sử dụng hệ thống bài tập phần cơ sở hoá học chung lớp 10 trong việc bồi dƣỡng học sinh giỏi ở trƣờng thpt
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA
... trường cao đẳng, đại học 12 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VÀO DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 Cơ sở lý luận ... khẳng định việc sử dụng mạng xã hội cho sinh viên có vai trò cần thiết Phần lớn giảng viên môn khác khẳng định việc sử dụng mạng xã hội cần thiết sinh viêntrong trình 22 học tập Trường Đại học Sư ... với lớp học như: tạm đóng cửa lớp học khơng có sinh viên tham gia thêm trừ giảng viên mở cửa lại lớp Giảng viên loại bỏ sinh viên khỏi lớp học mình, loại bỏ sinh viên khỏi lớp thơng tin sinh...
- 97
- 478
- 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA
... MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC DÙNG CHO HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THPT 13 I.8 THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THPT TỈNH SƠN LA 13 TIỂU ... xây dựng tập Hóa học dùng cho học sinh giỏi - Một số vấn đề lý luận sử dụng tập Hóa học dùng cho học sinh giỏi trường THPT - Thực trạng vấn đề sử dụng tập Hoá học dạy học Hoá học trường THPT tỉnh ... - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập dùng phụ đạo học sinh yếu 1.4.3 Vai trò, ý nghĩa tập Hố học a) Vai trò tập hóa học...
- 158
- 645
- 0
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập PHẦN đại CƯƠNG hóa học hữu cơ và HIĐROCACBON để bồi DƯỠNG học SINH
... xây dựng tập Hóa học dùng cho học sinh giỏi - Một số vấn đề lý luận sử dụng tập Hóa học dùng cho học sinh giỏi trường THPT - Thực trạng vấn đề sử dụng tập Hoá học dạy học Hoá học trường THPT tỉnh ... - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập dùng phụ đạo học sinh yếu 1.4.3 Vai trò, ý nghĩa tập Hố học a) Vai trò tập hóa học ... hành chưa thực gây hứng thú học sinh I.8 Thực trạng vấn đề sử dụng tập hoá học dạy học Hoá học trường THPT tỉnh Sơn la Có tới 28% học sinh khối lớp 10 u thích mơn hố học tập phong phú đa dạng có...
- 160
- 562
- 3
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... chọn, xây dựng hệ thống tập phần kim loại nhằm bồi dưỡng lực tự học hoá học cho học sinh lớp 12 trường THPT Thực nghiệm sư phạm nhằm để đánh giá hiệu hệ thống tập phương pháp sử dụng đề xuất VI ... hệ tập: BÀI TẬP HỆ GIẢI Những điều kiện giải Phép giải Phương tiện giải Những yêu cầu 1.4.2 Tác dụng tập hoá học - Bài tập hoá học phương tiện hiệu nghiệm để dạy học sinh vận dụng kiến thức học ... trình học tập 1.5 Tình hình sử dụng tập hoá học để phát triển lực tự học cho học sinh THPT 1.5.1 Mục đích phương pháp điều tra Để năm rõ thực tế việc bồi dưỡng NLTH cho học sinh qua tập hố học, ...
- 105
- 1,944
- 7
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hóa học thpt theo hướng dạy học tích cực
... pháp sử dụng hệ thống tập phần phi kim lớp 11 theo hướng dạy học tích cực 84 2.5.1 Sử dụng hệ thống tập giúp học sinh hình thành kiến thức 84 2.5.2 Sử dụng hệ thống tập giúp học sinh ... trạng việc xây dựng sử dụng tập hóa học số trường THPT2 0 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 11 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 26 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ ... “Xây dựng sử dụng hệ thống tập phần phi kim hóa học THPT theo hướng dạy học tích cực” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập phần hóa học phi kim lớp 11 THPT nghiên cứu phương pháp sử dụng chúng...
- 153
- 439
- 0
Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hoá học lớp 10 trung học phổ thông
... 2.5 Sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh tự học phần phi kim 2.5.1 Sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh tự học lớp 2.5.2 Hƣớng dẫn học sinh tự học sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh ... triển lực tự học học sinh thông qua sử dụng hệ thống tập phần phi kim hoá học lớp 10 Trung học phổ thông” Với mong muốn tạo HTBT giúp HS lớp 10 THPT tự học, tự rènluyện kĩ giải tập trắc nghiệm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ ÁNH TUYẾT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG...
- 14
- 600
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại, hóa học 12 theo quan điểm dạy học phân hóa (2017)
... Hóa học trƣờng THPT Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống tập hóa học phần Kim loại việc tổ chức dạy học theo phƣơng pháp dạy học hợp đồng sử dụng hệ thống tập, đáp ứng định hƣớng phân hóa học sinh ... thực trạng dạy học sử dụng tập Hóa học theo hƣớng phân hóa trƣờng phổ thông Xây dựng hệ thống tập phần Kim loại, Hóa học 12 thiết kế hoạt động dạy học sử dụng tập theo phƣơng pháp dạy học hợp đồng ... khoa học Nếu GV xây dựng sử dụng hệ thống tập phần Kim loại, Hóa học 12 theo hƣớng phân hóa q trình dạy học cách hợp lý giúp học sinh học tập tích cực, kết học tập bền vững, nâng cao hứng thú học...
- 107
- 178
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần cơ học trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lí 10 THPT
... dựng sử dụng hệ thống tập phần Cơ học bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Vật lí lớp 10 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng hệ thống tập phần Cơ học việc bồi dưỡng HSG mơn Vật lí lớp 10 THPT nhằm ... dựng sử dụng hệ thống tập phần Cơ học bồi dưỡng HSG mơn Vật lí trường phổ thông Chương Hệ thống tập phần Cơ học - Vật lí 10 THPT bồi dưỡng HSG Chương Thực nghiệm sư phạm 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGƠ SỸ BÌNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN VẬT LÍ 10 THPT CHUYÊN NGÀNH: Lí MÃ SỐ : 60 luận Phương pháp dạy học mơnVật...
