0

sự phát triển tâm lý lứa tuổi sinh viên

Sự phát triển tâm lý tuổi trung niên ppsx

Sự phát triển tâm tuổi trung niên ppsx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... phân tâm. Có rất ít cuộc nghiên cứu ủng hộ thuyết bảy biến đổi này của ông [48]. Sự phát triển tâm tuổi trung niên 1.1.2. Sự phát triển tâm tuổi trung niên 1.1.2.1. Sự phát triển ... người trưởng thành dựa trên việc phân tích tâm của quá trình phát triển con người : một quá trình được đặc trưng bởi phát triển và đổi thay. Jung coi sự thay đổi về tính cách, mục đích và sở ... “tiến trình hội nhập” chỉ có thể đạt được ở lứa tuổi trung niên. Vì thế, lứa tuổi này (từ 35-40) được Jung xem như một thời kỳ khủng hoảng đối với sự phát triển nhân cách” [34]. Klohnen, 1995)...
  • 9
  • 1,429
  • 7
Nghiên cứu lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trường thành viên của đại học thái nguyên

Nghiên cứu lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trường thành viên của đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... thành viên thuộc ĐH Thái Nguyên. Tóm lại: Từ những kết quả nghiên cứu trên, đề tài đã lựa chọn đƣợc 8 chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trƣờng Đại học thành viên ... vấn trên, bƣớc đầu chúng tôi đã lựa chọn đƣợc 8 chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trƣờng thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên. Đó là các chỉ số: - Về các chỉ số ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Bảng 1: Kết quả phỏng vấn lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất cho nữ sinh viên Đại học Thái Nguyên...
  • 4
  • 1,350
  • 2
Trí tuệ và sự phát triển trí tuệ lứa tuổi THCS

Trí tuệ và sự phát triển trí tuệ lứa tuổi THCS

Ngữ văn

... PHÁT TRIỂN TRÍ II/ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ LỨA TUỔI HỌC SINH THCSTUỆ LỨA TUỔI HỌC SINH THCS * Phân tích:2. Điều kiện của sự phát triển tâm lý 2.1. Sự biến đổi về mặt giải phẩu sinh lý ... ĐIỂM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ II/ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ LỨA TUỔI HỌC SINH THCSLỨA TUỔI HỌC SINH THCS* Phân tích:1. Vị trí và giai đoạn của sự phát triển tâm lý - Lứa tuổi THCS học sinh ... ĐIỂM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ II/ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ LỨA TUỔI HỌC SINH THCSLỨA TUỔI HỌC SINH THCS*Phân tích:2. Điều kiện của sự phát triển tâm lý 2.1. Sự biến đổi về mặt giải phẩu sinh lý ...
  • 29
  • 2,218
  • 26
Sự phát triển tâm lý của trẻ potx

Sự phát triển tâm của trẻ potx

Mầm non - Tiểu học

... Sự phát triển tâm của trẻ TỪ HAI ĐẾN SÁU TUỔI: Đây là lứa tuổi rất quan trọng để hình thành nhân cách. Đứa trẻ cảm nhận bằng ... táo bón; không kiểm soát được sự bài tiết: đái dầm Bé có những nhu cầu về vật chất và tâm mà bé không thể thỏa mãn được, nếu không có sự giúp đỡ của cha mẹ. Sự thỏa mãn được một nhu cầu nào ... đến sự đe dọa ngay đối với mạng sống của bé và là một trong những nguyên nhân dẫn đến chứng hồi hộp, lo âu. Sự thỏa mãn hoặc bất mãn, nụ cười hoặc sự buồn bực, sự tin tưởng bình thản hoặc sự...
  • 8
  • 1,753
  • 10
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ EM ppt

SỰ PHÁT TRIỂN TÂM CỦA TRẺ EM ppt

Sức khỏe trẻ em

... sự phát triển tâm xã hội lành mạnh.2. Tại sao Chơi quan trọng? Vì chơi giúp trẻ học hỏi, được chữa lành v vui ựa.a. Hc hiã Chi cú ý ngha trong sự phát triển của trẻ và góp phần trong sự ... ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của trẻ.1 II. Hành vi và nhu cầu của trẻ ở các giai đoạn phát triển khác nhau1.Từ mới sinh đến 2 tuổi Khi trẻ mới sinh, trẻ hoàn toàn cần sự giúp đỡ và lệ ... Động viên sự sáng tạo* Động viên trẻ nói về cảm xúc (vd chia sẻ cảm xúc của cha mẹ, quan sát trẻ và thử diễngiải cảm xúc của trẻ)3. Từ 6 đến 11 tuổi a. Về mặt tâm xã hội* Tiếp tuc phát triển...
  • 9
  • 2,607
  • 20
Tiểu luận môn tâm lý học phát triển sự phát triển tâm lý của trẻ trong ba năm đầu

