sang kien kinh nghiem mon ngu van 6

... Yếu-Kém TS TS TL TL 6/ 2 45 6, 66 % 12 26, 66% 28 62 ,22% 4,44% 6/ 5 44 6, 81% 14 31,81% 24 54,54% 6, 81% 6/ 6 35 5,71% 17,14% 25 71,42% 5,71% TC 124 6, 45% 32 25,80% 77 62 ,09% 5 ,64 % XÁC NHẬN THỦ TRƯỞNG ... 86 % học sinh từ trung bình trở lên, tăng 30% so với chất lượng khảo sát đầu năm Lớp TSHS Giỏi Khá TS TL TS TL Trung bình Yếu-Kém TS TS TL TL 6/ 2 45 6, 66 % 12 26, 66% 28 62 ,22% 4,44% 6/ 5 44 6, 81% ... kể chuyện) Lớp TSHS - 10đ TB trở lên 6, 5 - < 5-< 6, 5 3,5 - < 0-< 3,5 TS 6/ 2 45 14 10 15 20/45 6/ 5 44 18 10 11 23/44 6/ 6 35 16 10 20/35 124 10 48 30 31 63 /124 Tổng cộng TL Những mâu thuẫn: a

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05

... dạy học để bước nâng cao chất lượng giảng dạy Trên số kinh nghiệm cá nhân mà mạnh dạn nêu ra, hi vọng nhận trao đổi ủng hộ người quan tâm 16/ 17 D.TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Dạy học tích cực: Một số ... Bước gồm việc sau: +Giáo viên nhận xét thái độ tham gia trò chơi đội, việc làm chưa tốt cần rút kinh nghiệm +Công bố kết đội trao phần thưởng cho đội chiến thắng +Một số học sinh khắc sâu lại ... nghiệm: Tiết 45: Tiếng Việt Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ I Mục tiêu cần đạt Về kiến thức 6/ 17 - Nâng cao hiểu biết phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ - Thấy điểm tương đồng khác biệt hai biện pháp

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:03

... thú cho em (81,4%) (18 ,6% ) không? Với tiết học có sử dụng kỹ thuật 62 /70 8/70 sơ đồ tư phương pháp trò chơi, (88 ,6% ) (11,4%) em thấy hiểu không? Khi chủ động chiếm lĩnh tri 61 /70 9/70 thức, em có ... hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Nguyễn Hải Châu, Phạm Thị Sen, Nguyễn Đức Vũ (2007), Những vấn đề chung đổi giáo dục THCS, Nxb Giáo dục Nguyễn Khắc ... 50% 15% 7% ( Bài khảo sát đầu năm học 2020- 2021) Sau áp dụng 70 biện pháp 04 30 30 06 5,8% 42,8% 42,8% 8 ,6% 08 40 22 11,4% 57,2% (Bài kiểm tra HK I Năm học 2020 – 2021 Sau áp dụng 70 biện pháp

Ngày tải lên: 21/02/2022, 21:04

... CHƯA Nhận Xét ĐẠT SL % Tốt tăng 3=7,3% Khá tăng 42 6A (01 HS KT) 41 6= 14,7% 14, 12 29,3 12 29,3 11 26, 8 Đạt giảm 2=4,9% Chưa đạt giảm: 11= 26, 9 Sau gần năm thực áp dụng Sáng kiến khối nhận thấy ... pháp lần đầu, kể áp dụng thử: a Hiệu kinh tế: 19 Các giải pháp nêu sáng kiến không cần đầu tư nhiều mặt kinh phí Sáng kiến kinh nghiệm khơng mang lại hiệu kinh tế trực tiếp áp dụng đơn vị trường ... mơn Ngữ văn cho học sinh lớp 6? ?? trường ….” hoạt động vừa nhẹ nhàng lại hiệu em vừa chơi vừa học b Những ưu, nhược điểm, thuận lợi, khó khăn sáng kiến kinh nghiệm nguyên nhân * Ưu điểm : Biện

Ngày tải lên: 15/11/2022, 08:48

... trách: Lớp 61 61 61 62 62 62 TSHS Số lần kiểm tra 37 37 37 36 36 36 3 Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu 15 (40%) 21 ( 56. 7%) 21 ( 56. 75%) 16 (44.4%) 19 (53%) 22 (61 .1%) 17 (60 %) 14 (44.3%) 16 (43.25%) ... gian(tuần) Đề tài môn Ngữ Văn Số HS soạn Đạt yêu cầu Chưa đạt yêu caàu 62 62 62 62 36 1-4 28 17 11 36 5-8 31 23 36 9-12 36 27 36 12- 16 36 29 Kết chưa phải kết tốt thể nổ lực thân tính khả thi phương ... Thời gian Số HS thường xuyên phát biểu Số HS phát biểu (số tuần) 61 61 62 62 37 37 36 36 1-4 5-8 1-4 5-8 GVTH: PHẠM THỊ TIÊN ĐỒNG 16 20 15 22 21 17 21 14 Naên học: 2010 - 2011 Trường THCS Long Giang