- 167
- 469
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 – nâng cao
... dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có tài liệu tham khảo học tập có phương pháp giảng dạy phù hợp, chọn đề tài “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại để bồi dưỡng học sinh giỏi ... trường THPT - Đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập dùng cho việc bồi dưỡng HSG phần kim loại lớp 12 trường THPT - Thực nghiệm sư phạm với hệ thống tập phầ n ki m l o ại để bồi dưỡng HSG phần ... cứu, song việc “Tuyển chọn , xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa THPT lớp 12 – Nâng cao ” quan tâm nghiên cứu Đặc biệt, bối cảnh sách giáo khoa hóa học biên...
- 7
- 491
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lý 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... lục, nội dung chính luận văn được trình bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT. Chương 2: Xây dựng hệ thống bài tập chương Cơ sở nhiệt động lực học Vật lý 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng HSG ... c. Phân loại theo u cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy học sinh trong q trình dạy học: Có thể phân thành các dạng bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu và bài tập thiết kế. - Bài tập luyện tập: là dạng bài tập mà việc giải chúng khơng đòi hỏi ... định lựa chọn đề tài: “Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Cơ sở nhiệt động lực học vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi . Mục đích nghiên cứu -Xây dựng hệ thống bài tập chương Cơ sở nhiệt động lực học thuộc chương trình Vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng HS giỏi. ...
- 127
- 742
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Cơ sở của nhiệt động lực học Vậ 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... dựng sử dụng hệ thống tập dạy học chương Cơ sở nhiệt động lực học vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Mục đích nghiên cứu -Xây dựng hệ thống tập chương Cơ sở nhiệt động lực học ... defined MỞ ĐẦU CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Vài nét lịch sử vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ... đánh giá kết CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Vài nét lịch sử vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi giới nước ta Trên...
- 12
- 395
- 0
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... Có 100 % GV tập cho chung lớp 100 % GV tập theo dạng tập Khơng có GV tập theo mức độ học lực học sinh Có 25% tập theo lực nhận thức học sinh + Có 25 % cho sử dụng tập để gây hứng thú cho học sinh ... 71 2.5 Sử dụng hệ thống tập phát triển lực nhận thức tư học sinh 85 2.5.1 Sử dụng tập dạng truyền thụ kiến thức 85 2.5.2 Sử dụng tập dạng luyện ôn tập 91 2.5.3 Sử dụng tập kiểm tra, ... GV sử dụng tập từ nguồn internet có 25% thường tự biên soạn tập để sử dụng 21 + Trong số 16 thầy có 100 % thầy thường xun sử dụng tập hóa học dạy học Điều khẳng định tập thiếu dạy học mơn hóa học...
- 141
- 511
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este – lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
... 1.4 Thực trạng sử dụng tập hóa học học tập mơn hóa học trường THPTError! Book Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined Chƣơng TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƢƠNG ESTE ... thêm hệ thống tập nay, chọn đề tài luận văn “Tuyển chọn sử dụng hệ thống tập chƣơng Este – Lipit hóa học 12 để phát triển lực nhận thức tƣ học sinh Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn sử dụng hệ thống ... defined 2.5 Sử dụng hệ thống tập phát triển lực nhận thức tư học sinhError! Book 2.5.1 Sử dụng tập dạng truyền thụ kiến thức mớiError! Bookmark not defined 2.5.2 Sử dụng tập dạng luyện ôn tập Error!...
- 13
- 462
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi
... thức tập; xây dựng tập tương tự; phát triển, mở rộng tập 2.3 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập phần sở hóa học lớp 10 để bồi dƣỡng học sinh giỏi trƣờng THPT Hệ thống tập phần sở hóa học chung lớp ... dụng hệ thống tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm với hệ thống tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi ... ứng ; Bài tập cân hóa học Bài tập trắc nghiệm : 20 2.4 Sử dụng hệ thống tập phần sở hoá học lớp 10 việc bồi dƣỡng học simh trƣờng THPT 2.4.1 Sử dụng tập để củng cố kiến thức rèn kỹ Bài tập theo...
- 24
- 706
- 0
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên
... dưỡng học sinh giỏi hóa học dạy học hóa học trường THPT 1.4 Mục tiêu việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1.5 Bài tập hóa học với phát triển tư học sinh giỏi 1.5.1 Khái niệm tập hóa học ... Cơ sở lý luận thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THPT Chương 2: Tuyển chọn, phân loại hệ thống tập hữu bồi dưỡng học sinh giỏi THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 12 CHƯƠNG CƠ SỞ ... dựng sử dụng hệ thống tập hữu để bồi dưỡng học sinh giỏi .56 2.2.3 Xây dựng hệ thống tập 57 2.2.4 Xây dựng, tuyển chọn hệ thống tập phần hữu trung học phổ thông 66 101 ...
- 131
- 591
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi
... dụng hệ thống tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm với hệ thống tập phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi ... cho học sinh; - Sử dụng tập thực tiễn; - Sử dụng tập thực nghiệm hóa học 1.4 Nội dung phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 THPT kỳ thi học sinh giỏi Phần kiến thức sở hóa học chung lớp 10 phần ... hóa học 57 2.4 Sử dụng hệ thống tập phần sở hoá học chung lớp 10 việc bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT 65 2.4.1 Sử dụng tập để củng cố kiến thức rèn kỹ 65 2.4.2 Sử dụng tập...
- 123
- 646
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25