sang kien kinh nghiem mon ngu van 6
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
... theo lốitruyền thống. Vì sao lại có tình trạng ấy? Theo tôi có nhiều nguyên nhâncản trở việc đổi mới phơng pháp , nhng nguyên nhân cơ bản là do trìnhTrờng THCS Cao Ngọc Trang - 1- Đổi mới ... số họcsinh đạt từ điểm 6 trở lên).Với giới hạn của bài viết tôi mới chỉ trình bày đợc phân môn làmvăn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh Trờng THCS Cao Ngäc ... nhà trờng THCS-Năm học:2007-2008nghiệm và sẽ trình bày ở các bài viết trong những năm tới. Rất mong đợcsự góp ý chân thành của các đồng nghiệp.Tôi xin chân thành cảm ơn !Ngọc Lặc, ngày 15...
- 8
- 5,331
- 78
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
... phần kết bài phải làm được 7 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng.1Phòng GD và ĐT huyện KrôngAna.Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ... THCS.Người viết: Nguyễn Thị Trọng.Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trãi.Trình độ chuyên môn:ĐạI học sư phạm.Môn đào tạo: Ngữ Văn.Năm học 2008-2009. Sỏng kin kinh nghim. Nguyn Th Trng.ã ... có tính nguyên tắc đối với bồi dưỡng học sinh giỏi :4 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng.Trên đây là những vấn đề mà bản thân tôi rút ra từ thực tế công tác của mình. Tôi rất mong nhận...
- 10
- 4,170
- 63
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
... gơng Nguyễn Hiền? Căn cứ vào truyện, các em tìm những ý nào phục vụ cho bài viết về tấm g-ơng Nguyễn Hiền?HS: + Phân tích về hoàn cảnh sống của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá tinh thần học tập của Nguyễn ... thần học tập của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá biểu hiện ý thức tự trọng của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá kết qủa sự thành đạt của Nguyễn Hiền.7 Phòng giáo dục - đào tạo Giao ThuỷGiáo án: Môn Ngữ văn ... lớp hÃy triển khai luận điểm 1 thành một đoạn văn+ Phát phiếu học tập.+ HS thảo luận (4 phút) 6 GV: Dựa vào các bớc trong phần lập dàn bài . Về nhà các em sắp xếp ý cho phù hợp để có một dàn...
- 8
- 5,041
- 48
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cải tiến trình tự một bài văn học
... đề hoặc chuyển từ bài cũ đến bài mới một cách khéo léo tự nhiên mà sâusắc.Ví dụ: Truyện Kiều Nguyễn Du.Giáo viên có thể gợi mở từ hình ảnh ngời phụ nữ ngày nay có cuộc sốngbình đẳng, tự do, ... tôi không có một thay đổi đặc biệt nào cả, tôi chỉtiếp thu vận dụng vào từng bài cụ thể những kinh nghiệm đợc đúc kết trongcác chuyên đề.- Giảng dạy văn học tinh và chắc.- Giảng dạy văn học ... học nói về tình mẹ nh bài Con cò của Chế Lan Viên, Khúc hát runhững em bé lớn trên lng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm, còn những tác phẩmmà trong đó chủ đề lại mới đó là lời ngời cha nói với con thì...
- 6
- 1,769
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn 2010
- 17
- 1,860
- 27
Sáng kiến kinh nghiệm môn học vần
... 4 11,45 Cách cầm bút 35 8 22,9 15 42,9 10 28 ,6 2 5,7 6 Tập tô chữ 35 7 20,0 10 28 ,6 13 37,1 5 14,27 Chơi trò chơi 35 8 22,9 14 40,0 10 28 ,6 3 8 ,6 ( Bảng 1 )Khi thực hiện chuyên đề này tôi gặp ... 5 6 tuổi ở lớp tôi nh sau:TT Tiêu chí Sĩ sốTốt Khá TB YếuSL % SL % SL % SL %1 Phát ©m 35 5 14,3 10 28 ,6 15 43,9 5 14,22 §äc côm tõ 35 4 11,4 11 31,4 13 37,1 7 20,03 Cầm và mở sách 35 6 ... chữviết.Trang trí lớp học cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi phải hài hoà, trên mỗibức tranh, góc chơi đều có chữ viết để trẻ có thể đọc và tạo đợc môi tr--15- pháp, có kinh nghiệm và trình độ nhất định thì...