Tiểu luận môn tâm học phát triển sự phát triển tâm của trẻ trong ba năm đầu

Giáo dục học

... E''&F+ã@)36'C(G;H363")"55H66;'I5H+ã#"&C/&""$"""/"+ Cám ơn sự theo dõi của cô và các bạnGood Bye Sự phát triển các giác quanTừ 0 – 6 tháng tuổi: phát triển nhanh về khả năng thị giác, thính giaùc)h4.5:"6&(/"&)!+9" ... QRSOTU..VWXY=#TU#SOTZ=[TR,T\OT\=O]^=B,_UW]`,T^. Sự phát triển các phản xạ nguyên thủy ở trẻ sơ sinh Sự phát triển giác quanHành động với đồ vaät Sửù phaựt trieồn cụ theồ$$' ... ??&))P<"$>"'&) Sự phát triển các giác quan@&&?O 3)S?S6N" Sự phát triển các...
  • 32
  • 2,688
  • 6
NGHIÊN CỨU HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TỔNG HỢP CỔ TRUYỀN HAI GIAI ĐOẠN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP THĂNG LONG

NGHIÊN CỨU HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TỔNG HỢP CỔ TRUYỀN HAI GIAI ĐOẠN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP THĂNG LONG

Kế toán

... HoàngLân 2003, Giáo trình thể dục dưỡng sinh tổng hợp cổ truyền, NXB Hải Phòng.39. Lưu Quang Hiệp, Vũ Đức Thu (1989), Nghiên cứu về sự phát triển thể chất sinh viên các trường Đại học, NXB TDTT, ... thểlực chung của nữ sinh viên. 44 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊA.Các kết luận1.Kết quả phỏng vấn đối tượng nữ sinh viên trường đại học Dân LậpThăng Long cho thấy: Phần đông nữ sinh viên tự đánh giá ... Phạm Danh Tốn (2000), luận và phương phápTDTT, NXB TDTT, Hà Nội.50. Phạm Khắc Viện 2007, Từ sinh đến dưỡng sinh, NXB Thế giới.51. Tập thể tác giả (1996), Quản TDTT, Dịch: Đinh Thọ,...
  • 20
  • 709
  • 1
Tâm lý học phát triển lứa tuổi sinh viên sống thử

Tâm học phát triển lứa tuổi sinh viên sống thử

Báo cáo khoa học

... đôi bên cùng có lợi. Bởi đa số sinh viên đều sống xa gia đình, sự thiếu thốn về tình cảm cộng với sự phát triển về tâm sinh chính là con đường dẫn các sinh viên gần gũi nhau và chung sống ... QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN GIA ĐÌNH VÀ CHUYÊN GIA TÂM A: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN Sống thử cũng là biểu hiện của tình yêu vì nó mang lại lợi ích cả về mặt sinh và tình cảm, sự chia sẻ vật ... vấn đề nhà ở của sinh viên, xây dựng các khu Làng sinh viên đảm bảo chất lượng và phù hợp với nhiều hoàn cảnh của mỗi sinh viên Nâng cấp và cải tạo những khu trọ của sinh viên đồng thời ổn...
  • 26
  • 1,511
  • 2
đánh giá sự phát triển tâm thần- vận động ở trẻ suy giáp trạng bẩm sinh ≤ 6 tuổi tại viện nhi

đánh giá sự phát triển tâm thần- vận động ở trẻ suy giáp trạng bẩm sinh ≤ 6 tuổi tại viện nhi

Kinh tế - Quản lý

... giá sự phát triển tâm thần- vận động ở trẻ suy giáp trạng bẩm sinh 6 tuổi tại Viện Nhi .Mục tiêu nghiên cứu:1.Đánh giá sự phát triển tâm thần-vận động ở trẻ suy giáp trạngbẩm sinh 6 tuổi. 2.Nhận ... theo là lứa tuổi 1 tuổi - 2 tuổi chiếm 26,2% và lứa tuổi 4 tuổi - 6 tuổi chiếm 23,8% tổng số bệnh nhân. Tuổi đợc chẩn đoán sớm nhấtlà 3 tháng. Tuổi trung bình lúc chẩn đoán là 2,1 1,9 tuổi. Nh ... ngữ, tuổi thực trung bình gần gấp đôi trung bình tuổi PTCKV ở các nhóm tuổi từ 0 - 4 tuổi (p < 0,05). Nhóm tuổi 4 tuổi - tròn 6 tuổi có trung bình tuổi thực là 61,2 10,51 và trung bình tuổi...
  • 37
  • 1,066
  • 7
Tìm hiểu và đánh giá sự phát triển thể chất của học sinh lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông

Tìm hiểu và đánh giá sự phát triển thể chất của học sinh lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... bản.+ Hệ cơ: Các tổ chức cơ phát triển chậm hơn xương nên cơ vẫn còn tươngđối yếu, các cơ lớn phát triển tương đối nhanh, các cơ nhỏ phát triển chậm hơn,các cơ co phát triển sớm hơn các cơ duỗi. ... sinh học người Việt Nam năm 2007cùng lứa tuổi tăng 1.02kg.Điều này thể hiện sự phát triển hình thể của các em tương đối tốt. Tronggiai đoạn hiện nay nền kinh tế nước ta đang trên đà phát triển ... hưởngtrực tiếp đến sức khoẻ sự phát triển hình thể của các em.2.2. Điều tra các chỉ số phát triển thể lực của học sinh trường trung học phổthông Lam Kinh – Thọ Xuân lứa tuổi 16 so với tiêu chuẩn...
  • 16
  • 1,439
  • 2
Tìm hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh trung học phổ thông

Tìm hiểu đặc điểm tâm lứa tuổi học sinh trung học phổ thông

Báo cáo khoa học

... ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN TÂMLỨA TUỔI.1. Yếu số sinh học.Từ 15, 16, 17 đến 18 tuổi là thời kỳ mà sự phát triển thể chất của con người đang đi vào giai đoạn hoàn chỉnh, tuy nhiên sự phát triển ... sinh đầu tuổi thanh niên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) . Theo tâm học lứa tuổi, tuổi thanh niên là giai đoạn phát triển bắt đầu từ lúc dậy thì và kết thúc khi bước vào tuổi mới lớn. Tuổi ... nhiều luận khác nhau về lứa tuổi thanh niên.Các luận tâm học tập trung xem xét những quy luật tiến hóa của tâm là cái cơ bản quyết định sự phát triển các nhà phân tâm học quan tâm...
  • 38
  • 24,699
  • 61
tam ly lua tuoi hoc sinh thpt

tam ly lua tuoi hoc sinh thpt

... cứu tâm lứa tuổi học sinh THPT 2I. Vài nét về tâm học lứa tuổi 2II. Đặc điểm tâm lứa tuổi THPT 21. Yếu tố ảnh hướng tới sự phát triển của học sinh THPT 3a. Đặc điểm về sự phát triển ... nét về tâm học lứa tuổi Tâm học lứa tuổi là một chuyên ngành của tâm học. Tâm học lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâm của con người theo các lứa tuổi khác ... với sự phát triển tâm của cá nhân. Qua đó nêu lên nguyên nhân động lực của sự phát triển tâm cùng với những đặc trưng tâm qua các giai đoạn phát triển của từng lứa tuổi. Ngoài ra, tâm...
  • 19
  • 13,878
  • 69
TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TÂM LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Báo cáo khoa học

... lực phát triển tâm theo lứa tuổi con người, sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lý, phẩm chất tâm trong nhân cách của con người đang được phát triển. Theo tâm học Mác xít, lứa ... tiến hóa của tâm là cái cơ bản quyết định sự phát triển các nhà phân tâm học quan tâm nhiều đến sự phát triển của tính dục và sự chi phối của nó đối với sự phát triển của lứa tuổi này.Các ... những vai trò của tâm học phát triển là đóng góp những cơ sở luận cơ bản về các đặc điểm phát triển tâm từng giai đoạn lứa tuổi nhằm phục vụ đắc lực sự phát triển tâm lý, nhân cách cá...
  • 38
  • 7,113
  • 26
Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS

Tâm lứa tuổi học sinh THCS

Tư liệu khác

... túc đối với Tâm lứa tuổi học sinh THCSI. VỊ TRÍ & GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN TÂM LỨATUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ- Tuổi thiếu niên là giai đoạn phát triển của trẻ từ11 - 15 tuổi, các em ... trọng của sự phát triển nhân cách ở lứa tuổi thiếu niên là sự hình thành tự ý thức- Do sự phát triển mạnh mẽ của cơ thể, đặc biệt do sự phát triển của các mối quan hệ xã hội và sự giao tiếp ... kiểmtra sự quan hệ của các em, tránh tình trạng ngăncấm, hạn chế sự giao tiếp của lứa tuổi này.V. SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Ở LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ1. Sự hình thành tự ý thức của học sinh...
  • 29
  • 7,057
  • 45

Xem thêm