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

... % Yếu SL Ngữ văn 44 6, 8 18,2 25 56, 8 A,B KÕt qu¶ sau áp dụng phơng pháp đọc sáng tạo h Mụn TSHS Tèt SL % Khá SL % TB SL % % 18,2 Yếu SL % N Ngữ văn 44 11,4 13 29,5 23 52.3 6, 8 A,B vËy qua bảng ... khảo sát kĩ đọc sáng tạo học sinh líp Mơn TSHS Tèt SL % Khá SL % TB SL % Yếu SL % Ngữ văn 44 6, 8 18,2 25 56, 8 18,2 A,B Từ kết khảo sát thấy đợc thực trạng vấn đề đặt so sánh sè giøa tû lƯ tèt vµ ... trình Ngữ Văn bao gồm: Stt Văn Tự 10 Trữ tình Kịch N.luận N.dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Phong cách Hồ Chí Minh Đấu tranh cho giới hồ bình Tuyên bố

Ngày tải lên: 13/06/2015, 12:00

... chiếu lệ giảng dạy văn học văn nhà trường.Nguyên nhân vậy? Có nhiều nguyên nhân song nguyên nhân không bàn đến là: Giáo viên vận dụng tình không theo nguyên tắc Nếu là giáo viên đọc tốt thích ... kém,khả đọc yếu đọcvà làm sơ sài khơng hướng dẫn Xuất phát từ nguyên nhân dẫn đến trở nên văn tẻ nhạt,học sinh khó cảm nhận hay đẹp hững ngun nhân làm học sinh khơng thích học văn Từ tầm quan trọng ... thơng trung học- Phó giáo sư tiến sỹ- Nguyễn Thị Thanh Hương - NXBGD Phương pháp đọc diễn cảm Phó GS-Tiến sỹ Vũ Nho 3.Phương pháp dạy học văn Phan Trọng Luận- Nguyễn Thanh Hùng -NXBGD 4.Phương pháp

Ngày tải lên: 11/12/2016, 14:45

... học sinh 60 C Những điều bỏ ngỏ điều kiện thực đề tài 60 D Kiến nghị, đề xuất 62 Sáng kiến kinh nghiệm E Kết luận chung Tài liệu tham khảo 63 65 XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG: THCS PHAN ... phẩm học sinh lớp 6A – Trường THCS Phan Sào Nam – Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Sản phẩm học sinh lớp 6B – Trường THCS Phan Sào Nam – Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm ... truyện cười Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Các Kĩ sống như: kĩ hợp tác, giao tiếp, đặt mục tiêu, tư sáng tạo…giúp em làm việc thuận lợi đạt kết mong muốn Sáng kiến kinh nghiệm KẾT QUẢ

Ngày tải lên: 19/01/2018, 13:52

... ………………………… .………… D Ý KIẾN ĐỀ XUẤT ……………………………… .… _ S¸ng kiÕn kinh -2nghiƯm Môn Ngữ văn 3 4 5 6 12 14 5 16 17 Vũ Thị Xuyên THCS DÞ NËu Tỉ KHXH – Trêng ... tơi mong tiếp thu ý kiến đóng góp BGH, Hội đồng khoa học nhà trường Hội đồng khoa học Phòng giáo dục - đào tạo để từ trao đổi, rút kinh nghiệm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Bài học kinh ... chương trình Ngữ văn 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng vào thực tế giảng dạy lớp 8A thuộc trường THCS Dị Nậu S¸ng kiÕn kinh -4nghiệm Môn Ngữ văn Vũ Thị Xuyên THCS Dị NËu Tæ

Ngày tải lên: 04/05/2018, 17:36

... 2,27 4,55 9,09 29,55 63 ,64 93,18 100 10A15 45 0,00 0,00 0,00 4,44 11,11 26, 67 40,00 66 ,67 84,44 97,78 100 Hình 3.3 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra cặp TN2 - ĐC2 Bảng 3 .6 Phân loại kiểm tra cặp ... thực nghiệm 26 3.2 Đối tượng, địa bàn thời gian thực nghiệm 26 3.2.1 Lựa chọn địa bàn thực nghiệm 26 3.2.2 Lựa chọn đối tượng thực nghiệm 26 3.3 Nội dung thực nghiệm 27 3.3.1 Nguyên tắc ... phẩm Thượng kinh kí sự: - Xuất xứ: Nằm cuối Bộ Hải Thượng y tơng tâm lĩnh (66 quyển) - Thể kí: + Ghi chép việc, câu chuyện có thật, cảm xúc chủ quan, giàu chất trữ tình + Thượng kinh kí sự:

