sang kien kinh nghiem lop 2

... tiãøu hc , Bo giạo dủc thåìi âải (500låìi khun cho giạo viãn) . 2. Âäúi tỉåüng nghiãn cỉïu :- Hc sinh låïp 2/ 3 nàm hc 20 02- 2003 m täi âang ch nhiãûm .III. NÄÜI DUNG ÂIÃƯU TRA , PHỈÅNG PHẠP ... nàm :+ Säú hc sinh âc diãùn cm : 10 em T lãû : 26 ,3%+ Säú hc sinh âc to , r rng : 12 em T lãû 31,6%+ Säú hc sinh âc âụng , nh : 10 em T lãû 26 ,3%+ Säú hc sinh âc cháûm : 06 em T lãû 15,8%b. ... Âàûc biãût åí låïp 2 u cáưu âc diãùn cm cho hc sinh l mäüt váún âãư khọ khàn . Chênh vç thãú viãûc rn âc diãùn cm våïi täi ráút âỉåüc chụ trng trong cạc giåì táûp âc .Låïp 2/ 3 m täi ch nhiãûm...

6
1,747
19

Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 2 đ đ

Danh mục: Tư liệu khác

12
1,454
42

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

Danh mục: Tiểu học

14
1,446
60

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... trªn1 20 08 -20 09 1D 29 17 em 24 em 25 em 20 em 2 2009 -20 10 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em3 20 10 -20 11 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bµi häc kinh nghiƯm ... tÊt c¶ lµ:T¬ng tù Bµi 2 trang 122 - Sè b¹n cđa tỉ em cã lµ:Bµi 3 trang 122 - Sè gµ cã tÊt c¶ lµ: Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 9Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 ... 7Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 C¸ch 2: 2 + 7 = 9 §Õn bµi 3 trang 85 Häc sinh quan s¸t vµ cÇn hiĨu ®ỵc: Lóc ®Çu trªn cµnh cã 10 qu¶. Sau ®ã rơng 2 qu¶ . Cßn l¹i trªn cµnh 8 qu¶. 10 - 2 = 8...

13
6,221
63

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Danh mục: Tư liệu khác

... phép nhân để làm số nhà .+ Một số phong bì có ghi phép nhân trong bảng nhân 2 : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ex10; 10x2.+ Một tấm các đeo ở ngực ghi “Nhân viên bưu điện”- Cách chơi: + Gọi 1 số ... của số thứ 2) Vàcũng vậy, các em có thể nhầm kết quả với Tôi đưa vào như vậy cốt để củng cố khắc sâu cách cộng nhẩm. 31 + 43 6 + 12 7575 + 24 36741899 72 50 + 25 24 + 12 5 + 25 ĐỏXanhĐỏĐỏVàngVànggiáo, ... sinhGắn lên bảng 2 bông hoa và lá lên bảng.- Mời 2 đội chơi (Mỗi đội 4 em) lên chơi.HD:như trò chơi 6 đã giới thiệu ở trang 41 - 26 41 -26 8+8 7 + 8 6 + 9 7 + 7 6 + 8 9 + 6 42 - 26 30 - 16Họ...

19
1,194
21

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Danh mục: Tư liệu khác

... quả nh sau:LớpSố họcsinhGiỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 (28 ,7%) 29 (28 ,7%)35 (34,7%)8 (7,9%)Nh vậy, với kết quả trên ... dạy học Toán 2, chúngtôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A135 16 14 5 0 2A236 11 16 8 1 2A330 11 12 7 0 Cả ... phép cộng 9 + 2 = 11, 2 + 9 = 11. Và cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia: 9 = 11 2; 2 = 11 9.Đồng thời trong quá trình sử dụng các đồ dùng học tập để tìm ra 11 9 = 2 học sinh sửdụng...

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... 100 28 5014= 25 0 21 4×× = 100 28 - Từ cách chuyển như: 53 = 25 23 ×× = 106 hay 43 = 25 4 25 3×× = 10075 hay 25 21 = 425 421 ×× = 10084 và 5014 = 25 0 21 4×× ... của học sinh. 2- Điều kiện để việc đổi mới cách dạy đạt hiệu quả: 26 Vì 106 > 105 nên 53 > 2 1b) 43 với 25 21 43 = 25 4 25 3×× = 10075 25 21 = 425 421 ×× = 10084 ... riêng là việc làm cần thiết và cấp bách hiện nay.550 x 24 : 2 = 600 (dm 2 ); hoặc 5 x 2, 4 : 2 = 6 (m 2 ).b) 42, 5 x 5 ,2 : 2 = 110,5 (m 2 )+ HS phát hiện thêm vấn đề: số đo độ dài đáy và chiều...