- 18
- 716
- 12
sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9
... hợp có vận dụng kinh nghiệm của nhiều nớc, song trớc hết là xuất phát từ thực tiễn giáo dục của Việt Nam. Việc tách môn văn thành 3 phân môn trên 20 năm qua tuy đa lại một số kinh nghiệm nhất ... có sự đầu t quan tâm thích đáng từ nhiều mặt. Chơng trình ngữ văn 9 của THCS đợc xây dựng theo nguyên tắc tích hợp. Theo chơng trình này, ba phân môn: Văn Tiếng Việt và Tập làm văn đợc thống ... trên, tôi xin một vài ý kiến về việc giảng dạy tích hợp đối với môn Ngữ văn lớp 9.Dạy học theo nguyên tắc tích hợp ở Ngữ văn 9 có một sự liên hệ chặt chẽ với những kiến thức đà học ở bậc Tiểu...
- 8
- 2,128
- 16
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... đáp sốđúng, đủ2008 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55 ,6% 18 = 66 ,7% 20 = 74,1%2009 - 2010 29 18 = 62 ,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3%2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3%Phân tích ... giáo dục .- Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o30 PHòNG GIáO DụC THàNH PHố YÊN BáITrờng TH nam cêng SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ M T S KINH NGHI M NÂNG CAO ... c a đ tài 4ớ ạ ủ ề5. Nhi m v đ tài 4ệ ụ ề 6. Ph ng pháp nghiên c u 4ươ ứ7. Th i gian nghiên c u 4ờ ứPh n th hai:ầ ứ N I DUNGỘ 6 I. C sơ lí lu n 6 ậ II. C s th c ti n ơ ở ự ễ 71. V h c...
- 32
- 2,892
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VĂN
... nhà văn lớn như Nguyễn Du, Nguyễn Trải…cũng từ kho tang ngôn ngữ ấy sang tạo nên những tác phẩm văn chương có giá trị. Điều đó khẳng định khả năng diễn đạt phong phú và trong sang của tiếng ... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: BIN PHP KHC PHC TèNHTRNG VIT SAI LỖI CHÍNH TẢ CỦAHỌC ... môn học nhân văn này .-Lứa tuổi các em là lứa tuổi chuyển tiếp từ trẻ em sang người lớn nên đòi hỏi người giáo viên có kinh nghiệm và phương pháp phù hợp để khắc phục, uốn nắn, giáo dục các...
- 5
- 1,435
- 20
sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9
... kiến thức có tính mục tiêu khái quát về tác phẩm. Và nguyên tắc dạy học văn cũng chỉ 8 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc tr ng thể loại - bồi ... thơ) - Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo30/ 36 20/ 36 15/27 10/27b. Kĩ năng phát hiện, phân tích dấu hiÖu nghÖ thuËt 27 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng Một bài thơ nh bài thơ Bếp lửa ... nhà thơ. Là chủ thể chủ động, các em phải có sự 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng lp 9, trong bài viết này, căn cứ vào kinh nghiệm và hiểu biết của mình qua quá trình giảng dạy trực...
- 33
- 1,316
- 20
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... ) HT ( A ) Chưa hoàn thànhSL TL% SL TL% TS TL%Đầu nămhọc3 173 45 26% 111 64 % 17 10%Cuối năm3 173 65 37,5% 108 62 ,5% 0 0% Có thể nói Vẽ theo mẫu là một phân môn đặc biệt quan trọng của ... những hạn chế nhất định mong được sự đóng góp ý kiến của bạn bè đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn! Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2013 Hoàng DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên ... được tính tích cực chủ động sáng tạo của các em trong học tập cũng như trong cuộc sống hàng ngày. 6. Liên hệ với thực tiễn cuộc sống : - Để vận dụng biện pháp này có hiệu quả đòi hỏi giáo viên...
- 11
- 3,313
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sángTrăng sáng Sân nhà pdf
... lắc lắc đầu. Câu 5, 6 đọc chậm rãi. Câu 7, 8 đọc với giọng điệu vui vẻ.Có thể vừa đọc, vừa đi chầm chậm, tay giơ lên trời vẫy vẫy, mắt ngẩng nhìn trời. Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu ... đi chơi. Nhược Thủy và Phương Hoa “Tuyển tập thơ thiếu nhi 1945-1985 Nhà xuất bản Kim Ðồng 19 86. I. Yêu cầu: ...
- 3
- 1,236
- 1
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm dạy ngữ văn 6
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thpt
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 11
- sang kien kinh nghiem mon ngu van thcs lop 6
- tai sang kien kinh nghiem mon ngu van lop 6
- sang kien kinh nghiem mon ngu van 6 thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 6
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25