0

sử dụng làm thực phẩm cho người và thức ăn cho động vật

sự đa dạng thành phần loài và phân bố của tảo lục phù du ở sông hương và sông bồ, tỉnh thừa thiên huế

sự đa dạng thành phần loài phân bố của tảo lục phù du ở sông hương sông bồ, tỉnh thừa thiên huế

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1.4.1 Sử dụng làm thực phẩm cho người thức ăn cho động vật Vi tảo loại thức ăn loài động vật phù du, ấu trùng tôm cá Trong ngành tảo Lục, giống loài có dạng sợi, làm thức ăn cho cá Chép; giống ... Papenfuss sử dụng tên “Chlorophyta” nghĩa đen thực vật xanh” cho tảo Lục loại trừ việc sử dụng danh pháp cho thành viên khác giới Thực vật với sắc tố sản phẩm dự trữ giống Do vậy, ông đề nghị tên cho ... Chlorella, Scenedesmus,… thường sử dụng để bổ sung vào phẩn thức ăn loại gia cầm, sử dụng hiệu nghề nuôi cá cảnh • Ngoài ra, tảo Lục sử dụng loại thực phẩm chức năng, giúp bổ sung dinh dưỡng có...
  • 82
  • 1,461
  • 3
Tài liệu Phương tiện và công trình thu nước doc

Tài liệu Phương tiện công trình thu nước doc

Cao đẳng - Đại học

... låüi dủng sỉû chy trn trãn triãưn däúc màût âáút âãø thu hỉïng nỉåïc mỉa Âáy l phỉång phạp ạp dủng cho cạc vng khä hản åí hoang mảc, hi âo, âäưi nụi Nỉåïc mỉa råi xúng âáút s nhanh chọng lm áøm âáút, ... âãø láúy nỉåïc Mủc âêch l tảo mäüt cäüt nỉåïc â sáu åí phêa trãn äúng hụt v âäưng thåìi cng lm cho cạc cháút di âạy cọ thãø làõng âng Âáûp cọ thãø l âáûp bã-täng cäút thẹp, âáûp âạ xáy, âáûp ... ngang thu nỉåïc Giãúng khåi Giãúng khoan Häư thu nỉåïc mảch 4.3.1 Âỉåìng háưm thu nỉåïc Ạp dủng cho nhỉỵng vng cọ trỉỵ lỉåüng nỉåïc ngáưm táưng näng däưi do, hồûc nhỉỵng nhỉỵng nåi m nỉåïc ngáưm...
  • 14
  • 662
  • 2
LẬP TRÌNH ĐA PHƯƠNG TIỆN và TRIỂN KHAI THỬ NGHIỆM các ỨNG DỤNG Đa PHƯƠNG TIỆN

LẬP TRÌNH ĐA PHƯƠNG TIỆN TRIỂN KHAI THỬ NGHIỆM các ỨNG DỤNG Đa PHƯƠNG TIỆN

Hệ thống thông tin

... kết động (DLL) Thư viện liên kết động thư viện cho phép ứng dụng liên kết đến sử dụng Nó xem tổ hợp hàm liệu mà sử dụng nhiều ứng dụng khác thời điểm Khi viết đóng gói DLL, hàm sử dụng ứng dụng ... IETF RTP sử dụng kết hợp với giao thức khác H.323 giao thức RTSP Chuẩn RTP định nghĩa cặp giao thức làm việc với RTP RTCP RTP sử dụng để truyền tải liệu đa phương tiện giao thức RTCP sử dụng để ... liệu đáp trả từ phía server Cổng mặc định sử dụng cho giao thức RTSP 554 cổng sử dụng cho giao thức tầng giao vận UDP TCP Thông điệp đáp lại từ máy server cho yêu cầu DESCRIBE máy client bao gồm...
  • 42
  • 548
  • 1
Tài liệu Chủ đề : Phương tiện và luật giao thông - Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông - Mẫu giáo lớn docx

Tài liệu Chủ đề : Phương tiện luật giao thông - Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông - Mẫu giáo lớn docx