Ngày tải lên: 08/02/2021, 06:29

... Mục đích sáng kiến kinh nghiệm 3 Đối tượng sáng kiến kinh nghiệm 4 Phương pháp nghiên cứu 5 Phạm vi kế hoạch nghiên cứu GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 6 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 6 1.1 Hoạt động ... nhanh đối tượng học sinh lớp 6, trường cho thấy: 80% em học sinh lớp thích học phần văn học dân gian chương trình Ngữ Văn lớp 6; số đối tượng học sinh lớp giảm 55% *Nguyên nhân thực trạng trên: ... lực học sinh 4 Nhóm lực chung - Năng lực tìm hiểu, khai thác, nghiên cứu ngu? ??n tài nguyên tri thức, đặc biệt tài nguyên mạng - Năng lực sử dụng phương tiện công nghệ thông tin - Năng lực hợp

Ngày tải lên: 09/02/2021, 18:27

... kiểm tra em sau: Lớp Sĩ số 9A 9B 26 22 Giỏi- TL % Khá- TL % TB- TL % - 7 ,6 13 - 50 - 34 ,6 0-0 05 - 22,7 10 - 45,4 Bảng 1: Kết khảo sát đầu năm Yếu- TL % - 7 ,6 07 - 31,8 Từ kết kiểm tra nhận thấy ... tăng từ 7 ,6% đến 19,2%, tăng từ 50 % lên 65 ,4% trung bình giảm từ 34 ,6% xuống 15,4%, tỉ lệ học sinh yếu khơng cịn nữa, lớp 9A lớp đối tượng Ở lớp 9B tỉ lệ học sinh tăng từ 22,7% lên 36, 3, trung ... trạng vấn đề nghị luận, tức biểu việc tượng thực tế diễn - LĐ3: Nguyên nhân dẫn đến thực trạng gì, cần đưa ngun nhân khách quan nguyên nhân chủ quan - LĐ4: Hậu vấn đề nghị luận, hậu xấu kết tốt

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:48

... tích, tổng kết kinh nghiệm PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU - Lĩnh vực nghiên cứu: Giảng dạy Ngữ Văn - Giới hạn địa lí: Trường sở - Thời gian nghiên cứu: năm học 20 16- 2017 4/27 Sáng kiến kinh nghiệm: ... nhanh đối tượng học sinh lớp 6, trường cho thấy: 80% em học sinh lớp thích học phần văn học dân gian chương trình Ngữ Văn lớp 6; số đối tượng học sinh lớp giảm 55% *Nguyên nhân thực trạng trên: ... lực học sinh 4.1 Nhóm lực chung - Năng lực tìm hiểu, khai thác, nghiên cứu ngu? ??n tài nguyên tri thức, đặc biệt tài nguyên mạng - Năng lực sử dụng phương tiện công nghệ thông tin - Năng lực hợp

Ngày tải lên: 10/03/2021, 13:21

... thành khái niệm, rút học kinh nghiệm làm sở cho nhận thức, kim nam cho hành động; tuân thủ ngun lí giáo dục học đơi với hành, tự nguyện tự giác, tránh việc áp đặt (9)nguyên tắc nói làm, nêu gương ... 70% 30% 63 % 37% 61 % 39% Lớp 12B3 khơng áp dụng việc tích hợp Nội dung khảo sát Quan tâm Khơng quan tâm Có hiểu biết Khơng hiểu biết Có vận dụng học tập Khơng áp dụng Mức độ 25% 75% 34% 66 % 27% ... Người đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh cho nước VNDCCH - Từ 19 46 – 1 969 , Người bầu giữ chức Chủ tịch nước VNDCCH - Ngày 2/9/1 969 , Người qua đời Hà Nội * Tiểu kết: Chủ tịch HCM, nhà CM yêu nước

Ngày tải lên: 06/04/2021, 18:33

... giải 04 – 05 05 – 06 06 – 07 07 - 08 10 10 07 13 05 06 04 04 06 11 10 03 03 06 06 02 10 10 09 09 06 05 04 07 05 10 06 06 04 05 04 04 (10)1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với vài kinh nghiệm mà vừa nêu ... nói riêng văn hóa nói chung Tôi cố gắng chép lại vài ba kinh nghiệm thiết thực cho mình, hy vọng trao đổi với đồng nghiệp, mong góp phần nhỏ kinh nghiệm vào công tác dạy bồi dưỡng học sinh để phần ... học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm tơi bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú đam mê học tốt môn mà lâu em xem nhẹ 2 Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Để sử dụng tốt

Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:52

... nhịm khe cửa ngắm nhà thơ 15 16 Ta thấy dịch thơ Nam Trân chưa thật sát với nguyên tác Hai câu cuối Bác đăng đối câu, chữ (nhân – nguyệt, hướng – tòng, khán minh nguyệt – khán thi gia) Phép đối ... % HS % 10 7,8 50 39,1 60 46, 6, 2 0 128 Kết khảo sát HS khối lớp sau áp dụng sáng kiến: Tổn g số 128 Giỏi HS Khá % HS TB % HS 21 Yếu % HS Kém % HS % 22 19 14,9 58 45,3 47 36, 3,1 0 Sau xin giới ... Bởi từ đưa bình giá chưa phải từ mà tác giả dùng nguyên Chẳng hạn hai câu cuối ‘‘ Ngắm trăng’’: Phiên âm: Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt, Nguyệt tịng song khích khán thi gia Dịch thơ: Người

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05

... ngữ liệu phù hợp Chẳng hạn tiết 62 , chọn ngữ liệu tác phẩm trích đoạn chương trình Ngữ văn 12 số vừa học xong(như Vợ chồng A Phủ tiết 55, 56 Vợ nhặt tiết 60 , 61 ) Điều vừa giúp cho việc khảo sát ... đổi phương pháp dạy học môn Ngữ Văn THCS Nguyễn Thúy Hồng - Nguyễn Quang Ninh, Nhà xuất Giáo Dục – 2008 Một số vấn đề phương pháp dạy học văn nhà trường Nguyễn Huy Quát – Hoàng Hữu Bội, Nhà xuất ... nội dung người khác , ngày tháng năm 2020 Xác nhận thủ trưởng đơn vị Người viết sang kiến TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 Sách giáo khoa Ngữ văn Cơ bản, Nâng cao 10, 11, 12 Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:25

... Bài viết số Bài viết số 1 22 26 23 7 2 1 Lớp 9A: thực nghiệm: Bài viết Giỏi Khá Trung bình yếu Kém TB trở lên Bài viết số Bài viết số Bài viết số 1 4 6 16 17 17 7 Như hiệu việc áp ... nghiệm. Sau đưa số kinh nghiệm, kĩ tiến hành chọn lớp để thử nghiệm làm đối chứng ( lớp có sức học ngang nhau) Sau thống kê, đem so sánh, đối chiếu để đến kết luận: lớp có áp dụng kinh nghiệm có ... tiến hành khảo sát kiểm tra học sinh để phát lỗi, hạn chế em viết văn xin ý kiến thành viên tổ kinh nghiệm kĩ cần thiết để nâng cao hiệu viết văn em Dựa sở lí luận thực tiễn đặt nhiệm vụ đề

Ngày tải lên: 26/05/2021, 05:22

... văn 11 Ưu, nhược điểm giải pháp 14 III Khả áp dụng sáng kiến 16 IV Hiệu dự kiến thu áp dụng sáng kiến 17 PHẦN KẾT LUẬN 18 Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng sáng kiến 18 Khả ứng dụng kết ... thiếu thốn gian khổ hiểm nguy chiến tranh GV: chiếu hình ảnh tiểu đội xe khơng kính ? TG đưa vào thơ hình ảnh độc đáo II Tìm hiểu văn ? Hình ảnh xe 39 khơng kính ? Ngun nhân khiến xe khơng có ... khắc phục tính tản mạn kiến thức văn hóa học sinh Thực tế cho thấy khác biệt thời đại lịch sử, kinh ngiệm sống, văn hóa, giáo dục, cách dùng ngơn ngữ thể loại khiến cho tầm đón nhận học sinh

Ngày tải lên: 08/08/2021, 17:00

... 59 13 1 06 13 Sau áp dụng biện pháp: Số học sinh đạt mức khá, giỏi Số học sinh đạt yêu cầu Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Lớp 8A 22 68 ,8 10 31,2 Lớp 8B 20 62 ,5 12 37,5 64 42 131,3 22 68 ,7 Tổng ... giỏi Số học sinh đạt yêu cầu Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Lớp 8A 21 65 ,6 11 34,4 Lớp 8B 17 53,1 15 46, 9 64 38 118,7 26 81,3 Số học sinh chưa đạt yêu cầu Số lượng Tỉ lệ % 0 Khả áp dụng giải ... cầu Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Lớp 8A 14 43,8 18 56, 2 Lớp 8B 28,1 20 64 23 71,9 38 Số học sinh chưa đạt yêu cầu Số lượng Tỉ lệ % 62 ,5 9,4 118,7 9,4 Sau áp dụng biện pháp: Tổng số học sinh

Ngày tải lên: 08/08/2021, 17:00