28
2,160
49

sang kien kinh nghiem lop 3

Danh mục: Tiểu học

... khảo sát thực tế . - Phơng pháp thực nghiệm. - Phơng pháp so sánh đối chiếu.Đỗ Thị Thanh 2 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3phần I: mở đầuI/ lí do chọn đề tài.Cấp Tiểu học, đọc là một đòi hỏi cơ ... Thị Thanh 1Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu của đề tài ,khi dạy sử dụng linh hoạt các phơng pháp.Tiết : 2 . Dạy đối chứng ở lớp ... nh hớng dẫn của sách giáo viên- nhà xuất bản giáo dục.Thời gian dạy 14/3 /20 08.Bài dạy : Rớc đèn ông sao.Cả hai lớp có 26 học sinh. Sau khi dạy đợc đồng nghiệp nhận xét : lớp 3B có không khí...

9
4,346
119

sang kien kinh nghiem so 2 5/2008

Danh mục: Hóa học

... CO 2 = =ìì %24 ,2% 100104 ,22 01,0Tr ờng hợp 2: Cả phản ứng (1) và (2) đều xảy ra Ca(OH) 2 hết.Theo phơng trình (1): Số mol CaCO3 (1) = Số mol Ca(OH) 2 = 0,04 (mol). Số mol CaCO3 (2) ... những phản ứng lần lợt xảy ra nh sau:CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O (1) CO 2 + H 2 O + CaCO3 Ca(HCO3) 2 (2) Ta có: Số mol Ca(OH) 2 = 2. 0, 02 = 0,04 (mol) Số mol CaCO3 = 1 : 100 ... HCl 0 ,2 M vào A thì thu đợc 5,46 gam kết tủa. Tính thể tích dung dịch HCl đÃ dùng.Lời giảia. Phơng trình phản ứng: 2 Al + 2 H 2 O + 2 NaOH 2 NaAlO 2 + 3 H 2 Theo phơng trình: Số mol Al = 2/ 3....

Sang kien kinh nghiem Lop 5

Danh mục: Tiểu học

... 5/8 m 2 , chiều cao 1 /2 m. Tính độ dài đáy của tam giác đó.Từ công thức tổng quát trên, học sinh dễ dàng giải bài toán này.GiảiĐộ dài của tam giác là: )( 2 5 2 1:)85 2( m=×Đáp số: 2 5mTóm ... đúng bài 2a (tiết 86) và bài 1b (tiết 87)+ Cho học sinh nhận xét thêm về công thức 2 haS×=Ta xem: (a x h) là số bị chia 2 là số chia S là số chiaThì a x h = 2 x Sa x h là thừa số 2 x S ... sinh có thể dùng 2 công thức (1) và (2) để làm bài tập dạng:a) Tam giác có diện tích là 39.44 cm 2 , chiều cao là 5.8 cm. Tính độ dài cạnh đáy?b) Tam giác có diện tích là 51m 2 , độ dài đáy...

19
1,945
40

Sang kien kinh nghiem lop 12

Danh mục: Tư liệu khác

... phủ chỉ còn 25 %. Thú quý có nguy cơ tuyệt chủng.Động thực vật Rừng trớc kia Rừng hiện nay Thú 22 4 78 Chim 828 83 Bò sát 25 8 43 Lỡng c 82 11 Cá nớc ngọt471 37 Loài trên biển 20 00 56 Bảng ... CNXH. 10 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm- NguyÔn ThÞ Thinh- THPT Tïng ThiÖn, TP S¬n T©y 20 07 /20 08 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 20 07 /20 08 Trong phần này, ... họcsinh đoạt giải. Năm học 20 06 20 07 đÃ có học sinh đạt giải nhì cấp tỉnh bộ mônGiáo dục công dân lớp 12. Năm học 20 06 20 07, kết quả bộ môn Giáo dục công dân khối 12 trờngTHPT Tùng Thiện nh...

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... 100 28 5014= 25 0 21 4×× = 100 28 - Từ cách chuyển như: 53 = 25 23 ×× = 106 hay 43 = 25 4 25 3×× = 10075 hay 25 21 = 425 421 ×× = 10084 và 5014 = 25 0 21 4×× ... làm , yêu cầu học sinh này trình bày ở 2 1 bảng bên trái.) Đề bài Đáp án(Học sinh làm)a) So sánh 53 với 2 1 53 = 25 23 ×× = 106 2 1 = 52 51×× = 1059- Giáo viên viết sẵn ... thập phân ở dưới phân số thập phân đó trong SGK. Theo mẫu.109;100 21 ;1000 625 ;000.000.1 20 05Chín phần mườiBài 2: Viết phân số thập phân.Tiến hành tương tự như trên. Theo mẫu:107Bảy...