Mầm non - Tiểu học

... nơi hoạt động chúng giống điểm: loại PTGT dùng để trở người hàng hóa, giúp khắp nơi nước giới gặp gỡ người thân bạn bè + Giáo dục : hoạt động PTGT phải chấp hành luật giao thông Hoạt động 4: Trò ... điểm, tiếng kêu, nơi hoạt động xe đạp, thuyền buồm, máy bay phản lực, tàu hỏa mở rộng kiến thức cho trẻ số phương tiện giao thông khác - Trẻ biết phương tiện giao thông hoạt động đường riêng biệt ... tính lên xe buýt chuyển đèn cho bạn phía sau Ba trẻ tham gia chơi lượt tất trẻ lên xe buýt + Các câu hỏi sau: -Người đi vỉa hè, hay sai? -Ô tô PTGT đường thủy, hay sai? -Người xe máy phải đội mũ...
  • 8
  • 1,600
  • 1
Truyền thụ tri thức, đặc biệt là tri thức phương pháp như là phương tiện và kết quả của hoạt động trong dạy học toán cho học sinh lớp 10 chuyên toán

Truyền thụ tri thức, đặc biệt là tri thức phương pháp như là phương tiện kết quả của hoạt động trong dạy học toán cho học sinh lớp 10 chuyên toán

Khoa học xã hội

... dạng tri thức sau dạy học Toán: Tri thức vật; Tri thức phơng pháp; Tri thức chuẩn; Tri thức giá trị + Tri thức vật: tri thức "toàn yếu tố trình đợc xếp theo trật tự định, cấu thành vật tợng" ... Tri thức kết trình ngời nhận thức thực khách quan đợc kiểm nghiệm qua thực tiễn, phản ánh trung thực thực khách quan ý thức ngời dới hình thức biểu tợng khái niệm, đợc diễn đạt ngôn ngữ Tri thức ... Mối liên hệ tri thức vật tri thức phơng pháp Trong trình dạy học Toán trờng phổ thông tri thức vật tri thức phơng pháp có mối liên hệ hữu với Trớc hết thống nhất: Tri thức vật tri thức phơng pháp...
  • 88
  • 694
  • 3
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn pps

Mầm non - Tiểu học

... hình thức khác Sau lần trẻ nói PTGT cô khái quát lại trình chiếu slide power point PTGT mở rộng theo nhóm - Sau nhóm giới thiệu PTGT xong cô cho trẻ đoán PTGT trình chiếu power ponit sử dụng ... nơi họat động chúng giống điểm: PTGT dùng để chở người hàng hóa giúp đến khắp nơi nước giới để gặp gỡ người thân, bạn bè Ngoài PTGT biết PTGT nữa? (Trình chiếu cho trẻ xem PTGT hoạt động đường ... chơi 2: “Đôi mắt tinh, đôi tai thính giọng hát vàng” Cách chơi: Các đội bàn bạc để nghĩ động tác mô vận động PTGT thích tiếng kêu PTGT Sau thể lại cho đội khác xem, đội lại quan sát lắng nghe tìm...
  • 4
  • 2,423
  • 13
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn hiện trạng và  một số giải pháp hạn chế ảnh hưởng của các phương tiện giao thông ở thủ đô hà nội

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn hiện trạng một số giải pháp hạn chế ảnh hưởng của các phương tiện giao thông ở thủ đô hà nội

Báo cáo khoa học

... góp phần vào xây dựng văn hóa giao thông Thủ đô Trong thực tế có nhiều phong trào bạn trẻ vận động người dân tham gia giao thông cách, luật, vận động người xe đạp, bộ… để nâng cao ý thức người dân ... dân thuê xe với giá rẻ để sử dụng làm, mua sắm, dạo Ở Hà Lan có tuyến đường riêng dành cho xe đạp đến 43% số dân đất nước sử dụng xe đạp làm Bà Lau-ra nhận thấy rằng, người Hà Nội, xe đạp phương ... trường - Đi Đây hình thức di chuyển không sử dụng phương tiện lưu thông, nên không gây ảnh hưởng đến môi trường * Tác động việc sử dụng phương tiện thả khói tới sức khỏe người Các phương tiện...
  • 15
  • 1,033
  • 0
khảo sát quy trình công nghệ và hiệu suất thu hồi cá tra fillet đông lạnh tại công ty tnhh thủy sản nam phương

khảo sát quy trình công nghệ hiệu suất thu hồi cá tra fillet đông lạnh tại công ty tnhh thủy sản nam phương

