghiên cứu của mình.Tôi mong rằng sự nghiên cứu của tôi có thể mang lại hiệu quả thiết thực cho giáo viên tiếng Anh, trong việc giúp các em học sinh tiếp thu bài nhanh ... bộ môn Tiếng Giáo viên thực hiện: Võ Thanh Tân – THCS Biên Giới - 7 -“Những thủ thuật gây hứng thú học sinh học tập trong chương trình tiếng anh THCS” Anh, kiến thức vững vàng có tay nghề khá...
  • 20
  • 1,715
  • 24
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Mầm non - Tiểu học

... hơn.Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành 7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý. Người thực hiện ... nhiên,địa lý kinh tế - xã hội của Việt Nam, của các châu lục và một số nước trên thếgiới.- Về kỹ năng :+ Học sinh có ý thức sử dụng các giác quan để quan sát môi trường xungquanh, các sơ đồ, ... lớp.- Dạy phần dân cư, kinh tế : Sau khi xác lập được đặc điểm của 2 mặt.Giáo viên cùng học sinh xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên : vị trí, địa hình, khíhậu với dân cư, kinh tế bằng cách quan...
  • 7
  • 2,802
  • 39
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Khoa học xã hội

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu ... chẽ với nhau . Dạy như thế nào, học như thế nào để đạt được hiệu quả học tập tốt nhất là điều mong muốn của tất cả thầy cô giáo chúng ta. Muốn thế phải đổi mới phương pháp, biện pháp dạy và ... chung, dạy học lịch sử nói riêng, bản thân tôi mặc dù là giáo viên trẻ mới ra trường chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về:“Phương pháp sử dụng hệ...
  • 3
  • 2,776
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

Văn học - Ngôn ngữ học

... viên mới ra trờng kinh nghiệm cha có là bao, song tôi đà áp dụngphơng pháp đọc diễn cảm vào bài dạy Bài thơ về tiểu đội xe không kính.Tuykết quả đạt đợc cha cao nhng tôi đợc anh chị em đồng ... vẫn cha đợcchú trọng đúng mức ( Nh đà nói ở phần mở đầu). Vì vậy thông qua bài viết nàytôi mong rằng anh chị em giáo viên đồng nghiệp cần nhận thức đúng về tác dụngcủa phơng pháp đọc diễn cảm ... Bài viết của tôi còn có nhiều thiếu sót, vì vậy rất cần đến ý kiến đóng góp, bổsung. Tôi mong rằng anh chị em đồng nghiệp và những đồng chí cán bộ chỉ đạochuyên môn góp ý nhiệt thành để tôi...
  • 10
  • 3,518
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TIẾNG ANH NÂNG CAO TỪ VỰNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TIẾNG ANH NÂNG CAO TỪ VỰNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiếng Anh các lớp 6, 7, 8, 9 THCSSách giáo viên tiếng Anh 6 ,7, 8,9 ở trờng THCSHớng dẫn giảng dạy tiếng Anh trong trờng phổ thông3/ Đối tợng nghiên cứu:Học sinh phổ thông các khối lớp 6 ,7, 8,9 ... Anh trong trêng phæ th«ng.( NguyÔn H¹nh Dung NXB Gi¸o dôc )– 17 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Hữu L ợng.THCS Bồ Lý uỷ ban nhân dân huyện phòng giáo dục và đào tạo lộc bình&Sáng kiến kinh ... cứu tôi đà sử dụng các tài liệu tham khảo sau:1 . Sách giáo khoa tiếng Anh 6 ,7, 8,9 THCS. ( NXB Giáo dục )16Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Hữu L ợng.THCS Bồ Lý II. Phạm vi, đối tợng, mục đích...
  • 17
  • 2,305
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 -một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 -một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 ppt

Mầm non - Tiểu học

... cách biểu diễn nhé! Câu hát một các con hơi nghiêng đầu sang trái, tay gõ tieets tấu cũng hơi nghiêng sang trái, đến câu hai thì lại đổi sang bên phải. Cứ lần lượt như vậy cho đến hết bài các ... tay giang rộng sang hai bên làm động tác như cánh chim đang bay 2 lần. Động tác ứng với câu hát 2. Động tác 3: Vỗ tay theo nhịp. Khi vỗ tay hơi nghiêng đầu và tay sang trái rồi sang phait theo ... to. nhạc nhịp nhàng, hát câu hát 1 các em gõ phách, hơi nghiêng sang trái, đầu cũng hơi nghiêng. Sang câu hát 2 lại nghhiêng sang phải. Cứ thế lần lượt cho đến hết bài. Như vậy trông lớp sinh...
  • 19
  • 6,714
  • 88

Xem thêm