... Sửdụng máy tính cầm tay 147 A Các bảng giátrị xác suất 148 A.1 Bảng giátrị f z/ 149 A.2 Bảng giátrị '.x/ 151 n A.3 Bảng giátrị ... nhiên mà giátrị tập hữu hạn vô hạn đếm Biến ngẫu nhiên liên tục biến ngẫu nhiên mà giátrị lấp đầy khoảng trục số Ví dụ 2.2 Số chấm mặt xuất tung xúc sắc biến ngẫu nhiên rời rạc (giá trị X ... giảthiết 116 8.1.1 Giảthiết không, đối thiết 116 8.1.2 Miền tới hạn 118 8.1.3 Hai loại sai lầm 118 8.1.4 Phương pháp chọn...
... (pnorm(),ppois() ),tìm ngược giátrị để xác suất tích lũy đạt giátrị cho trước (qnorm(),qpois() ) Lưu ý : tham số mặc định : lower.tail=T hàm p~ q~ để xác định việc tích lũy từ cận đến giátrị tích lũy, đổi ... 2.087e-06 ### Cách đọc giátrị lệnh summary() :độ tin cậy mặc định 95% >> Residuals : giátrị phần dư , đại lượng thống kê cho liệt kê >>>> Coefficients : Các hệ số : - beta_0 : giátrị ước đoán (Estimate ... véc tơ giátrị mẫu ; mu0 : giátrị trung vị theo H0 (mu=mu0) - Kiểm định tổng hạng tổng thể (hay trung vị tổng thể): >wilcox.test(x,y,alt=,paired=F, ) Ở mu0=0 nên bỏ qua, mu0 chênh lệch giá tri...
... hãng không bán loại máy phát điện hãng khác Ông dự kiến chi phí cố định cầnthiết cho năm việc tiêu thụ sản phẩm công ty Giá mua bán loại máy dự kiến từ công ty a Bạn giúp ông Minh lập bảng liệu ... 0,2 0,1 Nếu giá nhập 10.000đ/kg cửa hàng lời 5000/kg, nhiên cuối ngày không bán bị lỗ 8.000/kg Vậy ngày cửa hàng nên nhập kg rau để hy vọng thu lời nhiều nhất? Bài Ông Minh đánh giá nhu cầu thị ... đánh giá nhu cầu thị trường công ty loại máy phát điện loại 20 kVA mà công ty cung cấp Theo đánh giá phòng kinh doanh có khả nhu cầu tiêu thụ xảy với xác suất sau: Ông xem xét định làm đại lý độc...
... số ỗ t ỗ t ố ợ ũ t ố t số t ỳ tr t số t t t số t số t ố 1500 Da Giac Tan So Diem Thi Toan Khoi A Nam 2008 1200 600 Tan So 900 300 0.0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5...
... Mau Tan So 0.0 1.0 Tan So 10 2.0 15 3.0 Bieu Do Phan Phoi Tong The 52.5 57.5 62.5 67.5 72.5 53.75 GiaTri ổ 58.75 63.75 68.75 Trung Binh Mau st ố ự t tr ợ ự t tự s ố tự...
... Mỗi lọ thuốc A có giá 200.000 đồng lọ thuốc B có giá 300.000 đồng Tính kỳ vọng phương sai tổng giá tiền lọ thuốc lấy LTB ƯỚC LƯỢNG – KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG KÊ Bài 13 Đánh giá sức khỏe bé sơ ... ngẫu nhiên 15 người vùng I Tính xác suất 15 người khám gặp người mắc bệnh B; người mắc bệnh B b Cầnphải khám tối thiểu người vùng I cho xác suất gặp người bị bệnh B không 95% c Khám ngẫu nhiên ... B c Tính xác suất người khám bị bệnh B biết người không bị bệnh A CÁC PHÂN PHỐI XÁC SUẤT THÔNG DỤNG Bài 10 Trọng lượng (mg) viên thuốc A dập máy sản xuất tự động biến ngẫu nhiên có phân phối...