Công nghệ - Môi trường

... chúng ăn loại phù du động vật có kích thước vừa cỡ miệng chúng thức ăn nhân tạo Khi cá lớn thể tính ăn rộng, ăn đáy ăn tạp thiên động vật dễ chuyển đổi loại thức ăn Trong điều kiện thiếu thức ăn, ... thiếu thức ăn, cá sử dụng loại thức ăn bắt buộc khác mùn bã hữu cơ, thức ăn có nguồn gốc động vật Trong ao nuôi cá tra có khả thích nghi với nhiều loại thức ăn khác cám, rau, động vật đáy (Nguồn: ... tỷ lệ tăng trọng cho sản phẩm Sau đó, BTP chuyển đến bàn phân màu Tác dụng Polyphosphate trình quay tăng trọng Làm tăng khả liên kết nước với protein mô cơ, giúp tăng suất sản phẩm, tăng tính...
  • 59
  • 809
  • 2
Tổng hợp các phương thức thanh toán ở các website bán lẻ điện tử  phân loại và tần suất các phương thức thanh toán được sử dụng

Tổng hợp các phương thức thanh toán ở các website bán lẻ điện tử phân loại tần suất các phương thức thanh toán được sử dụng

Kinh tế - Thương mại

... không cần đăng ký loại sim đặc biệt, người tiêu dùng mua hàng toán qua điện thoại di động Người mua sử dụng ví điện tử di động (sim đăng ký ví ) dùng để toán đơn hàng website Khi người mua thực cú ... việc sử dụng TMĐT làm cầu nối mua bán thực giống “cưỡi ngựa xem hoa” Bất cập khâu toán phá vỡ ý nghĩa to lớn phép tính “cứ 10 người sử dụng Internet đến người thực mua bán trao đổi qua mạng” ... phục vụ thay hoạt động ngân hàng chi nhánh Lượng sử dụng ATM giảm xuống lượng tiêu thụ thẻ gia tăng Lượng sử dụng thẻ ghi nợ tăng trưởng nhanh so với lượng sử dụng thẻ tín dụng xu hướng thay...
  • 26
  • 201
  • 0
Tổng hợp các phương thức thanh toán ở các website bán lẻ điện tử, phân loại và tần suất các phương thức thanh toán được sử dụng

Tổng hợp các phương thức thanh toán ở các website bán lẻ điện tử, phân loại tần suất các phương thức thanh toán được sử dụng

Kinh tế - Thương mại

... chuyển tiền quốc tế Phân loại: 2.1 Sử dụng tiêu thức thời điểm toán Sử dụng tiêu thức đánh giá mức độ trực tuyến Sử dụng tiêu thức hình thức biểu tiền Tần suất phương thức: C Kết luận 2.2 2.3 ... thông tin khách hàng mã hóa truyền đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người sử dụng Khi chưa có hình thức toán này, khách hàng sử dụng hình thức gửi tin nhắn đến Tổng đài với chi phí cao (xấp xỉ 50 %), ... điện… 2.3 Sử dụng tiêu chí hình thức biểu tiền: 2.3.1 Tiền mặt: 2.3.2 Hệ thống tín dụng, ghi nợ: Hình 5: hệ thống tín dụng, ghi nợ (Charalampos, 2004) Tần suất phương thức toán sử dụng: Lấy ví...
  • 15
  • 513
  • 0
Kế toán vốn bằng tiền và nợ phải thu tại công ty TNHH tư vấn - đầu tư và xây dựng Đồng Tâm.pdf

Kế toán vốn bằng tiền nợ phải thu tại công ty TNHH tư vấn - đầu tư xây dựng Đồng Tâm.pdf

Kế toán

... vụ Đối với vàng bạc, kim khí q đá q phản ánh tài khoản vốn tiền sử dụng cho Doanh nghiệp khơng đăng ký kinh doanh vàng bạc Khi phản ánh vào tài khoản vốn tiền theo giá hố đơn giá tốn thực tế đồng ... 2.3 KHĨ KHĂN THUẬN LỢI 10 2.3.1 Khó khăn 10 2.3.2 Thuận lợi 10 2.4 CHỨC NĂNG NGÀNH NGHỀ ĐĂNG KÝ KINH DOANH 11 2.5 CHẾ ĐỘ HẠCH TỐN VẬN DỤNG TẠI CƠNG ... bảo khơng bị chiếm dụng vốn q lâu, vừa đảm bảo đủ sức cạnh tranh Cơng ty - Áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào cơng tác quản lý, nghĩa ứng dụng phần mềm vào cơng tác kế tốn, làm cho cơng tác “Kế...
  • 44
  • 1,300
  • 6
Bảng phân bố và tần suất