9
1,455
31

sáng kiến kinh nghiệm lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... thành thạo trôi chảy3 – 8,3% 10 - 27 .8%Kể được câu chuyện nhưng còn ngập ngừng 21 – 58,3 % 24 – 66,7%Kể được một đoạn ngắn của câu chuyện 12 – 33,4% 2 – 5,5 %minh hoạ, khơi gợi trí tưởng ... chuyện ở nhà.V.BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” tôi rút ra một số kinh nghiệm sau :1) Trước ... năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tơi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với mơn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tơi chủ nhiệm, trong mơn Kể chuyện...

7
2,734
60

Sang kien kinh nghiem TV 2

Danh mục: Tư liệu khác

... DUNG SÁNG KIẾNChương I: Cơ sở lý luận của kinh nghiệmNăm học 20 07 -20 08 là năm học đầu tiên chính thức thực hiện dạy viết chữ hoa cho học sinhlớp 2 theo mẫu chữ hiện hành.Số bài và thời lượng ... nghiên cứu:Học sinh lớp 2 trường tiểu học xã Quỳnh Hoàng.NguyÔn ThÞ Ngµ 2 Trường tiểu học QUỲNH HOÀNGMôn:Tập viết Lớp: 2 Tiết số:14 Tuần:14 Thứ … ngày … tháng …. năm 20 0… (Tiết thứ: ) KẾ ... hoa+Nét 1 ĐB ở ĐK2 viết nét móc ngược dưới rồi lượn sang phải DBở ĐK 6 +Nét 2 viết 1 nét thẳng đứng xuống ĐK 1+Nét 3 viết 1nét xiên lên ĐK 6 +Nét 4 viết nét móc ngược phải DB ở ĐK2. + Hướng...

Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... 3,5 + 4 ,2 + 3,5 = 11 ,2 (m)Diện tích mảnh 1 là:11 ,2 x 3,5 + 39 ,2 (m 2 )Diện tích mảnh 2 là:6,5 x 4 ,2 = 27 ,3 (m 2 ) Diện tích của mảnh đất là: 39 ,2 + 27 ,3 = 66,5 (m 2 ) Đáp số: 66,5 m 2 6). ... xung quanh của hình hộp chữ nhật là:( 20 + 12 ) x 2 x 10 = 640 (cm 2 )Đáp số: 640 cm 2 Học sinh không phải viết kết quả phép tính: 20 + 12 = 32; 32 x 2 =64; 64 x 10 =640.Khi viết bài giải ... và 2 hình vuông bằng nhau ( nh hình vẽ ). 3,5cm 3,5cm 3,5cm 6,5cm Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là: 3,5 x 3,5 x 2 = 24 ,5 (m 2 ) 4 ,2 cmDiện tích của mảnh 3 là:( 6,5 + 3,5 ) x 4 ,2 = 42...

22
1,613
25

Sang kien kinh nghiem lop 3

Danh mục: Tiểu học

... sạch chữ đẹp cao nhất trong trờng. Trong nămhọc 20 07- 20 08, chất lợng vở sạch chữ đẹp lớp tôi đạt 100% xếp loại A. C. Kết luận: I. Một số bài học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đúng và ... luyện viết chữđẹp cho học sinh để giáo viên chúng tôi đợc trao đổi học hỏi kinh nghiệm về cáchluyện chữ đẹp cho học sinh 2. Đối với nhà trờng: Thờng xuyên đầu t thêm bút viết nét thanh- nét đậm, ... khác nh: h, b, p, yNhóm 2: l, k, h, b, v, y( 6 chữ cái)Năm chữ cái: l, b, h, k,y đều giống nhau ở một nét cơ bản là nét khuyếtViết đợc các chữ cái ở nhóm 1, nhóm 2 học sinh viết các chữ cái...

8
2,930
98

sáng kiến kinh nghiệm lớp 8

Danh mục: Tiếng anh

... thể dùng những câu hỏi tạo trí tò mò của học sinh Ex: unit 2 Lesson 5Ask Ss to look at the form of the telephone message on page 21 and set the scene a woman phoned the principle of Kingston ... thể dùng những câu hỏi tạo trí tò mò của học sinh Ex: unit 2 Lesson 5Ask Ss to look at the form of the telephone message on page 21 and set the scene a woman phoned the principle of Kingston ... comerb.Town Groundc.English speaking contestd .Culture HouseListening task 2: Ask Ss to read the statements in the exercise 2 page 66.Get students to guess which is true ,which is false and which...

Sang kien kinh nghiem Lop 4

Danh mục: Ngữ văn

20
7,538
181

sáng kiến kinh nghiệm lớp

Danh mục: Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Danh mục: Toán học

16
2,081
67

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008