... trải qua giai đoạn chính: giai đoạn chuẩn bị giai đoạn thực hành ([20]) 1.2.1 Giai đoạn chuẩn bị Trong giai đoạn GV cần chuẩn bị hoạt động sau: - Xác định mục tiêu học định đến việc thiết kế, ... theo hướng ápdụng LTKT vào dạy học học phần XS - TK chương trình ĐHSPKT - Nêu số kết luận sư phạm thu từ thực tiễn dạy học theo hướng vận dụng LTKT - Đề xuất biện pháp cụ thể ápdụng trình dạy ... khăn mà SV gặp phải Công đoạn chuẩn bị giúp cho GV xây dựng tình học tập kịch hợp lý - Cần chuẩn bị tốt phương tiện dự kiến phương pháp ápdụng tiết dạy Việc lựa chọn phương pháp nào, phương...
... thống giáo dục đại học" + Chỉ thị số 29 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký ngày 30/7/2001 việc tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn 2001-2005 nêu rõ: “Đối với giáo ... dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nêu rõ: Ứng dụng CNTT dạy học toán “Tích cực ápdụng cách sáng tạo phương pháp tiên tiến, đại, ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học” ... HỌC HẢI PHÒNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Một số phần mềm sửdụng để khai thác thiết kế giảng XSTK 2.1.1 Sửdụng Power Point thiết kế giảng XSTK 2.1.2 Sửdụng Excel thiết kế giảng XSTK...
... lợng chất lợng Việc cần đợc bắt đầu từ giáo dục phổ thông ( PT) Để thực đợc mục tiêu nói trên, giáo dục đào tạo tiến hành đổi từ giáo dục PT đến giáo dục ĐH Đổi phơng pháp giảng dạy ( PPGD ) ... hóa, cụ thể hóa SV ĐH 1.6 Sựcầnthiếtphải xây dựng số chuyên đề hỗ trợ cho DH XSTK ĐHSP chuẩn bị DH XS-TK THPT 1.6.1 Những yêu cầu đổi giáo dục THPT nói chung, đổi giáo dục toán học THPT nói ... Những giáo sinh tốt nghiệp ĐHSP cha đợc chuẩn bị đầy đủ cho việc DH CT đổi mới, XS-TK, phần khó SGK THPT Nghiên cứu để thay đổi, bổ sung vào CT đào tạo vấn đề cầnthiếtáp ứng yêu cầu đổi giáo...
... thống kê, GV cần phải: + Nắm kiến thức thống kê mô tả + Hiểu vận dụng phương pháp nghiên cứu thống kê toán học phương pháp suy diễn kết hợp với phương pháp toán học ứng dụng + Có phương pháp dạy học ... “mặt bằng” giáo dục quốc gia với giáo dục quốc tế, biết điểm mạnh, điểm yếu giáo dục nước nhà Dựa kết PISA, OECD đưa kết phân tích đánh giá sách giáo dục quốc gia đề xuất thay đổi sách giáo dục ... vận dụng toán học vào thực tiễn lực thu nhận thông tin, lực chuyển đổi thông tin, lực thiết lập mô hình, lực ước chừng, lực ápdụng mô hình 2.2.1.2 Chỉ dẫn thực biện pháp Sau số dẫn cần thiết...
... độ cầnthiết mơn Tốn sống Mức độ Tỉ lệ (%) Rất cầnthiết 76,1 Cầnthiết 17,4 Khơng cầnthiết 6,5 Bảng 1.2: Bảng thống kê nhu cầu muốn biết ứng dụng thực tế Tốn học sống Nhu cầu muốn biết ứng dụng ... ngữ nghĩa phải trội tất giai đoạn q trình giảng dạy, mặt cú pháp nên ápdụng chỗ mà phảicần nắm vững angơrit xác định” (dẫn theo [25]) Nói chung, HS lớn tuổi cần trọng nhiều mặt cú pháp khơng ... nghiệp giáo dục cần đổi Cùng với thay đổi nội dung, cần có đổi tư giáo dục phương pháp dạy học, phương pháp dạy học mơn tốn yếu tố quan trọng Bởi tốn học có liên quan chặt chẽ với thực tế có ứng dụng...