Bảng phân bố tần suất

Cao đẳng - Đại học

... 1: Người soạn: Bảo Nhân MSSV: 0712311 a) Áp dụng công thức tính số trung bình cộng học lớp 7, ta tính chiều cao trung bình x ́ 36 học sinh kết điều tra trình bày bảng § ≈ x ́ 161 cm b) Sử dụng ... Ta có kết luận tương tự đốiv ới lớp khác Nếu lớp học kể đại diện cho toàn trường áo dụng kết để may quần áo cho học sinh trường Cho số liệu thống kê ghi bảng sau Tiền lãi (nghìn đồng) ngày 30 ... kê (n = n1+n2+…+nk) ; x ́ số trung bình cộng số liệu thống kê cho Ngoài ra, người ta chứng minh công thức sau 2 ́2 s = x −( ́x ) 14 Người soạn: Bảo Nhân MSSV: 0712311 Trong ́2 x trung bình cộng...
  • 20
  • 5,524
  • 5
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP THU HÚT FDI CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆT NAM THỜI KÌ 2001-2005

PHƯƠNG HƯỚNG BIỆN PHÁP THU HÚT FDI CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆT NAM THỜI KÌ 2001-2005

Tài chính - Ngân hàng

... là:Bư c u t o m t s cơng ăn vi c làm, góp ph n gi i quy t khó khăn v vi c làm cho ngư i lao ng Tính n năm 1997,các xí nghi p có v n u tư nư c ngồi ã t o vi c làm tr c ti p cho 13 v n lao ng 10 v ... II Tác ng c a v n FDI cho q trình phát tri n kinh t th i gian qua C i thi n cán cân tốn qu c t , tăng cư ng xu t kh u, tăng thu cho ngân sách Tăng thêm vi c làm thu nh p cho ngư i lao ng Tác ng ... nư c ngồI b v n vào khu v c, a bàn g p khó khăn v k t c u h t ng, i u ki n t nhiên khơng thu n l i Mu n v y nhà nư c ph i phân lo i vùng khó khăn nêu rõ m c ưu ãI vào vùng khó khăn m c ưu ãi cao...
  • 43
  • 422
  • 1
hệ thống tìm kiếm âm thanh QBH trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện và ứng dụng

hệ thống tìm kiếm âm thanh QBH trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện ứng dụng

Công nghệ thông tin

... tracking thực chương trình máy client, sau client gửi đặc trưng truy vấn lên máy chủ nhận kết Hệ thống Echo sử dụng hai phương pháp để làm tăng kết tìm kiếm Phương pháp thứ sử dụng ngưỡng động để ... làm rung động bầu không khí quanh nó, truyền không gian bao la, đập vào tai người nghe, làm rung động màng nhĩ, khiến cho người nghe âm đó.[27, phụ lục 8] Để ghi lại, lưu lại sóng âm thường người ... truy vấn mà người dùng đưa vào ngắn không đủ để làm đặc trưng nhận dạng cho truy vấn mang ý nghĩa thông, làm giảm chất lượng truy vấn đầu vào Bốn bước làm giảm giá trị nhiễu chuỗi cao độ làm mịn...
  • 58
  • 1,047
  • 2
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số tần suất

Toán học

... SỐ TẦN SUẤT GHÉP LỚP Lớp (nhóm) gồm số đo từ 150cm đến 156cm Kí hiệu [150,156) Vậy ta có: - Lớp1: [150,156) -Lớp2: [156,162) - Lớp3: [162,168) - Lớp4: [168,174] III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ ... học,… - Dấu hiệu điều tra nội dung cần điều tra đơn vị điều tra Quan sát bảng thống kê sau Ví dụ Năng suất lúa hè thu (tạ/ha) năm 2000 33 tỉnh 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 25 45 30 30 30 40 ... Bảng Hãy tìm giá trị dấu hiệu khác có Bảng ? - Ví dụ 1.thống kê lúa hè thu (tạ/ha)Bảng Số liệu Năng suất số liệu năm 2000 33 tỉnh -30 ơn vị 25 25tra tỉnh 40 40 35 45 25 Đ 30 điều 35 45 25 45 30...
  • 11
  • 4,678
  • 42
Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất

Bài 1. Bảng phân bố tần số tần suất

Toán học

... liệu thống kê (chứ không cần làm cho riêng số liệu) ta ghép số liệu thống kê thích hợp vào Lớp tính tần số, tần suất số liệu thuc Lớp theo quy tắc chung xếp kết vào Bảng Tiện ích Bảng phân bố ... suất là: 100/ 31 = 12,9% + Tương tự HS tính tần suất số liệu X2, X3, X4, X5 điền kết vào Năng suất lúa (t/ha) Năng suất 25 30 35 40 45 cộng lúa Bảng 2: hè Tần số thu năm 1998 31 củaTần suất ( % ... ? Dựa vào t n s v tần suất Lớp Bảng 4, Người điều hành sản xuất s : Va bit c s lng c th ca mi mt hng va tng hp c mi quan h chung dõy chuyn sn xut Xưởng may, t ú s bố trí lực lượng lao động, nguyên...
  • 5
  • 1,403
  • 6
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số tần suất

Toán học

... suất Năng suất lúa (tạ/ha) Tần số Tần suất (%) 25 30 35 40 45 12,9 22,6 29,0 19,4 16,1 Cộng 31 100(%) III Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp Ví dụ Để chuẩn bị may đồng phục cho học sinh, người ... 2/114(SGK) Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau Độ dài 60 dương xỉ trưởng thành Lớp độ dài (cm) [10; 20) [20; 30) [30; 40) [40; 50] Tần số 18 24 10 Cộng 60 a)Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp b)Dựa vào ... 1160 1160 1160 1170 1160 1180 1180 1150 1170 a)Lập bảng phân bố tần số bảng phân bố tần suất b)Dựa vào kết câu a), đưa nhận xét tuổi thọ bóng đèn nói Giải a)Trong bảng số liệu trên, ta thấy b)Bảng...
  • 10
  • 956
  • 4
bảng phân bố tần số và tần suất

bảng phân bố tần số tần suất

Toán học

... 151 164 152 NH THIT K NH THIT K May cho A!Ghép A!Ghép người công lớp lớp III.Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp(BPBTSVTSGL) -Ví dụ2: chun b may ng phc cho hc sinh, ngi ta o chiu cao ca 36 ... 400 em học sinh cho ta bảng sau đây: Điểm thi T n s Tn sut (%) 1,50 15 3,75 43 10,75 53 13,25 85 21,25 72 18,00 55 13,75 33 8,25 18 4,50 10 2,5 10 10 2,5 Cng N=400 100% Điền tiếp vào chỗ trống?? ... kê gì? -Khi thực điều tra thống kê,cần xác định: +Tập hợp đơn vị điều tra +Dấu hiệu điều tra +Thu thập số liệu -Ví dụ1: Tìm tập hợp đơn vị điều tra,dấu hiệu điều tra,số liệu thống kê cho bảng sau:...
  • 21
  • 801
  • 3
bảng pb tần số và tần suất-quocdung.hoaiphuc

bảng pb tần số tần suất-quocdung.hoaiphuc

Toán học

... nhiều khó khăn áp dụng cách tìm tần số tần suất Ví Dụ VẬY TA PHẢI LÀM NHƯ THẾ NÀO ??? 173 160 152 III- BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ TẦN SUẤT GHÉP LỚP Như để giải Ví Dụ ta phân số liệu làm lớp sau : ... 100(%) 36 36 100(%) Bảng phân bố tần bố tần sốlớp tần suất ghép lớp Bảng phân suất ghépvà số ghép lớp IV – ÁP DỤNG Cho số liệu thống kê ghi bảng sau Tiền lãi ( Nghìn đồng ) ngày 30 ngày khảo sát quầy ... suất suất suất suất là là 7/31 9/31 6/31 5/31 ≈ ≈ ≈ ≈ 22.6% 29.0% 19.4% 16.1% Dựa vào kết thu , ta lập bảng sau: Năng suất lúa (tạ/ha) Tần Tầnsố Tần số suất (%) Tần suất (%) 25 30 35 40 45 12,9...
  • 11
  • 429
  • 0

Xem thêm